《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案4.3 設(shè)備健康狀態(tài)評估2_第1頁
《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案4.3 設(shè)備健康狀態(tài)評估2_第2頁
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《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目四通用設(shè)備故障狀態(tài)監(jiān)測分析授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周三授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)三設(shè)備健康狀態(tài)評估2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解設(shè)備健康狀態(tài)評估方法能力目標(biāo)：能夠識別設(shè)備健康狀態(tài)評估方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是設(shè)備健康狀態(tài)評估方法任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成設(shè)備健康狀態(tài)評估方法的建立重點設(shè)備健康狀態(tài)評估方法難點評估方法的選擇4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課設(shè)備健康評估典型案例介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）設(shè)備健康狀態(tài)評估方法講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂30深化進行團隊組建，分組完成設(shè)備健康狀態(tài)評估方法的建立重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分

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