2024年節(jié)能宣傳周總結(jié)模版（二篇）

第2頁共2頁2024年節(jié)能宣傳周總結(jié)模版為深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面提升全校師生的環(huán)境保護(hù)意識，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，營造濃厚的節(jié)能降碳氛圍，切實推動學(xué)校的節(jié)能減排工作。根據(jù)越城區(qū)教體局《關(guān)于組織開展節(jié)能宣傳周活動的通知》精神，____中學(xué)成功舉辦了節(jié)能宣傳周活動。活動期間，學(xué)校結(jié)合實際情況，召開了節(jié)能宣傳周工作部署會議，精心策劃并實施了綠色低碳出行、垃圾分類實踐等主題宣傳活動，顯著增強了節(jié)能低碳理念的宣傳力度，普及了能源資源節(jié)約與循環(huán)利用的知識。通過學(xué)校微信公眾號發(fā)布倡議書、國旗下演講、電子大屏滾動播放宣傳標(biāo)語等多種渠道，對師生進(jìn)行了節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等多方面的教育引導(dǎo)，有效提升了師生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧意識，促進(jìn)了節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，學(xué)校還結(jié)合低碳日，組織開展了能源緊缺體驗與綠色低碳出行活動，通過模擬能源緊缺的辦公與出行方式，增強了師生對節(jié)能減排重要性的認(rèn)識，積極傳播了低碳環(huán)保理念。為確保活動效果，學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，對教師辦公室及各個班級進(jìn)行了細(xì)致的檢查與指導(dǎo)。此次節(jié)能宣傳周活動的成功舉辦，不僅進(jìn)一步強化了全校師生的憂患意識與節(jié)約意識，還將低碳、環(huán)保的理念深深植根于師生的日常學(xué)習(xí)、工作與生活中，達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。以此為契機，學(xué)校將繼續(xù)加大工作力度，廣泛動員師生參與節(jié)能減排行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，共同營造勤儉節(jié)約、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、生態(tài)文明的綠色校園新風(fēng)尚。2024年節(jié)能宣傳周總結(jié)模版（二）____年____月____日，黔西縣發(fā)展和改革局正式發(fā)布了《關(guān)于黔西縣____年度全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》，明確強調(diào)了全國節(jié)能宣傳周與全國低碳日活動的重要性，并要求各相關(guān)單位積極響應(yīng)與落實。根據(jù)《黔西縣____年度全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》的具體部署，我校迅速行動，深入貫徹《通知》精神，全面開展《實施方案》所規(guī)定的各項工作。全校師生積極響應(yīng)，宣傳活動呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。通過此次宣傳活動，我校師生對國情有了更為清晰的認(rèn)識，節(jié)能意識顯著增強，節(jié)能理念得到有效傳播，節(jié)能知識學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、高度重視，明確分工，全力推進(jìn)宣傳工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層對本次活動給予了高度重視，將節(jié)能宣傳教育活動納入學(xué)校____月份的重點工作計劃，并特別成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組由分管教學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，德育處工作人員精心策劃、細(xì)致安排，確保了活動的有序進(jìn)行。在____日至____日期間，學(xué)校精心策劃了一系列豐富多彩的活動，切實加強了節(jié)能宣傳的力度與廣度。二、緊扣低碳節(jié)能主題，倡導(dǎo)綠色生活方式自開學(xué)以來，我校始終圍繞“低碳”這一核心主題，積極開展了以“節(jié)能低碳”為特色的科技節(jié)活動。通過活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式，全方位、多角度地向師生普及節(jié)能低碳知識。特別是在____月____日這一天，為積極響應(yīng)全國“節(jié)能低碳日活動”的主題，我校更是加大了宣傳力度，號召全體教師減少開車出行、多走路，并嚴(yán)格控制各辦公室空調(diào)的使用時間與溫度設(shè)置。同時，在校園內(nèi)大力推廣使用節(jié)能燈具等節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)消費、低碳消費的觀念，為構(gòu)建綠色校園營造了濃厚的氛圍。三、拓寬宣傳渠道，提升宣傳效果1.發(fā)起全校性節(jié)能倡議活動：在____月____日的升旗儀式上，我校通過國旗下的講話向全校師生發(fā)出了節(jié)能低碳的倡議。隨后，又專門召開了一次集會活動，進(jìn)一步強調(diào)了低碳節(jié)能的重要性，并號召廣大師生從自我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，共同踐行低碳生活理念。2.開展“低碳節(jié)能”主題測試活動：為檢驗學(xué)習(xí)效果、鞏固學(xué)習(xí)成果，我校在高一年級組織了一次以“低碳節(jié)能”為主題的測試活動。通過測試的方式，進(jìn)一步加深了學(xué)生對低碳節(jié)能知識的理解和掌握。3.利用多種媒介進(jìn)行宣傳：我校還充分利用校園內(nèi)的標(biāo)語、大屏幕等媒介開展低碳節(jié)能知識的宣傳。特別是在低碳日節(jié)能活動期間，通過學(xué)校大屏幕滾動播放低碳節(jié)能相關(guān)知識、介紹低碳節(jié)能的意義與做法等方式，有效提升了學(xué)生的節(jié)能意識并豐富了其節(jié)能知識。同時，校園廣播站也發(fā)揮了重要作用，通過定期播報低碳節(jié)能相關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步擴大了宣傳的覆蓋面和影響力。4.組織形式多樣的主題班會：在____月____日的主題班會課上各班級充分發(fā)揮主觀能動性創(chuàng)新了班會形式與內(nèi)容。有的班級組織學(xué)生進(jìn)行了演講展示；有的班級則讓學(xué)生分享自己低碳節(jié)能的好做法；還有的班級則組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋等手工藝品。這些豐富多彩的班會活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活還提高了低碳教育的實效性和針對性。5.將低碳節(jié)能納入班級管理評比：為了進(jìn)一步強化外在監(jiān)督與約束我校還將低碳節(jié)能納入到了班級管理評比之中。每天學(xué)校都會組織專人對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等情況進(jìn)行量化打分并對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)燈等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報。這一舉措有效督促了各班級加強用電管理并形成了良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。綜上所述本次節(jié)能宣傳周與全國低碳日活動在我校取