2024年學校工作總結(jié)例文（3篇）

第3頁共3頁2024年學校工作總結(jié)例文本學期我校的科研工作秉持科研先導原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓為主線，在上級部門的引領下，在校領導的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了長足的提高，具體總結(jié)如下：一、____課題研究工作我校____立項課題“教師課堂語言藝術(shù)之精彩一問”是全校教師共同參與，以提高教師課堂教育教學水平為宗旨的一項團體性研究項目，所以，具有學校參與面廣，與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點，所以，我校的科研及教學、校本培訓等工作都以此為核心開展工作。本學期，科研工作進入了又一個新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的基礎上，大膽對課題研究資料精確化，對研究方法細致化，進行了課題研究變更，使課題研究更具實效性。二、校本科研培訓工作本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手，二是與教學聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓：一為理念培訓，較之前不一樣的是，從前的理念培訓，我們注重強調(diào)科研的重要性，強調(diào)科研是我們必須要做的工作，是教師成長的必由之路，教師們雖然意識到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無法兼顧，所以，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的位置。在本期乃至未來一段時間的理念培訓上，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效率，讓自我更有成就的一條簡便之路這一主題，讓教師明白，做科研，能夠讓他們的教育之路之簡便，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓，如何在教育教學中捕捉研究點，如何開展研究，如何撰寫材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓過程中，我們以模式化為主，先幫教師們構(gòu)建研究模式，總結(jié)模式等，在未來，我們將會把如何深入研究作為重點。三、骨干隊伍建設教師是學?？蒲泄ぷ鞯靡栽鷮嵧七M的基礎，而骨干教師則是其中的核心力量，重視骨干教師的成長，自然能夠帶動整體教師隊伍的快速提高，這是我校開展科研骨干隊伍建設后最深刻的體會。本學期，我校在區(qū)科研骨干教師潘明華教師的基礎上，先后發(fā)展了三位青年教師為?？蒲泄歉山處煟奈唤處煼謩e承擔了四項子課題的主持工作，有了骨干教師的加盟，使得科研工作開展起來更有力度，更具實效性。四、持續(xù)完善制度與常規(guī)持續(xù)完善，說明一向存在缺陷，但不斷提高。我校科研工作制度存在幾大問題：一是不夠完善，所以，我們秉持不斷向兄弟學校學習的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟學校取經(jīng)求教，彌補制度中的漏洞，具體表現(xiàn)為，一是探索貼合自我的科研工作量化考核標準，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過程，日常資料積累過程等，使得科研工作有章法可依。我校的科研工作不斷在摸索中前進，幾年的時間，我們經(jīng)歷了一無所知，然后自以為知，好高騖遠，再到之后迷惘茫然，直到此刻腳踏實地，一切從實效出發(fā)等一系列過程，總體來說，起點很低，問題頗多，自認還不成熟，可發(fā)展空間巨大，但事貴在恒，我們會將科研進行到底。改寫后的結(jié)果：2024年學校工作總結(jié)例文（二）首先，需核查機構(gòu)是否具備合法的辦學資質(zhì)。鑒于高中自主招生的普及，眾多培訓機構(gòu)紛紛涌入市場，其中包括一些不正規(guī)的“非認證學?！薄＿@些機構(gòu)往往以低廉的學費和知名教師的承諾作為誘餌，然而，家長和學生可能在課程進行到一半時發(fā)現(xiàn)這些補習機構(gòu)突然消失，從而對孩子的教育造成延誤。其次，應全面搜集信息并進行有目標的咨詢。在當前的數(shù)字化時代，多數(shù)正規(guī)教育輔導學校會在網(wǎng)絡上發(fā)布招生資料，甚至建立官方網(wǎng)站，為學生和家長提供了解學校情況和進行具體咨詢的平臺。例如，通過瀏覽騏驥教育的官網(wǎng)，可以了解到其教育理念以及各項詳細信息。當然，為了獲取更全面的了解，親自到學校進行實地考察是必要的。再者，實地考察是評估學校教學環(huán)境、設施和管理狀況的最直接方法。如果學生對某所學校有強烈意向，建議在最終決定前親自到校參觀，同時向在校學生和教師獲取更深入的了解?？傊瑢W生和家長如能充分關(guān)注并考慮這些關(guān)鍵因素，將有助于選擇一所更為適合的輔導學校。2024年學校工作總結(jié)例文（三）即將結(jié)束的這一年交流生涯，我深感欣慰。在這一年中，我獲得了學生的愛戴，同事的贊譽，以及學校的認可，這無疑是我最大的慰藉。辛勤的付出換來了豐碩的回報，我體驗到交流生活為我的人生增添了無比的光彩。作為支教教師，我在工作中不斷學習，不斷成長，每時每刻都面臨著挑戰(zhàn)。盡管困難重重，我始終堅守崗位，執(zhí)著于教育事業(yè)，以行動克服自我，堅定地面對并戰(zhàn)勝困難。這段經(jīng)歷將在我的職業(yè)生涯中留下濃墨重彩的一筆。我深感敬佩學校領導的實事求是、以人為本的管理理念，對老師們無私奉獻、敬業(yè)樂群的工作態(tài)度致以崇高的敬意。在各位領導的鼎力支持和同事的關(guān)懷幫助下，我圓滿完成了這一年的交流任務。在此，我概括以下幾點：1.思想層面：我始終保持積極進取的態(tài)度，不斷提升自我。2.教學工作：我秉持腳踏實地的精神，全心全意投身教書育人的事業(yè)。3.個人發(fā)展：我持續(xù)學習，強化自身素養(yǎng)，以適應教育的需求。一年的交流時光短暫而忙碌，但也充實而富有意義。回首過往，盡管平凡，卻讓我收獲良多，更讓我對交流學習