2024年把安全放于心中演講稿例文（五篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年把安全放于心中演講稿例文尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我們共同的校園，是一個(gè)充滿和諧、溫馨和有序的環(huán)境，它是我們每一位同學(xué)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是我們獲取知識(shí)的圣地。校園安全直接關(guān)乎到每位同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的順利完成。因此，我們必須深刻理解，安全高于一切，自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，時(shí)刻保持警惕，將安全意識(shí)牢記心中。以下我將提出幾點(diǎn)關(guān)于安全的具體要求：1.在校期間，無(wú)論是參加課內(nèi)還是課外活動(dòng)，如體育課、集體勞動(dòng)，都應(yīng)注意活動(dòng)安全，掌握必要的自我保護(hù)技能。2.請(qǐng)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)左右觀察。未滿____周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)，____周歲以上騎車上學(xué)者不得載人。3.請(qǐng)避免購(gòu)買校外流動(dòng)攤販的不潔食品，不飲用生水，以防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。4.禁止聚眾斗毆、燃放煙花爆竹，避免攀爬墻壁樹木，注意水電安全，不玩火玩電，以防止人身傷害。同時(shí)，不得在公路、山上、池塘、河道、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段以及其他被禁止的區(qū)域玩耍、游泳，以防止意外事故的發(fā)生。遠(yuǎn)離“三室兩廳”。5.不要與陌生人搭訕，以防壞人欺詐，做到不聽、不做、不帶、不拿陌生人的任何事物。6.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，常通風(fēng)，多鍛煉，持續(xù)防范流感、甲肝等傳染病的傳播。7.不參與非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當(dāng)活動(dòng)，維護(hù)校園的和諧秩序。8.遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境的整潔，遵守學(xué)校的安全紀(jì)律。“生命”是何其鮮活的詞匯，“安全”是何其永恒的主題。我們必須堅(jiān)持生命至上的原則，將安全工作視為重中之重，安全工作需要每個(gè)人的參與，任重而道遠(yuǎn)。尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們！為了創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園，讓我們攜手并進(jìn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同為構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境付出努力！最后，衷心祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安，祝愿每一位在座的你，永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！2024年把安全放于心中演講稿例文（二）各位老師、各位同學(xué)好我能來(lái)到祥瑞園小學(xué)和大家一起學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，我感到非常榮幸。祥瑞園小學(xué)位于城區(qū)主干道南京路和華光路旁邊，周邊有多個(gè)成熟社區(qū)，還有大型商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，道路交通流量大，道路情況復(fù)雜。因此，加強(qiáng)同學(xué)們的交通安全教育非常有必要。根據(jù)我們的觀察和了解，同學(xué)們上學(xué)放學(xué)的出行方式主要是：家長(zhǎng)開車接送、步行這兩種方式。下面我就針對(duì)這兩種方式給大家提一點(diǎn)意見和建議。家長(zhǎng)開車接送，是比較安全的出行方式。我們也發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)拼車，家長(zhǎng)輪流接送的現(xiàn)象，這樣家長(zhǎng)確實(shí)節(jié)省了不少時(shí)間，但是也要注意，不能超員!普通的家庭轎車核載____人，面包車一般核定載客是____至____人。同學(xué)們千萬(wàn)不能因?yàn)楸容^瘦小，在車上擠擠可以多做幾個(gè)人就超員。因?yàn)檐囕v超員后，安全性能下降，非常容易發(fā)生交通事故，而且一旦發(fā)生事故就是群死群傷的重大事故。另外還有一個(gè)需要注意的事情就是停車問(wèn)題。經(jīng)常有家長(zhǎng)把車隨便找個(gè)地方一塞，領(lǐng)著孩子就是一路小跑，雖然幾分鐘就開走了，但是大家都這么隨便停車就會(huì)造成學(xué)校周邊道路的交通擁擠。另外每天早晚上學(xué)和放學(xué)期間，交警隊(duì)都會(huì)有交警、協(xié)警、協(xié)管員在維持秩序，還有一些家長(zhǎng)志愿者在協(xié)助我們。因此，我們希望同學(xué)們回家告訴父母，早晨開車送學(xué)生上學(xué)時(shí)，盡量不要過(guò)多停留，學(xué)生下車后步行進(jìn)入校園，家長(zhǎng)即刻把車開走。下午接學(xué)生時(shí)，車輛在道路兩側(cè)單排順向停放。步行上學(xué)放學(xué)的同學(xué)。在公路上要靠邊走;走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書;如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路;不要在道路上打鬧、游戲、滑旱冰;過(guò)路口要走人行橫道，不要突然橫穿公路。在這里再給同學(xué)們介紹兩個(gè)安全常識(shí)：一、兒童盲區(qū)：所謂“兒童盲區(qū)”是指因?yàn)閮和〉纳硇?，?dāng)接觸車身或在車輛附近停留時(shí)，駕駛員極難在車內(nèi)發(fā)現(xiàn)他們，因而形成特有的駕駛員盲區(qū)，被稱為“兒童盲區(qū)”。第一，車頭盲區(qū)，也就是引擎蓋前看不到的地方，車頭前95厘米的區(qū)域?yàn)橐暰€盲區(qū)，個(gè)頭低于引擎蓋的兒童，司機(jī)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。第二，駕駛位置左、右兩后側(cè)____度均為駕駛盲區(qū)。第三，車輛尾部盲區(qū)，就是轎車的后風(fēng)擋玻璃以下的位置，車內(nèi)后視鏡不可觀察到的盲區(qū)是____米以內(nèi)的距離。第四，車輛右側(cè)前輪處也是比較明顯的盲區(qū)。去年，在張店的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，一輛轎車在倒車時(shí)不慎將一名在小區(qū)樓下蹲在地上玩的學(xué)生碾壓致死。就是因?yàn)檐嚭竺^(qū)導(dǎo)致駕駛員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)車后情況。二、正確認(rèn)識(shí)汽車速度和制動(dòng)距離。在沒(méi)有交通信號(hào)燈的路段安全橫過(guò)公路，必須對(duì)汽車的速度及剎車距離有一個(gè)全面的了解。城市道路的限速是____公里/小時(shí)，也就是____米/秒。____公里/小時(shí)：____米/秒，____公里/小時(shí)：____米/秒。車速與制動(dòng)距離的關(guān)系：____公里/小時(shí)：____米，____公里/小時(shí)：____米，____公里/小時(shí)，____米。最后，希望各位同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上，一定要規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，提高自己的安全意識(shí)，遠(yuǎn)離交通事故的威脅。改寫后的結(jié)果：2024年把安全放于心中演講稿例文（三）尊敬的教師們，同學(xué)們：大家好！我是五(1)班的吳婷。我們常常聽到“平安是福，平安是金”的格言，今天我將要探討的主題是《文明交通，共筑安全防線》。春風(fēng)輕拂，大地生機(jī)盎然，道路上車流不息，我們?cè)谌缭?shī)如畫的春色中感受生活的美好。然而，公路也時(shí)常成為無(wú)情的殺手，汽車、摩托車猶如尖銳的刀刃，無(wú)情地剝奪著安寧與幸福。交通事故猶如一塊重石，沉甸甸地壓在人們的心頭。當(dāng)目睹鮮活的生命消逝在車輪之下，當(dāng)耳邊的歡聲笑語(yǔ)被尖銳的汽笛聲淹沒(méi)，當(dāng)面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景，我們?cè)跄懿簧罡型葱募彩祝康缆方煌ò踩鹿室廊皇歉黝愂鹿手械氖滓{。悲劇的發(fā)生，很大程度上源于我們對(duì)安全防護(hù)知識(shí)的匱乏，自我保護(hù)能力的不足，因此，對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的工作刻不容緩。有專家指出，通過(guò)有效的安全教育，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力，____%的意外傷害是可以預(yù)防的。其中，闖紅燈或隨意橫穿馬路是主要原因之一，交通信號(hào)燈的紅綠變化是減少交通事故的有效工具。我們應(yīng)始終銘記“紅燈無(wú)數(shù)次，生命僅一次”，切勿冒險(xiǎn)穿越馬路，即使道路空曠，也絕不應(yīng)隨意穿越。其次，馬路上嬉戲打鬧也是造成事故的常見原因，同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)途中應(yīng)保持警惕，避免在馬路上追逐玩耍，以防止意外發(fā)生。再者，行人翻越護(hù)欄的行為也可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。一旦被過(guò)往車輛撞倒，后果不堪設(shè)想。因此，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不跨越護(hù)欄，確保自身安全。此外，乘車時(shí)切勿將頭伸出窗外，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)遵循“一停、二看、三通過(guò)”的原則，選擇斑馬線過(guò)馬路。車禍的破壞力猶如猛虎，瞬間的疏忽可能導(dǎo)致無(wú)法挽回的悲劇。因此，行走在馬路上，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，珍視生命，確保自身安全。遵守交通規(guī)則，即是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們都能夠做到這一點(diǎn)時(shí)，我們的社會(huì)將更接近文明與安全的彼岸。關(guān)注交通安全，是每一個(gè)人的義務(wù)，也是每一個(gè)人的責(zé)任。讓我們共同攜手，守護(hù)這朵文明之花，遠(yuǎn)離傷害，珍視彼此的生命。謝謝大家。2024年把安全放于心中演講稿例文（四）尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要演講的主題是《安全，始于心》。安全，其性質(zhì)猶如一位忠誠(chéng)的守護(hù)者，始終在我們身邊日夜守護(hù)，確保生命的樹常青挺拔；它也如同一顆脆弱的玻璃心，稍不留神，可能就會(huì)破碎無(wú)痕；更像一記永恒的警鐘，時(shí)刻在我們耳邊敲響：珍視生命，注重安全。每天啟程上學(xué)，父母總會(huì)殷切叮囑：安全為先，學(xué)習(xí)其次；在課堂上，老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，無(wú)論校內(nèi)校外，安全應(yīng)始終銘記于心。我們或許會(huì)將這些話語(yǔ)視為耳邊風(fēng)，但這些所謂的“風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”實(shí)則是對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷與叮嚀。每當(dāng)我們上下學(xué)，目光所及，不少同學(xué)忽視交通規(guī)則，如在機(jī)動(dòng)車道上行走、隨意橫穿馬路，甚至在車流涌動(dòng)的道路上嬉戲追逐。這些行為無(wú)異于將自己置于極度危險(xiǎn)之中。因此，我提議：在上學(xué)、放學(xué)途中，我們應(yīng)始終選擇人行道，并靠右行走；穿越馬路時(shí)，要利用斑馬線，留意過(guò)往車輛；堅(jiān)決避免在路上的追逐嬉鬧等行為。希望大家共同遵守，共同維護(hù)我們的安全，珍視我們寶貴的生命。安全，或許看似遙不可及，又或許近在咫尺。它究竟在哪里？確實(shí)，安全其實(shí)深植于我們每個(gè)人的心中。生命僅有一次，唯有珍視生命，時(shí)刻保持警惕，確保安全，我們才能平安度過(guò)人生的每一個(gè)階段。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2024年把安全放于心中演講稿例文（五）尊敬的同學(xué)們：當(dāng)你們承載著家庭的期望，懷抱對(duì)未來(lái)的憧憬，踏入壯麗的校園，或在繁忙的街道上漫步時(shí)，是否會(huì)深感家鄉(xiāng)日新月異的發(fā)展。然而，你們是否意識(shí)到潛藏在交通網(wǎng)絡(luò)中的風(fēng)險(xiǎn)呢？隨著自行車、機(jī)動(dòng)車等交通工具的增加，校園內(nèi)的交通安全問(wèn)題日益凸顯，忽視交通規(guī)則無(wú)異于忽視自身生命的價(jià)值。我們擁有青春的活力和崇高的理想，卻可能對(duì)交通安全這樣的基本事項(xiàng)掉以輕心；我們談?wù)摾硐?，談?wù)搱?bào)效祖國(guó)，卻可能忽視了珍視生命這一基本準(zhǔn)則。遵守交通規(guī)則不僅是每一個(gè)人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離事故的陰影，遠(yuǎn)離傷害和憂慮，我們提出以下倡議：1.杜絕不安全的騎行行為。不逆向行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速，確保了解周圍環(huán)境，不在校園內(nèi)騎行，不強(qiáng)行急轉(zhuǎn)彎；不多人并排騎行，不互相攀扶，不互相追逐、嬉戲；不騎車載人，不并排行駛等。讓我們從自我做起，培養(yǎng)良好的騎行習(xí)慣，共同維護(hù)校園的交通安全。2.重視校園駕車安全。對(duì)于使用電動(dòng)車等交通工具的同學(xué)