電子信息工程專業(yè)論文

PAGE1電子信息工程專業(yè)概論學習報告學院：計算機電子信息工程學院專業(yè)：班級：學號：姓名：2012年月題目：從電子信息工程談就業(yè)趨向和發(fā)展方向摘要：電子信息工程專業(yè)概況，電子信息技術包含的技術方向，電子專業(yè)主干課程簡介，電子信息工程技術在生活中的應用以及我對四年大學生活的計劃和打算。從電子信息工程談未來就業(yè)趨向和專業(yè)所需要的一些基本性操作和所學專業(yè)。從電子信息工程這個專業(yè)的歷史和發(fā)展，談自己的看法和未來的就業(yè)趨向以及社會需要的關于電子信息工程的人才所具備的專業(yè)知識和技能。關于上述的幾個問題作為個人看法和一些專業(yè)術語。關鍵字：電子信息工程；就業(yè)趨向；專業(yè)技能；社會所需的專業(yè)型人才；電子信息；ABSTRACT：Electronicinformationengineeringmajorofelectronicinformationtechnology,includingtechnology,electronicprofessionalmaincoursesofelectronicinformationengineering,technologyapplicationinlifeandIonthefouryearsofuniversitylifeplansandintentions.Fromtheelectronicinformationengineeringofthefuturetrendoftheemploymentandprofessionalneedsofsomebasicoperationsandprofessionalstudies.Fromtheelectronicinformationengineeringprofessiondevelopmentandhistory,totalkabouttheirownviewsandfutureemploymenttrendsandsocialneedsoftheelectronicinformationengineeringtalentswithprofessionalknowledgeandskills.Ontheseveralissuesaspersonalviewandsomeprofessionalterms.Keywords:ElectronicandInformationEngineering;TheEmploymentTendency;Professionalskills;Thesocietyofprofessionaltalents;Electronicinformation.正文部分：電子信息工程專業(yè)介紹專業(yè)介紹培養(yǎng)要求培養(yǎng)內容主修課程修業(yè)年限授予學位相近專業(yè)課程設置從業(yè)領域基層課程就業(yè)前景三年大學規(guī)劃和計劃以下是正文部分本論文目的：首先為了更加研究和了解專業(yè)概論的知識、其次為了完成考試。最終為寫畢業(yè)論文打基礎。電子信息工程專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。培養(yǎng)目標電子信息工程專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才，是一類與理工科交叉的偏通訊硬件專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作，可達到計算機等級四級的要求。培養(yǎng)內容1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；了解信息產業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。.掌握計算機電子技術所必須的基本知識基本理論和原理；掌握電子產品的一般生產工藝具有電子產品生產管理能力；掌握電子電器類維修焊接技術具有按工藝文件完成復雜產品的全部裝接焊接能力；10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調試設備排除故障的能力；11、具有電子工程的現場安裝與調試基本能力。主修課程主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計等。一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。修業(yè)年限四年(大專三年）授予學位工學學士相近專業(yè)微電子學自動化電子信息工程通信工程計算機科學與技術電子科學與技術生物醫(yī)學工程電氣工程與自動化信息工程信息科學技術軟件工程影視藝術技術網絡工程信息顯示與光電技術集成電路設計與集成系統(tǒng)光電信息工程廣播電視工程電氣信息工程計算機軟件電力工程與管理智能科學與技術數字媒體藝術計算機科學與技術探測制導與控制技術電氣工程及其自動化數字媒體技術信息與通信工程建筑電氣與智能化電磁場與無線技術課程設置本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有較系統(tǒng)的基礎理論知識、較深入的專業(yè)知識、較全面的綜合文化素質和較強的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的寬口徑、復合型高級工程技術人才，該專業(yè)有電路與系統(tǒng)，數字信號處理，通信工程三個方向。從業(yè)領域學生畢業(yè)后，能夠從事電子與通信工程領域及各類信息處理系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)等方面的技術工作及教學、管理工作?；A課程思想道德修養(yǎng)馬克思主義政治經濟學馬克思主義哲學原理法律基礎毛澤東思想概論鄧小平理論概論大學體育心理學高等數學線性代數概率論與數理統(tǒng)計復變函數與積分變換大學英語英語寫作物理電路計算機文化基礎C語言程序設計計算機硬件基礎計算機軟件基礎工程制圖文獻檢索數值分析MATLAB程序設計金工實習電子電工實習專業(yè)課程電子電路與系統(tǒng)模擬電子技術基礎數字電子技術基礎Protel電子制作CPLD實用技術微機原理微機接口EWB電路設計VHDL編程傳感器原理單片機原理信息與信號處理信息論信號與系統(tǒng)數字信號處理DSP編程隨機信號處理數字圖象處理語言信號處理信號檢測自動控制原理可編程控制器通信與信息工程通信原理高頻電路鎖相技術微波技術程控交換光纖通信計算機網絡計算機通信網頁設計多媒體技術設計及論文課程設計單片機編程畢業(yè)論文射頻識別系統(tǒng)的安全設計電子信息工程就業(yè)前景電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術?？梢酝ㄟ^一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現問題。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。相比前幾年的計算機專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠自我發(fā)展的出發(fā)點。我對大學三年的規(guī)劃和計劃人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有著不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什么呢？是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去制作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢?！毕胍约喝松畷鴥热葑兊秘S富多彩。一．職業(yè)方向職業(yè)方向：成為有一定經驗的電子信息技術人員二．自我評估1.自己的興趣愛好：業(yè)余喜歡看書，看電影，聽音樂，和其他女生一樣有著自己的愛好。2.自己的優(yōu)勢：性格外向，做事認真仔細，踏實，友善待人，充滿自信，勤于思考，考慮問題周到。3.自己的劣勢：懶惰，做事不堅持，毅力不夠堅定，過于主見4、生活中成功經驗的盤點：自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思索去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。5、生活中失敗的教訓：目前我碰到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平?，F在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種尋常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。三．職業(yè)環(huán)境分析隨著市場競爭的日益加劇，各行各業(yè)對電子信息工程技術專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，電子信息技術專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，國內各企業(yè)計算機專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在電子信息技術專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場對電子信息技術專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。四．大學三年的階段目標大一：適應大學學習生活，培養(yǎng)良好學習生活習慣。1熟悉大學生活環(huán)境，明確掌握學習方法。2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發(fā)展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會，融入社會，早日實現我的職業(yè)理想。3認真學習各類公共基礎課。4參加各種活動。5考取英語四級大二：打好專業(yè)基礎，加強技能1認真學習專業(yè)基礎課2選修關于經濟管理類的公共選修棵3通過英語六級考試，4好好利用網絡5加強自主學習意識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。大