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第2頁共2頁2024年鑒賞京劇的心得感想在過去的周末,教師安排了一項實踐性作業(yè),要求我們學習戲曲。放學后,我立即回家,著手在手機上搜索戲曲資料。由于未提前決定要學習的劇種和曲目,我只得在線進行探索。經過廣泛的瀏覽,我最終選擇了黃梅戲作為學習的目標。然而,黃梅戲中有眾多曲目,我無法確定應選擇哪一首,于是再次求助于網(wǎng)絡搜索。根據(jù)一些排行榜,我發(fā)現(xiàn)《女駙馬之誰料皇榜中狀元》在黃梅戲中頗受歡迎,且據(jù)網(wǎng)友反饋,這首戲曲相對易學,便于快速掌握。我進入一間安靜的房間,關上門,專心聆聽這首戲曲。反復播放后,我發(fā)現(xiàn)自己仍無法跟唱。我意識到,當前的方法可能不奏效,需要采取其他策略。我決定先嘗試記憶歌詞,再進行歌曲的學習。然而,我發(fā)現(xiàn)歌詞難以牢記,這與網(wǎng)友的描述相去甚遠。于是,我閉上眼睛,輕聲隨旋律哼唱。經過努力,我終于掌握了基本的旋律。我繼續(xù)哼唱,直到能夠準確地跟上每一句歌詞,初步體驗到了一點成就感。盡管如此,我仍需進一步熟悉后半部分的歌詞。然而,此時已到晚餐時間,我不得不中斷練習。用餐時,我迅速完成了進食,以便盡快恢復練習。這次,我決定專注于第二段的練習,以期能更熟練地掌握。我采用了與第一段相同的學習方法,因此在第二段的學習上比第一段更快取得進展。此刻,我已能勉強完整地唱出這首戲曲,但還需更深入的練習以達到流暢。受到鼓舞,我啟動了一個錄音應用程序,計劃錄制并回放以檢查自己的表現(xiàn)。在開始錄制后,我成功地唱完了開頭部分,但隨后在多個地方出現(xiàn)了歌詞錯誤。我仔細聽取了回放,針對唱得不準確的部分進行了反復練習。經過不懈的努力,我終于完全掌握了這首戲曲的演唱。2024年鑒賞京劇的心得感想(二)戲曲作為我國的國粹,其頻道致力于傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)戲曲藝術,傳播深厚悠久的國粹文化。在周日,我有幸在母親的引導下,觀看了中央電視臺第十一頻道的戲曲節(jié)目。電視屏幕開啟,恰好播放的是京劇《趙氏孤兒》。劇中人物均以獨特的花臉妝容呈現(xiàn),使我初見之下頗感驚訝?!按蠡槨钡拇硗腊顿Z,以其瞪大的銅鈴眼和兇悍的神情,顯得格外震懾人心。扮演程嬰的演員則回應道:“恕老夫愚鈍,不知大人所指何來,我已過半百,何來嬰兒?”盡管演員們的表演生動逼真,唱腔準確飽滿,但我的思緒卻無法抵擋動畫片的誘惑。瞥了一眼時間,僅僅過去了__分鐘。我頓時產生了一個疑問:為何觀看動畫片時時間飛逝,而欣賞戲曲時卻顯得如此漫長?在過去的十分鐘里,我?guī)缀跏嵌⒅鴷r鐘度過的,甚至渴望能在分針上安裝一個火箭推進器。“呵欠”!我打了個哈欠,雙眼仿佛被鐵塊牽引,與下眼皮展開了一場拉鋸戰(zhàn)。最終,下眼皮敗下陣來,讓我陷入了困倦之中。在半夢半醒的狀態(tài)中,不知過了多久,我突然驚醒,提醒自己還要寫作文。我抬起頭,此時程嬰的妻子登臺亮相,她演唱了一段后詢問程嬰“孩子在何處?”程嬰一時語塞,屠岸賈則大喊“拉下去”。劇情由此變得更加扣人心弦,我逐漸被這跌宕起伏的情節(jié)所吸引,目光專注而堅定地盯著電視屏幕,比觀看我最愛的動畫片更加投入。我內心暗自思量:未曾料到,我竟然會喜歡上戲曲,甚至能與劇中人物的情感同頻共振。當看到公孫杵這位白發(fā)老人為了保護趙氏孤兒而被屠岸賈冷酷殺害的情節(jié),我心中一緊,為這位正直善良的老人的離世感到深深的哀痛。一個小時在不經意間悄然流逝,我依依不舍地關閉了電視,心中決定日后要更深入地領略戲曲的博大精深。小小的戲曲舞臺,卻能展現(xiàn)無數(shù)精彩紛呈的故事,為廣大的戲曲愛好者帶來了卓越的藝術享受和精神滋養(yǎng)。戲曲,實至名歸地擔當起中華民族的國粹之譽!2024年鑒賞京劇的心得感想(三)戲曲藝術,作為我國的瑰寶,各具特色,以其獨特的風格和魅力,跨越時空,引人入勝。我曾年少輕狂,誤以為戲曲是過時的,對父母的熱愛嗤之以鼻。然而,古人云:“欲知梨味,須親口嘗?!碑斘艺嬲两趹蚯牟┐缶钪?,我深感震撼,始知中華戲曲的非凡魅力。我承認,我曾是那只井底之蛙,忽視了我們祖先留下的無價之寶。戲曲,它承載著中華民族的歷史精髓,其藝術價值無法估量,遠非外族所能比擬。難怪,老一輩的人對戲曲抱有熾熱的熱愛,對戲曲充滿敬仰。如今,我們這些年輕人,更多地被流行文化所吸引,戲曲等傳統(tǒng)藝術似乎被淡忘。然而,戲曲猶如一部部生動的歷史,只有深入欣賞,才能領略其中蘊含的歷史深度,仿佛穿越時空,置身歷史長河之中,讓人深感敬畏。我們決不能忽視戲曲的藝術魅力,而應積極地去欣賞、去關注、去挖掘這份民
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