2024年八年級思想品德教學工作總結例文（3篇）

第4頁共4頁2024年八年級思想品德教學工作總結例文在從事教學工作的過程中，我秉持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的精神致力于教育教學。我嚴格要求學生，同時充分尊重他們的個性，積極營造民主的教學氛圍，確保學生能夠在學習過程中有所收獲。在此過程中，我的教育教學水平和思想覺悟也得到了顯著提升，成功完成了教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的教學工作做如下總結：一、主要工作與成績在教學中，我精心制定教學計劃，深入研究課標，認真?zhèn)湔n和教學。我積極參與教研活動和備課組活動，廣泛聽取其他教師的課程，從中汲取教學經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法。我始終以最飽滿的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象面對學生。在教育教學實踐中，我嚴格按照《初中思想政治課程標準》結合本校實際進行教學，尊重學生在教學過程中的主體地位，培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。我關注學生的獨立人格，將學習主動權交給學生，讓他們擁有自主學習的時間，重視學生對知識和技能的掌握，以及健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為提升學生的思想品德，我結合學生熟悉的生活現(xiàn)象，多角度培養(yǎng)，創(chuàng)造條件激發(fā)學生的創(chuàng)造力和潛能，促進他們形成良好的人格品質。我深知教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，我始終從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)他們的個性特點進行點拔引導。對于個別學習困難的學生，我利用課間時間多次與他們交流，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。對于優(yōu)秀學生，我教育他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。我通過現(xiàn)實生活中的典范，引導學生樹立全面發(fā)展的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學過程中，我將教育教學視為一種事業(yè)來追求，將每一堂課視為發(fā)揮創(chuàng)造力、施展才能的機會，視為發(fā)展自己的機會。我始終以自己的良好形象、人格品質為學生樹立表率。我關注時事新聞，與時俱進，緊跟時代的步伐。因為我堅信，教師的成功不僅取決于正確的教育思想、高超的教學水平和教學藝術，更取決于高尚的人格和師德品質。作為政治課教師，我深知任務的重要性，因此在課前認真?zhèn)湔n，廣泛搜集相關資料，努力提升每節(jié)課的教學效果和教學質量。我注重研究教材，把握基礎、重點難點，同時采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高課堂的教學質量，確保按時完成教學任務。二、經(jīng)驗與體會1.我嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。針對班級學生活潑好動的特點，我注重調動他們的學習積極性和主動性，同時關注那些容易分心、起哄的學生，引導他們真正投入到知識的學習中去。我鼓勵學生積極參與討論交流活動，提高課堂參與度。2.我注重抓住重難點，運用多種教學方法和手段進行教學。我借助教學媒體分散教學重點、難點，采用直觀明了的教法進行教學。同時我考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。我重視學生學習能力的培養(yǎng)，要求他們轉變對待思想品德學科的態(tài)度，摒棄依賴參考資料和教材的壞習慣。經(jīng)過一學期的努力，部分學生有所轉變但仍需繼續(xù)努力。三、存在的不足與未來計劃1.在教學過程中我主要采用了傳統(tǒng)的教學方法缺乏創(chuàng)新意識。學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。我將在今后的工作中加強學生的習慣養(yǎng)成教育并探索創(chuàng)新的教學方法。同時我將加強培優(yōu)扶差工作明確培優(yōu)目標并開展一些學生活動如辯論賽、問卷調查等以豐富學生的生活、培養(yǎng)學生的能力和提升專業(yè)素養(yǎng)。2.我將繼續(xù)更新觀念努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段提高教學質量；加大科研促教的力度努力撰寫較高質量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習提高自身的業(yè)務素質。面對科技飛速發(fā)展的時代和教材不斷革新的現(xiàn)實我將不恥下問向他人學習所長以補己之短。我將積極參加教研活動多方面涉獵各種知識豐富自己貼近學生爭取在下學期取得更大的收獲。2024年八年級思想品德教學工作總結例文（二）在本學期中，我承擔了初二年級六個班級的思想品德教學任務，該階段的學生課堂參與度高，善于表達，但注意力易分散，耐心不足。鑒于此，我調整了教學策略，以下是我對本學期教學工作的總結：一、秉持敬業(yè)精神，樹立良好師表形象本學期，我始終堅守教師職業(yè)道德，工作中盡職盡責，自覺遵守學校規(guī)章制度，與同事和睦相處，關心集體利益，服從工作安排，能高效完成領導布置的任務。同時，我積極向有經(jīng)驗的教師學習，以提升自身教學能力。二、精心備課，確保教學質量面對全新的八年級思想品德教材，我每節(jié)課都精心準備，深入研讀教材，理解其結構、重點和難點，掌握知識的邏輯體系。同時，我充分考慮學生已有的知識基礎，興趣和學習習慣，采取適宜的教學策略和手段：1.創(chuàng)設情境教學，提升學生理解分析能力。理論知識抽象難懂，但通過具體情境的構建，有助于學生理解，并鍛煉他們的分析能力。2.結合實際，鍛煉學生的應用能力。我尋找大量貼近生活的事例，以吸引學生的注意力，增強他們對思想品德課的興趣。通過將理論知識與實際生活相結合，引導學生運用理論解決問題。3.創(chuàng)建互動課堂，激發(fā)學習興趣。鼓勵學生積極參與，自由討論，這有助于了解學生的需求，針對性地調整教學方法，同時也能讓學生樂在其中。4.注重課堂管理，維持教學秩序。我關注每個學生的學習狀態(tài)，及時反饋信息，調動學生注意力，保持課堂穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生情感，營造積極的課堂氛圍。通過練習，鞏固所學知識。三、投身教研活動，提升自我素質鑒于對初中思想品德教材的熟悉度有限，我積極參加教研活動，與承銘老師和均偉老師深入交流，以正視自身不足，提升教學和專業(yè)能力。以上是我本學期教學工作的總結，我將持續(xù)改進，以期在未來的工作中取得更大的進步。2024年八年級思想品德教學工作總結例文（三）本學期，我除了擔任教導工作、九年級班主任工作和九年級思想品德教學工作外，還接了八年級班的思想品德教學任務。一學期以來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：一、主要工作和成績在教學中，我認真制定教學計劃，注重研究課標，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》結合本校的實際施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中孩子們熟悉的現(xiàn)象，循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。大家都懂得，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，看到他們取得成績，馬上提表揚，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率?？葱侣効磮蠹垼c時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。二、經(jīng)驗和體會：1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。這個班的一半學生非?；顫姡n堂上的學習氣氛非常濃厚，發(fā)言的積極主動性很高，另一部分學生并不是正常的活潑，有些起哄的意識，只關注好玩的部分，未能真正投入到知識的學習中去。少數(shù)同學受初一學習經(jīng)歷的影響，認為上課過程中只要聽聽課就行，很少參與到討論交流活動中來。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。本學期，剛剛接手后，我就非常重視學生學習能力的培養(yǎng)，要求他們徹底轉變對待思想品德學科的態(tài)度，拋棄過去做作業(yè)完全參考資料和教材的壞習慣。一學期來，部分學生有所轉變，還有很大一部分學生對參考資料的依賴還很大。三、存在不足與今后打算：1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。今后要擠時間開展一些學生活動，如：辯論賽，問卷調查等。豐富學生的生活，培養(yǎng)學生的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。本學期，由于在實踐中努力摸索領悟；在工作中認真學習；在學習中仔細研討總結；在總結中成長、前進；各方面有了很