新人教版八年級語文下冊期中考試卷及參考答案

新人教版八年級語文下冊期中考試卷及參考答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下面詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A．差chāi使瀕bīn臨坦蕩如砥dǐ不折不撓ráoB．躊躇chú俯瞰kàn舳zhú艫相接驟雨猝zú至C．黏zhān土遒qiú勁懨yān懨欲睡深惡wù痛疾D．罅xià隙喧囂xiāo惟妙惟肖xiào無動于衷zhōng3、下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（）A．看臺上，觀眾們屏息斂聲，生怕一眨眼就錯過最精彩的瞬間。B．汽車飛躍黃河，真是二個驚心動魄的壯舉，讓我們非常驚訝。C．那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。D．長江，好比一位叱咤風(fēng)云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海。4、下列沒有語病的一項是（）A．據(jù)新華社報道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨時避戰(zhàn)。B．我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講，合作交流作為衡量一個學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C．作為信息時代的公民，對撲面而來的海量信息要進行批判性思考和鑒別能力。D．華亭縣關(guān)山蓮花臺風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個國家級風(fēng)景名勝區(qū)。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A．秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩，宛如一個個黑色蘑菇。B．假山的堆疊可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。C．絲瓜似乎心中有數(shù)，無言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。D．我親眼見到，六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打，血濺四五十里，哭聲動天。6、將下面的句子重新排序，正確的順序是（）①自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個人自己的讀書方式。②一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。④他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。⑤可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結(jié)合實踐去讀那些更富有價值的書籍。A．①③②④⑤ B．⑤④①③② C．③⑤④①② D．③①⑤②④7、古詩文默寫填空。（1）自非亭午夜分，_______________。（酈道元《三峽》）（2）自康樂以來，______________________。（陶弘景《答謝中書書》）（3）攀條折其榮，____________________。（《古詩十九首·庭中有奇樹》）（4）_________________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（5）王維的詩充滿詩情畫意。“明月松間照，清泉石上流”寫出了寧靜優(yōu)美的山中美景，“行到水窮處，坐看云起時”寫出了終南山水盡云生、變化無窮的美景，而“__________________，_________________”（《使至塞上》）又寫出了大漠邊關(guān)綺麗的自然風(fēng)光。（6）李白《渡荊門送別》中的名句“_____________________，____________________”用游動的視角描寫出了景物的變化。（7）《野望》一詩中通過對季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、內(nèi)心寂寞的句子是____________，__________________。二、文言文閱讀。（15分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1）略無闕處(2）林寒澗肅(3）襄陵2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。3．下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）A．作者在文中依次寫出了夏季的三峽呈現(xiàn)奔放美，春冬的三峽顯示出清幽美，而秋季的三峽卻展示著凄婉美。B．第三段寫三峽春冬景色時，動靜結(jié)合，相得益彰。C．文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。D．文章第四段作者引用歌謠，是運用了正面描寫的手法進一步突出了三峽山高水長的特點。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、媽媽的額頭蔣平①童年的印象里,母親的額頭是最親切的。那時的我體質(zhì)弱,常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子,母親就覺得不對勁,然后她的額頭就會貼在我的額頭上,只那么輕輕一貼,母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭,很多時間都被汗水占據(jù)著,勞動著的母親是美麗的。那時候,年輕的母親,以光潔而溫馨的額頭為紙,為這個家,書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起,有說有笑的日子,母親是開心的,幸福的,這些開心和幸福,在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難,那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑,多年以后,母親額頭上那一條條清晰的紋路,該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛,而她自己生病的時候,總是悄悄瞞著。好些回,我看見母親渾身無力地躺在床上,父親用濕毛巾捂著她的額頭,才知道母親已被病魔折騰多時。每一次,母親從疲憊中爬起來,第一件事就是揉拍前額,好讓自己保持一份清醒,第一時間理清生活的繁瑣,解開心頭的愁結(jié),為家的未來精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中,母親老了,無論記憶力還是動作氣力,已經(jīng)大不如前,唯一不改的,依然是拍額頭的習(xí)慣性動作,那手掌在額頭上發(fā)出的聲音,于我而言,更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的,也許從她懂事時起,就用那些粉膏,每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆,雨霜重重,誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋,在一個個不經(jīng)意的夜晚,悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹,那額頭上的紋路,就像一圈圈年輪,圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林,是一種寫在額頭上的不變情懷,仿佛漫山遍野的秀木,永遠(yuǎn)蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天,女兒忽然說頭暈,母親的額頭,又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊,一張滄桑遍布,飽經(jīng)風(fēng)霜;一張青春飽滿,一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女,不由感慨萬千:“奶奶老了,瞧這額頭上的皺紋,多深!”我伸過手,輕撫母親的額頭:“媽,誰說您老呀。瞧您的額頭,還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里,您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉?！雹奘前?母親的額頭是不老的,那里面,寫滿了永恒的母愛。(摘自《天津工人報》)1．文中寫了有關(guān)“媽媽的額頭”的幾個生活片段,請用簡潔的語言概括出來。2．結(jié)合語境,解釋第②段畫線句子中加點詞語的意思,并說明其表達作用。這些開心和幸福,在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。3．結(jié)合文章內(nèi)容,賞析第④段畫線的句子。如果說母親是一棵樹,那額頭上的紋路,就像一圈圈年輪,圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林,是一種寫在額頭上的不變情懷,仿佛漫山遍野的秀木,永遠(yuǎn)蔥綠綿長。4．你認(rèn)為文中的媽媽是一個什么樣的人?生活中我們都擁有親人們的關(guān)愛,請你把感受最深的和大家分享。2、讀書與快樂常小仙①4月23日是“世界讀書日”，今年這天，一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了“古希臘三大悲劇家”，很幽默地應(yīng)了讀書的景。說真的，不要一提讀書，大家條件反射就是“頭懸梁錐刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”……其實，能夠拋棄功利心，讀書本是一件快樂的事。②陶淵明說：“好讀書，不求甚解?！笨鬃诱f：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！倍湟苍f過：“讀書讓人學(xué)會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。”這些名人都把讀書當(dāng)成了一種愉悅的活動。③納蘭性德有一句詩：“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常。”這個“賭書潑茶”講的就是一件讀書的樂事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠。夫婦二人都是金石愛好者，那時居家貧儉，每每需要把衣服典賣了，才能買些碑文、水果回家。但他們并不感到辛苦，吃著水果，展玩買回來的碑文法帖，自己覺得已然是神仙眷侶。他們?nèi)粘Ｓ袀€消遣，那就是吃過飯后，烹杯熱茶，夫婦相對而坐，指著滿室的書籍和史冊，互相拷問某個典故出自何書、幾卷、幾頁，誰能答對，誰先喝茶。李清照博聞強識，說中就舉杯大笑，每每把茶潑灑在懷中不得飲，這就是“賭書潑茶”的典故。那段清貧的歲月，因為有書相伴，而芳香四溢。正由于他們愛讀書、趣讀書，生活才變得豐富生動。④以讀書為樂的人，通常都是讀書得法之人。好讀書，因而會讀書；會讀書，因而更好讀書。年輕的諸葛亮還沒有出山之時，就在讀書充電的方法上，顯露出與眾不同的特色來，他奉行的是“觀其大略”?！坝^其大略”的準(zhǔn)確含義，就是注意觀察和吸收書籍當(dāng)中的重點和精華。此處的“大”是重大的大，也就是書中的重點；而“略”是戰(zhàn)略的略，也就是書中的精華。正是由于諸葛亮重視知識的廣博勝于精深，他才選擇“觀其大略”，最終成為一個足不出戶就知天下事的智慧達人。大文豪蘇軾曾發(fā)明“八面受敵”讀書法，把研究內(nèi)容分為八個方面，每讀一遍書，只集中精力攻破一個方面的問題，以求把書讀精讀透。歐陽修讀書“計字日誦”，他統(tǒng)計了《孝經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》等十部經(jīng)典的總字?jǐn)?shù)，規(guī)定每日熟讀300字，細(xì)水長流，終于把40多萬字的書全部背完。漢代學(xué)者董遇提倡利用“三余”時間讀書，即“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余”。這種方法類似于現(xiàn)在的合理利用“碎片化”時間，效果也很好。⑤也聽說過一個讀書的狠招：學(xué)英語，背字典，背一頁撕一頁，如果心疼書，就好好用心記，一次記牢。明代學(xué)者張溥也用過類似的方法，每讀完一篇新文章，就工工整整抄在紙上，高聲朗誦一遍，就把紙扔到火爐里燒掉，然后再抄寫，再朗讀，再燒掉。如此反復(fù)七遍，直到徹底理解、背熟為止，他把自己的書齋命名為“七錄齋”。⑥其實，不管用什么方法，把書讀進腦子里，讀進心里，就是成功。⑦真正會讀書的人，善于心領(lǐng)神會，能夠觸類旁通。既不一味執(zhí)著，也不在字面上糾結(jié)；既能讀出趣味，也能收獲頗豐。當(dāng)你感受到自己的進步，讀書的快樂自然隨之而來。(選自《青年文摘》2017年11期，有改動)1．本文的中心論點是什么？2．選文第②段運用了什么論證方法，有什么作用？3．從下面A和B中選出最適合第③段的論據(jù)，并闡述理由。A．武亦姝平時就喜愛背誦古詩文，享受著誦讀的美感和樂趣。在《中國詩詞大會》總決賽上，她憑借著豐富的詩詞積累和“把比賽看成非常好玩的游戲”的心態(tài)，過關(guān)斬將，一舉奪魁，盡顯王者風(fēng)范。B．邴原是三國時代魏國的著名學(xué)者。他小小年紀(jì)變成了孤兒，家境清苦沒錢上學(xué)，蹲在學(xué)館外的窗下哭泣，先生深受感動，破例讓他免費就讀。他矢志讀書，刻苦求學(xué)，終于成為一方名家。4．用簡潔的語言概述本文④～⑥段的論證思路。5．結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，說說你還有哪種成功的讀書方法。四、寫作題（40分）我們都是平凡的人，我們所經(jīng)歷的事大多是平常的小事，但我們?nèi)羯钊胗^察，仔細(xì)領(lǐng)悟，會發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后，其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。請以《凡人小事的背后》為題寫一篇文章。要求：(1)文體自選（詩歌除外），不少于600字；(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；(3)卷面整潔，字跡清楚。

參考答案：一DCDBD不見曦月未復(fù)有能與其奇者將以遺所思柴門何蕭條大漠孤煙直長河落日圓山隨平野盡江入大荒流樹樹皆秋色山山唯落暉二1．（1）同“缺”，空隙、缺口（2）肅殺、凄寒（3）沖上、漫上2．（1）如果不是正午和半夜，連太陽和月亮都看不見。（2）極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。3．D三1．(示例)(1)母親用額頭為“我”診斷病痛;(2)母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷;(3)母親揉拍前額緩解勞累;(4)母親用額頭為孫女診斷病痛。(答對三點可得滿分)2．“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子。在這里生動形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。3．運用比喻的修辭手法。把媽媽額頭上的皺紋比作年輪,比作樹林,生動形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對子女的疼愛,為家庭生活辛勞的付出,以及“我”對媽媽的愛(或感恩之情)。4．文中的媽媽是一個關(guān)愛兒女、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。父親的關(guān)愛讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱,尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感。小時候,我在父親的背上盡情歡笑;現(xiàn)在,父親仍然用他厚實的背為我遮風(fēng)擋雨。(能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛來答題,符合題意,言之有理即可。)1．讀書是一件快樂的事。2．道理論證(或引用論證)，引用了陶淵明、孔子和董卿的話語，充分有力地論證了“名人都把讀書當(dāng)成了一種愉悅的活動”的觀點。3．選A。因為文章的第③段，是以具體的事例來論證“讀書使