2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本（二篇）

第3頁共3頁2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本光陰荏苒，一個學期已在不經(jīng)意間悄然逝去。回顧這一時期，既有喜悅的時刻，也有辛勤的汗水，我在工作中的挑戰(zhàn)與進步并存?，F(xiàn)在，我有必要整理思緒，總結(jié)過往的工作經(jīng)驗，以期進一步提升自身的工作能力。本學期，我負責大班的輔助教學工作，全力配合兩位主課老師的教育任務，確保我所負責的保教任務得以妥善執(zhí)行。以下是我對這半年工作情況的概述：1.思想層面：我始終遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，對集體充滿熱愛，始終堅守工作崗位，保持準時上下班，無無故缺勤現(xiàn)象。對待所有幼兒一視同仁，與同事關(guān)系和諧，樂于接受并高效完成分配的任務。在遇到班級問題時，能與同事共同探討解決方案，并積極分享新的教學策略。同時，我積極參與各類學習活動，認真記錄，遇到問題能及時發(fā)現(xiàn)并解決，主動向保健醫(yī)生請教，并保持與其的定期交流。2.生活衛(wèi)生管理：我堅持每天開窗通風，保持室內(nèi)環(huán)境的整潔。確保衛(wèi)生區(qū)地面干凈無污漬，水池和墻壁清潔，每天進行必要的清潔工作。盥洗室地面定期深度清潔，確保無積水和污物，水池內(nèi)無殘留物。毛巾每日清洗消毒，確保其清潔并帶有淡淡的消毒氣味。水杯每日清洗消毒，確保無殘留物。廁所保持無異味，地面干燥，清潔用具擺放整齊，不存放垃圾。堅持每次使用后沖洗并消毒，確保衛(wèi)生標準?；顒邮业孛媸冀K保持干燥整潔，教具和玩具清潔無塵，室內(nèi)空氣清新。3.保育工作：我以愛心、關(guān)心、耐心和細心對待每一位幼兒，確保保育工作的高質(zhì)量。我積極參與班級的清潔工作，做好幼兒用品的消毒，關(guān)注幼兒的生活需求，根據(jù)天氣變化為幼兒增減衣物。我密切關(guān)注體弱和不適的幼兒，及時與家長溝通。在戶外活動中，我注重對幼兒的安全教育，引導他們正確玩耍，防止意外發(fā)生。4.協(xié)助教學工作：我積極配合教師的教學活動，提前準備教具和學具，布置好活動場地。在活動中，我積極參與玩具的制作，協(xié)助教師進行幼兒的一日生活常規(guī)培養(yǎng)。在接送幼兒的過程中，我給予他們悉心的照顧，并與家長保持良好的溝通。以上是我本學期的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，但也意識到自身存在的不足。未來，我將更加專注于工作，不斷學習和改進，以期在保育工作中取得更大的進步。2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本（二）眾所周知，幼兒階段的品德教育對于個體一生的發(fā)展具有奠基性的作用。大班幼兒正處于學齡前晚期，是銜接學齡前教育與小學教育的關(guān)鍵階段，因此，我們著重在這一重要時期，培養(yǎng)幼兒的誠實有禮、勇敢擔當、謙讓合作、關(guān)愛他人的美德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶情操，培育他們的集體主義精神，為他們順利進入小學奠定堅實基礎(chǔ)。1.日常生活中的品德教育幼兒園的品德教育并非孤立的說教，而是滲透在幼兒日常生活的各個方面。我們時刻都在對幼兒進行教育。晨間活動：我們鼓勵值日生提前到園，整理桌椅，照料自然角的植物，然后迎接其他小朋友。通過這些活動，我們教導幼兒使用禮貌用語，增強文明意識。我們創(chuàng)新點名方式，讓幼兒自行點名，以此培養(yǎng)他們關(guān)心同伴、熱愛集體的意識。課間活動：我們教育幼兒在玩耍時關(guān)心年紀小的伙伴，幫助他們復習課堂知識，學會謙讓，共享玩具，以培養(yǎng)他們的團隊精神。進餐時，我們注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，避免食物灑落，鼓勵他們吃完飯后自行整理餐具，以克服依賴的不良習慣。午睡環(huán)節(jié)，我們教導幼兒在睡前整理好衣物，盡快安靜地入睡。2.節(jié)日中的品德教育1)在“三八”婦女節(jié)，我們組織幼兒在超市為母親挑選禮物，并邀請女性家長參與幼兒園的慶?；顒?。通過觀看孩子們的表演、游戲和分享蛋糕，家長們在歡笑聲中仿佛回到了童年，孩子們也體會到了母親教育的辛勞，表示以后會更加孝順父母。2)在“學雷鋒日”，我們開展“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒關(guān)心集體，為集體做好事，如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等。3)“植樹節(jié)”期間，我們帶領(lǐng)幼兒尋找春天，觀察各種小樹，了解樹木的成長過程。4)“五一勞動節(jié)”，我們通過主題班會和實踐活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識，讓他們學會尊重勞動。5)“六一兒童節(jié)”，我們邀請了聾啞學校的殘疾兒童來園聯(lián)歡，共同慶祝節(jié)日，讓孩子們懂得要與殘疾兒童友好相處，不歧視他們。6)在大班末期，我們舉行“綠領(lǐng)巾”入對儀式，讓幼兒了解小學生活，激發(fā)他們對小學生活的向往，養(yǎng)成良好習慣。3.家園合作，共同教育幼兒的品德教育需要家庭、幼兒園和社會的共同努力。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日和家園聯(lián)誼活動進行教育活動。1)在進行“五愛”教育時，我們要求家長避免讓幼兒接觸不健康的內(nèi)容，如電視、電影、書刊等，并在著裝、行為上為幼兒樹立榜樣。2)對于自私、任性的孩子，我們通過家園聯(lián)系冊和家長園地，引導家長樹立正確的教育觀念，提供增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼