中考地理必背知識點與巧記地理知識15種方法

中考地理必背知識點

1我國位于東半球，北球；在亞歐大陸的東部，太平洋的西岸。

2我國陸地面積960萬平方千米，共20個鄰國，任列舉一鄰國名俄羅斯。

（14個陸上鄰國，6個隔海相望的國家）

3我國的行政區(qū)劃分省、縣、鄉(xiāng)三級。我國省級行政區(qū)劃中包括23

省，5自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。（共34個）

4我國人口特點：人口數(shù)量多、人口增長快。

5我國人口分布特點：不均，以黑河和騰沖一線為界，東多西少。

6我國民族分布特點：大散居，小聚居，交錯雜居；少數(shù)民族主要分布在

西北、西南和東北地區(qū)。

7填出下列民俗所屬的主要民族：那達慕大會蒙古族，潑水節(jié)傣族（孔雀

舞、竹筒飯、高腳樓），長鼓舞朝鮮族，鍋莊舞藏族

8我國地勢特點西高東低，呈階梯狀分布；

9我國地形特點復雜多樣，山區(qū)面積廣大；

10第一二級階梯界線：昆侖山一一祁連山一一橫斷山，第二三級階梯界

線：大興安嶺一一太行山一一巫山一一雪峰山

11我國氣候特點：復雜多樣，季風氣候顯著

12我國冬季氣溫分布特點：冬季南北溫差大我國夏季氣溫分布特點：除

青藏高原，夏季南北普遍高溫

13我國降水地區(qū)分布規(guī)律從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減

14我國溫度帶劃分熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶及一個高原氣候

區(qū)。

15我國干濕地區(qū)分濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)

16我國季風區(qū)和非季風區(qū)的界線大興安嶺一一陰山一一賀蘭山，季風氣

候最典型的特點是雨熱同期，十分有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但災害也較嚴重，如夏

季風異常帶來水旱災害，冬季風異常帶來寒潮和凍雨。

17我國南北方河流比較，南方河流流量大，汛期長，原因在于降水多，

雨季長。

18自然資源主要有可再生和非可再生兩類，如：水（土地、生物）資源屬于

可再生資源，礦產(chǎn)資源屬于非可再生資源。

19我國自然資源基本國情：總量豐富，人均不足

20我國土地資源基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕

地。

21我國水資源分布特點：不均勻，地區(qū)分布：東多西少，南豐北缺時

間分布：夏秋多，冬春少

22解決我國水資源短缺的重要途徑：節(jié)約用水，保護水資源

23解決我國水資源分布不均的途徑：修水利工程；解決時間分布不均，修水

庫，試舉一例：三峽解決空間分布不均，跨流域調(diào)水，試舉一例：南水

北調(diào)

24在我國經(jīng)濟發(fā)展中，交通運輸業(yè)是“先行官”，農(nóng)業(yè)是“基礎”工業(yè)是

“主導”

25我國交通運輸業(yè)以鐵路運輸為主，大連的主要鐵路線是哈大線。

26我國農(nóng)業(yè)種植業(yè)主要分布在東部季風區(qū)，又以秦嶺一一淮河一線為

界，分為北方旱田區(qū)和南方水田區(qū)

27我國四大牧區(qū)主要有內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

28我國林區(qū)主要分布在東部季風區(qū)（東部季風區(qū)、西部非季風區(qū)）三大林

區(qū)：東北林區(qū)（大小興安嶺長白山地），西南林區(qū)（橫斷山區(qū)），東南林區(qū)

（人工林）

29我國四大工業(yè)基地主要是遼中南、京津唐、滬寧杭、和珠江三角洲

基地。（遼中南：著名的重工業(yè)基地；京津唐：北方最大的綜合性工業(yè)基

地；滬寧杭：全國最大的綜合性工業(yè)基地；珠江三角洲I：以輕工業(yè)為主的綜

合性工業(yè)基地）

30我國最早發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)的地區(qū)是北京中關村。大連計劃發(fā)展成為中國

的“班加羅爾”（班加羅爾是印度國家的高新技術產(chǎn)業(yè)中心）以下我國部分

之最

31我國位置最北、緯度最高的省級行政區(qū)：黑龍江省；我國面積最大的省級

行政區(qū)：新疆維吾爾自治區(qū)鄰省最多的省級行政區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西

省我國面積最大的平原：東北平原最大的盆地：塔里木盆地地勢最低

的盆地：吐魯番盆地最圖最大的昌原：青藏局原最長、最大、流域面積

最廣的河流：長江含沙量最大的河流：黃河最長的內(nèi)流河：塔里木河面積最

大的湖泊（咸水湖）：青海湖

巧記地理知識15法

學習地理需要記憶許多知識，這里有知識巧記15法供參考。

一、諧音記憶法。

運用該法可把復雜的地理事物和現(xiàn)象經(jīng)過總結(jié)抽象編成順口溜、趣味語言好學

易記。如地殼的物質(zhì)組成按從多到少順序排列為：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、

鉀、鎂等元素，可記為“養(yǎng)閨女貼給哪家美”。

二、精編提綱法。

地理課內(nèi)容多而復雜，要想全部記憶不可能也不必要。精編提綱，就是把教材

內(nèi)容歸類，列出重點，把需要記憶的知識盡量集中，使內(nèi)容系統(tǒng)有條理，而且

概括，方便記憶。

三、單字記憶法。

就是通過減少記憶語言數(shù)量從而達到易記目的，把一長串地理語言簡成一些單

字便于記憶。如：我國200mm等降水量線為張家口一蘭州一拉薩一喜馬拉雅

山一線，可記為：張、蘭、拉、喜一線;農(nóng)業(yè)商品率高的國家為：美國、加拿

大、澳大利亞、法國、新西蘭、荷蘭、丹麥，可記憶為美、力口、澳、法。新、

荷、丹等。

四、歌訣記憶法。

就是把一些地理事物等編成歌訣，幫助記憶。這樣節(jié)奏感強，便于背誦。例

如，我國的主要煤礦可編成以下歌訣：雞西鶴崗平頂山，阜新峰峰和開灤，太

原大同陽泉煤，淮北徐州加西山。

五、類似聯(lián)想記憶法。

有些地理事物之間在性質(zhì)、成因、規(guī)律等方面有類似之處。通過類似聯(lián)想有助

于發(fā)現(xiàn)地理事物的共性，強化記憶。例如，里海與日本的面積大約均為37萬

平方千米。又如溫帶季風氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內(nèi)的自然帶均為溫帶落葉闊

葉林帶。

六、游戲記憶法。

有的地理知識可以適合做游戲，可通過此法幫助記憶，寓學于樂。例如復習長

江、黃河時，學生可分為兩大組，分別代表長江和黃河;每大組再分為三小

組，分別代表上。中、下游。這樣可以利用課外活動，根據(jù)有關內(nèi)容，開展答

題接力游戲。

七、關系聯(lián)想記憶法。

根據(jù)地理事物之間的因果、從屬、并列等關系增強知識記憶的方法。如因果關

系：地球自轉(zhuǎn)一地轉(zhuǎn)偏向力一盛行風向一洋流的流向；從屬關系：總星系一銀

河系一太陽系一地月系；并列關系：風化作用一侵蝕作用一搬運作用一沉積作

用一團結(jié)成巖作用。

八、綜合記憶法。

把零散的地理現(xiàn)象與地理事物進行組合。概括，把它們聯(lián)系起來進行綜合記

憶。如夏季風及雨帶的推移可歸納為具有“三停兩跳”來加以記憶：5月停在

南嶺，6月跳到長江中下游，停留1個月左右，7?8月跳到華北、東北。

九、直觀形象法。

就是對地理事物的特點、特征，利用現(xiàn)有或自制模型、圖片，幫助記憶。例

如，利用地球儀可以便于理解記憶經(jīng)緯度的劃分;利用《中國政區(qū)圖》便于記

憶各省市區(qū)的位置;利用沙土堆成的山地模型，便于理解記憶山地的地貌類型

與等高線。另外，還可借助別的事物來加深記憶。例如，在復習亞洲時，可以

借助左手，使手背向上彎曲，按地圖的方位放好，拇指表示阿拉伯半島、食指

表示印度半島，中指表示中南半島，無名指表示朝鮮半島，小指表示堪察加半

島。這樣，亞洲的幾大半島和中部高，四周低的地勢特點，就完全形象地表示

出來了。

十、理解記憶法。

許多地理知識僅靠死記硬背不僅記憶難度大，而且也記不牢固。只有在理解的

基礎上才容易記并記得牢。該法就是在弄懂地理原理的基礎上來記憶地理事物

與地理現(xiàn)象。如：氣旋、反氣旋的風向。氣旋：空氣從四周輻合流向18中心;

反氣旋：風從中心流向四周。另外，還應記住北半球右偏，南半球左偏。這些

道理弄懂后，對北半球氣旋呈反時針方向流動，反氣旋呈順時針方向流動就易

于記憶了。

H^一1、圖示記憶法。

許多地理事物與地理現(xiàn)象在記憶中容易混淆，往往會搞錯，通過繪圖可以幫助

記憶。如北印度洋季風洋流，當冬季吹東北風時，洋流呈反時針方向流動，夏

季則正好相反。

十二、形象特征記憶法。

抓住地理知識的特征進行記憶，是記憶地理數(shù)據(jù)的好辦法。如吐魯番盆地最低

處在海平面以下155m,可記成“一五得五”；撒哈拉沙漠面積770多萬平方

千米，可以記成“7減7等于0”。

十三、設問鞏固記憶法。

通過設問強記、反復鞏固記憶，可刺激大腦神經(jīng)加速記憶。但這種記憶屬短時

強記，容易遺忘，這就需要不斷鞏固，與遺忘作斗爭。其方法可采用不斷設

問、回憶或練習運用來進行。

十四、壓縮與字頭記憶法。

記憶大篇幅知識時，可“抽筋拔骨”地記住其中關鍵詞語，回憶時由此提示全

部記憶內(nèi)容。如記憶北美洲的地形特征可壓縮為：西山中原東高地。又如記憶

黃河的水文特征又可壓縮為：上游流穩(wěn)水清，中游流急沙大，下游流緩沙沉。

當記憶一組知識時，可把每部分的字頭（或字尾）抽出并排列起來，編成生動有

趣的句子，方便記憶。如我國北方的五大產(chǎn)棉省可記為東（山東）西（山西、陜

西）南（河南）北（河北）。

十五、比較異同記憶法。

找出地理知識相近部分的異同點，進行分析，從中來比較，加強記憶。例如，

我國東北、華北和長江中下游三大平原的情況，就可以從成因、分布、構(gòu)成、

特點等幾個方面進行對比記憶。

總之，只要肯動腦筋，聯(lián)系地理課的特征，就能夠總結(jié)出多種多樣的巧記妙

法，就可以做到記而不忘且生動有趣。另外，既要善記，又要巧記，只有這

樣，才能達到事半功倍，取得良好的記憶效果。

中考地理知識點梳理之亞洲地理

地形地勢

1.亞歐大陸是世界最大的大陸，亞洲是世界面積最大的洲；

2.亞洲地形以高原山地為主，是除南極洲以外海拔最高的大洲；

3.亞洲地面起伏大，有“世界屋脊”青藏高原，世界最高峰珠穆朗瑪峰，也有

世界陸地表面最低處死海。

4.亞洲地勢中部高，四周低。

復雜多樣的氣候

亞洲面積廣大，地跨寒、溫、熱三帶，且地形復雜，除溫帶海洋性氣候之外，

其他氣候類型均有分布。

亞洲氣候的大陸性特征顯著；

亞洲地處世界最大大陸的東部，瀕臨世界最大的海洋，海陸差異特別顯著，亞

洲東部和東南部季風最強盛、最典型、影響范圍最廣。

學習方法指導：

1.學會描述一個區(qū)域的位置、范圍

⑴緯度位置：

第一步：說出其南北大致所跨的緯度范圍;例：某區(qū)域大致位于北緯35度至北

緯12度之間。

第二步：說出其所處的主要五帶位置;例：中國大部分位于北溫帶，小部分位于

熱帶。

第三步：有重要緯線穿過要加以強調(diào);例：北極圈穿過俄羅斯北部，南回歸線穿

過澳大利亞中部。

⑵半球位置

第一步：說出東西半球或南北半球的分界線;例：東西半球分界線為西經(jīng)20度

和東經(jīng)160度兩條經(jīng)線相對組成的經(jīng)線圈。

第二步：說出區(qū)域所在的半球，并說明其位于分界線的某個方向。比如大部分

位于西經(jīng)20度以東，所以位于東半球。如果跨兩個半球，一定要強調(diào)，某條分

界線穿過該區(qū)域。

⑶海陸位置

第一步：說出其所在更高一級區(qū)域內(nèi)的方位：如中國位于亞洲的東部。

第二步：說出其四面八方相鄰、相望、相連的地理區(qū)域名稱。如亞洲東臨太平

洋、西與歐洲相連、西南與非洲為鄰、東北隔白令海峽與北美洲相望。

世界地理知識

世界海陸比例：三分陸地，七分海洋。

1、七大洲I：亞洲I、非洲I、北美洲I、南美洲I、南極洲I、歐洲I、大洋洲

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2、各大洲的分界線

①亞洲和歐洲I：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、里海（世界最大的湖泊）、

黑海和土耳其海峽（溝通黑海和地中海）②亞洲和非洲：蘇伊士運河（溝通地中海

和紅海）③南美洲和北美洲I：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）④亞洲和北美

洲I：白令海峽（溝通太平洋和北冰洋）

3、環(huán)太平洋火山地震帶;地中海一喜馬拉雅山火山地震帶是世界上地震和火山

活動最劇烈的地帶。

4、六大板塊：歐亞板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南

極洲板塊。

5、人口自然增長率=出生率-死亡率

6、世界人口集中分布于中低緯度的平原和盆地地區(qū)，

世界人口稠密區(qū)：亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲和南美洲的東部等;

世界人口稀疏區(qū)：干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、濕熱的熱

帶雨林，

7、人口增長過快帶來就業(yè)困難、居住條件差、交通擁擠、環(huán)境污染等問題；

人口增長過慢造成勞動力短缺、國防兵源不足、社會養(yǎng)老負擔加重、人口老齡

化等問題。

8、黃色人種主要分布在亞洲東部、美洲印第安人、北冰洋沿岸的因紐特人

白色人種主要分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲的西部和南部及大洋洲

黑色人種主要分布在非洲中部和南部。

9、目前被聯(lián)合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、

阿拉伯語。

漢語是使用人數(shù)最多的語言;英語是使用范圍最廣的語言。

10、基督教（教堂，圣經(jīng)，耶穌）是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教。

地球和地圖

1、地球是球體（先看到桅桿，后看到船身;麥哲倫環(huán)球航行;登高望遠;月食;衛(wèi)

星圖片）

2、地球自轉(zhuǎn)的周期：一天（24小時）方向：自西向東。

產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：a、晝夜交替;b、產(chǎn)生地方時差異（例如后半夜起來看巴

西的世界杯足球賽）：

3、地球的公轉(zhuǎn)周期