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黑龍江省哈爾濱第六中學(xué)2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下列史著在編撰過(guò)程中得到當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者鼎力支持得以成書(shū)和傳世的是A.《史記》 B.《史通》 C.《資治通鑒》 D.《文史通義》2."樹(shù)大分權(quán),子大分家。"分家主要是分財(cái)產(chǎn)。在中國(guó)古代社會(huì),分家一般都是由舅舅主持。這一習(xí)俗A.確保了個(gè)體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定 B.意在表明和保證公平公正性C.體現(xiàn)母族親屬關(guān)系的重要性 D.有利于家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定3.如表是1780—1851年,英國(guó)某項(xiàng)商品的進(jìn)口數(shù)量統(tǒng)計(jì)曲線。該商品最可能是A.茶葉 B.煤炭 C.棉花 D.羊毛4.1948年6月24日,蘇聯(lián)切斷德國(guó)西柏林的水、陸交通,停止蔬菜和其他食品供應(yīng),形成了戰(zhàn)后轟動(dòng)世界的第一次柏林危機(jī)。不過(guò),蘇聯(lián)一直開(kāi)放著空中通道,使美國(guó)的大規(guī)??者\(yùn)得以實(shí)施,美國(guó)也沒(méi)有采取武力手段強(qiáng)迫蘇聯(lián)解除封鎖。這表明A.冷戰(zhàn)態(tài)勢(shì)尚未形成 B.兩極格局正式確立C.美蘇對(duì)峙中保持著理性 D.柏林危機(jī)中美國(guó)占優(yōu)勢(shì)5.下列描述明顯有思想價(jià)值判斷的是A.“中國(guó)近代史開(kāi)始于廣東”B.“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期”C.“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后出現(xiàn)了近代中華民族的危機(jī)”D.“近代民族企業(yè)的產(chǎn)生與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有關(guān)”6.下圖所示的陰影部分是古代的哪一帝國(guó)?A.羅馬帝國(guó) B.阿拉伯帝國(guó) C.拜占庭帝國(guó) D.奧斯曼帝國(guó)7.下表是15516—1168816年世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對(duì)份額(%)(部分)。表格數(shù)據(jù)的變化可說(shuō)明國(guó)家15516年11681616年1168316年1168616年1168816年中國(guó)116.812.33.811.155.5印度6.511.1515.68.612.8英國(guó)116.1211.312.511.121212.12美國(guó)16.11616.812.1115.1211611.15A.壟斷推動(dòng)英美制造業(yè)領(lǐng)先世界B.中印兩國(guó)已成為英美的原料產(chǎn)地C.資本主義世界市場(chǎng)的最終形成D.工業(yè)革命改變了世界制造業(yè)格局8.歷史學(xué)家陳旭麓評(píng)價(jià)一歷史事件時(shí)說(shuō):“它以辛亥革命后的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)為認(rèn)識(shí)起點(diǎn),進(jìn)而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng),并對(duì)這種傳統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)性的理性批判。”該事件是A.中共“二大” B.新文化運(yùn)動(dòng) C.國(guó)民革命 D.二次革命9.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,游學(xué)之風(fēng)興盛;墨家的個(gè)體游學(xué)區(qū)域逐漸縮小,而法家個(gè)人的游學(xué)范圍由“國(guó)內(nèi)”擴(kuò)展到“國(guó)外”,儒家由盛轉(zhuǎn)衰,逐漸遠(yuǎn)離政治權(quán)力的中心。這說(shuō)明A.法家政治地位日益顯要 B.儒家思想日益遭到打壓C.游學(xué)不利于文化的發(fā)展 D.儒法兩家爭(zhēng)鳴更加激烈10.1973年10月,石油輸出國(guó)組織宣布全球石油交易必須以美元結(jié)算。而在此之前,全球石油交易可以用各種國(guó)際流通貨幣結(jié)算。這一變化A.導(dǎo)致美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯脹危機(jī)B.說(shuō)明美元仍舊維持霸權(quán)地位C.促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立D.表明布雷頓森林體系得以維系11.宋代,由理學(xué)家撰寫(xiě)的鄉(xiāng)約是很多士人用儒家思想教化鄉(xiāng)民的重要工具。明清時(shí)期,地方官?gòu)V泛推行鄉(xiāng)約制度,宣講皇帝的“圣諭”成為鄉(xiāng)約的重要內(nèi)容。這反映出明清時(shí)期A.皇權(quán)借助儒學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)張B.國(guó)家權(quán)力全面深入了基層社會(huì)C.理學(xué)逐漸成為了官方哲學(xué)D.儒學(xué)喪失了社會(huì)道德教化功能12.1947年美國(guó)提出的“歐洲復(fù)興計(jì)劃”為西歐14個(gè)國(guó)家所接受。雙方約定,美國(guó)提供的美元必須用來(lái)購(gòu)買(mǎi)美國(guó)的援歐物資,所有受援國(guó)應(yīng)對(duì)美國(guó)在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)方面給予一定的優(yōu)惠。從材料看,美國(guó)這樣規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)是A.恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)B.穩(wěn)固資本主義C.打開(kāi)西歐市場(chǎng)D.遏制共產(chǎn)主義二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)近代以來(lái),人民主權(quán)思想不斷發(fā)展。閱讀下列材料:材料一民智愈開(kāi)者,則其國(guó)勢(shì)愈強(qiáng),英、美各國(guó)是矣。民智之始何基乎?基于學(xué)校。民智之成何驗(yàn)乎?驗(yàn)于議會(huì)。夫?qū)W校與議會(huì),相聯(lián)絡(luò)、相終始者也。故學(xué)校未成,智識(shí)未開(kāi),遽興議會(huì)者,取亂之道也。──康有為《日本變政考》(1898)材料二近世各國(guó)所謂民權(quán)制度,往往為資產(chǎn)階級(jí)所專有,適成為壓迫平民之工具。若國(guó)民黨之民權(quán)主義,則為一般平民所共有,非少數(shù)者所得而私也。……國(guó)民黨之民權(quán)主義與所謂‘天賦人權(quán)’者殊科,而唯求所以適合于現(xiàn)在中國(guó)革命之需要。蓋民國(guó)之民權(quán),唯民國(guó)之國(guó)民乃能享之,必不輕授此權(quán)于反對(duì)民國(guó)之人,使得藉以破壞民國(guó)。──《中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》(1924年)材料三中國(guó)人民由被壓迫的地位變成為新社會(huì)新國(guó)家的主人,而以人民民主專政的共和國(guó)代替那封建買(mǎi)辦法西斯專政的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治,中國(guó)人民民主專政是中國(guó)工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)及其他愛(ài)國(guó)民主分子的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的政權(quán),而以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ),以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)。──《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》(1949年)完成下列要求:(1)據(jù)材料一,指出康有為的民權(quán)主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這種主張形成的社會(huì)原因。(2)與材料一相比,指出材料二中孫中山民權(quán)主義思想的進(jìn)步性。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一思想形成的客觀原因。(3)據(jù)材料三,概括新中國(guó)確立的人民主權(quán)思想的具體主張。新中國(guó)為保障人民民主權(quán)利進(jìn)行了哪些制度建設(shè)?(4)綜合上述材料,概括近代以來(lái)人民主權(quán)思想發(fā)展體現(xiàn)的特點(diǎn)。14.(20分)勿忘歷史材料一對(duì)于日本戰(zhàn)敗的真正原因,當(dāng)事者和歷史學(xué)家們意見(jiàn)不一。負(fù)責(zé)進(jìn)行戰(zhàn)略轟炸的人斷言,即使沒(méi)有原子彈,日本在1945年底也就完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為,美國(guó)海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn),而且只要有海軍優(yōu)勢(shì)就足以獲勝.蘇聯(lián)的觀點(diǎn)出人意料地得到負(fù)責(zé)中國(guó)境內(nèi)空中作戰(zhàn)的陳納德將軍的支持。他認(rèn)為,紅軍參戰(zhàn)是決定因素,即使沒(méi)有原子彈也會(huì)是這樣……看來(lái)所有這些因素綜合在一起,才把日本一步步引向失敗,然后又使失敗突然到來(lái)。但是有兩個(gè)不變和壓倒一切的因素早已注定了日本的命運(yùn):首先是日本經(jīng)濟(jì)上的弱點(diǎn)——它的經(jīng)濟(jì)潛力只及美國(guó)的15%……但是美國(guó)人——這是第二個(gè)決定性因素——出色地動(dòng)員和發(fā)揮了自己的力量?!狧.米歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》下冊(cè)材料二2013年3月9日,十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行記者會(huì),外交部部長(zhǎng)楊潔篪就日本《朝日新聞》記者提問(wèn)中日在釣魚(yú)島問(wèn)題時(shí)說(shuō):正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待歷史是發(fā)展中日關(guān)系的重要基礎(chǔ)。日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲受害國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。事實(shí)反復(fù)證明,只有尊重歷史才能贏得未來(lái);日本只有正視和深刻反省歷史,才能搞好同亞洲鄰國(guó)的關(guān)系。問(wèn)題:(1)依據(jù)材料一概括作者的主要論點(diǎn),你又是如何認(rèn)識(shí)日本戰(zhàn)敗的原因。(2)簡(jiǎn)述日本在釣魚(yú)島問(wèn)題上應(yīng)該“尊重歷史”的歷史依據(jù)
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,司馬光抱著“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失”的治史目的,專取“關(guān)國(guó)家盛衰,系生民休戚,善可為法,惡可為戒者”,撰成《通志》八卷,送呈給宋英宗。英宗閱后大為贊賞,命司馬光繼續(xù)編述,并為他設(shè)置史局,讓他自選編撰的助手,提供借閱宮廷藏書(shū)以及供應(yīng)筆札等條件。宋神宗即位后,歷時(shí)19年的撰述工作方告完成。神宗稱此書(shū)“鑒于往事,有資于治道”,賜名為《資治通鑒》,符合題意,因此C選項(xiàng)正確。漢代的司馬遷因觸怒漢武帝下獄受刑,他的《史記》在編撰過(guò)程中沒(méi)有得到當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者的支持,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;唐代的劉知幾提倡“善惡必書(shū)”的秉筆直書(shū),他的《史通》在編撰過(guò)程中沒(méi)有得到當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者的支持,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;清代的章學(xué)誠(chéng)反對(duì)脫離實(shí)際的學(xué)風(fēng),主張學(xué)術(shù)研究當(dāng)經(jīng)世致用,他的《文史通義》在編撰過(guò)程中沒(méi)有得到當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者的支持,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C選項(xiàng)。2、B【解析】
在中國(guó)古代的宗法觀念中,舅舅是具有血緣關(guān)系的外姓人,分家由舅舅主持能夠體現(xiàn)公平和公正,故選B;舅舅主持分家和確保個(gè)體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定無(wú)關(guān),排除A;舅舅主持分家是為了保證財(cái)產(chǎn)分配的公正和公平,不是為了體現(xiàn)母族關(guān)系的重要性和保證家庭關(guān)系和諧,排除CD。故選B。3、C【解析】
根據(jù)材料時(shí)間“1780—1851年”可以聯(lián)系此時(shí)間段為英國(guó)工業(yè)革命的時(shí)間,英國(guó)工業(yè)革命是以發(fā)明和使用機(jī)器開(kāi)始的,而發(fā)明機(jī)器是從棉紡織業(yè)開(kāi)始的,英國(guó)大量進(jìn)口棉花,紡紗織布,再將布運(yùn)到世界各地銷售,故答案為C;ABD不符合英國(guó)工業(yè)革命所必需的原料,排除。4、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,1947年美蘇開(kāi)始冷戰(zhàn),蘇聯(lián)雖然切斷德國(guó)西柏林的水、陸交通,停止蔬菜和其他食品供應(yīng),卻一直開(kāi)放著空中通道,使美國(guó)的大規(guī)??者\(yùn)得以實(shí)施,美國(guó)也沒(méi)有采取武力手段強(qiáng)迫蘇聯(lián)解除封鎖,說(shuō)明美蘇對(duì)峙,但都采取了克制的理性態(tài)度,避免直接軍事沖突,故選C;1947年美蘇開(kāi)始冷戰(zhàn),排除A;1955年華沙條約組織建立,標(biāo)志兩極格局正式確立,排除B;材料信息無(wú)法體現(xiàn)美國(guó)占優(yōu)勢(shì),排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“蘇聯(lián)一直開(kāi)放著空中通道,使美國(guó)的大規(guī)模空運(yùn)得以實(shí)施,美國(guó)也沒(méi)有采取武力手段強(qiáng)迫蘇聯(lián)解除封鎖”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。5、C【解析】
“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后出現(xiàn)了近代中華民族的危機(jī)”認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)了民族危機(jī),是對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的價(jià)值判斷,故選C項(xiàng);ABD項(xiàng)是客觀描述,不帶有思想價(jià)值判斷,與題意不符,排除;故選C。6、D【解析】
奧斯曼帝國(guó)極盛時(shí)勢(shì)力達(dá)亞歐非三大洲,領(lǐng)有東南歐、巴爾干半島之大部分領(lǐng)土,北及匈牙利和斯洛文尼亞,故答案為D項(xiàng);該地圖沒(méi)有包括意大利半島,不是羅馬帝國(guó),排除A項(xiàng);阿拉伯帝國(guó)主要是在阿拉伯半島,且占有的歐洲部分是西班牙,排除B項(xiàng);拜占庭帝國(guó)主要是在巴爾干半島,極盛時(shí)領(lǐng)土還包括意大利、敘利亞、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸,排除C項(xiàng)。7、D【解析】
表格顯示15516年中國(guó)占據(jù)世界制造業(yè)主導(dǎo)地位,11316年之后英美等國(guó)逐漸占據(jù)世界制造業(yè)主導(dǎo),主要是英國(guó)和美國(guó)等國(guó)家開(kāi)展工業(yè)革命導(dǎo)致,說(shuō)明工業(yè)革命改變了世界制造業(yè)格局,故D項(xiàng)正確。壟斷屬于第二次工業(yè)革命產(chǎn)物,不符合表格時(shí)間,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料不能說(shuō)明中印兩國(guó)已成為英美的原料產(chǎn)地,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。資本主義世界市場(chǎng)的最終形成是第二次工業(yè)革命之后,不能涵蓋表格信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。8、B【解析】
據(jù)材料“它以辛亥革命后的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)為認(rèn)識(shí)起點(diǎn),進(jìn)而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng),并對(duì)這種傳統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)性的理性批判?!笨芍?,這一事件發(fā)生在辛亥革命后,且對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化進(jìn)行了總結(jié)性的理性批判,這是對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià),B正確;據(jù)所學(xué)可知,中共“二大”沒(méi)有涉及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,A錯(cuò)誤;國(guó)民大革命是1924年興起的反帝反封建的運(yùn)動(dòng),與材料無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;二次革命是孫中山針對(duì)袁世凱實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治捍衛(wèi)民主共和的斗爭(zhēng),與材料無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。9、A【解析】
墨家的個(gè)體游學(xué)區(qū)域逐漸縮小,而法家個(gè)人的游學(xué)范圍由“國(guó)內(nèi)”擴(kuò)展到“國(guó)外”,儒家由盛轉(zhuǎn)衰。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這說(shuō)明墨家和儒家的影響變小,法家的政治地位日益顯要,故A正確;材料信息不能得出儒家思想日益遭到打壓,故B錯(cuò)誤;游學(xué)有利于文化的發(fā)展,故C錯(cuò)誤;材料信息不僅涉及儒法兩家,還有墨家,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。10、B【解析】
20世紀(jì)70年代布雷頓森林體系已經(jīng)崩潰,但是石油輸出國(guó)組織宣布全球石油交易必須以美元結(jié)算,可知美元仍然在國(guó)際貨幣體系中處于霸主地位,不利于國(guó)際新秩序的建立,故B正確,CD錯(cuò)。導(dǎo)致美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯脹是因?yàn)檎哟髮?duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),導(dǎo)致的貨幣供應(yīng)量的增長(zhǎng)超過(guò)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要與材料的表述無(wú)關(guān),故A錯(cuò)。11、A【解析】
鄉(xiāng)約是利用理學(xué)思想教化鄉(xiāng)民的工具,到明清時(shí)期,鄉(xiāng)約制度由地方官推行,并把宣講皇帝圣諭作為主要內(nèi)容,這一變化是皇權(quán)借助鄉(xiāng)約向基層社會(huì)擴(kuò)張夠正確選項(xiàng)為A;官方推行鄉(xiāng)約,宣講圣諭雖然反映了國(guó)家對(duì)基層社會(huì)管控能力的加強(qiáng),但據(jù)此認(rèn)為,國(guó)家權(quán)力全面深入到基層社會(huì),則屬于對(duì)歷史現(xiàn)象的過(guò)度解釋,排除B;南宋后期,確立了理學(xué)官方哲學(xué)的地位,排除C;材料所示變化實(shí)際上是儒學(xué)士人自發(fā)的社會(huì)教化被官方化,成為宣揚(yáng)國(guó)家意志的工具,而儒學(xué)本身也是當(dāng)時(shí)的官方意識(shí)形態(tài),所以這一變化實(shí)際上有利于促進(jìn)儒學(xué)的傳播,排除D。12、C【解析】試題分析:本題主要考察的是對(duì)材料的理解分析能力。根據(jù)“購(gòu)買(mǎi)美國(guó)的援歐物資”“對(duì)美國(guó)在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)方面給予一定的優(yōu)惠”可知馬歇爾計(jì)劃強(qiáng)調(diào)的是美國(guó)在西歐的商業(yè)利益,材料沒(méi)有涉及恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)的信息,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)美國(guó)從穩(wěn)固資本主義出發(fā),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)“對(duì)美國(guó)在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)方面給予一定的優(yōu)惠”看出美國(guó)是為了打開(kāi)西歐市場(chǎng),故C項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)美國(guó)遏制共產(chǎn)主義的意圖,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選C??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對(duì)峙格局的形成·歐洲復(fù)興計(jì)劃【易錯(cuò)警示】所謂“極”,指的是綜合國(guó)力強(qiáng)、對(duì)國(guó)際事務(wù)影響大的國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)。所謂“化”,是指一種發(fā)展趨勢(shì),并非指現(xiàn)實(shí),表明在多極格局形成之前有一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)渡期(或叫轉(zhuǎn)換期)。多極化是一個(gè)漸進(jìn)的、曲折的過(guò)程,多極世界的最終建立將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)主張:認(rèn)為興民權(quán)需要以辦學(xué)校、開(kāi)啟民智為前提。原因:政治上維新變法的需要;經(jīng)濟(jì)上民族資本主義的初步發(fā)展;思想上西方啟蒙思想的影響。(2)進(jìn)步:強(qiáng)調(diào)民權(quán)為一般平民共有;將爭(zhēng)取民權(quán)理論與中國(guó)革命的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合。原因:維護(hù)共和的斗爭(zhēng)屢次失??;共產(chǎn)國(guó)際的幫助;受中國(guó)共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的影響。(3)主張:建立人民民主專政;人民是國(guó)家的主人。建設(shè):開(kāi)展社會(huì)主義改造建立社會(huì)主義制度;實(shí)行人民代表大會(huì)制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。(4)特點(diǎn):對(duì)民權(quán)的認(rèn)識(shí)不斷升華;民權(quán)具有階級(jí)性、時(shí)代性特征;從理論到實(shí)踐,最終形成制度保障?!窘馕觥?/p>
(1)主張:根據(jù)“民智之始何基乎?基于學(xué)校。”得出認(rèn)為興民權(quán)需要以辦學(xué)校、開(kāi)啟民智為前提。原因:結(jié)合所學(xué)可概括得出政治上維新變法的需要,經(jīng)濟(jì)上民族資本主義的初步發(fā)展,思想上西方啟蒙思想的影響。(2)進(jìn)步:根據(jù)“則為一般平民所共有,非少數(shù)者所得而私也”得出強(qiáng)調(diào)民權(quán)為一般平民共有;根據(jù)“而唯求所以適合于現(xiàn)在中國(guó)革命之需要”得出將爭(zhēng)取民權(quán)理論與中國(guó)革命的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合。原因:結(jié)合所學(xué)從新三民主義提出的背景進(jìn)行概括即可得出維護(hù)共和的斗爭(zhēng)屢次失??;共產(chǎn)國(guó)際的幫助;受中國(guó)共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的影響。(3)主張:根據(jù)“以人民民主專政的共和國(guó)代替那封建買(mǎi)辦法西斯專政的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治”并結(jié)合所學(xué)可概括出是建立人民民主專政,人民是國(guó)家的主人。建設(shè):結(jié)合所學(xué)概括我國(guó)的三大政治制度等民主政治的內(nèi)容即可。(4)特點(diǎn):根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從對(duì)民權(quán)的認(rèn)識(shí)不斷升華,民權(quán)具有階級(jí)性,時(shí)代性
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