湖北省三市聯(lián)考2025屆高三（最后沖刺）歷史試卷含解析

湖北省三市聯(lián)考2025屆高三（最后沖刺）歷史試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下表反映了秦漢時期山東部分地區(qū)郡縣設置情況秦漢時期山東部分地區(qū)郡縣設置情況表古國始封國都今地存滅始置州郡縣時期莒少昊后贏娃國，周武王封之于莒。莒縣歷夏商、周武王又封之于莒，戰(zhàn)國時滅于楚。秦因置（莒）縣薛黃帝十二世孫奚仲為夏車正，禹封為候。藤州市東薛城歷夏商西周，至戰(zhàn)國滅于齊。秦因置郡，西漢廢郡為縣。魯用武王封弟用公旦于曲阜。曲阜市歷西周春秋，戰(zhàn)國為楚所滅。西漢置縣屬魯國，西晉始置郡。單有虞氏舜帝師所封。單縣春秋時為魯單父邑西漢因置單父縣對表所反映的情況的合理解釋是A．姬姓是西周時期分封的主體B．秦漢郡縣往往沿襲先秦古國國名C．兼并戰(zhàn)爭嚴重破壞先秦文明D．以郡統(tǒng)縣的傳統(tǒng)發(fā)端于秦漢時期2．明清時期中國最發(fā)達的江南地區(qū)在谷物加工、服裝制作、制燭等行業(yè)的生產規(guī)模上與其城鎮(zhèn)人口絕對數量增加的步態(tài)大體一致；榨油、釀酒、印刷等行業(yè)的成長速度較快，紡織業(yè)發(fā)展更為迅速，技術領先于世界。這體現(xiàn)出A．資本主義萌芽發(fā)展迅速 B．小農經濟開始走向瓦解C．工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展 D．重農抑商政策出現(xiàn)松動3．唐朝中央政府實行三省六部制，其中有政策“設計廳”之功能的是A．中書省B．尚書省C．門下省D．行中書省4．明清之際原為稻米之鄉(xiāng)松江嘉定一帶棉織業(yè)發(fā)展迅速，導致該地區(qū)“縣不產米，仰食四方。夏麥方熟，秋不既登，商人載米而來者，舳艫相銜也。”材料表明該地區(qū)A．水陸交通十分發(fā)達B．經濟結構有所變動C．自然經濟局部解體D．長途貿易開始興起5．1991年，歐共體12個成員國簽署《馬斯特里赫特條約》規(guī)定：建立歐洲統(tǒng)一市場，實現(xiàn)貨物、人員、資本和服務的自由流通；……同時，決定實施共同的外交和安全政策，并最終實行共同的防務政策。對上述條約內容的解讀，最深刻的是A．歐洲經濟一體化已經達到較高的程度 B．歐洲從經濟一體化向政治一體化邁進C．歐洲一體化實現(xiàn)需要入盟各國主權的讓渡 D．條約內容使入盟各國喪失了完全的獨立性6．下圖為唐朝畫家閻立本所作《職貢圖》，描繪了外國使節(jié)和我國周邊少數民族地區(qū)使臣來唐朝進貢的生動情景。這一作品A．是對歷史事實的客觀記錄B．可以印證唐朝開放的政策C．體現(xiàn)了傳統(tǒng)文人畫的特點D．反映了唐朝疆域空前擴大7．《天演論》的出版，一石激起千層浪。1906年《民報》主要撰稿人胡漢民評價《天演論》：“自嚴氏書出，而物競天擇之理，厘然當于人心，而中國民氣為之一變，即所謂言合群言排外排滿者，固為風潮所激發(fā)者多，而嚴氏之功蓋亦匪細?！边@反映了A．《天演論》催生國人民族觀念 B．維新思想已逐漸走向成熟C．“物競天擇”觀念受民眾推崇 D．“進化論”助推革命浪潮8．20世紀20年代，在武昌附近的一個村莊，吳佩孚的軍隊敗走后，村里人就像自己打了勝仗一樣，非常高興地說“我們南軍怕有幾百萬人馬啦”“南軍勝利，我們老百姓就有出路了”。這反映了當時（）A．農村革命根據地不斷擴大 B．農民階級成為革命的主力軍C．軍閥混戰(zhàn)的局面基本結束 D．國民革命運動得到民眾支持9．如表是第一次國內革命戰(zhàn)爭時期有地農戶（占全部農村人口45%）的土地占有情況。這反映了當時A．封建生產關系仍占據主要地位B．農民對土地和地主的依賴性減弱C．擁有土地者成為國民革命對象D．國民大革命導致土地集中較嚴重10．下面圖片反映了近代上海福州路拓寬后日益繁榮的景象。馬路兩邊店鋪林立，電車、自行車、人力車混雜通行。該圖片可以說明A．上海社會風貌已成完全西化之勢B．傳統(tǒng)衣食住行風格依然沒有變化C．近代通信工具電話、電報普遍使用D．電力技術推動了近代交通工具變革11．下表為唐宋時期不同文獻對人們穿著“紙衣”的記載。據此能夠認定的歷史事實是記述文獻出處“回紇縱掠坊市及汝、鄭等州，比屋蕩盡，人悉以紙為衣?！薄杜f唐書·回紇傳》“云鎖木龕聊息影，雪香紙襖不生塵?！薄度圃姟贰爸T邵多透紙襖為衣?！彼未稘扑嗾勪洝忿D智和尚“不御煙火……不衣絲綿，常服紙衣，號紙衣和尚?！彼稳~紹翁《四朝聞見錄》A．貧困百姓只能穿紙制的衣服B．唐宋絲麻紡織出現(xiàn)嚴重衰退C．唐宋時造紙技術有重大發(fā)展D．紙衣一度成為唐宋流行服飾12．中國的農耕生產具有悠久的歷史，其源頭大約在A．10萬年前后 B．1萬年前后C．5千年前后 D．2千年前后13．在秦始皇陵西側一座古墓里面出土了大量文物，通過研究發(fā)現(xiàn)，這些文物全部都是秦時期的器物。其中金駱駝（如下圖）是目前我國發(fā)現(xiàn)的最早單體駱駝。金駱駝屬于“雙峰駝”造型，工藝精致，在當時的中原地區(qū)很少見。下列對金駱駝的歷史研究價值最準確的理解是A．是研究秦代經濟、科技、文化最重要的實物史料B．為漢代絲綢之路開通前的中西文化交流提供依據C．證明了古代中國農耕文明與游牧文明的最早交往D．證明張騫出使西域前就已存在多條中西交通道路14．《瓦爾登湖》是美國作家梭羅（1817—1862年）創(chuàng)作的散文集，記錄了梭羅獨居瓦爾登湖畔的生活，描繪了他兩年多時間里的所見、所聞和所思。該書崇尚簡樸生活，熱愛大自然的風光，內容豐厚，意義深遠，語言生動。由此可見，梭羅的《瓦爾登湖》A．真實地揭露了現(xiàn)實的黑暗 B．強調理性分析的重要性C．提倡反叛怪誕的行為 D．抒發(fā)作者浪漫的情懷15．18世紀60—80年代，北美地區(qū)“人民主權”的觀念經歷了一個從付諸實踐到走向激進，再到被抑制的發(fā)展軌跡。這一變化表明，美國建國之初A．直接民主的弊端充分顯現(xiàn)B．背離了啟蒙思想的原則C．忽視了對個人自由的保護D．強化了中央政府的權力16．美國學者杰里·本特利在《新全球通史》中有這樣一段話：“19世紀下半葉，受進化論和科學分類學的影響，西方史學家傾向于把世界各民族分為不同類型，并孤立考一品確察各自發(fā)展的歷程，因此，不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據主導地位。20世紀以后，隨著相對論的傳播，西方史學家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對性’和‘關聯(lián)性’轉移，體現(xiàn)‘全球互動的’世界史便應運而生?！睂Υ死斫庹_的是A．研究西方史學必須精通西方自然科學理論B．文明史觀與全球史觀都是研究世界歷史的主要方法C．西方近代史學發(fā)展與科學方法論的發(fā)展密切相關D．相對論基礎上產生的全球史觀比文明史觀更科學合理17．商周時期的文獻記載有“天子七廟、諸侯五廟、大夫三、士一（《禮記·王制》、《禮器》）”的廟祧（tiāo）制度。這一制度主要是為了A．保證宗族的蕃衍 B．鞏固宗法等級觀念C．完善祭祀儀式 D．消除貴族之間爭斗18．讀下圖中甲乙丙丁四幅圖，該過程實質上()A．反映了美術領域的多元一體 B．說明了印象派繪畫影響甚微C．強調了美術領域的復雜多變 D．體現(xiàn)了現(xiàn)代主義美術的特點19．黃宗羲海昌講學時，經常推薦弟子讀《幾何原本》，著名思想家李二曲也常要求其學生習《農政全書》、《泰西水法》等書籍；明末流行的《天工開物》是清初向國外出口的重要書籍之一。這反映了明清之際A．中學未能突破傳統(tǒng)窠臼 B．中西方文化的全面融合C．西方科技受到士大夫普遍認可 D．經世致用思潮有利于西學東漸20．1917年12月，北洋政府稅務處宣布：“以后凡屬手工所織之布，除仍照案由海關征收每百斤出口正稅銀l兩外，其應納50里內常關稅項應予一體豁免。”這一規(guī)定旨在A．推進民族工業(yè)近代化B．保護國貨市場競爭力C．改善對外貿易環(huán)境D．促進自然經濟瓦解21．第二次世界大戰(zhàn)后，跨國公司通過對外直接投資和各種組織形式，把生產分布在全球各地，在國外設立研究基地并雇傭當地科技人才，通過各種有效手段深化世界經濟生產要素的流動。材料主要表明A．南南合作推動經濟全球化 B．二戰(zhàn)后世界資本交流的加強C．世界經濟全球化趨勢明顯 D．世界經濟已出現(xiàn)區(qū)域集團化22．“國家應在經營范圍、原料供給、銷售市場、勞動條件、技術設備、財政政策、金融政策等方面，調劑國營經濟、合作社經濟、農民和手工業(yè)者的個體經濟、私人資本主義經濟和國家資本主義經濟，使各種社會經濟成分在國營經濟領導之下，分工合作，各得其所，以促進整個社會經濟的發(fā)展?！贝硕卧挿舷铝心囊晃募木馎．《臨時約法》B．《共同綱領》C．五四憲法D．八二憲法23．下面為歐洲主要國家城市化發(fā)展速度圖（1300—1900年）。對此圖解釋正確的是A．新航路開辟加快意大利城市化發(fā)展B．長期的分裂和戰(zhàn)亂阻礙法國城市化C．近代歐洲各國城市化進程不斷加快D．殖民活動和工業(yè)化推動英國城市化24．1982年鄧小平會見印度代表團時說，中國有句話：愈富的人愈慳吝。要富國多拿點錢出來，它不肯，技術轉讓更不愿意。所以，第三世界僅寄希望于南北問題（發(fā)展中國家與發(fā)達國家的矛盾）的解決是不夠的，南南之間還要進行合作。鄧小平的話指出了A．要加快世界經濟全球化的發(fā)展步伐B．新中國重返世貿組織的迫切性C．推翻現(xiàn)存的世界政治秩序的必要性D．發(fā)展中國家加強合作的重要性25．伯里克利時代曾通過一項關于懲治不相信現(xiàn)存宗教者和神事不同見解者的法律，蘇格拉底認為它是不公正的法律，但是當他被按照此項法律判處死刑時，卻放棄了逃生的機會。據此可推知，蘇格拉底認為A．古代雅典公民法律面前人人平等 B．公民社會責任高于個人生命C．古代雅典居民都有機會擔任公職 D．雅典城邦必須保證個人自由26．某校歷史興趣小組，要研究古代西亞兩河流域奴隸社會的情況，你認為選取的素材是A．金字塔 B．《漢穆拉比法典》 C．種姓制度 D．《論語》27．1979年，在四川省委召開的一次會議上，一些縣委書記認為，農村經濟工作還可以搞得更靈活一些，給勞動群眾的“小自由”可以放得更寬一些。許多經營項目可以包產到組，也可以包產到戶、包產到人。只要思想解放了，認識端正了，辦法會越來越多，路子會越走越寬。這表明①四川已率先“改社建鄉(xiāng)、政社分開”②農村高度集中的經濟體制已有所松動③改革開放步入一個發(fā)展新階段④十一屆三中全會后人們思想得到解放A．①② B．③④ C．②④ D．①③28．《周禮.秋官》記載：“小司寇之職，掌外朝之政，以致萬民而詢焉。一曰詢國危，二曰詢國遷，三曰詢立君。西周時期，每當國家遇到重大問題，小司寇常向萬民咨詢。這種制度體現(xiàn)了A．民眾對日常政務的廣泛參與 B．宗法制下貴族對權力的壟斷C．分封制下對邊疆統(tǒng)治的加強 D．氏族部落民主制的殘余影響29．一位詩人在紀念某一歷史事件時賦詩一首：“平地驚雷乾坤轉，百萬學子赴考場。十年夢縈斷筆墨，一張考卷通殿堂?！边@一歷史事件是A．教育領域撥亂反正 B．落實十一屆三中全會的精神C．實施科教興國戰(zhàn)略 D．貫徹“三個面向”教育方針30．西漢桓寬在《鹽鐵論》中記載了漢昭帝時所召開的鹽鐵會實況。法家思想代表桑弘羊站在加強中央政府權威的角度，要求加強嚴刑峻法，崇尚功利，重視工商，堅持鹽鐵專賣；儒家思想代表們則要求講道德仁義，反對與民爭利，主張廢除鹽鐵專賣。這反映了當時A．儒家正統(tǒng)地位受到了挑戰(zhàn) B．社會環(huán)境相對寬松自由C．統(tǒng)治者實施德主刑輔政策 D．在治國理念上存在爭論二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．（歷史選修4：中外歷史人物評說）材料20世紀20年代初，長江上駛過的船只幾乎都掛著外國旗幟。盧作孚決心創(chuàng)辦自己的航運公司，收回各國公司手里的內河航運權。1926年6月，盧作孚在重慶召開了民生公司的創(chuàng)立大會，確定公司的名稱為“民生實業(yè)股份有限公司”，其宗旨是“服務社會，便利人群，開發(fā)產業(yè)，富強國家”。盧作孚信仰“三民主義”，“民生”這個詞，就來源于孫中山的“民生主義”；而“實業(yè)”，即以發(fā)展祖國實業(yè)為目的的綜合性事業(yè)。靠“艱苦創(chuàng)業(yè)，努力改進航運服務”，盧作孚由5萬元資本、一條小火輪，發(fā)展到上億元資本、140多艘江海輪船，逐步統(tǒng)一了川江航運，并在長江航運奪得優(yōu)勢。1938年初盧作孚擔任交通部次長，負責戰(zhàn)時全國水陸交通運輸。在10月至11月的40天里，他率領民生公司搶運人員、物資、機關、科研單位、學校設備及若干文物撤向大后方，這一壯舉被稱為“宜昌大撤退”?！幾詣⒅貋怼侗R作孚與宜昌大撤退》（1）根據材料并結合所學知識，概括盧作孚創(chuàng)辦民生公司的背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡要分析盧作孚實施宜昌大撤退的意義。32．（歷史——選修4：中外歷史人物評說）材料郭守敬字若思，河北邢臺人，元代杰出的科學家。元中統(tǒng)三年（1262）起在元朝朝廷任職的半個多世紀里，郭守敬在自然科學的許多領域中都作出了極為重要的貢獻。從1274年起，郭守敬參與制訂授時歷。治歷工作一開始。郭守敬就指出：“歷之本在測驗，而測驗之器莫先儀表。”郭守敬根據自己的實際觀測經驗，針對渾儀的不足之處，做了大膽的革新創(chuàng)造，除了簡儀以外，郭守敬為修歷還設計和監(jiān)制了其它許多新的天文儀器，包括候極儀、渾天象等9種。1279年，郭守敬向元世祖忽必烈建議在全國范圍內進行大規(guī)模的天文測量。這次四海測量，其地域之廣，規(guī)模之大，測得數據之精，不但在我國歷史上是空前的，在世界史上也是無可比擬的。郭守敬在青年時代就曾主持過家鄉(xiāng)邢臺的水利工程。在山東一帶設計并主持貫通運河的工程，使南方的糧食直接運到通州（今北京通縣）。后來他又主持修復了寧夏黃河灌溉網，他甚至探求過黃河之源。郭守敬在水利建設上具有多方面的重大的貢獻，其中通惠河的整治，是最為后人稱道的。——摘編自樊善國《科學巨人郭守敬》（1）根據材料指出郭守敬的主要貢獻以及其所處時代特征。（2）根據材料結合所學對郭守敬的科學成就加以評價。33．（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料1943年10月，美英蘇中四國簽署《關于普遍安全的宣言》，宣告要“建立一個普遍性的國際組織，以維持國際和平與安全”，1944年5月，美英蘇中四國在華盛頓敦巴頓橡樹國會晤，具體商討籌建事宜。中國代表團指出：維持和平與安全必須根據正義與國際公法之原則。這一原則后被寫入了《聯(lián)合國憲章》。1945年4月，舊金山會議開幕，美蘇兩國在會議主席的設置上產生了分歧，中國代表團堅持在兩國間居中調停的立場。中國代表“善于幹旋調解”，得到各國代表的好評。針對聯(lián)合國憲章草案，中國代表團提出出，國際間如有危害和平事件發(fā)生，安全理事會應有權采取臨時辦法。中國國代表團還建議非常任理事國的選舉應考慮地城平等分配的原則給歐美以外的小國、弱國更多更公平的機會。這些提案最終荻得大會通過被列入聯(lián)合國憲章。——摘編自金光耀《國民政府與聯(lián)合國的創(chuàng)建》（1）根據據材料并結合所學知識，概括中國在聯(lián)合國創(chuàng)建過程中的貢獻。（2）1945年10月，聯(lián)合國正式成立立。根據材料并結合所學知識，指出聯(lián)合國得以建立的歷史條件

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據表中內容結合所學可知，先秦時期，山東地區(qū)封國林立，隨著秦漢大一統(tǒng)王朝的來臨，這些古國漸趨埋滅，而后繼朝代的大多郡縣名卻以這些古國名為名，故B項符合題意；A項，材料中莒薛封國均非姬姓封國，排除；C項，兼并戰(zhàn)爭嚴重破壞了西周的分封制度，破壞先秦文明的說法過于絕對，且缺乏材料依據，排除。D項，以郡統(tǒng)縣形成于春秋戰(zhàn)國時期，盛行于秦漢，排除。2、C【解析】

材料信息是，明清時期的江南地區(qū)手工業(yè)生產規(guī)模和城鎮(zhèn)人口絕對數量增加較快。依據所學知識可知，這體現(xiàn)出江南工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展，故C正確；材料中沒有雇傭關系，不能得出資本主義萌芽發(fā)展迅速，故A錯誤；小農經濟走向瓦解是在鴉片戰(zhàn)爭后，故B錯誤；重農抑商政策是基本國策，故D錯誤。3、A【解析】

唐朝中央政府實行三省六部制，中書省負責草擬政令，具有“設計廳”之功能，故A正確；門下省負責審核，尚書省負責執(zhí)行，不符合題意，排除BC；行中書省是元朝的地方行政區(qū)劃單位，不符合題意，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“唐朝中央政府實行三省六部制”“設計廳”，聯(lián)系所學三省六部制的內容分析解答。4、B【解析】根據材料“商人載米而來者，舳艫相銜也”表明松江嘉定與境外貿易往來頻繁，材料未涉及交通問題和長途貿易的問題，故AD項錯誤；根據材料“原為稻米之鄉(xiāng)松江嘉定一帶棉織業(yè)發(fā)展迅速”、“縣不產米，仰食四方”可知，明清之際松江嘉定地區(qū)，由原來以農業(yè)為主，轉為以棉紡織業(yè)為主，故B項正確；自然經濟于鴉片戰(zhàn)爭后開始解體，與材料“明清之際”時間不符，故C項錯誤。點睛：對材料“原為稻米之鄉(xiāng)松江嘉定一帶棉織業(yè)發(fā)展迅速”、“縣不產米，仰食四方”的理解是解題的關鍵；從中分析出正確答案。5、C【解析】

外交、安全和防務政策，是一個國家主權范圍內的事項，“決定實施共同的外交和安全政策，并最終實行共同的防務政策”，需要成員國讓渡一定的主權，說明歐洲一體化的實現(xiàn)需要入盟各國主權的讓渡，故答案為C項；材料主旨不是反映經濟一體化程度，排除A項；材料主旨不是反映歐盟成立的標志性意義，排除B項；“喪失了完全的獨立性”說法絕對，排除D項。6、B【解析】

本圖為唐代畫家描繪的當時的歷史事件，用藝術的形式記錄了周邊國家和邊遠地區(qū)少數民族向唐朝進貢的歷史場景，印證了唐朝開明的民族政策和開放的對外政策，故B正確；該圖片為畫家的創(chuàng)作，是對歷史事件的藝術再現(xiàn)，而非客觀記錄，排除A；文人畫的特點是強調個性表現(xiàn)，追求抒情寫意，體現(xiàn)詩情畫意，閻立本的畫是對重大政治事件的描繪，屬于宮廷畫，不具備文人畫的特點，排除C；圖片反映的是唐朝政治影響的擴大，無法體現(xiàn)疆域是否擴大，排除D?！军c睛】本題考查史料的重要作用，旨在考查學生解讀圖象信息和認識史料價值的能力。解答本題關鍵是能夠理解圖象信息中所反映的歷史事件，正確認識圖象信息，反映歷史事件的真實性與可靠性。7、D【解析】

依據材料信息結合所學可知，進化論推動了民主革命思想的傳播，促進了革命的發(fā)生，因此D選項正確；近代民族意識開始萌發(fā)是在鴉片戰(zhàn)爭后，A選項錯誤；《民報》宣傳的是革命思想而非維新思想，B選項錯誤；材料并未強調民眾對“物競天擇”觀念的態(tài)度，C選項錯誤。故選D。8、D【解析】

根據材料“20世紀20年代”、“吳佩孚”、“南軍”等詞可知該事件是國民大革命運動，“南軍勝利，我們老百姓就有出路了”說明老百姓對革命軍的支持，故D正確；A是國民大革命后建立的，排除；BC材料未提及，排除。9、A【解析】

根據表格數據可知，國民大革命時期，僅占全部農村人口14.4%的富農和地主階級卻占有8I%的土地，這說明當時封建生產關系仍占據主要地位，A正確；僅依據表格數據無法得出B項；國民革命的對象是北洋軍閥和帝國主義，C與史實不符；土地集中嚴重的現(xiàn)象早就存在，并不是國民革命導致的，D錯誤。故選A。10、D【解析】材料只是反映出上海社會生活的一方面，不能說明上海風貌已經呈現(xiàn)出完全西化，排除A；材料，看不出傳統(tǒng)的衣食住行風格，排除B；材料只能看出電車的存在，看不出電話和電報，且“普遍”說法錯誤，排除C；電車，反映出第二次工業(yè)革命的電力技術，推動了近代交通工具的發(fā)展，D正確。11、C【解析】

雖然貧窮百姓因經濟原因可能穿著紙衣，但不能說“只能”穿紙衣，排除A；據所學知識可知，唐宋是我國絲織業(yè)發(fā)展顯著的時期，而材料反映的是唐宋時期關于“紙衣”的情況，未反映絲麻紡織的發(fā)展情況，排除B；紙張本是易損壞的物品,但能夠把紙做成衣服,說明當時紙的制作技術取得了重大突破，故選C；材料現(xiàn)象無法說明紙衣是流行的衣服，排除D。12、B【解析】

根據所學可知，距今約1萬年前后，人類從采集狩獵的方式向原始農耕文明的轉變，故答案為B；10萬年前后還是舊石器時代，人們主要靠采集和狩獵為生，A錯誤；5千年前后的農耕經濟已經具有一定水平，不是源頭，C錯誤；距今2千年前后已經到封建社會，農耕生產已經達到較高水平，D錯誤。13、B【解析】

雙峰駝并未產自中原地區(qū)，主要產于中亞地區(qū)，說明在秦朝時期中原和中亞地區(qū)有文化交流，這為漢代絲綢之路開通前的中西文化交流提供依據，B正確；“最重要”擴大了這一文物的研究價值，排除A；金駱駝不能證明這是農耕文明和游牧文明之間“最早交往”，排除C；金駱駝的出土不能證明“多條中西交通道路”存在，排除D。14、D【解析】

依據材料“1817—1862年”“崇尚簡樸生活，熱愛大自然的風光，內容豐厚，意義深遠，語言生動”并結合19世紀以來的世界文學藝術來看，該散文抒發(fā)了作者浪漫的情懷。D正確；該散文屬于浪漫主義，而真實地揭露了現(xiàn)實的黑暗屬于現(xiàn)實主義，A排除；強調理性分析的重要性是批判現(xiàn)實主義，B排除；提倡反叛怪誕的行為的是現(xiàn)代主義，C排除。故選D。15、D【解析】

依據材料結合所學可知，美國建國之初，由松散的邦聯(lián)體制到聯(lián)邦制的建立過程中,過度的民主受到了抑制，中央政府的權力得到了加強。因此D選項正確。A選項錯誤，人民主權并不等于直接民主，結合所學可知，美國建國之初沒有實行直接民主制；B選項錯誤，美國并未否定“人民主權”思想，沒有背離啟蒙思想的原則；C選項錯誤，材料涉及的是政治自由問題，并未涉及個人自由的問題。故正確答案為D選項。16、C【解析】

依據題干“19世紀下半葉，受進化論和科學分類的影響”“20世紀以后，隨著相對論的傳播”等信息可見，材料突出的是方法論的發(fā)展對西方近代史發(fā)展的影響。故答案為C項。A項，材料中未說明研究史學必須精通自然科學理論這一信息點，排除；B項，材料中未涉及世界歷史研究方法的信息點，排除；D項，材料中體現(xiàn)不出全球史觀比文明史觀更科學合理，排除?！军c睛】推斷（理）型選擇題解答時一般可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想，如歷史規(guī)律、邏輯關系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結歷史規(guī)律并掌握運用。17、B【解析】

材料“天子七廟、諸侯五廟、大夫三、士一”表明天子和諸侯的廟祧數量是不同的，反映的是二者政治地位的不同，因此可以看出這是為了鞏固等級制度。B正確；材料無法得出廟祧制度是為了保證宗族的繁衍，A錯誤；材料反映的是廟祧數量差別，與祭祀無關，C錯誤；消除爭斗的說法過于夸大廟祧制度的作用，D錯誤。故選B。18、D【解析】根據材料信息，結合所學知識可知現(xiàn)代主義美術的特點是追求創(chuàng)新，甲乙丙丁四幅圖也是一個不斷創(chuàng)新的過程，即選D是符合題意的，正確；能反映反映了美術領域的多元而不能反映一體，因為他們屬于同的流派，選項A不符合題意，排除；甲乙丙丁四幅圖受印象派繪畫影響大而非甚微，選項B不符合題意，排除；不是復雜多變而是越來越簡易，選項C不符合題意，排除；故本題選D。19、D【解析】

材料體現(xiàn)的是明清之際中外科技的交流。依據所學知識可知，《幾何原本》、《泰西水法》等書籍的傳入得益于當時的經世致用思潮的推動，故D正確；材料主旨不是強調中學是否突破傳統(tǒng)，故A錯誤；B項錯在“全面融合”；C項錯在“普遍認可”。20、B【解析】

根據材料信息可知，北洋政府減輕手工棉布的出口關稅，有利于保護和提高其國際市場的競爭力。故答案為B項。A項，“民族工業(yè)”是近代企業(yè)，采用機器生產，而材料信息是手工業(yè)棉布，不符，排除；C項，改善外貿環(huán)境與材料信息不符，排除；D項，材料無法體現(xiàn)“耕”“織”分離、手工業(yè)者和農民破產等自然經濟解體相關的信息，排除。21、C【解析】

材料說明二戰(zhàn)后跨國公司在世界范圍內進行投資和各種組織形式，使世界經濟的各生產要素不斷流動，體現(xiàn)了世界經濟全球化趨勢明顯，故答案為C項；材料不涉及南南合作、經濟區(qū)域集團化的內容，排除A、D兩項：世界資本的交流只是生產合作的一個方面，B項表述不完整，排除。22、B【解析】試題分析：據材料提到，調劑國營經濟、合作社經濟、農民和手工業(yè)者的個體經濟、私人資本主義經濟和國家資本主義經濟，使各種社會經濟成分在國營經濟領導之下，分工合作，結合所學知識可知，這反映了當時新中國新民主主義經濟的特點，屬于《共同綱領》的內容，故B正確?！杜R時約法》，屬于中華民國時期，故A排除。五四憲法，不存在私人資本主義經濟，故C排除。八二憲法，也不存在私人資本主義經濟和國家資本主義經濟，故D排除?？键c：現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一·新中國的民主政治建設·《共同綱領》23、D【解析】

由圖中所示可知，英國的城市化在15世紀中期超過法國，在17世紀中葉超過意大利并遠遠領先于歐洲大陸。依據所學知識可知，這得益于英國早期殖民活動和工業(yè)革命，故D項正確；由圖示可知，新航路開辟時期，意大利城市化在不斷下降，故A項錯誤；小農經濟的長期大量存在和大革命時期的動蕩導致法國城市化緩慢，故B項不符合史實；由圖示可知，意大利的城市化進程不斷下降，故C項錯誤。24、D【解析】

根據所學可知，南北問題是發(fā)達國家與發(fā)展中國家的問題，南南問題屬于發(fā)展中國家的問題。鄧小平強調“第三世界僅寄希望于南北問題的解決是不夠的，南南之間還要進行合作”，這指出了發(fā)展中國家加強合作的重要性，故D正確；材料信息和加快世界經濟全球化的發(fā)展步伐無關，故A錯誤；世貿組織建立是在1995年，故B錯誤；材料信息涉及的是現(xiàn)存的世界經濟秩序，不知政治秩序，故C錯誤。25、B【解析】

雅典立法“瀆神罪”，蘇格拉底遵守公民的義務，尊重法律，雖遭受不公待遇仍選擇維護法律權威，體現(xiàn)了他十分看重法律，認為公民社會責任高于個人生命，故答案為B項；材料沒有體現(xiàn)人人平等，排除A項；C、D兩項與材料信息無關，均排除。26、B【解析】

《漢穆拉比法典》是兩河流域的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編，是研究兩河流域奴隸社會的重要素材，故B正確；金字塔位于埃及，是研究埃及歷史的素材，排除A；種姓制度是印度的制度，排除C；《論語》是研究中國奴隸社會的素材，排除D。故選B。27、C【解析】

“農村經濟工作還可以搞得更靈活一些，給勞動群眾的‘小自由’可以放得更寬一些。許多經營項目可以包產到組，也可以包產到戶、包產到人。只要思想解放了，認識端正了，辦法會越來越多，路子會越走越寬”表明十一屆三中全會后人們思想得到解放，農村高度集中的經濟體制已有所松動，故②④正確，故選C；①材料未體現(xiàn)，排除AD；③是20世紀90年代，故排除B。28、D【解析】

西周時期居住在城郭之內的很多平民，原是周族公社農民，與貴族還保存著某種血緣關系，具有一定的參政權力，向“萬民”咨詢，表明一定程度上保留了氏族部落民主制的殘余影響。D正確；材料反映了小司寇向萬民咨詢，而不是民眾廣泛參與，A排除；材料表明人民對政務有一定的參與權，B排除；材料信息并沒有體現(xiàn)分封制，C排除。故選D。29、A【解析】

材料反映的是1977年恢復高考制度，百萬學子參加高考的場景，體現(xiàn)了文革結束以后教育領域的撥亂反正，故選A；1978年召開十一屆三中全會，1995年提出科教興國戰(zhàn)略，1983年鄧小平提出“三個面向”教育方針，BCD時間不符合題意，排除。30、D【解析】

材料中的儒家和法家代表人物針對鹽鐵問題提出了針鋒相對的主張，這表明當時在治國理念上存在爭論，故選D項；儒家思想正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)是在魏晉南北朝時期，因此A項與史實不符，排除；材料只是反映法儒兩家代表關于鹽鐵專賣的觀點，不能得出當時的社會環(huán)境相對寬松自由，而且這也與史實不符，排除B項；材料能體現(xiàn)統(tǒng)治者禮法并用，但無法體現(xiàn)以德政為主、刑法為輔的特點，排除C項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）背景：近代列強控制中國內河航運權；實業(yè)救國思潮的盛行；國民革命運動興起，民族主義運動高漲；民族資本主義進一步發(fā)展；盧作孚具有強烈的民族尊嚴和愛國精神。（2）意義：搶運了大量戰(zhàn)略物資，支持抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略產業(yè)建設；有利于民族工業(yè)的內遷，保住了抗戰(zhàn)時期中國的工業(yè)命脈，有利于恢復戰(zhàn)時大后方的民族工業(yè)；為抗戰(zhàn)的勝利保存了大量的物資和人員?！窘馕觥?/p>

（1）背景：