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文檔簡介

2025屆四川省成都市成外高考沖刺歷史模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.李鴻章是中國近代史上備受爭議的重要人物。學(xué)校課題小組在研究“李鴻章與中國的近代化發(fā)展”時,收集到如下材料,其中最有史學(xué)價值的材料是A.梁啟超的《李鴻章傳》 B.網(wǎng)絡(luò)搜集的李鴻章軼聞C.關(guān)于李鴻章的史學(xué)評論 D.李鴻章的部分奏折、書信影印件2.19世紀六七十年代,在一座城市中同時并存有洋務(wù)企業(yè)、外資企業(yè)、民族資本主義企業(yè)三類企業(yè)。這座城市應(yīng)該是A.蘇州 B.重慶 C.上海 D.沙市3.鴉片戰(zhàn)爭后,中國上海的一個美國商人赤裸裸地對他的英國同行講:“我們不反對你們,你們只管去撈取好處,我們來到這里就是為了分享這些好處?!泵绹倘诉@么說的重要依據(jù)是A.關(guān)稅商定條例B.領(lǐng)事裁判權(quán)C.內(nèi)河航運權(quán)D.片面最惠國待遇4.在談及中國古代打官司問題時,有人問:“秦朝地方百姓如果需要打官司,按照秦朝官吏的職責(zé),他們應(yīng)當(dāng)首先去找誰?”對此你認為應(yīng)該首先找的是A.嗇夫 B.縣令 C.郡守 D.廷尉5.如表是17世紀末至18世紀英國從歐陸的商品進口統(tǒng)計數(shù)據(jù)(除愛爾蘭),由此可知英國A.工業(yè)革命導(dǎo)致原料進口增加 B.對歐洲大陸的經(jīng)濟依賴增強C.重商主義推動了制造業(yè)發(fā)展 D.對歐陸貿(mào)易賺取了巨額利潤6.有學(xué)者認為,經(jīng)濟全球化帶來的利益階層分化問題長期得不到有效解決,勢必引起經(jīng)濟議題在政治上意識形態(tài)化,并在客觀上阻滯經(jīng)濟全球化進程。這一觀點反映出A.全球化導(dǎo)致世界動蕩不安B.逆全球化成為歷史發(fā)展的必然趨勢C.政治因素主導(dǎo)全球化進程D.利益分配不均導(dǎo)致全球化進程受阻7.《史記》記載“禹,名曰文命。禹之父曰鯀,鯀之父曰帝顓頊,顓頊之父曰昌意,昌意之父曰黃帝?!逼渥钣锌赡艹鲎訟.《五帝本紀》 B.《夏本紀》 C.《殷本紀》 D.《周本紀》8.郵票,常常以一些重大的歷史事件、歷史人物、文物古跡、文化典籍等作為題材,以小小的“方寸之地”承載著往昔的歷史。下列三張不同年份發(fā)行的郵票,見證了1949年以來,中國農(nóng)村發(fā)生的巨大變遷。這些變革都A.遵循了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律 B.體現(xiàn)了與時俱進的黨的路線C.促進了農(nóng)民生活的不斷改善 D.堅持了社會主義公有制原則9.近代外國領(lǐng)事最早出現(xiàn)于中國東南沿海的時間當(dāng)在A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后C.中日甲午戰(zhàn)爭后 D.中法戰(zhàn)爭后10.根據(jù)下圖信息判斷(注:圖片外圈的文字為TheUnitedNationsFightForFreedom),該旗幟代表()A.國際反法西斯聯(lián)盟 B.北大西洋公約組織 C.華約組織 D.聯(lián)合國11.清末、民國時期,星期制獲得普遍推行。同時,一些人以盲目西化為由主張取締星期制,一些人試圖用十日一休的“旬日”古制取代星期制,一些人通過訴諸歷史證明這一習(xí)俗在中國“古已有之”。這反映出A.西學(xué)東漸促成思想自由多元B.大眾輿論制約社會治理成效C.國人具有文化民族主義心態(tài)D.新式生活排斥中國傳統(tǒng)文化12.1916年初,陳獨秀撰文說:“吾國年來政象,唯有黨派運動,而無國民運動也?!毕M袊那嗄耆四軌蛳穹ㄌm西革命那樣,成為“強有力之國民,使吾國黨派運動進而為國民運動”。陳獨秀旨在A.喚醒青年的公民自覺 B.批判封建倫理道德C.傳播馬克思主義學(xué)說 D.創(chuàng)立無產(chǎn)階級政黨二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一茶館是成都人休閑娛樂之地,無論是上層精英還是下層民眾、富人還是窮人、閑人還是忙人,都在茶館這個公共空間里活動:人們?nèi)ゲ桊^會友、交易、推銷、賣藝、閑聊,或無所事事、觀看街頭行人,后來,有人在茶館討論時事、宣傳演講、發(fā)動民眾。晚清以來,茶館一直被地方政府批評為“秩序不良”之地,1903年,剛建立的成都警察公布了茶館規(guī)則以約束茶館。1916年警察制訂新的控制條文,申明任何表演都不得有“淫蕩”的語言和動作,否則將被禁止。茶館雖經(jīng)常藐視規(guī)章,但也力圖改變面貌以迎合時尚.1912年陶然亭茶館開張,特設(shè)有一球房,據(jù)稱是要提倡西方“文明”、“健康”的娛樂,還提供電話、報紙和食品等服務(wù)。有些茶館還把話劇引入成都舞臺。如今,茶館仍然是大多數(shù)市民最能接受的公共生活空間?!幾酝醯选抖兰o初的茶館與中國城市社會生活——以成都為例》材料二1650年,牛津開設(shè)了英格蘭第一家咖啡館,之后,咖啡館吸引了貴族、文人、學(xué)者、科學(xué)家、商人等不同群體的光顧與參與咖啡館顧客們彼此之間相互平等、包容而開放,不論政治、宗教話題,或科學(xué)、文學(xué)、商業(yè)話題都可討論。17世紀中葉后.英國政局動蕩,一些咖啡館俱樂部時常在咖啡館內(nèi)對政治、宗教等嚴肅話題進行計論,新舊社會階層在咖啡館中試圖引導(dǎo)社會群體為其代言的政黨服務(wù),咖啡館內(nèi)各種新聞信息的易取得性、政治化、謠言化,使政府加強對咖啡館內(nèi)信息傳播的管控。18世紀,期刊雜志報紙在咖啡館中流轉(zhuǎn),成為顧客爭相取閱的對象。此外,咖啡館被英國人視為增進知識、培養(yǎng)技藝的重要場所,過去專屬于知識精英的各種專業(yè)學(xué)問都能在此獲得有效傳播?!幾酝鹾朴睢督缙谟Х瑞^文化研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析20世紀初成都茶館發(fā)展的主要原因。(2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,概況英國咖啡館和成都茶館的共同特征,并簡要說明兩者對社會發(fā)展的意義。14.(20分)博物館和近代民族國家18世紀末的歐洲,博物館向大眾開放的呼聲日益高漲。1822年,普魯士國王威廉三世將建設(shè)博物館的大任交到申克爾的肩上。博物館位于皇家花園樂趣園之北,與普魯士皇宮遙遙相望,東有象征神權(quán)的普魯士宮廷教堂,西有昭示軍威的軍械庫。它立于高臺之上,屋頂安置著象征普魯士文化影響的鷹和狄俄斯庫里(古希臘羅馬神話中的孿生神靈)雕像。博物館1825年開始施工,1830年落成,是柏林第一座公眾博物館。藏品及建筑物的主人是帝王,被稱為“皇家博物館”。因收藏猛增,“皇博”難以勝任,威廉四世下令將“皇博”之北的地段專門用于新建博物館、學(xué)術(shù)機構(gòu)及大學(xué),并稱之為“藝術(shù)和科學(xué)的自由之地”。新博物館采用了蒸汽壓樁機、蒸汽動力升降機等工具,并用火車將建筑材料直接運入工地,內(nèi)部還大量使用預(yù)制鑄鐵構(gòu)件。該館1855年完工,成為當(dāng)時輿論的焦點。1867年,出于政治需要,用于收藏當(dāng)代德語藝術(shù)家作品的“國家畫廊”工程動土,1876年對外開放。(1)依據(jù)材料,概括柏林“皇家博物館”的特點。(2)結(jié)合所學(xué),對普魯士建立和發(fā)展博物館這一現(xiàn)象進行評析。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】試題解析:本題主要考查史學(xué)理論研究,旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。根據(jù)所學(xué),在研究李鴻章的資料中最具有史學(xué)價值的是第一手資料,所以符合題意的是D項,ABC項內(nèi)容都帶有主觀色彩,排除即可。2、C【解析】

根據(jù)“19世紀六七十年代”并結(jié)合所學(xué)可知,上海是中國最早被開放為通商口岸的城市之一,故此時同時存在三類企業(yè)的城市應(yīng)該是上海,選C項;“19世紀六七十年代”是中國民族資本主義起步的年代,ABD中都沒有同時存在此三類企業(yè),排除。3、D【解析】片面最惠國待遇能讓列強們侵略利益均攤、能讓分享侵略所帶來的好處,所以選D是符合題意的,正確;材料根本就未涉及到關(guān)稅商定條例、領(lǐng)事裁判權(quán)方面的信息,所以選項A、B均是不符合題意的,排除;內(nèi)河航運權(quán)是第二次鴉片戰(zhàn)爭后才獲得的侵略權(quán)益,選項C不符合題意,排除;故本題選D。點睛:本題解題的關(guān)鍵點在于要明白“分享這些好處”和片面最惠國待遇是吻合的。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,嗇夫通常掌管一鄉(xiāng)訴訟和賦稅徭役,因此秦朝地方百姓如果需要打官司,按照秦朝官吏的職責(zé),他們應(yīng)該首先去找嗇夫,故A正確;縣令、郡守、廷尉不符合材料信息,故BCD錯誤。5、C【解析】

材料中反映了在重商主義政策影響下,17—18世紀英國對歐洲大陸進口的制成品減少,原材料增加,進面促進英國制造業(yè)的發(fā)展,說明重商主義推動了制造業(yè)發(fā)展,故C項正確;工業(yè)革命開始于1765年,與材料時間不符,故A項錯誤;這一時期英國擁有廣闊的殖民地,因此英國對歐洲大陸的貿(mào)易依賴在減弱,故B項錯誤;材料數(shù)據(jù)體現(xiàn)了18世紀英國從歐陸的商品進口統(tǒng)計,無法得出對歐陸貿(mào)易賺取了巨額利潤的結(jié)論,故D項錯誤。6、D【解析】

根據(jù)材料“勢必引起經(jīng)濟議題在政治上意識形態(tài)化,并在客觀上阻滯經(jīng)濟全球化進程”可知,經(jīng)濟全球化中的利益階層分化問題長期得不到有效解決,在客觀上阻礙了全球化進程,故D項正確;世界動蕩并非由全球化導(dǎo)致,故A項錯誤;全球化雖然出現(xiàn)挫折,但仍然是發(fā)展必然趨勢,故B項錯誤;材料強調(diào)的是經(jīng)濟議題在政治上意識形態(tài)化,但不能說政治因素主導(dǎo)全球化進程,故C項錯誤。7、B【解析】

禹開創(chuàng)了夏王朝,所以關(guān)于禹的記載應(yīng)該是在《夏本紀》中,故選B項;禹不是五帝之一,排除A項;禹與殷周無關(guān),排除CD項。故選B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,不論是人民公社還是改革開放,都沒有改變社會主義公有制。D正確;人民公社沒有遵循經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,A排除;人民公社是社會主義建設(shè)的失誤,不是與時俱進,B排除;人民公社反而降低了人民的生活水平,C排除。故選D。9、A【解析】

試題分析:鴉片戰(zhàn)爭的失敗,使?jié)M清政府開始一步步成為列強統(tǒng)治中國的工具,隨著中國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、司法、關(guān)稅和貿(mào)易主權(quán)開始遭到嚴重破壞,中國逐漸由一個獨立自主的國家淪為半殖民地半封建國家。而近代外國領(lǐng)事最早出現(xiàn)于中國東南沿海的時間就是在鴉片戰(zhàn)爭之后,故A項符合題意??键c:天朝的危機?鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》?五口通商與戰(zhàn)后中國社會的變化【詳解】10、A【解析】“TheUnitedNationsFightForFreedom”意為聯(lián)合國家為自由而戰(zhàn),且圖中包括英、美、蘇等國的國旗,故選A。11、C【解析】

本題考查的知識點是西學(xué)東漸對中國文化的影響。根據(jù)材料可知,星期制在中國推行后,國人對星期制有著一定的抵制態(tài)度,有人主張取締星期制;有人主張用中國古制“旬日”代替星期制;還有人認為這一制度在中國早已存在,從國人對星期制的態(tài)度可以看出,當(dāng)時國人具有文化民族主義的心態(tài),故C選項正確;材料體現(xiàn)了國人抵制由西方傳入中國的星期制,沒有體現(xiàn)國內(nèi)思想的自由多元的問題,故A選項錯誤;材料沒有反映大眾輿論對社會治理的影響,故B選項錯誤;材料體現(xiàn)的星期制不是對中國文化的排斥,而是中國對西方文化的借鑒,故D選項錯誤。12、A【解析】

根據(jù)材料,陳獨秀在1916年初(即新文化運動前期)指出,當(dāng)時中國政治“唯有黨派運動,未有國民運動”,希望中國能像法國一樣“有強有力的國民”,參與社會改造,推動“國民運動”,結(jié)合所學(xué)知識可知,陳獨秀這樣說的目的在于喚醒青年的公民自覺,A選項符合題意;材料并未揭露封建綱常倫理的危害,B選項錯誤;1916年,陳獨秀強調(diào)“國民的強有力”、參與社會運動,與傳播馬克思主義學(xué)說無關(guān),C選項錯誤;材料并沒有提及工人階級及其政黨對社會、國家改造的意義,創(chuàng)立無產(chǎn)階級政黨無關(guān),D選項錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)主要原因:商品經(jīng)濟發(fā)展,市民群體的形成;晚清以來政治動蕩,民族危機嚴重;政府的控制與管理;西方文明的傳入;茶館具有便民的經(jīng)濟和社會功能;人們觀念的逐漸變化。(2)特征:參與人群多樣;具有一定平等屬性;功能多樣、豐富;都一定程度受政府管控;具有傳播文化的啟蒙作用。意義:為社會提供了休閑、交流的公共空間和平臺;推動傳播知識,促進民眾啟蒙;有利于大眾議政格局的形成,促進社會政治改良;形成獨特的地城文化,增強民眾的文化認同;客觀上有利于平等觀念的形成?!窘馕觥?/p>

(1)主要原因:根據(jù)材料“人們?nèi)ゲ桊^會友、交易、推銷、賣藝、閑聊,或無所事事、觀看街頭行人”和所學(xué)知識可知,茶館的發(fā)展首要原因是商品經(jīng)濟發(fā)展,市民群體的形成;根據(jù)材料“有人在茶館討論時事、宣傳演講、發(fā)動民眾”可知,晚清以來政治動蕩,民族危機嚴重;根據(jù)材料“1903年,剛建立的成都警察公布了茶館規(guī)則以約束茶館。1916年警察制訂新的控制條文,申明任何表演都不得有‘淫蕩’的語言和動作,否則將被禁止”可知,政府的控制與管理促進了茶館的興起;根據(jù)材料“1912年陶然亭茶館開張,特設(shè)有一球房,據(jù)稱是要提倡西方‘文明’、‘健康’的娛樂,還提供電話、報紙和食品等服務(wù)”可知,西方文明的傳入有助于茶館的興起;從茶館的功能來看,“人們?nèi)ゲ桊^會友、交易、推銷、賣藝、閑聊,或無所事事、觀看街頭行人”可知,茶館具有便民的經(jīng)濟和社會功能;根據(jù)材料“茶館雖經(jīng)常藐視規(guī)章,但也力圖改變面貌以迎合時尚”可知,人們觀念的逐漸變化。(2)特征:根據(jù)材料一“茶館是成都人休閑娛樂之地,無論是上層精英還是下層民眾、富人還是窮人、閑人還是忙人,都在茶館這個公共空間里活動”和材料二“咖啡館吸引了貴族、文人、學(xué)者、科學(xué)家、商人等不同群體的光顧與參與,咖啡館顧客們彼此之間相互平等”可知,參與人群多樣,具有一定平等屬性;根據(jù)材料一“人們?nèi)ゲ桊^會友、交易、推銷、賣藝、……有人在茶館討論時事、宣傳演講、發(fā)動民眾”材料二“不論政治、宗教話題,或科學(xué)、文學(xué)、商業(yè)話題都可討論”可知,兩者功能多樣、豐富;根據(jù)材料一“1916年警察制訂新的控制條文,申明任何表演都不得有‘淫蕩’的語言和動作,否則將被禁止”和材料二“使政府加強對咖啡館內(nèi)信息傳播的管控”可知,茶館和咖啡館一定程度上受政府管控;根據(jù)材料一“1912年陶然亭茶館……還提供電話、報紙和食品等服務(wù)”和材料二“咖啡館被英國人視為增進知識、培養(yǎng)技藝的重要場所,過去專屬于知識精英的各種專業(yè)學(xué)問都能在此獲得有效傳播”可知,兩者具有傳播文化的啟蒙作用。意義:根據(jù)材料“茶館是成都人休閑娛樂之地……都在茶館這個公共空間里活動”和“咖啡館吸引了貴族、文人、學(xué)者、科學(xué)家……顧客們彼此之間相互平等、包容而開放,不論政治、宗教話題,或科學(xué)、文學(xué)、商業(yè)話題都可討論”可知,咖啡館和茶館為社會提供了休閑、交流的公共空間和平臺;根據(jù)材料“咖啡館被英國人視為增進知識、培養(yǎng)技藝的重要場所”可知,兩者推動傳播知識,促進民眾啟蒙;根據(jù)材料“有人在茶館討論時事、宣傳演講、發(fā)動民眾”和“一些咖啡館俱樂部時常在咖啡館內(nèi)對政治、宗教

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