體育教學(xué)設(shè)計(jì)-排球、籃球的比賽方法（2教學(xué)設(shè)計(jì)打包）

體育教學(xué)設(shè)計(jì)---排球、籃球的比賽方法（2教學(xué)設(shè)計(jì)打包）主備人備課成員教材分析本節(jié)課選用的教材是《體育與健康》，針對(duì)的是我國小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。本節(jié)課的主要內(nèi)容是排球和籃球的比賽方法。這部分內(nèi)容是對(duì)前面學(xué)習(xí)的排球和籃球基本技能的運(yùn)用和提升，旨在讓學(xué)生在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行簡單的比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技體育精神。

排球和籃球都是我國小學(xué)體育課程中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生通過學(xué)習(xí)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)技能。排球和籃球的比賽方法的學(xué)習(xí)，既是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的一種鞏固，也是一種提升。在比賽過程中，學(xué)生可以更好地理解排球和籃球的規(guī)則，提高自己的競(jìng)技水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、運(yùn)動(dòng)能力以及競(jìng)技體育精神。通過排球和籃球的比賽方法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技能，提高自己的競(jìng)技水平。同時(shí)，通過參與比賽，培養(yǎng)學(xué)生積極的團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在團(tuán)隊(duì)中能夠有效溝通、協(xié)作，共同完成比賽任務(wù)。此外，通過比賽中的挑戰(zhàn)與克服，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌精神和自律能力，使其在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠面對(duì)困難，勇往直前。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-排球比賽方法：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握排球比賽的規(guī)則和方法，包括發(fā)球、接球、扣球等基本技術(shù)，并能夠在比賽中運(yùn)用。

-籃球比賽方法：學(xué)生需要了解籃球比賽的規(guī)則，掌握傳球、投籃、防守等基本技能，并能夠在比賽中進(jìn)行有效的配合。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-排球比賽策略：學(xué)生需要理解如何在排球比賽中制定合理的戰(zhàn)術(shù)和策略，如如何分配隊(duì)員、如何進(jìn)行攻守轉(zhuǎn)換等，這對(duì)學(xué)生來說是較為復(fù)雜的思維過程。

-籃球團(tuán)隊(duì)配合：學(xué)生在籃球比賽中需要學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通和配合，這需要學(xué)生具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和判斷力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康》教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：收集排球和籃球的比賽規(guī)則、技術(shù)動(dòng)作等相關(guān)圖片、圖表和視頻，通過多媒體資源幫助學(xué)生更直觀地理解比賽方法和技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備排球和籃球，以及相關(guān)的比賽場(chǎng)地設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，以滿足學(xué)生進(jìn)行實(shí)際比賽的需求。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和比賽模擬區(qū)域，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)際操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)排球和籃球比賽方法的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“你們知道排球和籃球是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于排球和籃球比賽的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受比賽的魅力或特點(diǎn)。

-簡短介紹排球和籃球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球和籃球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球和籃球的基本概念、比賽規(guī)則和技巧。

過程：

-講解排球和籃球的定義，包括其主要組成元素或比賽規(guī)則。

-詳細(xì)介紹排球和籃球的比賽規(guī)則、技巧，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解排球和籃球的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.排球和籃球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解排球和籃球的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的排球和籃球比賽案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解排球和籃球的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際比賽的影響，以及如何應(yīng)用排球和籃球技巧解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與排球或籃球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的比賽規(guī)則、技巧以及可能的改進(jìn)方向。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)排球和籃球的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的比賽規(guī)則、技巧及改進(jìn)方向。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球和籃球比賽方法的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球和籃球的基本概念、比賽規(guī)則、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)排球和籃球在體育競(jìng)技中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用排球和籃球比賽方法。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球或籃球比賽方法的應(yīng)用案例，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握排球和籃球的基本比賽規(guī)則和方法，包括發(fā)球、接球、扣球、傳球、投籃、防守等基本技巧。

2.能夠運(yùn)用排球和籃球比賽方法進(jìn)行實(shí)際比賽，并在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技巧和戰(zhàn)術(shù)。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與隊(duì)友進(jìn)行有效溝通和配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.提高運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)技水平，增強(qiáng)身體素質(zhì)和個(gè)人能力。

5.培養(yǎng)堅(jiān)韌精神和自律能力，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持努力，不斷提高自己的競(jìng)技水平。

6.增強(qiáng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，積極參與排球和籃球比賽，提高運(yùn)動(dòng)興趣和參與度。

7.能夠獨(dú)立思考并解決實(shí)際比賽中遇到的問題，提高解決問題的能力和思維能力。

8.提高表達(dá)能力和溝通能力，通過小組討論和課堂展示，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，并能夠與他人進(jìn)行有效交流。

9.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，通過課后作業(yè)和實(shí)際比賽，進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)的排球和籃球比賽方法。

10.增強(qiáng)自信心和自尊心，通過參與比賽和取得成績，感受到自己的進(jìn)步和成就，提高自信心和自尊心。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

通過提問、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

-提問：在課堂講解和實(shí)踐中，教師會(huì)提問學(xué)生關(guān)于排球和籃球比賽規(guī)則、技巧等方面的問題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。

-觀察：教師會(huì)觀察學(xué)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)，包括動(dòng)作的正確性、配合的默契度等，以評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-測(cè)試：教師可以設(shè)置一些小測(cè)試，如比賽模擬、技巧挑戰(zhàn)等，以評(píng)估學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和競(jìng)技水平。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-作業(yè)批改：教師會(huì)對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)批改，關(guān)注學(xué)生對(duì)排球和籃球比賽方法的理解和應(yīng)用情況，以及學(xué)生的思考過程和創(chuàng)新思維。

-點(diǎn)評(píng)反饋：教師會(huì)給予學(xué)生作業(yè)詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，提供改進(jìn)建議，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情和努力。

-鼓勵(lì)激勵(lì)：教師會(huì)及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和激勵(lì)，表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步和努力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。

3.學(xué)生互評(píng)

鼓勵(lì)學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)和交流，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)借鑒和共同進(jìn)步。

-小組內(nèi)評(píng)價(jià)：在小組討論和實(shí)踐中，學(xué)生可以相互評(píng)價(jià)對(duì)方的表現(xiàn)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)彼此的成長和進(jìn)步。

-全班展示評(píng)價(jià)：在課堂展示環(huán)節(jié)，其他學(xué)生可以對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出疑問和建議，促進(jìn)知識(shí)的深入理解和交流。

4.教學(xué)反思

教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和評(píng)價(jià)反饋，進(jìn)行教學(xué)反思和調(diào)整，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

-教學(xué)方法調(diào)整：教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-教學(xué)內(nèi)容拓展：教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握程度和興趣，拓展相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。

-教學(xué)環(huán)境優(yōu)化：教師會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，調(diào)整教室布置和教學(xué)資源，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。反思改進(jìn)措施-引入多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片等，增強(qiáng)課堂的趣味性和互動(dòng)性。

-采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、分享，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。

2.存在主要問題

-在排球和籃球比賽方法的教學(xué)中，部分學(xué)生對(duì)技巧掌握不牢固，影響比賽效果。

-在課堂組織方面，部分學(xué)生注意力不夠集中，影響教學(xué)效果。

-在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)方式單一，難以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.改進(jìn)措施

-針對(duì)學(xué)生技巧掌握不牢固的問題，可以增加練習(xí)環(huán)節(jié)，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中掌握技巧。

-加強(qiáng)課堂管理，采取措施提高學(xué)生的注意力，如采用提問、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式，采用多元化評(píng)價(jià)體系，如學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-在排球和籃球比賽中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，嘗試新的戰(zhàn)術(shù)和策略，提高比賽的趣味性和挑戰(zhàn)性。

-針對(duì)部分學(xué)生對(duì)排球和籃球比賽方法掌握不牢