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-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元單元測(cè)試卷(人教安徽版)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C—12O—16Cu—64一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分,每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。)1.中國(guó)力爭(zhēng)到2060年針對(duì)人為排放的二氧化碳,采取各種方式實(shí)現(xiàn)全部吸收,實(shí)現(xiàn)“碳中和”。下列做法有利于“碳中和”的是()A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.就地焚燒農(nóng)作物秸稈C.積極開(kāi)展植樹(shù)造林D.盡量選擇私家車(chē)出行2.如圖是有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn),其中只能證明CO2的物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是()3.下列對(duì)生產(chǎn)生活中做法的解釋不正確的是()A.干冰用于人工增雨——干冰升華吸熱B.活性炭用于凈水器——活性炭能夠除異味和殺菌C.金剛石切割大理石——金剛石硬度大D.石墨烯用作新型電阻觸摸屏的電極——石墨烯導(dǎo)電性強(qiáng)4.安全生活離不開(kāi)化學(xué),學(xué)好化學(xué)知識(shí)能預(yù)防安全事故的發(fā)生。下列做法中你認(rèn)為正確的是()A.室內(nèi)放置一大盆水,可防止煤氣中毒B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前要先用手電筒做燈火試驗(yàn)C.在有明火的區(qū)域內(nèi)不能?chē)姾芯凭南疽篋.一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn),先加熱后通一氧化碳5.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)操作錯(cuò)誤的是()6.中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院將木材經(jīng)化學(xué)品處理,剝離半纖維素和木質(zhì)素制成的木材海綿,可以從水中吸附油脂,這種新型海綿在容量、質(zhì)量和可重復(fù)使用性方面超越了現(xiàn)有的所有其他海綿或吸附劑,下列說(shuō)法正確的是()A.在木材海綿中碳原子不再運(yùn)動(dòng)B.木材海綿不具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)C.木材海綿吸附油污的過(guò)程中生成了新物質(zhì)D.木材海綿能夠有效解決石油泄漏對(duì)世界各地的水體造成的污染7.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.微粒觀:?jiǎn)钨|(zhì)C60由60個(gè)C原子構(gòu)成B.轉(zhuǎn)化觀:金剛石和石墨可在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.守恒觀:1g炭粉和1g氧氣充分反應(yīng),生成2g二氧化碳D.結(jié)構(gòu)觀:一氧化碳分子和二氧化碳分子相似,其化學(xué)性質(zhì)相似8.我國(guó)學(xué)者開(kāi)發(fā)了促進(jìn)二氧化碳(CO2)和氫氣(H2)反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水(H2O)的一種新型催化劑,催化過(guò)程微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是()A.反應(yīng)前后原子種類(lèi)不發(fā)生變化B.該過(guò)程的中間產(chǎn)物有COC.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變D.該反應(yīng)可以減少二氧化碳向空氣中的排放9.下列操作能達(dá)到目的的是()選項(xiàng)目的操作A除去CO中的少量CO2點(diǎn)燃B區(qū)分N2和CO2伸入燃著的木條C鑒別CO和CO2分別通入澄清石灰水中D除去銅粉中的少量炭粉在空氣中灼燒10.下列推理正確的是()A.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì),所以碳單質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成的B.木炭的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定,是因?yàn)樘荚幼钔鈱右堰_(dá)到了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.盛有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中放入烘烤過(guò)的木炭,紅棕色消失,是因?yàn)槟咎坑形叫訢.空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到一定比例,也會(huì)使人死亡,所以CO2有毒11.按圖所示將充滿CO2的雙具支試管固定在鐵架臺(tái)上,并使炭粉平鋪于試管底部,用酒精噴燈加熱氧化銅一段時(shí)間,無(wú)明顯現(xiàn)象。然后將酒精噴燈移至炭粉處,加熱一段時(shí)間,觀察到氣球明顯脹大,氧化銅黑色粉末變?yōu)榧t色固體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.加熱氧化銅,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明CO2不與氧化銅反應(yīng)B.加熱炭粉的過(guò)程中,炭粉轉(zhuǎn)化成COC.氣球可以收集尾氣,防止污染空氣D.氧化銅黑色粉末變?yōu)榧t色固體是因?yàn)樘糠圻€原了氧化銅12.興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示創(chuàng)新裝置探究CO2的性質(zhì),有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.塑料瓶?jī)?nèi)濕潤(rùn)紫色石蕊紙花變紅,說(shuō)明二氧化碳顯酸性B.觀察到短蠟燭熄滅后,關(guān)閉K,片刻后長(zhǎng)蠟燭熄滅,只能說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大C.實(shí)驗(yàn)后向除去頂部的塑料瓶中注入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳D.該創(chuàng)新裝置體現(xiàn)一體化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),現(xiàn)象明顯,并且廢物利用二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分)閱讀下列短文,回答問(wèn)題。廣袤無(wú)際的自然界是一個(gè)碳的世界。碳在自然界中的循環(huán)變化,對(duì)于生態(tài)環(huán)境有極為重要的意義。隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人們生活水平的提高,排入大氣中的CO2越來(lái)越多,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。減少CO2排放,實(shí)現(xiàn)“碳中和”,已成為全球共識(shí)。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的4種主要途徑??茖W(xué)家預(yù)測(cè),到2050年,4種途徑對(duì)全球“碳中和”的貢獻(xiàn)率如圖1所示。CO2的吸收是碳封存的首要環(huán)節(jié),常選用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收劑。在研究膜吸收法吸收CO2時(shí),研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀3種吸收劑對(duì)煙氣中CO2的脫除效果,其結(jié)果如圖2所示。我國(guó)提出2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”,彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)的作為與擔(dān)當(dāng)。實(shí)現(xiàn)“碳中和”人人有責(zé),讓我們從衣食住行點(diǎn)滴做起,節(jié)約能源,低碳生活。(1)由圖1可知,到2050年,對(duì)全球“碳中和”貢獻(xiàn)率最大的途徑是________________________________________________________________________。(2)用NaOH溶液吸收CO2,生成碳酸鈉和水的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。(3)下列說(shuō)法正確的是________。①自然界碳的循環(huán)中,化石能源燃燒吸收CO2②由圖2可知,隨煙氣流速增大,CO2脫除效果增強(qiáng)③節(jié)約用電,綠色出行,有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”(4)對(duì)比圖2中三條曲線,得出的結(jié)論是:在實(shí)驗(yàn)研究的煙氣流速范圍內(nèi),當(dāng)煙氣流速相同時(shí),_______________________________________________________________________。14.(6分)實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),完成下列各題。(1)儀器X的名稱(chēng)________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母),在儀器組裝后,加入藥品前,需要進(jìn)行的操作是____________________。(3)制得的CO2干燥后利用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若要證明b處二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),可在a處放置__________________________________,c處的現(xiàn)象為_(kāi)_________________。(4)根據(jù)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是________________________________________________________________________。15.(6分)為助力我國(guó)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”,某化學(xué)科研小組為一工廠設(shè)計(jì)了一種捕集煙氣中CO2并轉(zhuǎn)化利用的裝置,其流程如圖所示。(1)吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。(2)流程中固體A的化學(xué)式為_(kāi)_______。(3)流程中氣體轉(zhuǎn)化成固體B的過(guò)程中,分子間的間隔________(填“增大”或“減小”)。(4)分析上述流程是否能減少自然界中的CO2,你的結(jié)論及理由是________________________________________________________________________。16.(6分)興趣小組用如圖1所示裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中石蕊溶液由紫色變成紅色,C中石蕊溶液沒(méi)有變?yōu)樽仙提示:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2↑](1)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。(2)為探究“C中石蕊溶液沒(méi)有變?yōu)樽仙脑颉保撔〗M同學(xué)開(kāi)展了如下活動(dòng):【提出假設(shè)】假設(shè)1:石蕊溶液變質(zhì)了假設(shè)2:鹽酸濃度過(guò)大,與揮發(fā)出的HCl有關(guān)。小華認(rèn)為假設(shè)1不成立,理由是________________________________________________________________________。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證假設(shè)2,小華在圖1中A、B裝置之間增加圖2所示裝置,裝置的連接順序是A→________(填“c”或“d”)→__________(填“c”或“d”)→B;選擇飽和NaHCO3溶液除雜的原因是________________________________________________________________________。鹽酸濃度與氯離子濃度的對(duì)應(yīng)關(guān)系(相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得)鹽酸濃度(%)氯離子濃度(mg/L)13.51.1201.426.23.729.219.032.259.836.5209.2【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】B中石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色,C中石蕊溶液變?yōu)開(kāi)_______。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)2成立。注意:若答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)40分。(3)小明用圖3所示裝置探究不同濃度鹽酸的揮發(fā)性。用離子傳感器測(cè)定燒杯中所得溶液的氯離子濃度(氯離子濃度可以近似表示揮發(fā)出的HCl的量),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析表中數(shù)據(jù),能夠得出鹽酸的揮發(fā)性與濃度的關(guān)系是________________________________________________________________________。小明將濃度為26.2%的鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入飽和澄清石灰水中,用氯離子傳感器測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖4所示。【查閱資料】碳酸鈣對(duì)溶液中的氯離子具有吸附作用結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,氯離子濃度達(dá)到27.5mg/L后突然下降的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________,當(dāng)氯離子濃度達(dá)到21.2mg/L后,滴加了幾滴稀硝酸,氯離子濃度又上升,原因是_______________________________________________________。17.(5分)小明用如圖所示裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuOeq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu+CO2↑。(1)若將4.0g氧化銅粉末完全還原成銅,計(jì)算應(yīng)稱(chēng)取木炭的質(zhì)量。(2)老師告訴小明,實(shí)際取用木炭的質(zhì)量應(yīng)略多于理論值,請(qǐng)說(shuō)明原因______________________________________________________。
答案一、1.C【點(diǎn)撥】大力發(fā)展火力發(fā)電,會(huì)使用大量化石能源,不利于“碳中和”,A錯(cuò)誤;就地焚燒農(nóng)作物秸稈,會(huì)生成大量二氧化碳,B錯(cuò)誤;積極開(kāi)展植樹(shù)造林,有利于植物的光合作用吸收二氧化碳,C正確;盡量選擇私家車(chē)出行,會(huì)使用大量化石能源,D錯(cuò)誤;故選C。2.D【點(diǎn)撥】?jī)A倒二氧化碳后蠟燭熄滅,證明了二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì),同時(shí)證明了其不助燃、不可燃的化學(xué)性質(zhì),故A選項(xiàng)不符合題意;瓶子變癟,澄清石灰水變渾濁,驗(yàn)證的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B選項(xiàng)不符合題意;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊變紅,驗(yàn)證了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故C選項(xiàng)不符合題意;傾倒二氧化碳后右端下沉,可證明二氧化碳的密度比空氣大,故D選項(xiàng)符合題意;故選D。3.B【點(diǎn)撥】?jī)羲髦械幕钚蕴烤哂形叫?,能夠除異味,不能殺菌,B解釋錯(cuò)誤,符合題意,故選B。4.C【點(diǎn)撥】一氧化碳難溶于水,因此室內(nèi)放置一大盆水,不能防止煤氣中毒,A錯(cuò)誤;進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前要先用燃著的蠟燭做燈火試驗(yàn),B錯(cuò)誤;酒精是易燃物,在有明火的區(qū)域內(nèi)噴含有酒精的消毒液,易引起火災(zāi),C正確;一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn),應(yīng)先通一氧化碳排盡空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸,D錯(cuò)誤;故選C。5.B【點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室不能用稀硫酸和大理石制取CO2,因?yàn)樯傻腃aSO4微溶于水,會(huì)覆蓋在大理石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行,B符合題意,故選B。6.D【點(diǎn)撥】原子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;木材海綿具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以從水中吸附油脂,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;吸附性屬于物理性質(zhì),吸附過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;木材海綿可以從水中吸附油脂,能夠有效解決石油泄漏對(duì)世界各地的水體造成的污染,故D選項(xiàng)正確;故選D。7.B【點(diǎn)撥】單質(zhì)C60是由分子構(gòu)成的,1個(gè)C60分子由60個(gè)C原子構(gòu)成,A錯(cuò)誤;石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì),金剛石和石墨可在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,B正確;根據(jù)化學(xué)方程式C+O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2可知,碳和氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳時(shí),碳和氧氣的質(zhì)量比是12:32=3:8,不是1:1,C錯(cuò)誤;一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同,D錯(cuò)誤;故選B。8.C【點(diǎn)撥】二氧化碳(CO2)和氫氣(H2)反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水(H2O),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2eq\o(=,\s\up7(催化劑))CH3OH+H2O?;瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變,A說(shuō)法正確;依據(jù)微觀示意圖可知,該過(guò)程中的中間產(chǎn)物有CO,B說(shuō)法正確;催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,物理性質(zhì)可能改變,C說(shuō)法錯(cuò)誤;該反應(yīng)可以將二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化成甲醇和水,可以減少二氧化碳向空氣中的排放,D選項(xiàng)正確;故選C。9.C【點(diǎn)撥】CO與澄清石灰水不反應(yīng),CO2能使澄清石灰水變渾濁,分別通入澄清石灰水中,兩者現(xiàn)象不同,可以鑒別,故選C。10.C【點(diǎn)撥】金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),但是碳單質(zhì)不都是由碳原子構(gòu)成的,如C60是由分子構(gòu)成的碳單質(zhì),故A選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;木炭的化學(xué)性質(zhì)常溫下比較穩(wěn)定,是因?yàn)樘荚拥淖钔鈱与娮訑?shù)為4,既不容易得到電子,也不容易失去電子,B選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;將烘烤過(guò)的木炭投入盛有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,紅棕色消失,說(shuō)明木炭具有吸附性,故C選項(xiàng)推理正確;空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到一定比例,也會(huì)使人死亡,是因?yàn)镃O2不能供給呼吸,CO2無(wú)毒,故D選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;故選C。11.D【點(diǎn)撥】雙具支試管內(nèi)充滿二氧化碳,加熱氧化銅,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明CO2不與氧化銅反應(yīng),A選項(xiàng)正確;碳在高溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,因此加熱炭粉的過(guò)程中,炭粉轉(zhuǎn)化成CO,B選項(xiàng)正確;氣球可以收集尾氣,防止污染空氣,C選項(xiàng)正確;氧化銅黑色粉末變?yōu)榧t色固體是因?yàn)樘糠叟c二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳還原氧化銅,使黑色的氧化銅固體還原為紅色的銅,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選D。12.D【點(diǎn)撥】塑料瓶?jī)?nèi)濕潤(rùn)紫色石蕊紙花變紅,說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊紙花變紅,二氧化碳不顯酸性,A錯(cuò)誤;觀察到短蠟燭熄滅后,關(guān)閉K,片刻后長(zhǎng)蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,也說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)后向除去頂部的塑料瓶中注入澄清石灰水,石灰水變渾濁,不能說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳,因?yàn)橐恢痹谕ㄈ攵趸?,C錯(cuò)誤;該創(chuàng)新裝置利用廢棄的塑料瓶,廢物利用,也體現(xiàn)一體化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),D說(shuō)法正確;故選D。二、13.(1)碳替代(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(3)③(4)氨基乙酸鉀對(duì)二氧化碳的脫除率最高,二乙醇胺對(duì)二氧化碳的脫除率最低【點(diǎn)撥】(1)由圖1可知,到2050年碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)4種主要途徑對(duì)全球碳中和的貢獻(xiàn)率分別為47%、21%、15%、17%,其中對(duì)全球碳中和貢獻(xiàn)率最大的途徑是碳替代;(2)用NaOH溶液吸收CO2,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(3)三大化石能源(煤、石油、天然氣)燃燒都會(huì)生成二氧化碳,所以化石能源燃燒放出CO2。由圖2可知,隨煙氣流速增大,CO2脫除效果減弱。節(jié)約用電,綠色出行,有利于降低能耗,有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”;(4)對(duì)比圖2中三條曲線,得出的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)研究的煙氣流速范圍內(nèi),當(dāng)煙氣流速相同時(shí),氨基乙酸鉀對(duì)二氧化碳脫除率最高,二乙醇胺對(duì)二氧化碳脫除率最低。14.(1)酒精燈(2)B;檢查裝置的氣密性(3)用石蕊溶液染成紫色的干燥小花(合理即可);石灰水變渾濁(4)CO2的密度比空氣大,CO2不能燃燒也不支持燃燒【點(diǎn)撥】(1)由圖A可知,儀器X的名稱(chēng)為酒精燈;(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng),是固體與液體不加熱制取氣體,所以選B裝置;在儀器組裝后,加入藥品前,需要檢查裝置的氣密性;(3)制得的CO2干燥后利用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使b處的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色;若要證明b處二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),可在a處放置石蕊溶液染成紫色的干燥小花,干燥小花不變紅,說(shuō)明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;c處的石灰水與二氧化碳反應(yīng)會(huì)變渾濁;(4)根據(jù)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,蠟燭從下到上依次熄滅,能得出的結(jié)論是二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒。15.(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2)CaO(3)減小(4)不能減少,流程最后得到的固體B為固態(tài)二氧化碳,即干冰,所以流程并沒(méi)有減少二氧化碳,
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