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文檔簡介

江蘇省宿遷市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).根據(jù)拼音,寫出正確的漢字。

(1)小螞蟻在搬食物的時候,意外發(fā)現(xiàn)自己的家被小蚯蚓占了,原來是小蚯蚓路了,就在自己的洞穴里建造了家園。

(2)夏天的塘邊很爽,從處看,小魚小蝦在快地游玩,從處看,如畫的風(fēng)景令人心愉悅。2、填空題(每題2分共5題)

1).照樣子,寫詞語。

同心協(xié)力(含有一對近義詞):__________________

無窮無盡(無×無×):__________________2).看拼音,寫生字。

(1)外pó()用chá()花做的gāo()bǐng()特別好吃,我們都很喜歡。

(2)皇帝緊急zhào()集大chén()到gōng()中商yì()大事。3).查字典填空。

“典”用音序查字法應(yīng)先查___,再查___。它是一個多義字,在字典里的解釋有:①標準,法則;②典范性書籍;③典禮;④主持,主管。給下列詞語中的“典”選擇正確的解釋,填序號。

大典()典范()字典()典試()4).按要求做題。

(1)孔雀大雁老鷹

加點的字都有“______”,這樣的字大都與______有關(guān)。

(2)①②

我發(fā)現(xiàn):第①組的字左邊(寬窄),右邊(寬窄);第②組的字左邊(寬窄),右邊(寬窄)。(用“√”選出正確的答案)

(3)遇到不認識的字,我們可以用______查字法查字典。例如:查“笨”字,應(yīng)先查______,再查______,最后查出這個字的讀音是______。5).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

(1)即使是聰慧的人,也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的,正如漢代王充所說:“___________________,___________________,___________________?!?/p>

(2)寫出與秋季的天氣相關(guān)的諺語“___________________?!?/p>

(3)王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”,詩中寫“聲”的詩句是“___________________”,寫“色”的詩句是“___________________”。

(4)《雪梅》這首詩中,“___________________,___________________。”與“尺有所短,寸有所長”所告訴我們的道理非常相似。

(5)盛年不重來,___________________。

(6)___________________,西出陽關(guān)無故人。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列說法中,不正確的一項是()A.把心里想說的話直接寫出來,抒發(fā)自己的情感是直接抒情。B.在文章中,我們可以把情感融人具體的人,事或景物之中,在敘述中自然而然地流露情感。C.在文章中,直接抒情的方式比間接抒情的方式更容易表達真情實感。D.我們可以通過人物的心理變化來直接抒發(fā)真情實感。2).課文《烏鴉喝水》,烏鴉把一顆又一顆小石子放進瓶子里的目的是()A.烏鴉在做游戲B.烏鴉想吃到瓶子里的食物C.烏鴉想喝瓶子里的水3).《小猴子下山》這個故事告訴我們()A.要做自己喜歡的事。B.做事要目標(biāo)明確(què),一心一意。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).修改病句。(用修改符號修改)

剛進校門,就嚴厲地請問他為什么遲到。

5、連線題(每題4分共2題)

1).照樣子,連詩句。

只在此山中花落知多少

舉頭望明月云深不知處

不解藏蹤跡低頭思故鄉(xiāng)

夜來風(fēng)雨聲浮萍一道開2).讀一讀,連一連。

碧綠的秋天

雪白的日子

金黃的池水

火紅的蓮花6、排序題(每題5分共2題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子排排隊。

()大家都扔下他離開了。

()有個孩子登上水甕,一不小心掉在里面了。

()司馬光拿起石頭擊破水甕,水流出來,小孩得救了。

()一群孩子在庭院里玩耍。2).給下列句子排列順序。

(

)太陽出來了。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)中午,太陽火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法,正確打“√”,錯誤打“×”。

1.一邊讀,一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)

2.一段話的關(guān)鍵語句只能位于段首。(

)

3.習(xí)作例文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》中,作者把楊梅的變化觀察得很仔細。(

)

4.“光持石擊甕破之”中“光”指的是司馬光。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀訓(xùn)練。墨梅王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。[注釋]①墨梅:水墨堿的梅花。②洗硯池:洗硯臺的池塘。③清氣:清香的氣味。④乾坤:天地。1.詩中的梅花有哪些特點?

___________________

2.詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格?

___________________

3.詩中后兩句用了什么修辭手法?

___________________

4.詩人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的志趣?

___________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).請你介紹一種家鄉(xiāng)的風(fēng)俗或?qū)懸粚懽约簠⒓语L(fēng)俗活動的經(jīng)歷,在班級分享交流。

士介紹家鄉(xiāng)某一風(fēng)俗記錄參加風(fēng)俗活動的經(jīng)歷查閱資料或詢問家人,深入了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗思考這種習(xí)俗的特點是什么,可以分幾個方面進行介紹,詳略得當?;貞涀约簠⒓舆@一風(fēng)俗活動的過程,回想當時的現(xiàn)場氣氛以及自己在活動中的表現(xiàn)及見聞。想一想自己對習(xí)俗或參加習(xí)俗的真實感受

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀鄭人買履鄭人有欲買履者①,先自度②其足,而置③之④其⑤坐。至之⑥市而忘操⑦之。已得履⑧,乃曰:“吾忘持⑨度⑩?!狈礆w取之。及反,市罷,遂?不得履。人曰?:“何不試之以足?”曰:“寧?信度,無?自信也?!弊⑨專孩僬撸骸娜恕"诙龋簻y量。③置:放置,擱在。④之:代詞,代它,此處指量好的尺碼。⑤其:他的。⑥之:到……去,往。⑦操:攜帶。⑧履:鞋。⑨持:拿。⑩度:量好的尺碼。?遂:于是。?曰:說。?寧:寧可。?無:不。1.給下列加點字注音。

(1)鄭人買履()(2)寧(

)信度

(3)度(

)其足(4)忘持度(

)

2.解釋下列句中加點的字。

(1)置之其坐()(2)吾忘持()度

(3)反()歸取之(4)及反,市罷()

3.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)及反,市罷,遂不得履。___________________

(2)何不試之以足?____________________

(3)寧信度,無自信也。________________

4.這則寓言故事包含了什么道理?下列說法中正確的一項是()A.告訴我們做什么事情都要有時間意識,不能耽誤時間。B.告訴我們做什么事情都要有自信,否則一事無成。C.告訴我們遇事要實事求是,靈活變通,不要死守教條。D.告訴我們做什么事情都要認真,不要丟三落四。5.請你至少寫出2個帶“履”的成語。________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解。大自然的郵票春天的樹上,長出了嫩綠的芽瓣。夏天的樹上,掛滿了肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季,寄給你,寄給我,寄給大家。1.這段文章共有_____句。

2.一年有____個季節(jié),它們是______、______、______、______。

3.大自然的郵票是指_______________。

4.用“”劃出文中表示顏色的詞語。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點字選擇正確的解釋,將序號寫在括號里。

張:①看,望;②量詞;③把合攏的東西分開或使緊縮的東西放開;④陳設(shè),鋪排;⑤姓。

(1)過春節(jié)了,家家戶戶張燈結(jié)彩。(

)

(2)看到他張牙舞爪的樣子,小朋友嚇哭了。(

)

(3)上課的時候,小小總是東張西望。(

)

(4)同學(xué)們在玩張冠李戴的游戲。(

)

(5)多多買了一張報紙給爺爺。(

)2).給下列詞語或句子中的加點字選擇正確的讀音,用“√”表示。

演奏(zòuzhòu)凝視(nínníng)瞬時(sùnshùn)

柚子(yóuyòu)春筍(sǔnshǔn)爽朗(suǎngshuǎng)

奶奶倒(dǎodào)垃圾時不小心摔倒(dǎodào)了。

小狗受傷了,

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