一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 - 第一單元【第三課時(shí)】 捉迷藏（十幾減8） 北師大

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第一單元【第三課時(shí)】捉迷藏（十幾減8）北師大教案內(nèi)容：捉迷藏（十幾減8）一、教學(xué)內(nèi)容我們今天要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容是北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的第三課時(shí)，主題是“捉迷藏”，具體是十幾減8的運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解十幾減8的運(yùn)算規(guī)律，并能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握十幾減8的運(yùn)算方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解為什么十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具方面，我準(zhǔn)備了PPT和黑板。學(xué)具方面，我讓學(xué)生準(zhǔn)備了練習(xí)本和彩筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我拿出一個(gè)籃球，告訴學(xué)生我藏了一個(gè)籃球，讓學(xué)生去找，從而引出今天的主題——捉迷藏。2.理論知識(shí)講解：我通過(guò)PPT展示了十幾減8的運(yùn)算規(guī)律，讓學(xué)生直觀地理解十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1。3.例題講解：我通過(guò)黑板，用具體的例題12減8和15減8，講解了十幾減8的運(yùn)算方法。4.隨堂練習(xí)：我讓學(xué)生拿出練習(xí)本，當(dāng)場(chǎng)做了幾個(gè)十幾減8的題目，并及時(shí)給予講解和指導(dǎo)。5.小組討論：我讓學(xué)生分組討論，讓他們自己發(fā)現(xiàn)十幾減8的運(yùn)算規(guī)律。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：十幾減812減8=415減8=7七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用彩筆把下面的題目做出來(lái)，并把答案寫(xiě)在旁邊。12減8=15減8=18減8=2.請(qǐng)解釋為什么十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1。八、課后反思及拓展延伸課后，我反思了這節(jié)課的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都能夠掌握十幾減8的運(yùn)算方法，但也有一部分學(xué)生對(duì)于為什么十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1還不太理解，我計(jì)劃在下一節(jié)課中再次講解這個(gè)問(wèn)題。拓展延伸方面，我可以讓學(xué)生回家后，找一些生活中的實(shí)例，比如水果、玩具等，進(jìn)行十幾減8的運(yùn)算練習(xí)，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解和掌握這個(gè)運(yùn)算方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)在教學(xué)內(nèi)容方面，我重點(diǎn)關(guān)注的是讓學(xué)生理解十幾減8的運(yùn)算規(guī)律。我通過(guò)PPT展示了具體的運(yùn)算例子，讓學(xué)生直觀地看到十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1。這個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生建立起對(duì)十幾減8運(yùn)算的基本認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)在教學(xué)目標(biāo)方面，我著重讓學(xué)生掌握十幾減8的運(yùn)算方法。我希望通過(guò)課堂的講解和練習(xí)，讓學(xué)生能夠獨(dú)立地進(jìn)行十幾減8的計(jì)算，并且能夠理解運(yùn)算的原理。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)方面，我特別關(guān)注讓學(xué)生能夠理解為什么十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1。這個(gè)部分是學(xué)生容易混淆的地方，我通過(guò)舉例子和讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，希望能夠幫助學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)在教具與學(xué)具準(zhǔn)備方面，我準(zhǔn)備了PPT和黑板，這樣可以直觀地展示運(yùn)算過(guò)程和結(jié)果。學(xué)生方面，我讓他們準(zhǔn)備了練習(xí)本和彩筆，這樣可以方便他們進(jìn)行隨堂練習(xí)和記錄。五、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)在板書(shū)設(shè)計(jì)方面，我簡(jiǎn)潔明了地展示了十幾減8的運(yùn)算過(guò)程和結(jié)果。通過(guò)板書(shū)，學(xué)生可以一目了然地看到十幾減8的運(yùn)算規(guī)律，并且可以清晰地理解每一步的推導(dǎo)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我布置了兩個(gè)題目。第一個(gè)題目是讓學(xué)生用彩筆把具體的運(yùn)算題目做出來(lái)，并把答案寫(xiě)在旁邊。這樣可以加深學(xué)生對(duì)運(yùn)算方法的記憶和理解。第二個(gè)題目是讓學(xué)生解釋為什么十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1。這個(gè)題目是為了讓學(xué)生能夠深入思考和理解運(yùn)算的原理。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)在課后反思及拓展延伸方面，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)十幾減8運(yùn)算的理解程度。我反思發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都能夠掌握運(yùn)算方法，但也有一部分學(xué)生對(duì)于為什么十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1還不太理解。我計(jì)劃在下一節(jié)課中再次講解這個(gè)問(wèn)題，希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握。拓展延伸方面，我建議學(xué)生回家后，找一些生活中的實(shí)例，比如水果、玩具等，進(jìn)行十幾減8的運(yùn)算練習(xí)。這樣能夠讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的運(yùn)算方法，并且能夠?qū)?shù)學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)我以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。在講解十幾減8的運(yùn)算規(guī)律時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，讓學(xué)生能夠清晰地理解。二、時(shí)間分配三、課堂提問(wèn)我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)提問(wèn)來(lái)激發(fā)他們的思考。我提問(wèn)學(xué)生關(guān)于十幾減8運(yùn)算的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和答案，從而促進(jìn)他們的思維發(fā)展。四、情景導(dǎo)入我以捉迷藏的游戲作為情景導(dǎo)入，讓學(xué)生能夠直觀地理解十幾減8的運(yùn)算。這個(gè)方法能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的選擇我選擇了與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合的十幾減8運(yùn)算作為教學(xué)內(nèi)容，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定我明確了教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握十幾減8的運(yùn)算方法，這樣能夠讓學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，并且能夠評(píng)估他們是否達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理我特別關(guān)注了解決學(xué)生對(duì)于十幾減8結(jié)果的理解問(wèn)題，通過(guò)舉例子和小組討論，幫助學(xué)生突破了難點(diǎn)，加深了對(duì)重點(diǎn)的理解。四、教學(xué)過(guò)程的安排五、板書(shū)設(shè)計(jì)我簡(jiǎn)潔明了地設(shè)計(jì)了板書(shū)，通過(guò)清晰的展示十幾減8的運(yùn)算過(guò)程和結(jié)果，幫助學(xué)生一目了然地理解運(yùn)算規(guī)律。六、作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性我布置了具有針對(duì)性的作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和思考，進(jìn)一步鞏固十幾減8的運(yùn)算方法。課后提升一、課后練習(xí)題1.請(qǐng)用彩筆把下面的題目做出來(lái)，并把答案寫(xiě)在旁邊。（1）23減8=（2）27減8=（3）32減8=2.請(qǐng)解釋為什么十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1。3.請(qǐng)找一些生活中的實(shí)例，比如水果、玩具等，進(jìn)行十幾減8的運(yùn)算練習(xí)，并把練習(xí)結(jié)果記錄下來(lái)。二、課后答案1.答案如下：（1）23減8=15（2）27減8=19（3）32減8=242.十幾減8的結(jié)果可以是6、5、4、3、2、1，是因?yàn)槭畮诇p8的運(yùn)算規(guī)律。具體來(lái)說(shuō)，十幾減8的結(jié)果是由十位數(shù)減去8的結(jié)果和個(gè)位數(shù)組成的。例如，15減8，十位數(shù)1減去8不夠，需要向高位借1，所以結(jié)果是5；而23減8，十位數(shù)2減去8不夠，需要向高位借1，所以結(jié)果是15。3.生活中的實(shí)例練習(xí)答案如下：（1