2022年湖南省株洲市中考化學(xué)真題及答案

2022年湖南省株洲市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共20小題，共45分。其中第1～15小題為單項(xiàng)選擇題，每小題2分；第16～20小題為不定項(xiàng)選擇題，每小題有1～2個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分）1．在蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)生的變化是（）A．只有化學(xué)變化 B．只有物理變化 C．既有化學(xué)變化，又有物理變化 D．既沒(méi)有化學(xué)變化，也沒(méi)有物理變化2．為應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)提出“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”的莊嚴(yán)目標(biāo)。下列措施中不利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是（）A．綠色出行 B．植樹(shù)造林 C．發(fā)展氫能源 D．推廣燃煤發(fā)電3．某元素是人體必需的元素，幼兒及青少年缺乏此元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺乏此元素會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。此元素是（）A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘4．如圖表示兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合。下列說(shuō)法中正確的是（）A．圖示有3種原子 B．圖示有6種分子 C．圖示發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) D．圖示反應(yīng)物、生成物均為化合物5．加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件，這一基本實(shí)驗(yàn)操作常要使用酒精燈。下列說(shuō)法中正確的是（）A．若沒(méi)有火柴或打火機(jī)，可用酒精燈引燃另一只酒精燈 B．絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火 C．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，要用酒精燈的內(nèi)焰加熱 D．用完酒精燈后，既可用嘴吹滅，又可用燈帽蓋滅6．下列物質(zhì)中，不能與稀硫酸反應(yīng)的是（）A．BaCl2溶液 B．Cu絲 C．CuO粉末 D．Cu（OH）2固體7．空氣對(duì)人類(lèi)生活有重要作用。下列空氣成分中可制成多種用途的電光源（如航標(biāo)燈、霓虹燈等）的氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳8．將少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分振蕩，得到無(wú)色溶液的是（）A．C2H5OH B．KMnO4 C．FeCl3 D．CuSO49．對(duì)銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的我國(guó)化學(xué)家是（）A．侯德榜 B．張青蓮 C．拉瓦錫 D．道爾頓10．下列說(shuō)法正確的是（）A．人體攝入過(guò)多的油脂后，易引起肥胖和心腦血管疾病，故不要攝入含油脂的食物 B．可用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡肉類(lèi)食物，使食物能長(zhǎng)期保存 C．黃曲霉毒素能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病。因此，絕對(duì)不能食用霉變大米 D．廢舊金屬在垃圾分類(lèi)（可回收、廚余、有害、其他）中屬于有害垃圾11．在工業(yè)上，純堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。純堿的化學(xué)式是（）A．Na2SO4 B．NaHCO3 C．NaOH D．Na2CO312．了解溶液的酸堿性，對(duì)于生活、生產(chǎn)以及人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要的意義?，F(xiàn)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH（常溫）如下：物質(zhì)淡鹽水肥皂水汽水蔗糖水蘇打水自來(lái)水pH7103～477.5～9.06～7下列說(shuō)法中不正確的是（）A．自來(lái)水呈中性或弱酸性 B．蘇打水比肥皂水的堿性強(qiáng) C．淡鹽水、蔗糖水呈中性 D．汽水是一種含有二氧化碳?xì)怏w的飲料13．在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時(shí)，必須了解有關(guān)圖標(biāo)的含義并嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中正確的是（）A．禁止吸煙 B．禁止煙火 C．禁止放易燃物 D．禁止燃放鞭炮14．如圖為某元素的陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x＝7 B．該元素為硫，是一種非金屬元素 C．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 D．該陰離子中，核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)15．《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月29日以“二氧化碳能合成葡萄糖和脂肪酸”為標(biāo)題，報(bào)道了我國(guó)科學(xué)家的最新研究成果：通過(guò)電催化結(jié)合生物合成的方式，將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸，進(jìn)一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸。我國(guó)科學(xué)家在全世界首次取得的這項(xiàng)重大突破，為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術(shù)。在上述物質(zhì)（二氧化碳、乙酸、葡萄糖、脂肪酸）中，不屬于有機(jī)物的是（）A．二氧化碳 B．乙酸 C．葡萄糖 D．脂肪酸（多選）16．（3分）除了元素種類(lèi)、原子種類(lèi)不變外，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的還有（）A．原子數(shù)目 B．分子數(shù)目 C．物質(zhì)種類(lèi) D．物質(zhì)的總質(zhì)量（多選）17．（3分）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中不正確的是（）A．聞氣體氣味 B．液體的傾倒 C．加熱液體 D．檢查裝置的氣密性18．（3分）下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（）A．CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2 B．CuCl2Cu+Cl2↑ C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D．CuSO4+Fe═FeSO4+Cu（多選）19．（3分）依據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，同類(lèi)物質(zhì)在性質(zhì)上具有一定的相似性。下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．KClO3 B．CO（NH2）2 C．SO3 D．P2O5（多選）20．（3分）由下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是（）實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A將黃銅片（銅鋅合金）與銅片相互刻畫(huà)，銅片上有刻痕黃銅片的硬度比銅片大B分別在放有少量鋅片、銅片的試管中加入稀鹽酸，觀察到鋅片上有氣泡產(chǎn)生，銅片上沒(méi)有氣泡產(chǎn)生鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)C在鎂條與鹽酸反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，無(wú)白色沉淀氯化鎂與氫氧化鈉不反應(yīng)D取硝酸鈉固體少量，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，未能聞到氣味氮肥與堿作用都無(wú)氨氣放出A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題共6小題，共21分）21．以符號(hào)形式描述物質(zhì)是化學(xué)的特征之一。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：（1）任意一種從海水中獲得的化合物：。（2）任意一種人體所必需的微量元素：。22．（3分）化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化而形成的，是不可再生能源。（1）化石燃料包括煤、石油、等，是重要的能源。（2）目前，多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是，它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)空氣造成污染的物質(zhì)，為了減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染，所以我國(guó)大力發(fā)展新能源汽車(chē)。（3）埋藏于海底的沉積物和陸地凍土層的巖石中，其中主要含有甲烷水合物，將成為未來(lái)新能源。23．（4分）化學(xué)與人類(lèi)的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）葛洪是我國(guó)晉代著名煉丹家，葛洪的煉丹過(guò)程中常用到密陀僧。若密陀僧與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：密陀僧+2HNO3═Pb（NO3）2+H2O（已配平），則密陀僧的化學(xué)式為。（2）古時(shí)候，人類(lèi)在翠綠色的孔雀石[主要成分：Cu2（OH）2]上面燃燒炭火，會(huì)有紅色的銅生成。此過(guò)程可用化學(xué)方程式表示為：①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；②（提示：寫(xiě)CuO與C反應(yīng)的化學(xué)方程式）。（3）在CuO中銅元素的化合價(jià)為。24．（3分）在物質(zhì)世界中，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。同一種元素可以組成不同的物質(zhì)，不同的物質(zhì)具有不同的結(jié)構(gòu)。（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們的原子不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。（2）紅磷、白磷（P4）都是由磷元素組成的單質(zhì)，在相同條件下，白磷比紅磷容易燃燒，說(shuō)明白磷的比紅磷低。（3）氧氣、臭氧（O3）都是由氧元素組成的單質(zhì)。氧氣和臭氧混合后的氣體，屬于（填“純凈物”或“混合物”）。25．（4分）圖1為KNO3和NaCl兩種固體的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）a點(diǎn)處KNO3和NaCl兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“相等”或“不相等”）。（2）c點(diǎn)處KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（可用分?jǐn)?shù)表示）；d點(diǎn)處的KNO3溶液（填“是”或“不是”）飽和溶液。（3）圖2中“某一步操作”前后的溶液狀態(tài)變化過(guò)程可以在圖2表示為。A.d點(diǎn)→c點(diǎn)B.d點(diǎn)→b點(diǎn)C.c點(diǎn)→b點(diǎn)D.c點(diǎn)→d點(diǎn)26．（5分）如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：（1）自來(lái)水廠輸送到用戶(hù)的自來(lái)水（填“是”或“不是”）純水。（2）自來(lái)水廠取水后可加入明礬[KAl（SO4）2?12H2O]作絮凝劑。明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)。（3）通常用戶(hù)獲得的自來(lái)水仍是硬水，生活中我們可以通過(guò)來(lái)降低水的硬度。（4）生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，“投藥消毒”過(guò)程中發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（5）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，每一位公民都要愛(ài)惜水資源、保護(hù)水環(huán)境、防治水污染。目前我國(guó)普遍實(shí)行了河長(zhǎng)制，責(zé)任是督促公民一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。假如你是河長(zhǎng)，你與公民分享的節(jié)水竅門(mén)有：等。三、簡(jiǎn)答題（本題共2小題，共10分）27．（4分）請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）做鐵釘與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，“將鐵釘放入試管”應(yīng)如何操作？（2）合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類(lèi)的生活。但由廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。為減少“白色污染”，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施？（至少答出一條）28．（6分）某化工公司用硫酸鈣（CaSO4）、NH3、H2O、CO2制備化肥硫酸銨[（NH4）2SO4]，其工藝流程如下：已知：NH3是一種極易溶于水且能與水反應(yīng)的氣體；2NH3+H2O+CO2═（NH4）2CO3。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）（NH4）2SO4是一種（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。（2）第③步的操作中，要用到的玻璃儀器有漏斗、等。（3）第⑤步的化學(xué)方程式為。（4）上述流程中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是。（5）長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥，會(huì)使土壤酸化、板結(jié)，不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，我們可以將適量的加入土壤，以中和其酸性。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2小題，共18分）29．（6分）在實(shí)驗(yàn)室里，常采用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取和收集氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)。（2）在實(shí)驗(yàn)室里選擇A裝置用加熱KMnO4的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是。（3）在實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其化學(xué)方程式為；制取氫氣時(shí)，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選擇裝置。（4）某同學(xué)要收集二氧化碳?xì)怏w，可選用的收集裝置除了E以外，還可以是：。30．（12分）張老師在課堂上做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：往半瓶礦泉水中加入一片維C泡騰片，立即產(chǎn)生大量氣泡，片刻成為一瓶可口的飲料。同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣，在張老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下的探究：【提出問(wèn)題】該氣體的成分是什么？【查閱資料】維C泡騰片是一種保健藥品，其主要成分有維生素C（C6H8O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）和檸檬酸（C6H8O7），檸檬酸是一種酸?！咎岢霾孪搿考淄瑢W(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律認(rèn)為該氣體可能是CO2、CO、H2、O2中的一種或幾種，而乙同學(xué)還從保健藥品安全角度考慮，由于CO、H2屬于易燃易爆氣體，且（填“CO”或“H2”）有毒，所以不可能含有CO和H2，認(rèn)為該氣體只可能是CO2、O2中的一種或兩種?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁。丁同學(xué)用帶火星的木條檢驗(yàn)該礦泉水瓶?jī)?nèi)的氣體，沒(méi)有觀察到帶火星的木條復(fù)燃?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)丙同學(xué)和丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，張老師組織學(xué)生討論后認(rèn)為：由丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知，該氣體中肯定含有CO2，此過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；由于同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能確定該氣體中是否含有O2，理由是。根據(jù)有關(guān)資料和實(shí)驗(yàn)證明，該氣體中只含CO2。【拓展延伸】為了測(cè)定某維C泡騰片中碳酸氫鈉的含量，張老師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（儀器固定裝置及止水夾等均已略去）并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為：維C泡騰片2片（每片維C泡騰片的質(zhì)量為4.00g），盛有堿石灰（堿石灰是一種干燥劑，可吸收CO2氣體和水蒸氣）的干燥管a質(zhì)量增加了0.88g。（1）碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱(chēng)，可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）該實(shí)驗(yàn)中維C泡騰片反應(yīng)完畢后通入空氣的目的是；裝置中干燥管b的作用是。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出該維C泡騰片中碳酸氫鈉的含量為。（4）如果撤去裝置中盛有濃硫酸的洗氣瓶，則測(cè)定結(jié)果（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）五、計(jì)算題（本題共2小題，共6分）31．脫落酸（化學(xué)式為C15H20O4）是一種抑制生長(zhǎng)的植物激素，可延長(zhǎng)鮮花盛開(kāi)的時(shí)間。（1）脫落酸的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）脫落酸分子中，H、O兩種原子的質(zhì)量比為。32．（4分）某公司需要320kg氧氣作原料。若用電解水的方法制取這些氧氣，請(qǐng)計(jì)算：（1）消耗水的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（2）同時(shí)得到的氫氣在足量的氯氣中燃燒，生成氯化氫的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

一、選擇題（本題共20小題，共45分。其中第1～15小題為單項(xiàng)選擇題，每小題2分；第16～20小題為不定項(xiàng)選擇題，每小題有1～2個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分）1．在蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)生的變化是（）A．只有化學(xué)變化 B．只有物理變化 C．既有化學(xué)變化，又有物理變化 D．既沒(méi)有化學(xué)變化，也沒(méi)有物理變化【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。【解答】解：蠟燭燃燒過(guò)程中，蠟燭受熱熔化，發(fā)生了物理變化，一會(huì)兒后蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，又發(fā)生了化學(xué)變化，因此蠟燭燃燒過(guò)程中先發(fā)生物理變化后發(fā)生化學(xué)變化。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定發(fā)生物理變化，而發(fā)生物理變化時(shí)，不一定發(fā)生化學(xué)變化，要注意理解。2．為應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)提出“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”的莊嚴(yán)目標(biāo)。下列措施中不利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是（）A．綠色出行 B．植樹(shù)造林 C．發(fā)展氫能源 D．推廣燃煤發(fā)電【分析】“碳達(dá)峰”，即二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，“碳中和”是指單位或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過(guò)二氧化碳去除手段抵消這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”目的，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、綠色出行，能減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、植樹(shù)造林，植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，可保持大氣中CO2含量的相對(duì)穩(wěn)定，有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、發(fā)展氫能源，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染，能減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、推廣燃煤發(fā)電，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解“碳達(dá)峰、碳中和”的含義、降低空氣中二氧化碳含量的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。3．某元素是人體必需的元素，幼兒及青少年缺乏此元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺乏此元素會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。此元素是（）A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘【分析】根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒和青少年缺鈣會(huì)患佝僂病或發(fā)育不良，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，故選項(xiàng)正確。B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。4．如圖表示兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合。下列說(shuō)法中正確的是（）A．圖示有3種原子 B．圖示有6種分子 C．圖示發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) D．圖示反應(yīng)物、生成物均為化合物【分析】A、同種“球”的種類(lèi)分析；B、觀察微粒的微觀構(gòu)成，判斷分子的種類(lèi)；C、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)概念分析；D、根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)種類(lèi)?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，圖中含有三種小球，所以圖示有3種原子，故正確；B、由微觀模型示意圖可知，圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成，有4種分子，故錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)物的微觀模型示意圖可知，反應(yīng)物為一種化合物和一種單質(zhì)，不符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，故錯(cuò)誤；D、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物的一種分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子。5．加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件，這一基本實(shí)驗(yàn)操作常要使用酒精燈。下列說(shuō)法中正確的是（）A．若沒(méi)有火柴或打火機(jī)，可用酒精燈引燃另一只酒精燈 B．絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火 C．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，要用酒精燈的內(nèi)焰加熱 D．用完酒精燈后，既可用嘴吹滅，又可用燈帽蓋滅【分析】使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”是正確解答本題的關(guān)鍵。6．下列物質(zhì)中，不能與稀硫酸反應(yīng)的是（）A．BaCl2溶液 B．Cu絲 C．CuO粉末 D．Cu（OH）2固體【分析】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、在金屬活動(dòng)性順序中，銅的位置排在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。C、CuO粉末與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Cu（OH）2固體與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。7．空氣對(duì)人類(lèi)生活有重要作用。下列空氣成分中可制成多種用途的電光源（如航標(biāo)燈、霓虹燈等）的氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途分析判斷?！窘獯稹拷猓河捎诳諝庵械南∮袣怏w在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，可制成多種用途的電光源（如航標(biāo)燈、霓虹燈等）。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途即可分析解答。8．將少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分振蕩，得到無(wú)色溶液的是（）A．C2H5OH B．KMnO4 C．FeCl3 D．CuSO4【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．還要注意是形成的是無(wú)色溶液。【解答】解：A、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；且形成的是無(wú)色溶液，故選項(xiàng)正確。B、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；但高錳酸鉀溶液呈紅色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氯化鐵易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；但氯化鐵溶液呈黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、硫酸銅易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；但硫酸銅溶液呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、常見(jiàn)溶液的顏色、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。9．對(duì)銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的我國(guó)化學(xué)家是（）A．侯德榜 B．張青蓮 C．拉瓦錫 D．道爾頓【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、侯德榜改良的制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、張青蓮對(duì)銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了卓越貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)正確。C、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就、了解化學(xué)的發(fā)展歷史是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。10．下列說(shuō)法正確的是（）A．人體攝入過(guò)多的油脂后，易引起肥胖和心腦血管疾病，故不要攝入含油脂的食物 B．可用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡肉類(lèi)食物，使食物能長(zhǎng)期保存 C．黃曲霉毒素能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病。因此，絕對(duì)不能食用霉變大米 D．廢舊金屬在垃圾分類(lèi)（可回收、廚余、有害、其他）中屬于有害垃圾【分析】A、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素與人體健康關(guān)系進(jìn)行分析；B、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析；C、根據(jù)黃曲霉素有致癌作用進(jìn)行分析；D、根據(jù)垃圾的分類(lèi)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、油脂是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，所以進(jìn)食時(shí)要攝入一定量的油脂，但不能食用過(guò)量油脂類(lèi)食物，故A正確；B、甲醛有毒，不能用于浸泡食用海產(chǎn)品，會(huì)破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，因此甲醛對(duì)人體健康有嚴(yán)重危害，故B錯(cuò)誤；C、黃曲霉素有致癌作用，故C錯(cuò)誤；D、廢舊金屬在垃圾分類(lèi)（可回收、廚余、有害、其他）中屬于可回收垃圾，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。11．在工業(yè)上，純堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。純堿的化學(xué)式是（）A．Na2SO4 B．NaHCO3 C．NaOH D．Na2CO3【分析】根據(jù)純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓杭儔A是碳酸鈉的俗稱(chēng)，碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Na2CO3。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)、化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵。12．了解溶液的酸堿性，對(duì)于生活、生產(chǎn)以及人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要的意義?，F(xiàn)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH（常溫）如下：物質(zhì)淡鹽水肥皂水汽水蔗糖水蘇打水自來(lái)水pH7103～477.5～9.06～7下列說(shuō)法中不正確的是（）A．自來(lái)水呈中性或弱酸性 B．蘇打水比肥皂水的堿性強(qiáng) C．淡鹽水、蔗糖水呈中性 D．汽水是一種含有二氧化碳?xì)怏w的飲料【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、自來(lái)水的pH為6～7，自來(lái)水呈中性或弱酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、蘇打水的pH為7.5～9.0，肥皂水的pH為10，當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，小腸液的pH最大，堿性最強(qiáng)，則蘇打水比肥皂水的堿性弱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、淡鹽水、蔗糖水的pH均為7，呈中性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、汽水是一種含有二氧化碳?xì)怏w的飲料，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。13．在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時(shí)，必須了解有關(guān)圖標(biāo)的含義并嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中正確的是（）A．禁止吸煙 B．禁止煙火 C．禁止放易燃物 D．禁止燃放鞭炮【分析】根據(jù)圖中常見(jiàn)標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解各個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志所代表的含義是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。14．如圖為某元素的陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x＝7 B．該元素為硫，是一種非金屬元素 C．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 D．該陰離子中，核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)【分析】A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。B、根據(jù)該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，進(jìn)行分析判斷。C、原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)。D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。【解答】解：A、x＝7時(shí)為原子，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，該陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x＝8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，該元素為氯，是一種非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，x＝7時(shí)為原子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。該陰離子中，核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。15．《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月29日以“二氧化碳能合成葡萄糖和脂肪酸”為標(biāo)題，報(bào)道了我國(guó)科學(xué)家的最新研究成果：通過(guò)電催化結(jié)合生物合成的方式，將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸，進(jìn)一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸。我國(guó)科學(xué)家在全世界首次取得的這項(xiàng)重大突破，為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術(shù)。在上述物質(zhì)（二氧化碳、乙酸、葡萄糖、脂肪酸）中，不屬于有機(jī)物的是（）A．二氧化碳 B．乙酸 C．葡萄糖 D．脂肪酸【分析】根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物；無(wú)機(jī)化合物是不含碳元素的化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，因此把它們看作是無(wú)機(jī)物；進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，因此把它看作無(wú)機(jī)物，故選項(xiàng)正確。B、乙酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、葡萄糖是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、脂肪酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的判別，抓住有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。（多選）16．（3分）除了元素種類(lèi)、原子種類(lèi)不變外，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的還有（）A．原子數(shù)目 B．分子數(shù)目 C．物質(zhì)種類(lèi) D．物質(zhì)的總質(zhì)量【分析】根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，原子數(shù)目不變，故選項(xiàng)正確。B、學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，分子的數(shù)目可能增加也可能減少，也可能前后相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、化學(xué)變化生成新物質(zhì)，物質(zhì)的種類(lèi)一定會(huì)發(fā)生改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解質(zhì)量守恒的原因及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（分子原子新的分子）是正確解答本題的關(guān)鍵。（多選）17．（3分）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中不正確的是（）A．聞氣體氣味 B．液體的傾倒 C．加熱液體 D．檢查裝置的氣密性【分析】A、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒(méi)有緊挨試管口、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：BC?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。18．（3分）下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（）A．CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2 B．CuCl2Cu+Cl2↑ C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D．CuSO4+Fe═FeSO4+Cu【分析】置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、CuCl2Cu+Cl2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、3CO+Fe2O32Fe+3CO2，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、CuSO4+Fe═FeSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征（“單化變單化”）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。（多選）19．（3分）依據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，同類(lèi)物質(zhì)在性質(zhì)上具有一定的相似性。下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．KClO3 B．CO（NH2）2 C．SO3 D．P2O5【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。【解答】解：氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物；A、KClO3由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CO（NH2）2由四種元素組成，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，SO3屬于氧化物；故選項(xiàng)正確；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，P2O5屬于氧化物；故選項(xiàng)正確；故選：CD?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。（多選）20．（3分）由下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是（）實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A將黃銅片（銅鋅合金）與銅片相互刻畫(huà)，銅片上有刻痕黃銅片的硬度比銅片大B分別在放有少量鋅片、銅片的試管中加入稀鹽酸，觀察到鋅片上有氣泡產(chǎn)生，銅片上沒(méi)有氣泡產(chǎn)生鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)C在鎂條與鹽酸反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，無(wú)白色沉淀氯化鎂與氫氧化鈉不反應(yīng)D取硝酸鈉固體少量，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，未能聞到氣味氮肥與堿作用都無(wú)氨氣放出A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、將黃銅片（銅鋅合金）與銅片相互刻畫(huà)，銅片上有刻痕，說(shuō)明黃銅片的硬度比銅片大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、別在放有少量鋅片、銅片的試管中加入稀鹽酸，觀察到鋅片上有氣泡產(chǎn)生，銅片上沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、在鎂條與鹽酸反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，無(wú)白色沉淀，不是因?yàn)槁然V與氫氧化鈉不反應(yīng)，而是因?yàn)橄←}酸過(guò)量，滴入的氫氧化鈉溶液先與與鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、取硝酸鈉固體少量，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，未能聞到氣味，不能得出氮肥與堿作用都無(wú)氨氣放出的結(jié)論，銨態(tài)氮肥能與熟石灰粉末，混合、研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：AB。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。二、填空題（本題共6小題，共21分）21．以符號(hào)形式描述物質(zhì)是化學(xué)的特征之一。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：（1）任意一種從海水中獲得的化合物：H2O（或NaCl等）。（2）任意一種人體所必需的微量元素：I（合理即可）?！痉治觥浚?）根據(jù)海水中含有水、氯化鈉等，進(jìn)行分析解答。（2）碘是一種人體所必需的微量元素，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）海水中含有水、氯化鈉等，其化學(xué)式為H2O、NaCl等。（2）碘是一種人體所必需的微量元素，其元素符號(hào)為I（合理即可）。故答案為：（1）H2O（或NaCl等）；（2）I（合理即可）。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、化學(xué)式等）的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。22．（3分）化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化而形成的，是不可再生能源。（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣等，是重要的能源。（2）目前，多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油，它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)空氣造成污染的物質(zhì)，為了減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染，所以我國(guó)大力發(fā)展新能源汽車(chē)。（3）可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土層的巖石中，其中主要含有甲烷水合物，將成為未來(lái)新能源?！痉治觥浚?）根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣等，是重要的能源進(jìn)行分析；（2）根據(jù)目前汽車(chē)使用的燃料進(jìn)行分析；（3）根據(jù)可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土層的巖石中，其中主要含有甲烷水合物，將成為未來(lái)新能源進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）化石燃料包括煤、石油、天然氣等，是重要的能源；（2）目前，多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油，它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)空氣造成污染的物質(zhì)，為了減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染，所以我國(guó)大力發(fā)展新能源汽車(chē)；（3）可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土層的巖石中，其中主要含有甲烷水合物，將成為未來(lái)新能源。故答案為：（1）天然氣；（2）汽油；（3）可燃冰?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。23．（4分）化學(xué)與人類(lèi)的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）葛洪是我國(guó)晉代著名煉丹家，葛洪的煉丹過(guò)程中常用到密陀僧。若密陀僧與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：密陀僧+2HNO3═Pb（NO3）2+H2O（已配平），則密陀僧的化學(xué)式為PbO。（2）古時(shí)候，人類(lèi)在翠綠色的孔雀石[主要成分：Cu2（OH）2]上面燃燒炭火，會(huì)有紅色的銅生成。此過(guò)程可用化學(xué)方程式表示為：①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；②C+2CuO2Cu+CO2↑（提示：寫(xiě)CuO與C反應(yīng)的化學(xué)方程式）。（3）在CuO中銅元素的化合價(jià)為+2?！痉治觥浚?）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析解答。（2）CuO與C在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鉛、氮、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為0、2、6、2，反應(yīng)后的生成物中鉛、氮、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、2、7、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)密陀僧分子由1個(gè)鉛原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為PbO。（2）CuO與C在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑。（3）在化合物中氧元素一般顯﹣2價(jià)，設(shè)銅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）＝0，則x＝+2價(jià)。故答案為：（1）PbO；（2）C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）+2?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零是正確解答本題的關(guān)鍵。24．（3分）在物質(zhì)世界中，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。同一種元素可以組成不同的物質(zhì)，不同的物質(zhì)具有不同的結(jié)構(gòu)。（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們的原子排列方式不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。（2）紅磷、白磷（P4）都是由磷元素組成的單質(zhì)，在相同條件下，白磷比紅磷容易燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低。（3）氧氣、臭氧（O3）都是由氧元素組成的單質(zhì)。氧氣和臭氧混合后的氣體，屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）?！痉治觥浚?）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們的原子排列方式不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。（2）紅磷、白磷（P4）都是由磷元素組成的單質(zhì)，在相同條件下，白磷比紅磷容易燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低。（3）混合物乙多種物質(zhì)組成。【解答】解：（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們的原子排列方式不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。故答案為：排列方式。（2）紅磷、白磷（P4）都是由磷元素組成的單質(zhì)，在相同條件下，白磷比紅磷容易燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低。故答案為：著火點(diǎn)。（3）氧氣、臭氧（O3）都是由氧元素組成的單質(zhì)，是兩種不同的物質(zhì)，氧氣和臭氧混合后的氣體，屬于混合物。故答案為：混合物?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。25．（4分）圖1為KNO3和NaCl兩種固體的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）a點(diǎn)處KNO3和NaCl兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（填“相等”或“不相等”）。（2）c點(diǎn)處KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%（可用分?jǐn)?shù)表示）；d點(diǎn)處的KNO3溶液不是（填“是”或“不是”）飽和溶液。（3）圖2中“某一步操作”前后的溶液狀態(tài)變化過(guò)程可以在圖2表示為B。A.d點(diǎn)→c點(diǎn)B.d點(diǎn)→b點(diǎn)C.c點(diǎn)→b點(diǎn)D.c點(diǎn)→d點(diǎn)【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%?！窘獯稹拷猓海?）a點(diǎn)處KNO3和NaCl兩種物質(zhì)溶解度相等，并且都是飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。故答案為：相等。（2）c點(diǎn)處是硝酸鉀在t2℃時(shí)的飽和溶液，溶解度是80g，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈44.4%；d點(diǎn)處的KNO3溶液不是飽和溶液。故答案為：44.4%；不是。（3）圖2中“某一步操作”前后的溶液狀態(tài)變化過(guò)程可以在圖2表示為d點(diǎn)→b點(diǎn)（降低溫度）。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。26．（5分）如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：（1）自來(lái)水廠輸送到用戶(hù)的自來(lái)水不是（填“是”或“不是”）純水。（2）自來(lái)水廠取水后可加入明礬[KAl（SO4）2?12H2O]作絮凝劑。明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)。（3）通常用戶(hù)獲得的自來(lái)水仍是硬水，生活中我們可以通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度。（4）生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，“投藥消毒”過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（5）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，每一位公民都要愛(ài)惜水資源、保護(hù)水環(huán)境、防治水污染。目前我國(guó)普遍實(shí)行了河長(zhǎng)制，責(zé)任是督促公民一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。假如你是河長(zhǎng)，你與公民分享的節(jié)水竅門(mén)有：洗菜水澆花（合理即可）等。【分析】（1）根據(jù)水的凈化來(lái)分析；（2）根據(jù)凈化水的原理來(lái)分析；（3）根據(jù)降低水的硬度的方法來(lái)分析；（4）根據(jù)是否生成新物質(zhì)來(lái)分析；（5）根據(jù)愛(ài)護(hù)水資源的做法來(lái)分析。【解答】解：（1）自來(lái)水的凈化過(guò)程中并沒(méi)有除去水中的可溶性雜質(zhì)，因此輸送到用戶(hù)的自來(lái)水不是純水；故答案為：不是；（2）明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)；故答案為：吸附；（3）通常用戶(hù)獲得的自來(lái)水仍是硬水，生活中我們可以通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度；故答案為：煮沸；（4）生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，“投藥消毒”過(guò)程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化；故答案為：化學(xué)；（5）節(jié)水的措施有隨手?jǐn)Q緊水龍頭、洗菜水澆花、洗衣服的水澆花等；故答案為：洗菜水澆花（合理即可）?！军c(diǎn)評(píng)】要想解答好這類(lèi)題目，首先，要熟記混合物的分離方法、水的凈化方法、原理和相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作等．然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)情景和問(wèn)題情景，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)操作，或者是通過(guò)細(xì)心地思考、探究，來(lái)解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題等。三、簡(jiǎn)答題（本題共2小題，共10分）27．（4分）請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）做鐵釘與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，“將鐵釘放入試管”應(yīng)如何操作？（2）合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類(lèi)的生活。但由廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。為減少“白色污染”，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施？（至少答出一條）【分析】（1）做鐵釘與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該把試管橫放，把鐵釘放在試管口，緩緩豎立試管，使鐵釘緩緩滑到試管底部。（2）為減少“白色污染”，應(yīng)采取的措施：用布袋代替塑料袋、利用可降解塑料等?！窘獯稹拷猓海?）做鐵釘與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該把試管橫放，把鐵釘放在試管口，緩緩豎立試管，使鐵釘緩緩滑到試管底部。故答案為：把試管橫放，把鐵釘放在試管口，緩緩豎立試管，使鐵釘緩緩滑到試管底部。（2）為減少“白色污染”，應(yīng)采取的措施：用布袋代替塑料袋、利用可降解塑料等。故答案為：用布袋代替塑料袋、利用可降解塑料等?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。28．（6分）某化工公司用硫酸鈣（CaSO4）、NH3、H2O、CO2制備化肥硫酸銨[（NH4）2SO4]，其工藝流程如下：已知：NH3是一種極易溶于水且能與水反應(yīng)的氣體；2NH3+H2O+CO2═（NH4）2CO3。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）（NH4）2SO4是一種氮肥（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。（2）第③步的操作中，要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒等。（3）第⑤步的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑。（4）上述流程中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳。（5）長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥，會(huì)使土壤酸化、板結(jié)，不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，我們可以將適量的熟石灰加入土壤，以中和其酸性?！痉治觥浚?）根據(jù)化肥的分類(lèi)分析；（2）根據(jù)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒分析；（3）根據(jù)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳分析；（4）根據(jù)流程進(jìn)行分析；（5）根據(jù)常用熟石灰改良酸性土壤分析?！窘獯稹拷猓海?）（NH4）2SO4含有氮元素，是一種氮肥，故答案為：氮肥；（2）從流程圖看出，第③步是將固體和液體分離，因此是過(guò)濾操作，要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；故答案為：燒杯、玻璃棒；（3）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以方程式是：CaCO3CaO+CO2↑；故答案為：CaCO3CaO+CO2↑；（4）在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物，后面的反應(yīng)中是生成物，這樣的物質(zhì)可循環(huán)使用，由流程可知CO2是該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)；故答案為：二氧化碳；（5）農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤，故長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥，會(huì)使土壤酸化、板結(jié)，不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，我們可以將適量的熟石灰加入土壤，以中和其酸性；故答案為：熟石灰?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于新信息題，同學(xué)們要充分利用所給的信息，不要被無(wú)用的信息迷惑，結(jié)合自己已學(xué)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)行有依據(jù)性的判斷。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2小題，共18分）29．（6分）在實(shí)驗(yàn)室里，常采用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取和收集氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)集氣瓶。（2）在實(shí)驗(yàn)室里選擇A裝置用加熱KMnO4的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管。（3）在實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；制取氫氣時(shí)，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選擇裝置F。（4）某同學(xué)要收集二氧化碳?xì)怏w，可選用的收集裝置除了E以外，還可以是：G?！痉治觥浚?）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法。（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。（3）通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小。（4）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其氣體的溶解性、密度可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置?！窘獯稹拷猓海?）圖中儀器①的名稱(chēng)是集氣瓶。故答案為：集氣瓶。（2）在實(shí)驗(yàn)室里選擇A裝置用加熱KMnO4的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管。故答案為：防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管。（3）在實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；制取氫氣時(shí)，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選擇裝置F。故答案為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；F。（4）某同學(xué)要收集二氧化碳?xì)怏w，可選用的收集裝置除了E以外，還可以是G。故答案為：G?！军c(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。30．（12分）張老師在課堂上做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：往半瓶礦泉水中加入一片維C泡騰片，立即產(chǎn)生大量氣泡，片刻成為一瓶可口的飲料。同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣，在張老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下的探究：【提出問(wèn)題】該氣體的成分是什么？【查閱資料】維C泡騰片是一種保健藥品，其主要成分有維生素C（C6H8O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）和檸檬酸（C6H8O7），檸檬酸是一種酸?！咎岢霾孪搿考淄瑢W(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律認(rèn)為該氣體可能是CO2、CO、H2、O2中的一種或幾種，而乙同學(xué)還從保健藥品安全角度考慮，由于CO、H2屬于易燃易爆氣體，且CO（填“CO”或“H2”）有毒，所以不可能含有CO和H2，認(rèn)為該氣體只可能是CO2、O2中的一種或兩種?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁。丁同學(xué)用帶火星的木條檢驗(yàn)該礦泉水瓶?jī)?nèi)的氣體，沒(méi)有觀察到帶火星的木條復(fù)燃?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)丙同學(xué)和丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，張老師組織學(xué)生討論后認(rèn)為：由丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知，該氣體中肯定含有CO2，此過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；由于同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能確定該氣體中是否含有O2，理由是二氧化碳不支持燃燒，未去除二氧化碳，無(wú)法直接利用帶火星的木條驗(yàn)證是否含