英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)人教版總復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)人教版總復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)人教版總復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)人教版總復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)人教版總復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)人教版總復(fù)習(xí)課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)課件,主要內(nèi)容包括:Unit1Canyouplaytheguitar?到Unit6Whattimedoyougotoschool?所有重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法和功能句型的復(fù)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握本冊(cè)書中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。2.學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單句子的構(gòu)建。3.學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)功能句型進(jìn)行日常交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn):詞匯、短語(yǔ)的記憶和運(yùn)用;語(yǔ)法知識(shí)的掌握;功能句型的運(yùn)用。2.難點(diǎn):情態(tài)動(dòng)詞的用法;一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成和用法;therebe句型的用法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、黑板、粉筆、錄音機(jī)、磁帶。2.學(xué)具:課本、練習(xí)冊(cè)、單詞卡片、錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身(5分鐘):播放英語(yǔ)歌曲,引導(dǎo)學(xué)生跟唱,營(yíng)造輕松的課堂氛圍。2.引入(10分鐘):通過(guò)提問(wèn)方式復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容,為新課的復(fù)習(xí)做好鋪墊。3.復(fù)習(xí)(30分鐘):分單元復(fù)習(xí)每個(gè)重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與,鞏固記憶。4.練習(xí)(15分鐘):進(jìn)行隨堂練習(xí),以填空、選擇、翻譯等方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。5.講解(15分鐘):針對(duì)練習(xí)中的錯(cuò)誤,進(jìn)行詳細(xì)講解,確保學(xué)生理解正確。6.鞏固(5分鐘):用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。六、板書設(shè)計(jì)1.Unit1Canyouplaytheguitar?詞匯:guitar,basketball,football,swim,dance短語(yǔ):playtheguitar,playbasketball,playfootball語(yǔ)法:一般現(xiàn)在時(shí)2.Unit2Whatclubdoyouwanttojoin?詞匯:club,basketball,football,music,swim短語(yǔ):jointheclub,playbasketball,playfootball語(yǔ)法:一般現(xiàn)在時(shí)3.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.詞匯默寫:寫出本節(jié)課所學(xué)的詞匯和短語(yǔ)。2.語(yǔ)法練習(xí):完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。3.功能句型應(yīng)用:用所學(xué)的功能句型寫一段對(duì)話。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生課后多聽、多說(shuō)、多讀、多寫,提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)課件,主要內(nèi)容包括:Unit1Canyouplaytheguitar?到Unit6Whattimedoyougotoschool?所有重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法和功能句型的復(fù)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握本冊(cè)書中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。2.學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單句子的構(gòu)建。3.學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)功能句型進(jìn)行日常交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn):詞匯、短語(yǔ)的記憶和運(yùn)用;語(yǔ)法知識(shí)的掌握;功能句型的運(yùn)用。2.難點(diǎn):情態(tài)動(dòng)詞的用法;一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成和用法;therebe句型的用法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、黑板、粉筆、錄音機(jī)、磁帶。2.學(xué)具:課本、練習(xí)冊(cè)、單詞卡片、錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身(5分鐘):播放英語(yǔ)歌曲,引導(dǎo)學(xué)生跟唱,營(yíng)造輕松的課堂氛圍。2.引入(10分鐘):通過(guò)提問(wèn)方式復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容,為新課的復(fù)習(xí)做好鋪墊。3.復(fù)習(xí)(30分鐘):分單元復(fù)習(xí)每個(gè)重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與,鞏固記憶。4.練習(xí)(15分鐘):進(jìn)行隨堂練習(xí),以填空、選擇、翻譯等方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。5.講解(15分鐘):針對(duì)練習(xí)中的錯(cuò)誤,進(jìn)行詳細(xì)講解,確保學(xué)生理解正確。6.鞏固(5分鐘):用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。六、板書設(shè)計(jì)1.Unit1Canyouplaytheguitar?詞匯:guitar,basketball,football,swim,dance短語(yǔ):playtheguitar,playbasketball,playfootball語(yǔ)法:一般現(xiàn)在時(shí)2.Unit2Whatclubdoyouwanttojoin?詞匯:club,basketball,football,music,swim短語(yǔ):jointheclub,playbasketball,playfootball語(yǔ)法:一般現(xiàn)在時(shí)3.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.詞匯默寫:寫出本節(jié)課所學(xué)的詞匯和短語(yǔ)。2.語(yǔ)法練習(xí):完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。3.功能句型應(yīng)用:用所學(xué)的功能句型寫一段對(duì)話。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生課后多聽、多說(shuō)、多讀、多寫,提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用清晰、緩慢的語(yǔ)調(diào),確保學(xué)生能夠聽懂并跟上教學(xué)節(jié)奏。2.在講解語(yǔ)法和詞匯時(shí),使用夸張的語(yǔ)調(diào)變化,引起學(xué)生的注意。3.在角色扮演和練習(xí)環(huán)節(jié),使用自然的語(yǔ)調(diào),使學(xué)生能夠更好地模仿和理解。二、時(shí)間分配1.合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間參與和練習(xí)。2.在講解和練習(xí)環(huán)節(jié),留出時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)和解答疑問(wèn)。三、課堂提問(wèn)1.使用開放性問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2.通過(guò)提問(wèn),激發(fā)學(xué)生的思維和積極參與,增加互動(dòng)性。3.對(duì)于回答正確的學(xué)生,給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)實(shí)際情景和例句,引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。2.使用圖片、視頻等教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)情境。3.結(jié)合學(xué)生的日常生活和興趣,設(shè)計(jì)相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論