統(tǒng)編版三年級(jí)下冊語文輔導(dǎo)班讀寫 第 7 講 【檢】階段自檢A課件和試卷（3份打包）

統(tǒng)編版三年級(jí)下冊語文輔導(dǎo)班讀寫第7講【檢】階段自檢A課件和試卷（3份打包）

學(xué)

【檢】

階段自檢A

1下列選項(xiàng)中，設(shè)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)。

A那是我非常孰悉的面孔。

B.我想付點(diǎn)報(bào)仇，就去摸衣兜。

C.狐貍連忙一鞠躬，接過槍，還送給我一些蘑菇作為禮物。

D我把手指搭成菱形的小窗戶，站站兢兢地架在眼睛上。

1.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C)。

A那是我非常孰悉的面孔。

B.我想付點(diǎn)報(bào)仇，就去摸衣兜。

C狐貍連忙一鞠躬，接過槍，還送給我一些蘑菇作為禮物。

D我把手指搭成菱形的小窗戶，站站兢兢地架在眼睛上。

1.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C)。

A那是我非常熟悉的面孔。

B.我想付點(diǎn)報(bào)仇，就去摸衣兜。

C狐貍連忙一鞠躬，接過槍，還送給我一些蘑菇作為禮物。

D我把手指搭成菱形的小窗戶，站站兢兢地架在眼睛上。

1.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C)。

A.那是我非常熟悉的面孔。

B.我想付點(diǎn)報(bào)酬，

就去摸衣兜。

C狐貍連忙一鞠躬，接過槍，還送給我一些蘑菇作為禮物。

D我把手指搭成菱形的小窗戶，站站兢兢地架在眼睛上。

1.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C)。

A.那是我非常熟悉的面孔。

B.我想付點(diǎn)報(bào)酬

就去摸衣兜。

C狐貍連忙一鞠躬，接過槍，還送給我一些蘑菇作為禮物。

D我把手指搭成菱形的小窗戶，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地架在眼晴上。

2.下列句子中，加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（)。

A.他甚至嚼(jio)起偶爾發(fā)現(xiàn)的干燥的蛋殼碎片來了。

B.我生氣地咆哮(xiào)。

C.我一個(gè)人扛著長槍，精神恍惚(hū)地走在山路上。

D我鼻子一酸，為自己的職業(yè)感到深深的內(nèi)疚（而)。

2.下列句子中，加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是(D)。

A.他甚至嚼(jio)起偶爾發(fā)現(xiàn)的干燥的蛋殼碎片來了。

B.我生氣地咆哮(xiào)。

C.我一個(gè)人扛著長槍，精神恍惚(hū)地走在山路上。

D我鼻子一酸，為自己的職業(yè)感到深深的內(nèi)疚（j而)。

2.下列句子中，加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是(D)。

A.他甚至嚼(jio)起偶爾發(fā)現(xiàn)的干燥的蛋殼碎片來了。

B.我生氣地咆哮(xiào)。

C.我一個(gè)人扛著長槍，精神恍惚(hū)地走在山路上。

D我鼻子一酸，為自己的職業(yè)感到深深的內(nèi)疚

2.下列句子中，加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是(D)。

A.他甚至嚼(jio)起偶爾發(fā)現(xiàn)的干燥的蛋殼碎片來了。

B.我生氣地咆哮(xiào)。

C.我一個(gè)人扛著長槍，精神恍惚（hū)地走在山路上。

D我鼻子一酸，為自己的職業(yè)感到深深的內(nèi)疚

jiù讀寫春季三年級(jí)階段自檢A

（自檢時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

姓名：__________

【學(xué)生注意】本試卷共四大題。請務(wù)必將答案填在答題紙上，只填在原題上不

得分！

一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用（共16分）

1.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.那是我非常孰悉的面孔。

B.我想付點(diǎn)報(bào)仇，就去摸衣兜。

C.狐貍連忙一鞠躬，接過槍，還送給我一些蘑菇作為禮物。

D.我把手指搭成菱形的小窗戶，站站兢兢地架在眼睛上。

2.下列句子中，加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.他甚至嚼．（jiáo）起偶爾發(fā)現(xiàn)的干燥的蛋殼碎片來了。

B.我生氣地咆哮．（xiào）。

C.我一個(gè)人扛著長槍，精神恍惚．（hū）地走在山路上。

D.我鼻子一酸，為自己的職業(yè)感到深深的內(nèi)疚．（jiū）。

3.下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.《狐貍的窗戶》的作者是安房直子。

B.《狐貍的窗戶》中，小狐貍的媽媽是被槍打死的。

C.安房直子是日本人，她還寫過童話《賣火柴的小女孩》。

D.安房直子的原名是峰岸直子。

4.“弟弟高興得流下了晶瑩的淚珠"縮句后是（）。（2分）

A.弟弟高興得流淚。B.弟弟流下了淚珠。

C.弟弟流下淚珠。D.弟弟高興。

5.“可愛的小紅認(rèn)真地看著一本有趣的書”縮句后是（）。（2分）

A.可愛的小紅。B.小紅看著書。

C.可愛的書。D.小紅看著有趣的書。

6.“我常常懷念那些有趣的朋友"縮句后是（）。（2分）

A.我常常懷念朋友。B.我懷念朋友。

C.我常常懷念有趣。D.我懷念有趣的朋友。

1

7.下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于“六要素”？（）（2分）

A.外貌B.起因C.經(jīng)過D.結(jié)果

8.運(yùn)用“標(biāo)題擴(kuò)展法”，以（）命名的文章可以在文章中找“他/她做了什么

事”。（2分）

A.人名B.地名C.物名D.中心句

二、古詩文默寫（共10分）

9.（1）________，一日看盡長安花。（孟郊·《登科后》）

（2）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，________。（王昌齡·《出塞》）

（3）________，絕勝煙柳滿皇都。

（韓愈·《早春呈水部張十八員外》）

（4）________，今朝放蕩思無涯。（孟郊·《登科后》）

（5）但使龍城飛將在，________。（王昌齡·《出塞》）

三、閱讀理解（共44分）

（一）《狐貍的窗戶》節(jié)選

①我嚇了一跳，回頭一看，身后多了一家小小的商店，門口有塊藍(lán)色招牌，

寫著：“印染桔梗店"。招牌下面站著一個(gè)小店員，這個(gè)小店員被藍(lán)色的圍裙圍

得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。只是他忘了藏好自己的尾巴。我立刻就明．白．了。

②我心里覺得好笑。好吧，我想，我就假裝沒有識(shí)破，逮住這只狐貍吧。于

是，我強(qiáng)擠出一臉笑容說：“能讓我休息一會(huì)兒嗎？”變成店員的小狐貍熱情地

把我請到了屋里。

③“挺不錯(cuò)的店嘛！"我坐到椅子上面。

④“托您的福了?！?/p>

⑤狐貍恭恭敬敬地端來了茶水。

⑥“這個(gè)店都染些什么呢？"

⑦狐貍露出一絲神秘的笑容，說：“就染染您的手指頭吧！”

⑧“手指頭？"我生氣地咆哮，“染手指頭，受得了嗎？”

⑨沒想到，狐貍卻微微一笑：“客人，染手指頭可是一件非常美好的事情呀！"

2

⑩說完，狐貍把自己的雙手伸展在我的眼前。

白白的兩只小手，只有大拇指和食指被染成了藍(lán)色。狐貍把兩只手靠在

一起，用染成藍(lán)色的四根手指頭，搭成了一扇菱形的窗戶，然后，把這個(gè)窗戶架

在我的眼睛上。

我不耐煩地朝窗戶里望去，這一看，讓我大吃一驚。

手指搭成的這扇小窗戶里，映出了一只白色狐貍的身姿。那是一只美麗

的狐貍媽媽，輕輕地豎著尾巴，一動(dòng)不動(dòng)地坐著。

10.在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

（1）美妙——（）（2）畢恭畢敬——（）

11.第①段中，“我”明白了什么？“我"又是如何明白的？（6分）

__________________

__________________

12.在第⑨段中，為什么小狐貍覺得“染手指頭是一件非常美好的事情”？

（6分）

__________________

__________________

13.“我"從小狐貍搭的窗戶里看到了什么？（4分）

__________________

__________________

14.請你梳理在這段話中，“我”對小狐貍態(tài)度的變化。（4分）

好笑——（）——（）——吃驚

（二）九龍壁

①聞名全國的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天，我游覽

了北海公園，親眼看到了它。它那精致的造型使我贊嘆不已。

②九龍壁上的龍形態(tài)各異，妙不可言，美不勝收。你看，一條黃龍和一條紫

龍正在爭奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出了銳．利

的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑．地瞟著對方，仿佛說：“你

有什么了不起，敢和我較．量嗎？"再看看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢洶．

洶．，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意揚(yáng)揚(yáng)；有的回首遙望，呼喚同伴……

3

③明媚的陽光照在九龍壁上，琉璃磚閃閃發(fā)亮，光彩奪目。閃光吧！燦爛的

九龍壁！

15.給文中加點(diǎn)的字注音。（4分）

（1）銳．（）利（2）輕蔑．（）

（3）較．（）量（4）氣勢洶．洶．（）

16.在文中找到下列詞語的近義詞。（4分）

（1）精妙——（）（2）驕傲——（）

17.第②自然段的結(jié)構(gòu)類型為___；這篇文章的結(jié)構(gòu)類型為

__________。（4分）

18.文中畫橫線部分運(yùn)用了__________的修辭手法。（2分）

19.你還知道哪些我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶？請寫出3種。（6分）

__________________

__________________

四、寫作（共30分）

你做過什么小實(shí)驗(yàn)？做的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？心里的感受如何？

向大家介紹一下吧。

要求：1.題目自擬，可參考《紙片托水》《有趣的實(shí)驗(yàn)》等；

2.運(yùn)用順序詞和心理描寫把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過和其中的有趣發(fā)現(xiàn)寫清楚；

3.不少于350字。

4讀寫春季三年級(jí)階段自檢A

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用（共16分）

1.C

【解析】A項(xiàng)“孰”應(yīng)為“熟"；B項(xiàng)“仇”應(yīng)為“酬"；D項(xiàng)“站”應(yīng)為“戰(zhàn)"。

所以答案選擇C項(xiàng)。

2.D

【解析】D項(xiàng)的“疚”讀音應(yīng)該為“jiù"。所以答案選擇D項(xiàng)。

3.C

【解析】安房直子沒有寫過《賣火柴的小女孩》，《賣火柴的小女孩》的作者是安

徒生。所以答案選擇C項(xiàng)。

4.D

【解析】刪掉“得”及后面的詞語，所以答案選擇D項(xiàng)。

5.B

【解析】“可愛的"認(rèn)真地”“有趣的"都屬于修飾性成分，應(yīng)刪去。所以答案

選擇B項(xiàng)。

6.B

【解析】“常常”“那些"有趣的”都屬于限制性或修飾性的成分，故都應(yīng)該刪

去。所以答案選擇B項(xiàng)。

7.A

【解析】外貌不屬于“六要素”，所以答案選擇A項(xiàng)。

8.A

【解析】運(yùn)用“標(biāo)題擴(kuò)展法”，以人名命名的文章可以在文章中找“他/她做了什

么事"。所以答案選擇A項(xiàng)。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】1-8題，每題2分。

二、古詩文默寫（共10分）

9.（1）春風(fēng)得意馬蹄疾

（2）萬里長征人未還

（3）最是一年春好處

（4）昔日齷齪不足夸

（5）不教胡馬度陰山

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】以上每空2分，出現(xiàn)1個(gè)錯(cuò)別字或拼音扣1分，帶標(biāo)點(diǎn)扣1分，出

現(xiàn)2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字或拼音不得分。

三、閱讀理解（共44分）

10.（1）美好（2）恭恭敬敬

【解析】“美好”在第⑨段狐貍說的話中：“客人，染手指頭可是一件非常美好

1

的事情呀！"恭恭敬敬”在第⑤段中：狐貍恭恭敬敬地端來了茶水。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題共4分，每空2分，答錯(cuò)不得分。

11.“我"明白了這個(gè)店員是小狐貍變的，因?yàn)樾『偼税阉奈舶筒睾谩?/p>

【解析】從第①段最后兩句話“只是他忘了藏好自己的尾巴。我立刻就明白了”

中得出結(jié)論：“我"看到了小狐貍的尾巴，所以“我”知道了店員是小狐貍變的。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題共6分，答出一個(gè)點(diǎn)得3分。答錯(cuò)不得分。

12.因?yàn)樾『偪梢杂帽蝗镜氖种割^搭窗戶，再從搭的窗戶里看到自己去世的媽

媽。

【解析】由下文得知，小狐貍用被染的手指搭成了菱形的窗戶，每次小狐貍想媽

媽的時(shí)候，就可以從這扇菱形的窗戶中看到媽媽。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題共6分，答出“用手指頭搭窗戶"得3分，答出“從窗戶里看媽

媽”得3分。

13.看到了小狐貍逝去的媽媽。

【解析】答案在最后一個(gè)自然段。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題4分。

14.生氣不耐煩

【解析】當(dāng)“我"知道店員是小狐貍變的時(shí)，“我”覺得小狐貍很好笑；當(dāng)小狐

貍說要染“我"的手指頭的時(shí)候，“我”對小狐貍感到生氣；當(dāng)小狐貍讓“我"

看它搭的窗戶的時(shí)候，“我”對小狐貍非常不耐煩；當(dāng)“我"看到小狐貍的母