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文檔簡介
小升初語文模擬考試試卷人教版A卷(含答案)
班級:姓名:學(xué)號:
★保密★
題號基礎(chǔ)檢測積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文總分
得分
試卷說明:
1、測試時間90分鐘,測試題滿分120分。
2、答題前,請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。
3、答題時,請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。
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一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計(jì)30分,每小題5分)
1、我會看拼音,寫漢字。
zhengr6ngju^nli^npi&zulkuiwuqTnshi
()()()()()
r^ucuCkudOur6ngyuzhuTd^oddngJI3ng
()()()()()
2、按查字典的要求填空。
“毀”字用()查字法,先查()部,再查()畫,第四筆的筆畫名稱是()。
“毀”字在字典中的解釋有①燒掉;②破壞,損害;③誹謗,說別人的壞話;④敗壞。在“毀
譽(yù)參半”這個成語中應(yīng)選第()種解釋。“毀約”這個詞語中應(yīng)選第()種解釋。
3、先將成語補(bǔ)充完整,再選擇成語填空。
雕梁()膾炙()不同()()繞梁
美不()筆走()引人()()窠臼
陽春()獨(dú)具()古色()()共賞
巧奪()響遏()()生花
我們可以用來贊美伯牙的《高山流水》、貝
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多芬的《月光曲》,用來贊美達(dá).芬奇的《蒙
娜麗莎》;當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時,我們可以說—
而當(dāng)我們讀到一篇好文章時,我們可以說O
4、下面的詞語書寫有對有錯,對的在括號里打“J”,有錯的在錯字上打“X”,并把正
確的字寫在括號里。
1.凝然()摸仿()遮挽(沽萎()勿忙()
2.支體()名義()優(yōu)稚()堂惶(甜密()
3.予備()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()
4.白瓷碗()誑天橋()小園圈()黑糊糊()辯是非()
5、詞語對對碰。
1、表示創(chuàng)新的成語3個:
2、描寫顏色的成語3個:.
6、按要求完成詩句。
1、朋友分別之時間想到你詩句:.
2、當(dāng)你悲傷的時候想到的詩句:______________________________________________
3、表達(dá)對父母恩情的詩句:
4、表達(dá)人物志向或精神的詩句:______________________________________________
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二、知識積累運(yùn)用(本題共計(jì)20分,每小題5分)
1、病句診所。(在原句上用修改符號改)。
(1)我們對于生存環(huán)境太重要了,必須保護(hù)它。
(2)老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動。
(3)公園里,到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。
2、辨析選擇。
1.《新華字典》中,“筷”、“狂”兩個字都在第260頁,根據(jù)音序排列規(guī)律,推斷出“寬”、
“款”、“筐”三個字所在的頁碼。它們分別在()頁。
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A.258、259、261B.260、260、260C.260、261、261D.259、260、261
2.根據(jù)語境依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
(1)服藥不當(dāng),往往會引起不良。
(2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的o
(3)老舍成功的了駱駝祥子這個典型形象。
(4)他多次到三峽一帶,研究那里的地形地貌。
A.反映原形刻畫考察B.反應(yīng)原形刻劃考查
C.反應(yīng)原型刻畫考察D.反映原型刻劃考查
3.結(jié)合語境,選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)。()。
A.為了滿足人們健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠色的蔬菜果品)
B.為將物資及時送到災(zāi)區(qū),政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)
C.教育廳要求各高校實(shí)行陽光招生。(指公開、公平、公正的招生)
D.“明星學(xué)院”吸引了不少陽光少年。(指活潑、富有生氣的少年)
3、辨析選擇。
1.朗讀、說話都要注意語句的語氣,請選出語氣最重的一句。()。
A.明天的會,你一定要參加。B.明天的會,你不去不好。
C.明天的人,你非去不可。D.明天的會,你能不參加嗎?
2.一位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對他的對手說:“掙錢的辦法有成千上萬種,但只有一
種是誠實(shí)的。”對手問:“哪一種?”他回答:“正好是您不知道的那一種?!彼ㄟ^這些
話諷刺了對手什么?()o
A.知識貧乏B.不會掙錢C.缺乏誠信D.孤陋寡聞
3.下列修辭手法運(yùn)用與語境不符的一項(xiàng)是()
A.向日葵花是驕傲的,快樂的;蘿卜花卻那樣謙卑。
B.不知道為什么,原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了,牌匾上的金字也都無精打采了。
C.我走在鄉(xiāng)間的小路上,心情無比舒暢,幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞,樹枝上的小
鳥彷徨流浪。
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D.常聽一位老人說,每逢春秋兩季,月圓的時候,你要是心細(xì),有時會聽見長城上發(fā)現(xiàn)
很低很低的聲音,像吟詩一樣。老人說:這是長城在唱歌,唱的是古往今來的英雄好漢。
4.下列說法有錯誤的一項(xiàng)是()。
A.王冕的詩句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅,實(shí)際上借花喻人,
寄托著詩人的高尚節(jié)操。
B.龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上,希望他能下決
心改革,打破常規(guī)起用有才能的人來振興國家。
C.王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”
的消極生活態(tài)度,基調(diào)悲涼,傷感。
4、根據(jù)你的積累和理解填空。
(1)“,?!备嬖V我們世界上沒有十全十美的東西。
(2)“,,。”這句話用來比喻趁勁
頭大的時候一下子把事情做完。
(3)《七步詩》一詩中,曹植用“,=”來表達(dá)自己悲
憤的心情。
(4)從王安石寫的“,?!蔽覀兛闪私獾酱汗?jié)貼對聯(lián)的習(xí)
俗。
三、口語交際表達(dá)(本題共計(jì)10分,每小題10分)
1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,
你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,
把你的想法寫下來。
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四、閱讀與理解(本題共計(jì)30分,每小題10分)
第4頁共11頁
1、閱讀短文,回答問題。
鄭板橋
鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好學(xué),但家里很窮,夜里讀書沒錢買
燈油,他經(jīng)常到附近一個廟里,借著佛燈讀書。后來中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。
鄭板橋一生最(突出杰出)的成就,是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。
他的詩大都來自現(xiàn)實(shí),來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一
家,這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書法呢!
鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時不謝,竹子百
年長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。
鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時,因那里鬧災(zāi)荒,他私自開倉救濟(jì)老百姓因而被罷官。從此,
他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生??伤袀€怪脾氣,一些財主、官吏依仗財勢叫他畫,他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。他身背一個長口袋,賣畫的銀子放在里
面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家銀子也散發(fā)光了。
鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴(財富財產(chǎn)),永
遠(yuǎn)值得我們懷念。
1.在帶點(diǎn)字的正確讀音上打J
①后來中(zhongzhong)了進(jìn)士②散(sansan)發(fā)
③他身背(beibei)一個長口袋④號(hdohao)稱
2.從文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
3.把文中符合下列意思的詞語寫在括號里。
①單獨(dú)打起一面旗號,比喻自成一家。()
②指充滿了美妙的情趣。()
4.鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么?
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5.簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
第一件:—
第二件:_______________________________________________________
6.把短文用雙豎線分成三段,并歸納段意。
2、課外閱讀。
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩(拿著捏著握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問
詢問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主不由分
說)就把他攆出了店門。
天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭,
滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚
告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,
前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一
定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了口問□□你有多少錢□□□1美元□□□孩子口眼下上帝的價格
正好是1美元□□老頭接過硬幣口從貨架上拿了瓶口上帝之吻口牌飲料說□□孩子口它就是
你要買的上帝□快去救你的叔叔吧口□
邦迪喜出望外,將飲料(捧抱包報)在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病
房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,您很快就會好起來的!”
幾天后,一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進(jìn)行會診。
他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,
有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來后,
(寄居隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅
游去了。
第6頁共11頁
后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這
個侄兒,實(shí)在是太.幸運(yùn)了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,感謝上帝,是他.
拯救一了您的生命,但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”
1、結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:o
2、給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。
4、聯(lián)系上下文,填空。
(1)“醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是0
(3)你認(rèn)為“真正的上帝”指的是。
(4)你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是和0
5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個的孩子;
老頭是一個的人。
6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。
例:__________________________________________________________
3、課外閱讀。
孔子游春(節(jié)選)
水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或
長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。
萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子??!
1、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗?/p>
2、這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位_______________的老師(從文中找
一個詞填在橫線上)。
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五、作文題(本題共計(jì)30分)
1、思考一下,寫一寫。
第7頁共11頁
美無處不在,生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,以感動為話題,
寫一篇記敘文??梢詫懽约核姷幕蛩劦模獙懗稣媲閷?shí)感,字?jǐn)?shù)450字以上。題目自擬。
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