2024年實(shí)驗(yàn)報(bào)告小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（1）試驗(yàn)內(nèi)容1種子發(fā)芽對(duì)比試驗(yàn)試驗(yàn)地點(diǎn)試驗(yàn)室試驗(yàn)?zāi)康姆N子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。試驗(yàn)器材種子發(fā)芽試驗(yàn)盒、注有“1”、“2”的標(biāo)號(hào)紙、綠豆種子、紙巾、試驗(yàn)登記表格試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、準(zhǔn)備好6個(gè)水杯，每個(gè)水杯都放好紙巾（中間挖兩個(gè)洞）貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6個(gè)小盤中1號(hào)杯不滴，其他的都滴上適量的水。4、用塑料紙將3號(hào)杯口密封，用塑料杯子罩住5號(hào)杯，用紙箱罩住6號(hào)杯。5、將1號(hào)杯和2號(hào)杯，3號(hào)杯和4號(hào)杯，5號(hào)杯和6號(hào)杯進(jìn)行對(duì)比。試驗(yàn)現(xiàn)象種子發(fā)芽的必需條件是水、空氣、溫度。試驗(yàn)結(jié)論種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。試驗(yàn)效果試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（2）試驗(yàn)內(nèi)容2綠豆芽生長(zhǎng)需要陽光嗎試驗(yàn)地點(diǎn)試驗(yàn)室試驗(yàn)?zāi)康姆治鼍G豆種子發(fā)芽需要的條件（陽光）試驗(yàn)器材綠豆芽、試驗(yàn)盒、試驗(yàn)環(huán)節(jié)將種有相似綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他條件不變，過一段時(shí)間觀測(cè)。試驗(yàn)現(xiàn)象放在陽光充足的地方的綠豆芽生長(zhǎng)很好，放在黑暗的地方的綠豆芽生長(zhǎng)的不好甚至死亡。試驗(yàn)結(jié)論綠豆芽生長(zhǎng)需要陽光試驗(yàn)效果試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（3）試驗(yàn)內(nèi)容3綠豆芽生長(zhǎng)對(duì)水的需求試驗(yàn)地點(diǎn)試驗(yàn)室試驗(yàn)?zāi)康闹参锏纳L(zhǎng)需要一定的環(huán)境試驗(yàn)器材綠豆芽、水、紙巾試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、在一種盤子裏鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤(rùn)。2、3----5天後觀測(cè)觀測(cè)。試驗(yàn)現(xiàn)象豆芽的根會(huì)向有水的方向生長(zhǎng)試驗(yàn)結(jié)論植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境變化後它們會(huì)努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。試驗(yàn)效果試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（4）試驗(yàn)內(nèi)容4蚯蚓的選擇試驗(yàn)地點(diǎn)試驗(yàn)室試驗(yàn)?zāi)康尿球竞线m的生活環(huán)境是什么樣的？試驗(yàn)器材蚯蚓、泥土、水、盒子試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、（1）把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護(hù)蚯蚓，以便它爬行。（3）把5條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。（4）5分鐘後來打開盒蓋，做好觀測(cè)和記錄。（5）再做2次。2、（1）在此外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土，不一樣的是一邊干燥，一邊濕潤(rùn)。（2）把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。（3）5分鐘後來打開盒蓋觀測(cè)，記錄。（4）再做2次試驗(yàn)現(xiàn)象1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。2、蚯蚓向濕潤(rùn)的一方爬行試驗(yàn)結(jié)論1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。2、蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境。備注試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（5）試驗(yàn)內(nèi)容5做一種生態(tài)瓶試驗(yàn)地點(diǎn)試驗(yàn)室試驗(yàn)?zāi)康哪茉O(shè)計(jì)一種生態(tài)瓶建造方案。試驗(yàn)器材大飲料瓶、泥土、水草、水生小動(dòng)物試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、先在瓶底裝入一層淘洗潔凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放）。2、裝入半瓶自然水域的水。3、往瓶裏種上自已準(zhǔn)備的水草。4、再放入小動(dòng)物。5、進(jìn)行觀測(cè)記錄。試驗(yàn)現(xiàn)象生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一種密不可分的整體試驗(yàn)結(jié)論生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一種密不可分的整體。試驗(yàn)效果試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（6）試驗(yàn)內(nèi)容6變化生態(tài)瓶試驗(yàn)地點(diǎn)試驗(yàn)室試驗(yàn)?zāi)康脑谠O(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量，并注意搜集試驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說話。試驗(yàn)器材生態(tài)瓶、小魚、水草試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、減少生態(tài)瓶裏的水。2、增長(zhǎng)生態(tài)瓶裏的生物。試驗(yàn)現(xiàn)象1.由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減少，氧氣量減少，水少的小魚浮出水面的次數(shù)比較多。2.水草增長(zhǎng)，產(chǎn)生的氧氣量就增長(zhǎng)，魚浮出水面的次數(shù)會(huì)減少；小魚增長(zhǎng)，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。試驗(yàn)結(jié)論減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引起生態(tài)群落的變化。備注試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（7）試驗(yàn)內(nèi)容7陽光下的影子試驗(yàn)地點(diǎn)室外試驗(yàn)?zāi)康挠^測(cè)陽光下物體影子的變化試驗(yàn)器材木板、白紙、橡皮泥、木棒試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、做一種簡(jiǎn)易的曰影觀測(cè)儀。2、每隔拾分鐘，量鉛筆影子的長(zhǎng)度，在白紙上做下記錄。試驗(yàn)現(xiàn)象1、陽光下物體影子的方向伴隨太陽方向的變化而變化，影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長(zhǎng)短的變化是伴隨太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。試驗(yàn)結(jié)論1、陽光下物體影子的方向伴隨太陽方向的變化而變化，影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長(zhǎng)短的變化是伴隨太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。試驗(yàn)效果試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（8）試驗(yàn)內(nèi)容8光是怎樣傳播的試驗(yàn)地點(diǎn)試驗(yàn)室試驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證光的傳播路線試驗(yàn)器材卡紙4張，其中3張?jiān)谕晃恢么蛞环N洞（一枚硬幣大小，夾子，手電筒、水管3段，彎頭2個(gè)試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、用夾子夾住卡紙，橫立在桌面上排成整潔的一行，間隔距離為15cm（沒有孔的放在最末端）2、用手電筒照射有孔卡指和管口試驗(yàn)現(xiàn)象光在物質(zhì)中是直線傳播。試驗(yàn)結(jié)論光在同一物質(zhì)中沿直線傳播。備注試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（9）試驗(yàn)內(nèi)容9光的反射能力試驗(yàn)地點(diǎn)五年級(jí)教室試驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用試驗(yàn)器材卡紙（紅、黃、綠、黑、白）各一張，手電筒一支，夾子試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、夾子夾住卡紙2、將夾橫立在桌上，并在桌面上放一頁有字的紙。3、打開手電筒開關(guān)，對(duì)著卡紙，觀測(cè)文字試驗(yàn)現(xiàn)象黑色反光弱，紅色反紅光，黃色反黃光，綠色反綠光，白色反光能力強(qiáng)。試驗(yàn)結(jié)論深色反光弱，淺色反光能力強(qiáng)。試驗(yàn)效果試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（10）試驗(yàn)內(nèi)容10光與熱試驗(yàn)地點(diǎn)試驗(yàn)室試驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)陽光的強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系試驗(yàn)器材溫度計(jì)1支，鏡子3面，膠布試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、用膠布將溫度計(jì)固定在墻上。2、用鏡子反光對(duì)著溫度計(jì)（一鏡反射或多鏡反射）試驗(yàn)現(xiàn)象一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。試驗(yàn)結(jié)論一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。備注試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（11）試驗(yàn)內(nèi)容11怎樣得到更多的光和熱試驗(yàn)地點(diǎn)室外試驗(yàn)?zāi)康奈矬w的顏色和吸熱試驗(yàn)器材白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對(duì)折做成的紙帶，溫度計(jì)試驗(yàn)環(huán)節(jié)1、把不一樣顏色的直對(duì)著做成袋狀。2、分別插上溫度計(jì)放在陽光下。試驗(yàn)現(xiàn)象1、深色紙比淺色紙升溫快2、黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢試驗(yàn)結(jié)論物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快備注試驗(yàn)人試驗(yàn)時(shí)間小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)（12）試驗(yàn)內(nèi)容12