統(tǒng)編版語文五年級下冊第一單元復(fù)習(xí)課件

統(tǒng)編版五年級下冊第一單元單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納講課老師：XXX難讀、易錯字讀音幼稚(zhì)玉磬(qìng)陂池(bēi)漣漪(yī)蚌殼(bàng)

嘟(dū)嘴

倭瓜(wō)萌(méng)發(fā)

篝火(gōu)旖(yǐ)旎(nǐ)

澄澈(chéng)祥瑞(ruì)無垠(yín)萬頃(qǐng)巍峨(é)

點(diǎn)綴(zhuì)葬禮(zàng)腮紅(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)難讀、易錯字讀音撩人(liáo)華僑(qiáo)涼颼颼(sōu)眷(juàn)戀

耘(yún)田

雜興(xìnɡ)晝(zhòu)出

桑(sānɡ)陰

也傍(bànɡ)

倭(wō)瓜供(ɡònɡ)耕(ɡēnɡ)織

鏟(chǎn)地

蚌(bànɡ)殼

螞(mà)蚱(zhɑ)難讀、易錯字讀音明晃(huǎnɡ)晃(huǎnɡ)種(zhònɡ)地

鉆(zuān)出晃(huànɡ)動

種(zhǒnɡ)類

鉆(zuàn)石

結(jié)(jiē)實(shí)(shi)結(jié)(jiē)巴(bɑ)bàng（蚌殼）(河蚌）團(tuán)結(jié)(jié)結(jié)(jié)束(shù)bèng：(蚌埠bù）

盡(jìn)力

盡情

盡頭盡(jǐn)管

盡jǐn快考點(diǎn)例題——選擇正確的讀音對的打勾晝夜(zhòu√zòu)稚氣(zhì√zì)

桑葉(sāng√shāng)漣漪(yī√yí)

螞蚱(zha√zà)拴住(shuān√suān)

鏟子(chǎn√cǎn)承認(rèn)(chéng√céng)

點(diǎn)綴(zhuì√zuì)瑞士(ruì√yuì)考點(diǎn)例題——選擇正確的讀音對的打勾萬頃(qǐng√qīng)玷污(diàn√zhàn)

腮紅(sāi√shāi)撩動(liāoliáo√)

稚嫩(zìzhì√)河蚌(bàng√bàn)

倭瓜(wówō√)澄澈(chéng√dèng)多音字

供：①ɡònɡ，下級或者地位低的人向上級或地位高的人呈上某物。（供奉）（供品）（上供）（口供）（供認(rèn)）（供職）（供事）

②ɡōnɡ給出東西或條件給需要的人應(yīng)用。（供給ɡōnɡjǐ）（供養(yǎng)）（提供）（供應(yīng)商）（供參考）（供需）（供銷社）（供不應(yīng)求）多音字

興：xīng①興盛；流行（復(fù)興）（新興）（時興）②使盛行（大興）③開始；發(fā)動；創(chuàng)立（興辦）（興工）（興利除弊）（百廢俱興）④起；起來；（晨興）（夙興夜寐）⑤準(zhǔn)許（多用于否定式），說話要有根據(jù)；（不興胡說）⑥或許；（興許）⑦姓。（姓興）Xìng興致；興趣；（豪興）（助興）（敗興）（雅興）（游興）（興致勃勃）

多音字

解：jiě

①分開；（解剖）（瓦解）（難解難分）

②把束縛著或系著的東西打開；（解扣）（解衣服）

③解除；（解職）（解渴）（解乏）

④解釋；（解說）（解答）（注解）

⑤了解；明白；（令人不解）（通俗易解）

⑥解手；（解手）（大解）（小解）jiè解送；（押解）

xiè

①舊時指雜技表演的各種技藝，特指騎在馬上表演的技藝；（跑馬賣解）（渾身解數(shù)）

③解池，湖名，在山西；（解池）

④姓；（姓解）（解縉）多音字

結(jié)jiē（結(jié)巴）（開花結(jié)果）jié（結(jié)束）（完結(jié)）

“結(jié)jiē”在表示“植物長（果實(shí)）”的意思時讀jiē，如“結(jié)巴、結(jié)實(shí)”等；其他意思都讀jié，如“結(jié)網(wǎng)、打結(jié)、結(jié)冰”等多音字

抹（m?。?抹凈)(抹桌子)（抹布）（mǒ）(抹黑)(抹殺)（mò）(抹墻)(抹不開)

“抹”在表示“擦”“用手按著并向下移動”等意思時讀mā，如“抹布、抹不下臉”等；在表示“涂”“揩，擦”“除去”等意思時讀mǒ，如“涂抹、抹殺”等。多音字

盡jìn（盡力）（盡情）（盡頭）Jǐn（盡管）（盡快）例句：盡（jǐn）管他已經(jīng)盡（jìn）力挽救這次危機(jī)，但最終還是沒有成功。盡（jǐn）管已經(jīng)聊了一天，可他們還覺得沒有盡（jìn）興。多音字

燕yān（燕京）（燕山）

yàn（燕子）（海燕）數(shù)shǔ（數(shù)不清）（不可勝數(shù)）shù（數(shù)學(xué)）（數(shù)以萬計）shuò（數(shù)見不鮮xiān)）多音字

蒙méng（空蒙）（迷蒙）měng（蒙古包）mēng（發(fā)蒙）（蒙騙）（坑蒙拐騙）漂piāo（漂泊天涯）

piào（漂漂亮亮）多音字

折（zhé）(折斷)(折服)（shé）(折本)(枝折花落)（zhē）(折騰)(折跟頭)

骨（gǔ）(骨氣)(骨干)（風(fēng)骨）（gū）(花骨朵)(骨碌碌)

分（fèn）(分內(nèi)）(本分)（fēn）（分離分析）

考題示范——看拼音寫詞語záxìnɡzhòuchūyúntiánsānɡyīn（

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）ɡònɡɡēnɡzhīyěbànɡsānɡyīn（

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考題示范——看拼音寫詞語對照改并訂正záxìnɡzhòuchūyúntiánsānɡyīn雜興

晝出

耘田

桑陰ɡònɡɡēnɡzhīyěbànɡsānɡyīn

供耕織

也傍

桑陰

考題示范——看拼音寫詞語màzhɑmínɡhuǎnɡhuǎnɡkěnleliùpínɡ

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zhēzàichútouɡǎnshǎnshuòcǎomàobácǎo（

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xiānàochǎndìhúdié

ɡuànɡjiēbànɡké

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考題示范——看拼音寫詞語對照改并訂正màzhɑmínɡhuǎnɡhuǎnɡkěnleliùpínɡ

螞蚱

明

晃

晃

啃

了

溜

平

zhēzàichútouɡǎnshǎnshuòcǎomàobácǎo遮

在

鋤

頭

桿

閃

爍

草

帽

拔草

xiānàochǎndìhúdié

ɡuànɡjiēbànɡké

瞎

鬧

鏟

地

蝴蝶

逛

街

蚌

殼

考題示范——看拼音寫詞語ɡǔsuì

ɡēdiàopāoɡěimáodūdūwōɡu?。?/p>

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（

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（

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shuānzhexiàyǔluochénɡrènshuǐpiáoyīnɡtáo（

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考題示范——看拼音寫詞語ɡǔsuì

ɡēdiàopāoɡěimáodūdūwōɡuā

谷穗

割掉

拋

給

毛

嘟嘟

倭瓜

shuānzhexiàyǔluochénɡrènshuǐpiáoyīnɡtáo拴

著

下

雨啰

承

認(rèn)

水

瓢櫻

桃

考題示范——看拼音寫詞語第三課

看拼音寫詞語fēizhōushāmòpáihuáiɡōuhuǒménɡdònɡ（

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ōuzhōuruìshìchénɡchèdiǎnzhuìshǎnyào（

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）màolínxiūzhúlíxiānɡbèijǐnɡpiāobótiānyá（

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考題示范——看拼音寫詞語fēizhōushāmòpáihuáiɡōuhuǒménɡdònɡ非

洲

沙漠

徘

徊

篝

火

萌

動

ōuzhōuruìshìchénɡchèdiǎnzhuìshǎnyào歐洲

瑞士

澄

澈

點(diǎn)綴

閃耀

màolínxiūzhúlíxiānɡbèijǐnɡpiāobótiānyá茂林修竹

離鄉(xiāng)背

井

漂泊天涯

考題示范——看拼音寫詞語fēnɡɡuānɡyǐnǐshānɡāoyuèxiǎo（

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sāntányìnyuèbùkěshènɡshùdǐnɡtiānlìdì

（

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（

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（

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huǎnɡrándàwùyānbōh(huán)àomiǎolècǐbùpí

（

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（

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考題示范——看拼音寫詞語fēnɡɡuānɡyǐnǐshānɡāoyuèxiǎo風(fēng)光旖旎

山高月小

sāntányìnyuèbùkěshènɡshùdǐnɡtiānlìdì

三

潭

印

月

不可勝數(shù)

頂

天

立地

huǎnɡrándàwùyānbōh(huán)àomiǎolècǐbùpí

恍

然

大悟

煙

波浩

渺

樂此不疲

考題示范——看拼音寫詞語qīnɡɡuānɡsìyìxiānɡyìnɡchénɡqùpínɡshāwúyín（

）

（

）

（

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bìbōwànqǐnɡwēiéxiónɡqíměimiàojuélún（

）

（

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yànyuánshènɡdìbìbōzhīshànɡyíbìshùqǐnɡ（

）（

）

（

）

考題示范——看拼音寫詞語qīnɡɡuānɡsìyìxiānɡyìnɡchénɡqùpínɡshāwúyín清

光

四溢

相映成趣

平

沙

無垠

bìbōwànqǐnɡwēiéxiónɡqíměimiàojuélún碧波萬

頃

巍

峨雄

奇

美

妙

絕

倫

yànyuánshènɡdìbìbōzhīshànɡyíbìshùqǐnɡ燕

園

勝

地

碧波之

上

一碧數(shù)

頃

考題示范——看拼音寫詞語héxiānɡyuǎnyìsùniǎoyōumínɡhétánɡyuè

（

）

（

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（

）

liánɡchénměijǐnɡláiménɡhújìxiànlín（

）

（

）

（

）

考題示范——看拼音寫詞語héxiānɡyuǎnyìsùniǎoyōumínɡhétánɡyuèsè荷香

遠(yuǎn)

溢

宿鳥幽

鳴

荷塘

月色liánɡchénměijǐnɡláiménɡhújìxiànlín良

辰

美

景

萊

蒙

湖

季羨

林

考題示范——看拼音寫詞語第四課梅花魂

看拼音寫詞語lǚlǚyōufānɡnénɡshūshànhuàpōfùshènɡm(xù)ínɡ（

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óuěrbǎinònɡbúshènzàiyìfēnɡqīxuěy?。?/p>

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dǐnɡtiānlìdìlèiyǎnménɡlónɡyíkuàishǒujuàn（

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考題示范——看拼音寫詞語lǚlǚyōufānɡnénɡshūshànhuàpōfùshènɡm(xù)ínɡ縷縷幽

芳

能書善畫

頗負(fù)盛名

óuěrbǎinònɡbúshènzàiyìfēnɡqīxuěyā偶爾擺

弄

不甚在意

風(fēng)欺雪

壓dǐnɡtiānlìdìlèiyǎnménɡlónɡyíkuàishǒujuàn頂天立地

淚眼朦朧

一塊手絹

考題示范——看拼音寫詞語xiùzhexuèsèyìfúmòméitúyìjuànbáihánɡchóu（

）

（

）

（

）

lǎoɡānqiúzhīzànɡshēnyìɡuósāibiān（

）

（

）

（

）

diànwūbǐnɡxìnɡliánɡsōusōuliáoluàn（

）（

）

（

）（

）

考題示范——看拼音寫詞語xiùzhexuèsèyìfúmòméitúyìjuànbáihánɡchóu繡著血色

一幅墨梅圖

一卷白杭綢

lǎoɡānqiúzhīzànɡshēnyìɡuósāibiān老干虬枝

葬身異國

腮邊

diànwūbǐnɡxìnɡliánɡsōusōuliáoluàn玷污

秉性

涼颼颼

撩亂

考題示范——看拼音寫詞語huáqiáojuànliànbìjìnɡlónɡdōnɡm(xù)ǎtou（

）（

）

（

）

（

）（

）yùshìpiāobólàyuèshuāilǎozhènɡzhònɡ（

）（

）

（

）

（

）

（

）

考題示范——看拼音寫詞語huáqiáojuànliànbìjìnɡlónɡdōnɡm(xù)ǎtou華僑

眷戀

畢竟

隆

冬碼頭

yùshìpiāobólàyuèshuāilǎozhènɡzhònɡ愈是

漂

泊

臘月

衰

老

鄭

重

形近字辨字組詞晝（白晝）

耘（耕耘）

桑（桑樹）

曉（報曉）旮（旮旯）

耕（耕種）

疊（折疊）

澆（澆花）蝴（蝴蝶）

螞（螞蚱）

蚱（螞蚱）

嗡（嗡嗡）糊（糊涂）

媽（媽媽）

炸（爆炸）

翁（老翁）櫻（櫻花）

拔（拔草）

鏟（鏟子）

割（收割）嬰（嬰兒）

撥（撥打）

產(chǎn)（產(chǎn)生）

瞎（瞎說）

形近字辨字組詞鋤（鋤頭）

拴（拴?。?/p>

瓢（水瓢）

逛（逛街）助（幫助）

栓（門栓）

飄（飄散）

狂（瘋狂）

桑（桑樹）

曉（揭曉）

蝴（蝴蝶）

瞎（瞎說）嗓（嗓子）

繞（圍繞）

糊（糊涂）

割（切割）

炸（炸彈）

拔（拔草）

瓢（瓢蟲）

晝（白晝）蚱（螞蚱）

撥（點(diǎn)撥）

飄（飄搖）

查（檢查）蝶（蝴蝶）碟（碗碟）

形近字辨字組詞例題——形近字耕（耘√

云）

春（曉√

澆）

蝴（湖

蝶√）螞（蚱√

炸）

（櫻√

嬰）桃

（拔√

撥）草（鏟√

產(chǎn)）除

水（瓢√

飄）

（逛√

狂）街

近義詞閃爍—閃耀

瞎鬧—胡鬧

存心—故意

漂亮—美麗陪襯—襯托

氣派—?dú)鈩?/p>

盼望—希望

漂泊—流浪巍峨—高大

廣闊—遼闊

愛惜—珍惜

訓(xùn)斥—批評慈祥—慈愛

秉性—本性

眷戀—留戀

反義詞黑暗—光明

孤單—熱鬧

廣闊—狹窄晶瑩—混濁

巍峨—矮小

平凡—偉大愛惜—糟蹋

訓(xùn)斥—夸獎

鄭重—草率馬馬虎虎——認(rèn)認(rèn)真真

低頭折節(jié)—不屈不撓

成語盤點(diǎn)馬馬虎虎

碧波萬頃

美妙絕倫

風(fēng)欺雪壓

巍峨雄奇光芒四射

不可勝數(shù)

頂天立地

恍然大悟

煙波浩渺

樂此不疲

相映成趣

離鄉(xiāng)背井

茂林修竹

良辰美景

成語拓展成語接龍光芒四射→射人先射馬→馬到成功→功敗垂成→成千上萬→萬眾一心→心口不一→一掃而光

頂天立地→地久天長→長年累月→月光如水→水漲船高→高枕無憂→憂國憂民→民安國泰→泰山壓頂

形容數(shù)量多的成語不可勝數(shù)

不計其數(shù)

恒河沙數(shù)

多如牛毛

數(shù)不勝數(shù)

詞語搭配（陰涼）的地方

（無垠）的沙漠

（冷艷）的梅花（冰涼）的淚珠

（巍峨）的高山

（藍(lán)悠悠）的天空（戴）草帽

（摘）黃瓜

（追）蜻蜓（嗡嗡）地飛著

（黑暗）的地方

（隨意）地飛

（藍(lán)悠悠）的天空

考題示范——看拼音寫詞語（圓而粗）的柱子

（成群）的知了

（無邊無垠）的沙漠

（碧波萬頃）的大海（巍峨雄奇）的高山

（絕妙）的風(fēng)光（冷艷）的梅花

（冰涼）的淚珠

（分外）愛惜

（慢慢）抹凈

（慈祥）的外祖父

（寶貴）的畫

（整整齊齊）的銀發(fā)

（輕輕）刮去

（鳴鳴鳴）地哭了起來

（長長）地嘆一口氣

詞語拓展1、形容景色美好的四字詞語：風(fēng)光旖旎

秀色可餐

鳥語花香

春色滿園

花團(tuán)錦簇

草長鶯飛

鶯歌燕舞

山清水秀2、第三個字是“不”的四字詞語：樂此不疲

按兵不動

美中不足

百讀不厭

紋絲不動

從容不迫

一絲不茍

詞語拓展3、ABB式詞語：胖乎乎

圓滾滾

明晃晃

毛嘟嘟

藍(lán)悠悠

綠油油

白花花

毛茸茸

金燦燦

孤零零

4、AABB式詞語：馬馬虎虎

簡簡單單

密密麻麻

迷迷糊糊

冷冷清清

忙忙碌碌

清清楚楚

明明白白

嘰嘰喳喳

洋洋灑酒

形形色色詞語拓展5、形容名聲大的四字詞語：頗負(fù)盛名

舉世聞名

婦孺皆知

大名鼎鼎

赫赫有名

馳名中外

名揚(yáng)四海

名不虛傳

如雷貫耳

聞名遐邇

家喻戶曉

6、含反義詞的四字詞語（二、四字互為反義詞）：頂天立地

舍本逐末

舍生忘死

口是心非

一張一弛句子訓(xùn)練改句子如：文中反問句“蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？”改成陳述句：“蜻蜓飛得那么快，肯定追不上。”

多義詞〔骨氣〕①剛強(qiáng)不屈的氣概。例白：他是個有骨氣的人，寧死也不向惡勢力低頭。②書法所表現(xiàn)的雄健的氣勢。例句：他的字寫得很有骨氣。

句子訓(xùn)練學(xué)句型句型：不管……不管……都……（條件關(guān)系）例句：幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，(條件：他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，)（條件產(chǎn)生的結(jié)果：從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。)解析：“不管…不管……都…”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。這樣的條件關(guān)系的復(fù)句，前兩個分句提出條件，后一個分句說明在一定條件下產(chǎn)生的結(jié)果。如：不管烈日炎炎的三伏天，不管寒風(fēng)刺骨的三九天，交警叔叔都堅守在自己的崗位上。學(xué)仿寫例句：他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

仿寫1：他們不管承受多少傷痛，不管受到怎樣的折磨，從來都是持之以恒，不肯半途而廢。

仿寫2：他們不管敵人怎樣威逼，不管敵人怎樣利誘，從來都是堅貞不屈，不肯妥協(xié)投降。

解析：仿寫時要注意仿寫的句子的話題、結(jié)構(gòu)、修辭等要與例句一致。如上面仿寫的兩個句子就與例句的話題和結(jié)構(gòu)一致，都是說在什么情況下，他們是怎么做的。

句式轉(zhuǎn)換這清白的梅花是能玷污的嗎？（反問句）改為陳述句：這清白的梅花，是絕對不能玷污的。提示：反問句改成陳述句要加表示語氣強(qiáng)烈的語氣詞。

文化常識

蕭紅——現(xiàn)代著名女作家。主要作品：《生死場》《呼蘭河傳》《馬伯樂》《牛車上》《小城三月》等。

文學(xué)成就：20世紀(jì)30年代中國文壇知名的女作家，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。課文中名句背默

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”這兩向詩是杜甫在月夜懷念自己弟弟的詩句，雖然天下的明月是樣的，但在詩人心中，故鄉(xiāng)的月亮要比其他地方的月亮更明亮，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)、對弟弟的思念之情。

“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”出自蘇軾的《赤壁賦》，描寫的是作者秋游赤壁看到月亮升起時的景象。由于故鄉(xiāng)沒有山，所以作者想象不出月出東山的樣子。

課文中名句背默

每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這是唐代詩人王維《九月九日憶山東兄弟》中的詩句，意思是：我獨(dú)自作客他鄉(xiāng)，每逢過節(jié)的時候格外思念故鄉(xiāng)的親人。

“春草明年綠，王孫歸不歸”這是唐代詩人王維《山中送別》中的詩句，意思是：明年春天綠草如茵的時候，您能回來嗎？

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”這是北宋詞人秦觀《浣溪沙》中的詞句，意思是：在空中隨風(fēng)飄飛的落花，輕飄飄的，好像夜里的夢；滿天無邊無際落著的細(xì)雨，千絲萬縷，就和這心里郁積的愁一樣多。

佳句積累1.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。2在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。3.她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！文化常識4.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

5.在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。

6.旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！例題：選擇正確的詞語1.江面上隱約（閃爍√

閃耀）著夜航船的燈光。2我的家鄉(xiāng)只有（巍峨

矮小√）的山丘，所以我想象不到在（巍峨√

矮?。┑母呱缴峡慈粘龅木跋蟆ｊP(guān)于詩詞積累

四時田園雜興（其三一）［宋］范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

稚子弄冰［宋］楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。關(guān)于詩詞積累村晚［宋］雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。重點(diǎn)詩歌注解

《四時田園雜興》全詩注釋翻譯四時田園雜興（其三十一）［四時］：四季［雜興］：雜感，有感而發(fā)，隨事物吟詠的詩篇，即隨性寫的詩。［興］：xìnɡ，興趣，對事物喜愛的情緒。

［四時田園雜興（其三十一）］：詩人范成大在田園生活的一年四季中產(chǎn)生的雜感而寫成的一組（共60篇）吟詠事物詩篇。這里取其中的第三十一篇。重點(diǎn)詩歌注解

晝出耘田夜績麻，［晝］：zhòu，白天［耘田］：yún，在田間為禾苗鋤草、松土。［績麻］：披麻搓繩，即把麻搓成線。［晝出耘田夜績麻］：白天到田間鋤草，晚上搓麻線。重點(diǎn)詩歌注解

村莊兒女各當(dāng)家。［兒女］：男女［當(dāng)家］：操持家務(wù)。［各當(dāng)家］：男女都不得閑，各司其職，各管一行。（每個人都承擔(dān)一定的工作）［村莊兒女各當(dāng)家］：村莊里的男男女女們各自忙著操持家務(wù)的事。重點(diǎn)詩歌注解

童孫未解供耕織，［童孫］：孩子們，幼小孫輩。［未解］：不懂，不會。［解］：jiě，理解，懂得。［供］：ɡònɡ，擔(dān)負(fù)，擔(dān)任，這里指“從事”“參加”。［童孫未解供耕織］：那些小孩兒們既不會參加耕地的工作，也不懂得從事織布的家務(wù)。重點(diǎn)詩歌注解

也傍桑陰學(xué)種瓜。［傍］：靠近，走進(jìn)。［桑陰］：桑樹下陰涼處。［陰］：樹蔭。［也傍桑陰學(xué)種瓜］：卻也在靠近茂盛成蔭的桑樹底下學(xué)著種瓜。重點(diǎn)詩歌注解

簡意白天出去鋤草夜間搓細(xì)麻，農(nóng)家的兒女各人都會持家。小孩子不懂得耕田和織布，也在桑樹蔭下學(xué)著種瓜。重點(diǎn)詩歌注解

全詩解析

本詩是《四時田園雜興》組詩中《夏日》部分中的第七首。全詩語言通俗淺顯、生動自然、猶如信手拈來。哪一句寫出了村莊兒女們?nèi)找共煌５貏谧鳎骸皶兂鲈盘镆箍兟椤薄?/p>

哪一句寫出農(nóng)村少年兒童的天真可愛：“也傍桑陰學(xué)種瓜”重點(diǎn)詩歌注解

全詩展現(xiàn)出三幅畫面，分別是：第一幅“晝景”——晝出耘田；第二幅“夜景”——夜績麻；這兩幅畫面中的人物是村莊兒女（成年的男男女女們）第三幅“童景”——學(xué)種瓜，畫面中人物是童孫（農(nóng)村少年兒童）。重點(diǎn)詩歌注解

前兩句“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家?！泵鑼懥舜迕裣娜辗泵Φ木跋螅喊滋熹z田，晚間績麻，操持家務(wù)，紅紅火火。生動描繪出鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞緊張地勞動畫面。讀出農(nóng)人樸素善良、勤勞辛苦的特點(diǎn)，表達(dá)出詩人對勞動人民的敬重之情。

前兩句表現(xiàn)一個字“忙”，分別從時間上“晝出”“夜績麻”說明晝夜忙個不停；從事務(wù)內(nèi)容上來說，既要“耘田”又要“績麻”；從勞動者來說“村莊兒女”，男女們各自忙著自己的事。這三方面來表現(xiàn)夏日的農(nóng)忙。

重點(diǎn)詩歌注解

后兩句“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边x擇幼童為描寫對象：他們學(xué)種瓜的游戲活動，別具情趣，妙趣橫生，為農(nóng)忙的畫面增添了悠閑色彩，洋溢著淳厚農(nóng)村生活氣息。

后兩句通過兒童“學(xué)種瓜”情景襯托“忙”。小小年紀(jì)就習(xí)農(nóng)事，這也是父母忙碌對他們的影響。一個“學(xué)”字不但描寫兒童模仿大人耕種田地的情景，還塑造出農(nóng)村兒童熱愛勞動、天真勤勞、淳樸可愛的形象，表達(dá)詩人對農(nóng)村兒童的喜愛贊美之情。重點(diǎn)詩歌注解

《稚子弄冰》字詞注釋翻譯稚子弄冰［稚子］：幼小、天真的孩子。［稚子弄冰］：幼小、天真的孩子弄取冰來嬉戲玩耍。

重點(diǎn)詩歌注解

稚子金盆脫曉冰，［金盆］：金屬盆子。［脫］：取下，去掉。［曉］：天剛亮的時候。［脫曉冰］：指兒童早晨起來，從結(jié)成堅冰的銅盆里剜wān冰。［金盆脫曉冰］早晨從金屬盆里把冰取出來。［稚子金盆脫曉冰］：幼小天真的孩子清晨起來將金屬盆里冰凍的冰塊剜wān下來。重點(diǎn)詩歌注解

彩絲穿取當(dāng)銀鉦。［取］：這里沒有實(shí)際意義。［鉦］：zhēnɡ，古代的一種金屬打擊樂器，形狀像鐘，有長柄。［彩絲穿取當(dāng)銀鉦］：用彩色的絲線穿起來當(dāng)做銀鉦來敲。

敲成玉磬穿林響，［磬］（qìng）：古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成，可以懸掛在墻上。［敲成玉磬穿林響］：敲出來的聲音像玉磬一樣清脆響亮，穿過樹林傳得很遠(yuǎn)。

重點(diǎn)詩歌注解

忽作玻璃碎地聲。［玻璃］：指古時候的一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。［忽作玻璃碎地聲］：忽然聽見冰碎了，發(fā)出像水玉落地般摔碎的聲音。

整體翻譯

清晨，兒童將銅盆里凍的冰剜下來，用帶來的絲線穿起當(dāng)鉦。敲的響聲穿過樹林，突然聽見一聲清脆的水玉落地的響聲，原來是孩子們把它給敲碎了。

重點(diǎn)詩歌注解

全詩解析

全詩描繪稚子弄冰的畫面，通過“晨起脫冰”——“穿線作鉦”——“敲冰”——“冰碎”這一過程，表現(xiàn)稚子天真浪漫、活潑可愛的特點(diǎn)。詩歌既從視覺方面刻畫出稚子動作“脫”“穿”“敲”，又從聽覺方面摹寫敲擊冰塊發(fā)出的如玉磬般清脆的響聲，以及冰塊像水玉般落地的清脆破裂聲，使人物形象栩栩如生，畫面富有情趣。重點(diǎn)詩歌注解

前兩句“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！蓖ㄟ^對小孩一系列動作描寫，刻畫出天真快樂的孩童形象。其中一個“脫”字用得好，因?yàn)檫@個“脫”字形象地寫出孩子取冰動作，表現(xiàn)出孩子天真可愛、好奇活潑天性。其中“金盆”是金色的，“銀鉦”是白色的，“彩絲”是“五顏六色”的，各種顏色交織在一起，這些顏色給讀者展現(xiàn)出一幅色彩斑斕的景象，令人賞心悅目。重點(diǎn)詩歌注解

后兩句“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”寫小孩正玩得高興時，冰塊突然落到地上，打破了。其中一個“忽”字準(zhǔn)確地寫出冰塊碎地的猝不及防，也讓讀者很自然地想象出當(dāng)時小孩瞬間神態(tài)表情的變化是由喜笑顏開到失望無比。隆冬時節(jié)寒冷天氣與孩子弄冰的熱情形成強(qiáng)烈對比。冰塊在孩子手中化身為樂器，并發(fā)出美妙清脆的聲音著實(shí)令人稱奇。重點(diǎn)詩歌注解

填空總結(jié)《稚子弄冰》一詩寫（小孩在冬天的一場嬉戲），清晨從金盆里弄出一大塊冰，穿上絲線后，被當(dāng)做鉦來敲打，聲音清脆嘹亮，富有情趣，稚子（喜樂失望）宛然在目，表現(xiàn)出童年生活的（豐富多彩）和孩子（天真爛漫）。

中心思想通過描繪鄉(xiāng)村傍晚恬靜優(yōu)美、富有生活情趣的景色，流露出詩人對鄉(xiāng)村自然風(fēng)光的熱愛與贊美，對閑適自由、無憂無慮生活狀態(tài)的喜愛向往之情。

填空總結(jié)本詩描繪了（鄉(xiāng)村傍晚）風(fēng)景，勾勒lè出一幅（牧童晚歸圖）。前兩句（寫景）后兩句（寫人），景物與人物（交相呼應(yīng)），給人無限美感。重點(diǎn)詩歌注解

詩人簡介雷震，宋朝，生平不詳。或以為眉州(今四川眉山)人，宋寧宗嘉定年間進(jìn)士。又說是南昌(今屬江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)進(jìn)士。其詩見《宋詩紀(jì)事》卷七十四。

全詩注釋翻譯村晚［村晚］：詩人雷震看到的農(nóng)村傍晚時分圖景。草滿池塘水滿陂，［陂］：（bēi）池岸。［草滿池塘水滿陂］：池塘里長滿了水草，池水幾乎漫上了堤岸。

重點(diǎn)詩歌注解

山銜落日浸寒漪。［銜］：口里含著。本文指落日西沉，半掛在山腰，像被山含住了。

［浸］：jìn，泡，使淹沒。

［漪］：（yī）水中的波紋。［山銜落日浸寒漪］：落日西沉，半掛在山腰，它們的倒影浸在了寒冷的水紋中。重點(diǎn)詩歌注解

牧童歸去橫牛背，［歸去］：回家。

［橫牛背］：橫坐在牛背上。

［牧童歸去橫牛背］：牧童悠閑地橫坐在牛背上走在回家的路上。

短笛無腔信口吹。［腔］：曲調(diào)。

［信口］：隨口。［短笛無腔信口吹］：手里拿著短笛隨意地吹著不成調(diào)的曲子。重點(diǎn)詩歌注解

整體翻譯水草長滿了池塘，池水漫上了塘岸，山像是銜著落日似的倒映在波光蕩漾的水面上。牧童回村，橫坐在牛背上，手拿短笛，悠閑地隨口亂吹，誰也聽不出是什么曲調(diào)。

全詩解析：前兩句“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪?！睂懗隽松酱和砭暗拿利悺Ｔ娙嗽谶@幅美麗的圖畫中把“池塘”“山”“落日”三者有機(jī)地融合起來，描繪出一幅優(yōu)雅美麗的圖畫。作用：為后兩句牧童的出場布置了背景。重點(diǎn)詩歌注解

“草滿池塘水滿陂”一句中兩個“滿”字，寫出仲夏（農(nóng)歷五月）時令生機(jī)充盈的景物特點(diǎn)，寫出了景色一片生機(jī)盎然。

“山銜落日浸寒漪”一句中一個“銜”字，運(yùn)用擬人手法，形象地描寫出日落西山的動人情景，擬人味濃烈。一個“浸”字，形象地寫出了山和落日倒映在水中的景象，生動形象，用詞新奇巧妙，給人無限想象。“銜”和“浸”字給人畫面幽雅美麗之感。重點(diǎn)詩歌注解

后兩句“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！庇删稗D(zhuǎn)向?qū)懭恕＿@是一幅牧童悠閑橫坐牛背吹笛圖。其中一個“橫”字表明牧童活潑的個性，他不是規(guī)矩地騎著而是隨意地橫坐在牛背上。一個“信口”表明他也不是認(rèn)真地吹。表現(xiàn)出牧童調(diào)皮可愛、天真活潑、淳樸無邪。在前兩句中描寫的景物色彩和諧、基調(diào)清新，有了這樣的環(huán)境，牧童自然就是優(yōu)哉游哉、自得其樂了。同時體現(xiàn)出牧童無憂無慮、悠閑自在的情致。重點(diǎn)詩歌注解

整體感知《晚春》形象地描繪出這樣的場景：池塘的四周長滿了青草，遠(yuǎn)處看到的似乎是被山咬住的紅紅落日，放?；丶业哪镣S意地橫坐在牛背上是那樣的無拘無束，他用短笛隨心所欲地吹奏著不成曲調(diào)的曲子。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，表現(xiàn)了牧童無憂無慮的生活，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情?？键c(diǎn)例題——選擇正確的讀音對的打勾

中心思想：通過描繪鄉(xiāng)村傍晚恬靜優(yōu)美、富有生活情趣的景色，流露出詩人對鄉(xiāng)村自然風(fēng)光的熱愛與贊美，對閑適自由、無憂無慮生活狀態(tài)的喜愛向往之情。

填空總結(jié)：本詩描繪了（鄉(xiāng)村傍晚）風(fēng)景，勾勒lè出一幅（牧童晚歸圖）。前兩句（寫景）后兩句（寫人），景物與人物（交相呼應(yīng)），給人無限美感。

厚積薄發(fā)古詩中的童真童趣——兒童詩歌名句兒童相見不相識，笑問客從何處來?！R知章《回鄉(xiāng)偶書》

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶（yuān）?！叨Α洞寰印?/p>

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》

知有兒童挑（tiǎo）促織，夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書所見》厚積薄發(fā)牧童騎黃牛，歌聲振林樾（yuè）?！丁端姟?/p>

小娃撐小艇，偷采白蓮回?！拙右住冻厣稀?/p>

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身?！钅堋缎捍贯灐泛穹e薄發(fā)厚積薄發(fā)——搜集思鄉(xiāng)古詩名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”——唐代李白的《靜夜思》。江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)?！髟瑒P

《京師得家書》君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？——唐王維

《雜詩》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！仆蹙S《九月九日憶山東兄弟》厚積薄發(fā)厚積薄發(fā)——寫月亮名句：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！醢彩ú创现蕖泛Ｉ仙髟?，天涯共此時。——張九齡《望