江蘇省南通市化學初一上學期2024-2025學年自測試卷及解答參考

2024-2025學年江蘇省南通市化學初一上學期自測試卷及解答參考一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題3分，共36分）1、下列變化中，屬于化學變化的是()A.礦石粉碎B.酒精揮發(fā)C.紙張燃燒D.冰雪融化答案：C解析：A.礦石粉碎：礦石的形狀發(fā)生了改變，但其化學組成并沒有發(fā)生變化，即沒有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化，故A錯誤；B.酒精揮發(fā)：酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，其化學性質(zhì)并沒有發(fā)生變化，即沒有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化，故B錯誤；C.紙張燃燒：紙張在燃燒過程中，與空氣中的氧氣發(fā)生了化學反應，生成了二氧化碳和水等新物質(zhì)，所以屬于化學變化，故C正確；D.冰雪融化：冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，其化學性質(zhì)并沒有發(fā)生變化，即沒有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化，故D錯誤。2、下列有關分子、原子和離子的說法正確的是()A.保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是氧原子B.原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D.離子不可以再分答案：B解析：A.氧氣是由氧分子構成的，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是氧分子，而不是氧原子，故A錯誤；B.元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），故B正確；C.分子和原子不能籠統(tǒng)地比較大小，一般分子比構成它的原子的質(zhì)量大，但有的原子的質(zhì)量比有的分子的質(zhì)量大，如一個鐵原子的質(zhì)量比一個氫分子的質(zhì)量大，故C錯誤；D.離子是帶電的原子或原子團，有的離子可以再分，如硫酸根離子是由硫原子和氧原子構成的，故D錯誤。3、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體答案：A解析：A選項，氫氣在空氣中燃燒，會發(fā)出淡藍色火焰，并放出大量的熱，故A選項描述正確。B選項，硫在氧氣中燃燒，確實發(fā)出明亮的藍紫色火焰，但生成二氧化硫是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故B選項描述錯誤。C選項，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，但生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故C選項描述錯誤。D選項，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，而不是黑色固體，故D選項描述錯誤。4、下列說法正確的是()A.煤、石油、天然氣都是可再生的化石燃料B.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的C.乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源并減少汽車尾氣的污染D.化石燃料完全燃燒不會對環(huán)境造成污染答案：C解析：A選項，煤、石油、天然氣都是化石燃料，由古代生物的遺骸經(jīng)一系列復雜變化而形成的，屬于不可再生資源，故A選項說法錯誤。B選項，人類利用的能量不一定都是通過化學反應獲得的，如風能、太陽能等，故B選項說法錯誤。C選項，乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物，乙醇屬于可再生能源，推廣使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源；乙醇燃燒生成二氧化碳和水，能減少汽車尾氣的污染，故C選項說法正確。D選項，化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等空氣污染物，會造成空氣污染，故D選項說法錯誤。5、下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光答案：D解析：A選項，硫在氧氣中燃燒，應該發(fā)出明亮的藍紫色火焰，而不是淡藍色火焰，故A選項描述錯誤。B選項，鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，更不會劇烈燃燒、生成黑色固體，故B選項描述錯誤。C選項，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧。煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的，故C選項描述錯誤。D選項，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D選項描述正確。6、下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是()A.制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管C.用托盤天平稱量10.2gD.用膠頭滴管取用液體藥品時，先將滴管伸入試劑瓶中，后擠壓膠頭取液答案：C解析：A選項，制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故A選項說法錯誤。B選項，加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故B選項說法錯誤。C選項，用托盤天平稱量10.2gD選項，使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故D選項說法錯誤。7、下列說法正確的是()A.混合物一定是由不同種分子構成的B.由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物C.純凈物一定是由同種元素組成的D.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物答案：B解析：A選項，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的，但這里的“物質(zhì)”并不一定是分子，還可能是原子、離子等。例如，鐵粉和銅粉的混合物就是由不同種原子構成的，而不是分子。因此，A選項錯誤。B選項，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，如果這種物質(zhì)是由同種分子構成的，那么它一定是純凈物。因為同種分子代表同一種物質(zhì)，所以由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物。B選項正確。C選項，純凈物確實是由一種物質(zhì)組成的，但這并不意味著它一定是由同種元素組成的。例如，水（H2D選項，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物。例如，氧氣（O2）和臭氧（O8、下列關于分子和原子的說法，正確的是()A.分子可分，原子不可分B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒C.分子可以構成物質(zhì)，原子不能直接構成物質(zhì)D.原子是化學變化中的最小微粒答案：D解析：A選項，原子在化學變化中是不可分的，但原子本身是由更小的粒子（如質(zhì)子、中子和電子）構成的，所以原子在某種條件下（如核反應）是可以再分的。因此，A選項錯誤。B選項，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒，而不是保持物質(zhì)性質(zhì)（包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì)）的微粒。因為物質(zhì)的物理性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)、熔點、沸點等）往往與分子的聚集狀態(tài)有關，而不是由分子本身直接決定的。因此，B選項錯誤。C選項，分子和原子都可以直接構成物質(zhì)。例如，金屬、稀有氣體等都是由原子直接構成的，而水、氧氣等則是由分子構成的。因此，C選項錯誤。D選項，在化學變化中，分子可以分成原子，但原子不能再分，只能重新組合成新的分子。因此，原子是化學變化中的最小微粒。D選項正確。9、下列說法中，正確的是()A.含氧的化合物一定是氧化物B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物D.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物答案：C解析：A選項，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。因此，含氧的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀（KCB選項，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。注意這里有兩個關鍵點：一是同種元素，二是純凈物。由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣（O2）和臭氧（OC選項，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，這種物質(zhì)可以由分子、原子或離子構成。如果一種物質(zhì)由同種分子構成，那么它一定是純凈物。因為同種分子就意味著同種物質(zhì)。故C正確。D選項，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的。但由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，它也有可能是純凈物，例如水（H210、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D解析：A選項，木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，同時生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，即生成了二氧化碳氣體，而不是黑色固體。故A錯誤。B選項，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，即二氧化硫氣體，而不是無色無味的氣體。故B錯誤。C選項，紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧。白煙是固體小顆粒在空氣中擴散形成的，而白霧是小液滴在空氣中擴散形成的。紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體小顆粒，所以是白煙。故C錯誤。D選項，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，即四氧化三鐵。故D正確。11、下列說法正確的是()A.為了節(jié)約藥品，實驗時取用藥品要盡量少，沒有說明用量時，固體一般取1B.使用托盤天平稱量時，物體應放在右盤，砝碼放在左盤C.量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積D.用膠頭滴管取用液體時，先把滴管伸入試劑瓶中，再用手指擠壓膠頭吸取液體答案：C解析：A選項，實驗時取用藥品要遵循節(jié)約的原則，但并非越少越好，沒有說明用量時，應按最少量取用，固體一般只需蓋滿試管底部，而非1～B選項，使用托盤天平稱量時，應遵循“左物右碼”的原則，即物體應放在左盤，砝碼放在右盤，故B錯誤；C選項，量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，這樣讀出的液體體積才準確，故C正確；D選項，用膠頭滴管取用液體時，應先將滴管內(nèi)的空氣排出，然后再伸入試劑瓶中吸取液體，而不能先把滴管伸入試劑瓶中，再用手指擠壓膠頭吸取液體，這樣會造成試劑的污染，故D錯誤。12、下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關系的是()A.石墨質(zhì)軟，可用于制作鉛筆芯B.濃硫酸具有脫水性，可用作干燥劑C.氫氧化鈉能與油脂反應，可用于治療胃酸過多D.一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬答案：D解析：A選項，石墨在紙上劃過能留下灰黑色的痕跡，這是因為石墨質(zhì)軟且顏色深，所以可用于制作鉛筆芯，但選項中說“石墨質(zhì)軟，可用于制作鉛筆芯”并未準確描述其用途與性質(zhì)之間的對應關系，因為制作鉛筆芯更主要的是利用石墨能留下痕跡的性質(zhì)，故A錯誤；B選項，濃硫酸具有吸水性，能吸收氣體或固體中的水分，所以可用作干燥劑，而濃硫酸的脫水性是指濃硫酸能將有機物中的氫氧元素以2:C選項，氫氧化鈉雖然能與油脂反應，但由于其具有強烈的腐蝕性，會腐蝕皮膚，所以不能用于治療胃酸過多，故C錯誤；D選項，一氧化碳具有還原性，在高溫下能與金屬氧化物反應生成金屬和二氧化碳，所以可用于冶煉金屬，這是其性質(zhì)與用途之間的正確對應關系，故D正確。二、多項選擇題（本大題有3小題，每小題3分，共9分）1、下列有關分子、原子和離子的說法正確的是()A.保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是氧原子B.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大C.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構成的D.原子得到或失去電子就變成離子答案：D解析：A選項，氧氣是由氧分子構成的，所以保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是氧分子，而不是氧原子。故A錯誤。B選項，分子和原子都是構成物質(zhì)的微粒，但分子和原子不能比較大小，但由原子構成的分子，其一個分子的質(zhì)量比構成它的原子的質(zhì)量大。故B錯誤。C選項，原子是由質(zhì)子、中子和電子構成的，但并非所有原子都含有中子，如氫原子就沒有中子。故C錯誤。D選項，原子得到或失去電子后，會帶上相應的電荷，從而變成離子。故D正確。2、下列關于物質(zhì)的組成、結構和性質(zhì)的說法中，錯誤的是()A.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子B.元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關系密切C.原子核是原子不可再分的最小粒子D.構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子答案：C解析：A選項，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，這是分子的基本定義和性質(zhì)，故A正確。B選項，元素的化學性質(zhì)主要由原子的最外層電子數(shù)決定，這是元素化學性質(zhì)的基本原理，故B正確。C選項，原子核雖然很小，但它還可以再分為質(zhì)子和中子，所以原子核并不是原子不可再分的最小粒子，故C錯誤。D選項，構成物質(zhì)的粒子主要有三種：分子、原子和離子，這是物質(zhì)構成的基本知識，故D正確。綜上所述，錯誤的選項是C。3、下列關于催化劑的說法正確的是()A.化學反應前后催化劑的質(zhì)量不變B.化學反應前后催化劑的性質(zhì)不變C.催化劑能加快所有物質(zhì)的化學反應速率D.沒有催化劑化學反應就不能進行答案：A解析：A選項，催化劑在化學反應中，其質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后均不發(fā)生變化，這是催化劑的基本特性之一。因此，A選項正確。B選項，催化劑在反應前后的性質(zhì)并非全部不變，而是其化學性質(zhì)不變，物理性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)等）可能發(fā)生變化。因此，B選項錯誤。C選項，催化劑只能改變化學反應的速率，這里的“改變”包括加快和減慢兩種情況，并非只能加快反應速率。此外，催化劑并非對所有化學反應都有作用，它只對特定的化學反應體系有催化作用。因此，C選項錯誤。D選項，催化劑只是改變化學反應的速率，使反應更快或更慢達到平衡狀態(tài)，但并非所有化學反應都需要催化劑才能進行。許多化學反應在沒有催化劑的情況下也能自發(fā)進行。因此，D選項錯誤。綜上所述，正確答案是A。三、填空題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）1、下列符號只具有微觀意義的是()A.H?OB.H?SO?C.2HD.Cu答案：C解析：本題主要考查化學符號的宏觀和微觀意義。A選項，H2B選項，H2C選項，2HD選項，Cu綜上所述，正確答案是C。2、某元素R的氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比為7：20，R的相對原子質(zhì)量為56，該氧化物中R元素的化合價為____（寫計算過程）。答案：+解析：本題主要考查了根據(jù)化學式的計算以及化合物中元素化合價的確定。首先，設氧化物中R原子和氧原子的個數(shù)比為x:y。由于R的相對原子質(zhì)量為56，氧的相對原子質(zhì)量為16，根據(jù)題目中給出的R元素與氧元素的質(zhì)量比為56接下來，我們解這個比例式來找出x和y的比值。通過交叉相乘，我們得到：561120x所以，氧化物中R原子和氧原子的個數(shù)比為1:5，那么氧化物的化學式為最后，我們需要確定R元素在氧化物中的化合價。在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零。設R元素的化合價為z，則根據(jù)化合價的原則，我們有：z2z故答案為：+33、下列變化屬于物理變化的是_______，屬于化學變化的是_______。（填序號）①瓷碗破碎②鐵生銹③粉筆折斷④下雪后天氣變暖，雪融化⑤紙張燃燒⑥糧食釀酒⑦電燈通電發(fā)光⑧蘿卜切成絲【答案】①③④⑦⑧；②⑤⑥【解析】本題主要考查物理變化和化學變化的判斷。①瓷碗破碎：只是瓷碗的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；②鐵生銹：鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應，生成了新的物質(zhì)鐵銹，屬于化學變化；③粉筆折斷：只是粉筆的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；④下雪后天氣變暖，雪融化：只是雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑤紙張燃燒：紙張與空氣中的氧氣反應，生成了二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學變化；⑥糧食釀酒：糧食中的糖類物質(zhì)在酵母菌的作用下發(fā)酵，生成了酒精等新物質(zhì)，屬于化學變化；⑦電燈通電發(fā)光：只是電能轉化為光能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑧蘿卜切成絲：只是蘿卜的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。綜上所述，屬于物理變化的是①③④⑦⑧，屬于化學變化的是②⑤⑥。4、請用化學用語填空：（1）①兩個氫原子_______；②三個氫分子_______；③氫元素_______；（2）地殼中含量最多的金屬元素與氧元素組成的化合物的化學式_______?！敬鸢浮浚?）2H；3（2）A【解析】本題主要考查了化學用語的書寫，包括原子符號、分子符號、元素符號以及化學式的書寫。（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。所以兩個氫原子，就可表示為：2H②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以三個氫分子可表示為：3H③書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。氫元素的元素符號為：H；（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Al5、地殼中含量最多的金屬元素是_______（填元素符號），它與地殼中含量最多的非金屬元素可形成的化合物的化學式是_______．【答案】Al；Al2O地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶钅字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，所以含量最多的金屬元素是鋁，元素符號為Al，含量最多的非金屬元素是氧，元素符號為O；鋁元素顯+3價，氧元素顯?2四、計算題（5分）題目：某同學欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，在稱量氯化鈉時，他將砝碼放在天平的左盤（1gA.大于10%B.小于10%C.等于10答案：B解析：本題主要考查了溶液配制過程中的誤差分析，解題的關鍵在于理解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式以及天平、量筒的使用方法和誤差分析。首先，我們需要明確溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式為：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=接下來，我們分析兩個操作對溶質(zhì)和溶液質(zhì)量的影響：1.稱量氯化鈉時的錯誤操作：正常情況下，我們應將物體（氯化鈉）放在天平的左盤，砝碼放在右盤。但在這個問題中，同學將砝碼放在了左盤，且1g以下用游碼。設需要稱量的氯化鈉的質(zhì)量為x，由于左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，且左盤放的是砝碼（假設為y克），游碼為0.x克（因為1g以下用游碼），則有：y=x+0.x。由于2.量取水的體積時的錯誤操作：量筒讀數(shù)時，視線應與凹液面的最低處保持水平。但同學仰視量筒讀數(shù)，這會導致他讀取的數(shù)值比實際的水的體積要小。因此，他實際上加入的水比計劃的要多。綜合以上兩點，由于溶質(zhì)（氯化鈉）的質(zhì)量偏小，而溶劑（水）的質(zhì)量偏大，所以他所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)會小于10%故答案為：B。五、綜合題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）第一題題目：某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2g石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)