08年鎮(zhèn)江中考卷

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個作家是“唐宋八大家”之一？A.杜甫B.白居易C.歐陽修D(zhuǎn).李清照2.下列哪個選項是《水滸傳》中的故事情節(jié)？A.三打白骨精B.大鬧天宮C.智取生辰綱D.單刀會3.下列哪個成語出自《戰(zhàn)國策》？A.畫蛇添足B.狐假虎威C.指鹿為馬D.完璧歸趙4.下列哪個詩句是王之渙的《登鸛雀樓》中的？A.白日依山盡，黃河入海流。B.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。C.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。D.采菊東籬下，悠然見南山。5.下列哪個詞牌是蘇軾所創(chuàng)？A.江城子B.水調(diào)歌頭C.西江月D.菩薩蠻二、判斷題（每題1分，共5分）1.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。（）2.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。（）3.《西游記》中的孫悟空會七十二變。（）4.“欲窮千里目，更上一層樓”出自王安石的《登飛來峰》。（）5.詩歌的節(jié)奏和韻律對于表達(dá)情感非常重要。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“青青子衿，悠悠__________”是《詩經(jīng)》中的名句。2.唐代詩人杜甫被后人尊稱為“__________”。3.《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”指的是劉備、關(guān)羽和__________。4.《水滸傳》中，__________是梁山好漢中的智多星。5.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共__________天一色”是王勃的名句。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述記敘文的語言特點。2.簡述議論文的論證方法。3.簡述說明文的寫作順序。4.簡述小說中的人物描寫方法。5.簡述散文的意境創(chuàng)造。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請以“我的老師”為題，寫一段記敘性的文字。2.請以“保護環(huán)境”為題，寫一段議論性的文字。3.請以“如何提高學(xué)習(xí)效率”為題，寫一段說明性的文字。4.請以“一個勇敢的人”為題，描寫一個人物形象。5.請以“家鄉(xiāng)的四季”為題，寫一段抒情性的文字。六、分析題（每題5分，共10分）“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在風(fēng)中搖曳已消失而去。曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。如今我已不再年輕，卻依然懷念那些花兒?！薄八莞叩纳碛霸谌巳褐酗@得格外突出，就像一棵白楊樹在沙漠中頑強地生長。”七、實踐操作題（每題5分，共10分）關(guān)鍵詞：火車、夜晚、邂逅、離別、重逢“月光下的村莊，靜謐而安詳。”八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個針對初中生文學(xué)社團的詩歌朗誦活動方案。2.請設(shè)計一個以“環(huán)?！睘橹黝}的作文比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。3.設(shè)計一個幫助初中生提高閱讀理解能力的課堂活動。4.請設(shè)計一個針對初中生進行名著閱讀的導(dǎo)讀方案。5.設(shè)計一個初中生寫作興趣小組的活動計劃。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋什么是文學(xué)作品的“主題”。2.解釋說明文中的“邏輯性”是什么意思。3.請解釋什么是議論文的“論據(jù)”。4.解釋小說創(chuàng)作中的“視角”是什么。5.請解釋散文中的“形散神不散”是什么意思。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何通過寫作活動培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。2.思考在閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進行深度閱讀。3.思考如何利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助語文教學(xué)。4.思考如何通過作文批改提高學(xué)生的寫作能力。5.思考如何在語文教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合當(dāng)前社會熱點，設(shè)計一個初中生寫作的話題，并說明設(shè)計理由。2.分析社交媒體對初中生寫作風(fēng)格的影響，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。3.請談?wù)勅绾瓮ㄟ^語文教育培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。4.結(jié)合實際，討論如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。5.請分析傳統(tǒng)文化教育在語文教學(xué)中的重要性，并提出實施策略。一、選擇題答案1.C2.C3.D4.A5.B二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空題答案1.心憂2.詩圣3.張飛4.吳用5.長空四、簡答題答案1.記敘文的語言特點包括生動形象、具體準(zhǔn)確、富有感情色彩。2.議論文的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。3.說明文的寫作順序有時間順序、空間順序、邏輯順序等。4.小說中的人物描寫方法有肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等。5.散文的意境創(chuàng)造依賴于作者的情感體驗、語言技巧和藝術(shù)構(gòu)思。五、應(yīng)用題答案（略）六、分析題答案1.寫作特色：本段文字采用了回憶性的敘述方式，通過對比過去與現(xiàn)在的情景，表達(dá)了作者對逝去時光的懷念和對未來的感慨。語言樸實而富有詩意，情感真摯。2.修辭手法及作用：使用了比喻手法，將人物的身影比作白楊樹，形象地描繪了人物在困難環(huán)境中的堅韌和頑強，增強了語言的表現(xiàn)力。七、實踐操作題答案（略）1.文學(xué)常識：涉及作家、作品、文學(xué)流派等基礎(chǔ)知識。2.文章體裁知識：記敘文、議論文、說明文、小說、散文等文體的特點和要求。3.修辭手法：比喻、擬人、對比、對偶等在文學(xué)作品中的應(yīng)用。4.寫作技巧：人物描寫、情感表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排、語言風(fēng)格等寫作技能。5.閱讀理解：對文本的理解、分析、評價能力。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對文學(xué)常識的掌握。例如，選擇題第1題考查學(xué)生對“唐宋八大家”的了解。2.判斷題：考察學(xué)生對文學(xué)常識和寫作知識的理解。例如，判斷題第2題考查學(xué)生對陸游詩句的出處掌握。3.填空題：考察學(xué)生對詩詞名句的記憶和應(yīng)用能力。例如，填空題第1題要求學(xué)生填寫《詩經(jīng)》中的名句。4.簡答題：考察學(xué)生對文章體裁特點和寫作技巧的理解。例如，簡答題第1題要求學(xué)生描述記敘文的語言特點。5.應(yīng)用題：考察學(xué)生的實際寫作能力