2024年岑溪中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年岑溪市中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志C.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi)，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)【答案】：C2.與新教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.系統(tǒng)性B.預(yù)見(jiàn)性C.結(jié)構(gòu)性D.實(shí)效性【答案】：B3.“過(guò)于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問(wèn)題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是（）。A.對(duì)抗型B.失控型C.消極型D.積極型【答案】：C4.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人【答案】：B5.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.積極的驗(yàn)證階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.觀察與分析階段【答案】：D6.青少年學(xué)生處于學(xué)知識(shí)、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級(jí)階段，在這個(gè)階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.單獨(dú)教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.團(tuán)隊(duì)教育【答案】：B7.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A.總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)B.揭示教育規(guī)律C.發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題tD.制定教育方針【答案】：B8.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)了（）的重要性。A.啟發(fā)性教學(xué)B.教學(xué)相長(zhǎng)C.因材施教D.學(xué)思結(jié)合【答案】：D9.宋代的書(shū)院制度，以傳道、求道、學(xué)道為精神旨意，書(shū)院的學(xué)子多以求知、修身、敦品為目的，他們引以為豪的不是官職和錢(qián)財(cái)，而是學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)，書(shū)院辦學(xué)宗旨之一就是宣揚(yáng)“內(nèi)圣”之學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生品格和性情，以提高人的德性與學(xué)養(yǎng)。宋代書(shū)院制度的這一特點(diǎn)體現(xiàn)了（）。A.接受教育的目的主要是完善自我B.注重學(xué)生自修與教師指導(dǎo)的結(jié)合C.注重優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境相結(jié)合D.注重教學(xué)與研究結(jié)合，形成自由爭(zhēng)鳴的學(xué)風(fēng)【答案】：A10.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎偏向虎山行”這些詞語(yǔ)所描寫(xiě)的心理活動(dòng)是（）。A.個(gè)性過(guò)程B.情感過(guò)程C.意志過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：B11.杜威主張教育應(yīng)為當(dāng)下的生活服務(wù)，主張教育即生活、教育即生長(zhǎng)、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組。下列與杜威的教育思想針?shù)h相對(duì)的是（）的教育思想。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.盧梭D.赫爾巴特【答案】：D12.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點(diǎn)為（）。A.時(shí)快時(shí)慢B.先快后慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：B13.確定問(wèn)題解決策略、探索解決問(wèn)題所需要的具體操作方案，屬于我國(guó)心理學(xué)家確定的問(wèn)題解決心理過(guò)程的哪個(gè)階段？（）A.執(zhí)行方案B.評(píng)價(jià)結(jié)果C.設(shè)計(jì)方案D.理解問(wèn)題【答案】：C14.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（）。A.亞里士多德B.昆體良C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：A15.教師通過(guò)分析學(xué)生近期的作業(yè),來(lái)了解其是否掌握了所講述的知識(shí)。這種研究方法叫（）。A.產(chǎn)品分析法B.測(cè)驗(yàn)法C.個(gè)案法D.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法【答案】：A16.“仁”和“禮”是孔子道德教育的主要內(nèi)容。下列關(guān)于“仁”和“禮”的表述正確的是（）。

①“仁”是對(duì)他人生命及其價(jià)值的珍視和關(guān)愛(ài)

②“禮”是社會(huì)的行為規(guī)范

③“仁”是道德的內(nèi)在情感準(zhǔn)則

④“禮”是道德的外在行為準(zhǔn)則

⑤從“禮”出發(fā)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人們的“愛(ài)人”的情感

⑥從“仁”出發(fā)，強(qiáng)調(diào)人必須接受外在社會(huì)行為規(guī)范的約束A.①②③④B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥【答案】：A17.小宋受朋友之請(qǐng)去某飯店吃飯，中途去洗手間時(shí)，因地面油滑不慎摔倒，致使腿骨骨折。對(duì)小宋受到的損害，以下說(shuō)法正確的是（）。A.小宋不是消費(fèi)者，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任B.小宋與飯店沒(méi)有形成合同關(guān)系，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任C.小宋是自己不注意摔倒的，飯店并無(wú)加害行為，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任D.小宋是消費(fèi)者，所以飯店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任【答案】：D18.(2018年考題)下列政策措施中，屬于增強(qiáng)勞動(dòng)者就業(yè)能力的是（）A.鼓勵(lì)小額貸款B.以工代賑C.扶貧開(kāi)發(fā)D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】：D19.王某因欠缺專(zhuān)業(yè)知識(shí)，誤將家中明代紅木桌椅按一般家具價(jià)格賣(mài)了收藏家李家。該合同屬于（）。A.效力待定合同B.有效合同C.可撤銷(xiāo)合同D.無(wú)效合同【答案】：C20.紙幣是由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。這就是說(shuō)（）。

①在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)行多少紙幣是由國(guó)家決定的

②紙幣面值(如1元、10元、100元)是由國(guó)家決定的

③每種面值的紙幣各發(fā)行多少是由國(guó)家決定的

④每種面值的紙幣各代表多大價(jià)值是由國(guó)家規(guī)定的A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】：B21.下列電影與其歷史背景對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.高山下的花環(huán)1朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)B.圣女貞德：英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)C.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：1812年法俄戰(zhàn)爭(zhēng)D.鐵道游擊隊(duì)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】：A22.《尚書(shū)》內(nèi)容所屬的類(lèi)別是：（）A.文學(xué)散文集B.哲學(xué)散文集C.歷史散文集D.藝術(shù)散文集【答案】：B23.下列人員不屬于我國(guó)《刑法》上的國(guó)家工作人員的是（）。(1分)A.擔(dān)任某民營(yíng)醫(yī)院院長(zhǎng)的丁B.任職于某省屬高校招生部門(mén)的乙C.某村委會(huì)內(nèi)負(fù)責(zé)計(jì)劃生育工作的丙D.任職于省工會(huì)的甲【答案】：A24.團(tuán)結(jié)友善主要是規(guī)范公民與公民之間的道德關(guān)系，強(qiáng)調(diào)公民之間的（），更加注重公民個(gè)人之間的親善關(guān)系。A.感染力B.吸引力C.親和力D.向心力【答案】：C25.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大、人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的（）就越（）、越穩(wěn)定。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.定數(shù)集中B.變數(shù)顯著C.常數(shù)明顯D.固數(shù)明確【答案】：C26.這個(gè)家伙不僅心思_______，而且膽量過(guò)人，剛才這件事客氣地說(shuō)是對(duì)事物觀察得仔細(xì)，不客氣地說(shuō)，那可是欺上瞞下的行為。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.周密B.嚴(yán)密C.縝密D.細(xì)密【答案】：C27.亞洲有中印兩個(gè)人口大國(guó)，然而人口的龐大卻與人才是否（）沒(méi)有必然關(guān)系。人才供應(yīng)缺口在一些國(guó)際化的行業(yè)中尤為（），例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.充裕明顯B.飽和突出C.過(guò)剩嚴(yán)峻D.流失巨大【答案】：A28.解放思想與實(shí)事求是相依為命，解放思想是達(dá)到實(shí)事求是的途徑和條件；實(shí)事求是是解放思想的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。把實(shí)事求是與解放思想統(tǒng)一起來(lái)，就是在認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。例如“大躍進(jìn)”時(shí)期丟掉實(shí)事求是去搞“思想解放”，曾鬧出“人有多大膽、地有多大產(chǎn)”的笑話。

這段文字主要談?wù)摿耍ǎ.解放思想的目的B.解放思想的途徑C.解放思想的內(nèi)涵D.解放思想的標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D29.古代玉器與中華文明的起源和發(fā)展息息相關(guān)，它不僅是社會(huì)地位的象征，還與中國(guó)傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)有著密不可分的關(guān)系。以孔子為創(chuàng)始人的儒家學(xué)派，繼承并發(fā)揚(yáng)了西周以來(lái)“比德于玉”的思想，賦予玉許多美德，將玉道德化，影響了一代又一代中國(guó)人?，F(xiàn)今凡在字典上能找到的帶“玉”字的成語(yǔ)幾乎全是褒義詞。這種將玉器作為美德載體的文化現(xiàn)象，在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.古代玉器是社會(huì)地位的象征B.古代玉器和中華文明息息相關(guān)C.古代玉器是中華傳統(tǒng)美德的重要載體D.儒家學(xué)派的玉德觀念影響深遠(yuǎn)【答案】：C30.大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為恐龍的滅絕源于6500萬(wàn)年前尤卡坦半島附近一場(chǎng)災(zāi)難性的流星撞擊地球事件。然而近日科學(xué)家表示，在此之前的20萬(wàn)年前還發(fā)生了另外一場(chǎng)災(zāi)難性的滅絕事件--印度德干高原的火山噴發(fā)。這場(chǎng)火山噴發(fā)使大氣中充滿了氣溶膠一種導(dǎo)致全球變暖的溫室氣體內(nèi)存在的細(xì)顆粒。這場(chǎng)災(zāi)難最終引起了大多數(shù)海洋生命的滅絕，尤其是生活在海床的殼類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物。適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)早期火山噴發(fā)導(dǎo)致海洋生物大滅絕B.恐龍滅絕或因早期火山噴發(fā)C.溫室氣體源于20萬(wàn)年前火山噴發(fā)D.流星撞擊還是火山噴發(fā)--揭秘恐龍滅絕真相【答案】：A31.像現(xiàn)在流行的“星座理論”，把人的性格分成12個(gè)大類(lèi)。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路，把原本復(fù)雜的情報(bào)斗爭(zhēng).歸納總結(jié)成若干個(gè)模式?！盀槭裁吹叵曼h身邊總要有假妻子、真情人，弄不好還會(huì)有個(gè)敵方女特務(wù)為他犧牲？”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來(lái)來(lái)回回用多了玩熟了，容易被人看穿，也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是：（）A.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”B.諜戰(zhàn)劇套路模式化C.觀眾對(duì)渫戰(zhàn)劇不買(mǎi)賬D.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿【答案】：A32.從表面上看，旅行是一次___的戶(hù)外冒險(xiǎn)，但在整個(gè)旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里，長(zhǎng)途跋涉——密封窗______掉大部分外景，到晚上，如果你乘坐華北到華南的夜行列車(chē)，只能當(dāng)鏡子用的車(chē)窗已足夠讓你埂的了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.實(shí)足擋住B.艱難屏蔽C.充分消融D.十足稀釋【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)B.教育就是學(xué)校教育C.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)D.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求【答案】：ACD34.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有（）。A.受教育者B.教育內(nèi)容C.教育環(huán)境D.教育者【答案】：ABD35.“教育已遠(yuǎn)不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿于人的一生，教育也不再是青少年一代的專(zhuān)利，而是所有社會(huì)成員的基本需要，”這體現(xiàn)了（）的教育理念。A.教育的全民化B.教有的國(guó)際化C.教育的終身化D.教育的多元化【答案】：AC36.注意的功能包括（）。A.保持功能B.整理功能C.控制功能D.選擇功能【答案】：AD37.在教育活動(dòng)中，由于受教育者的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步，相對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，受教育者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動(dòng)的主體，因?yàn)榻逃顒?dòng)的最終目的是要促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，使受教育者成為社會(huì)所需要的人，受教育者能不能成為學(xué)習(xí)的主體，能不能在教育活動(dòng)中發(fā)揮其主體性作用取決于（）條件。A.受教育者是否受適當(dāng)?shù)慕逃鼴.受教育者是否原意接受教育C.受教育者在教育活動(dòng)中處于什么樣的地位D.受教育者是否具備接受教育的可能性【答案】：ABCD38.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.講求合作，崇尚競(jìng)爭(zhēng)，平等互利B.做好本職工作，不給同事找麻煩C.只當(dāng)主角，消除配角意識(shí)D.促進(jìn)老中青三代人和睦相處【答案】：ABD39.陶行知是中國(guó)創(chuàng)造教育的先驅(qū)，提出教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)，提出了“六大解放”，概括性地指出創(chuàng)新的前提是要解放人，要求解放兒童的（）。A.時(shí)間B.空間C.活力D.雙手【答案】：ABD40.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.理解和分析情緒的能力B.對(duì)情緒的知覺(jué)、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力C.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力D.用情緒促進(jìn)思維的能力【答案】：ABCD41.“四書(shū)”包括（）。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《春秋》D.《論語(yǔ)》【答案】：ABD42.近代社會(huì)教育的巨大變化表現(xiàn)在（）。A.教育的世俗化B.公立教育崛起C.初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施D.重視教育立法【答案】：ABCD43.我國(guó)古代作品中有許多生動(dòng)形象的書(shū)信代稱(chēng)詞。下列選項(xiàng)是書(shū)信代稱(chēng)詞的有（）。A.尺素B.雁足C.鯉魚(yú)D.青鳥(niǎo)【答案】：ABC44.2019全國(guó)非遺曲藝周在山東濟(jì)南舉辦，同時(shí)在濟(jì)南市內(nèi)知名景區(qū)組織駐場(chǎng)展演，并創(chuàng)新設(shè)計(jì)曲藝旅游線路，從而再現(xiàn)濟(jì)南歷史上“曲山藝海”的景象。近代歷史上與濟(jì)南共同被稱(chēng)為曲藝三大碼頭的城市是（）。A.沈陽(yáng)B.石家莊C.天津D.北京【答案】：CD45.下列說(shuō)法正確的有：（）A.高層建筑發(fā)生大規(guī)?；馂?zāi)時(shí)可以通過(guò)電梯逃生B.野生蘑菇純天然，均可直接采食C.新買(mǎi)的深顏色衣服用鹽水浸泡一會(huì)不易褪色D.夏天劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后應(yīng)喝點(diǎn)鹽開(kāi)水【答案】：CD46.提高政府職能的要素，政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）。A.政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變B.政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移C.政府機(jī)構(gòu)的改革D.政府責(zé)任范圍的調(diào)整【答案】：ABD47.市民李某希望了解本市垃圾焚燒廠的煙氣排放情況，向市環(huán)保局提出申請(qǐng)公開(kāi)相關(guān)數(shù)據(jù)，但環(huán)保局未予作答。李某較起真來(lái)，按法定程序向法院提起行政訴訟，要求環(huán)保局履行職責(zé)。法院判處李某勝訴。這反映了（）。A.公民享有質(zhì)詢(xún)權(quán)B.公民享有監(jiān)督權(quán)C.國(guó)家支持公民依法維權(quán)D.國(guó)家保護(hù)公民的知情權(quán)【答案】：BCD48.社會(huì)工作者小王針對(duì)部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為，擬推動(dòng)成立“社區(qū)文明行為勸導(dǎo)隊(duì)”。小王和勸導(dǎo)隊(duì)核心成員一起策劃工作方案，可以采取的策略規(guī)劃方法有（）。A.關(guān)鍵人物訪問(wèn)法B.頭腦風(fēng)暴法C.德?tīng)柗品―.SWOT分析法【答案】：BD49.小林以F機(jī)構(gòu)為樣品，開(kāi)展個(gè)案研究