jsp成績查詢系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

jsp成績查詢系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解JSP技術(shù)的基本原理，掌握其基本語法和結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)生能掌握如何使用JSP與JavaBean結(jié)合進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和展示。

3.學(xué)生能理解數(shù)據(jù)庫連接池的概念，并學(xué)會(huì)使用JDBC連接數(shù)據(jù)庫。

4.學(xué)生能通過本課程學(xué)習(xí)，掌握開發(fā)一個(gè)簡單的“成績查詢系統(tǒng)”所需的技術(shù)要點(diǎn)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行簡單的JSP頁面設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入與展示。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用JavaBean處理數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)成績的增刪改查功能。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用JDBC技術(shù)連接數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理。

4.學(xué)生能夠通過課程實(shí)踐，學(xué)會(huì)分析問題、解決問題，提高編程實(shí)踐能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對編程的興趣和熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的自信心。

2.學(xué)生能夠形成良好的編程習(xí)慣，注重代碼規(guī)范，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到編程在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)解決問題的能力。

課程性質(zhì)分析：

本課程屬于信息技術(shù)課程，注重實(shí)踐操作，旨在培養(yǎng)學(xué)生的編程能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

學(xué)生特點(diǎn)分析：

學(xué)生為高中年級，具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力和編程基礎(chǔ)，對新鮮事物充滿好奇心，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)要求：

1.結(jié)合課本內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力。

3.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生良好的編程習(xí)慣和溝通能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.JSP技術(shù)基本原理：介紹JSP的概念、工作原理和運(yùn)行環(huán)境，解析JSP的腳本元素、指令和動(dòng)作元素。

-課本章節(jié)：第1章JSP技術(shù)概述

2.JSP與JavaBean結(jié)合使用：講解JavaBean的定義、編寫規(guī)范，以及如何在JSP頁面中調(diào)用JavaBean。

-課本章節(jié)：第3章JSP與JavaBean

3.數(shù)據(jù)庫連接池與JDBC：介紹數(shù)據(jù)庫連接池的概念、優(yōu)勢，以及JDBC連接數(shù)據(jù)庫的方法。

-課本章節(jié)：第5章數(shù)據(jù)庫連接池與JDBC

4.成績查詢系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)：按照功能模塊劃分，分別講解成績的查詢、添加、修改和刪除等操作。

-課本章節(jié)：第6章動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)例——成績查詢系統(tǒng)

教學(xué)大綱安排：

第1周：JSP技術(shù)基本原理學(xué)習(xí)，完成相關(guān)練習(xí)；

第2周：JSP與JavaBean結(jié)合使用，完成一個(gè)簡單的應(yīng)用實(shí)例；

第3周：數(shù)據(jù)庫連接池與JDBC技術(shù)學(xué)習(xí)，掌握數(shù)據(jù)庫連接方法；

第4周：分析成績查詢系統(tǒng)需求，設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能模塊；

第5周：實(shí)現(xiàn)成績查詢、添加、修改和刪除功能；

第6周：課程總結(jié)與項(xiàng)目展示，進(jìn)行課程評價(jià)。

教學(xué)內(nèi)容確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際案例，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際編程能力。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：對于JSP技術(shù)的基本原理、語法和數(shù)據(jù)庫連接池等理論知識(shí)，采用講授法進(jìn)行教學(xué)。教師通過生動(dòng)的語言、形象的比喻，使學(xué)生易于理解和掌握。

-結(jié)合課本章節(jié)：第1章、第5章

2.案例分析法：通過分析課本中的成績查詢系統(tǒng)案例，引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)際項(xiàng)目中JSP技術(shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

-結(jié)合課本章節(jié)：第6章

3.討論法：針對課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

-結(jié)合課本章節(jié)：第3章、第4章

4.實(shí)驗(yàn)法：課程實(shí)踐環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，通過搭建開發(fā)環(huán)境、編寫代碼、調(diào)試程序等過程，使學(xué)生掌握J(rèn)SP技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

-結(jié)合課本章節(jié)：第2章、第6章

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將課程內(nèi)容分解為若干個(gè)具體任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，掌握所學(xué)知識(shí)，提高編程實(shí)踐能力。

-結(jié)合課本章節(jié)：第4章、第6章

6.情景教學(xué)法：設(shè)置實(shí)際工作場景，讓學(xué)生模擬實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)過程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-結(jié)合課程實(shí)踐環(huán)節(jié)

7.反饋評價(jià)法：在教學(xué)過程中，教師及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

-結(jié)合課程全過程

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估將采用以下方式，確保評估的客觀性、公正性和全面性，以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)評估：包括課堂參與度、小組討論表現(xiàn)、提問與回答問題等，旨在評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂互動(dòng)情況。

-與課本關(guān)聯(lián)：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問，參與案例分析和討論，表現(xiàn)其理解和應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的編程作業(yè)，評估學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)效果和編程實(shí)踐能力。

-與課本關(guān)聯(lián)：作業(yè)將圍繞課本中的案例和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，檢驗(yàn)學(xué)生對JSP技術(shù)的掌握程度。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告評估：學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，需提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^程、結(jié)果和分析。

-與課本關(guān)聯(lián)：實(shí)驗(yàn)報(bào)告將反映學(xué)生對課本中實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的理解和應(yīng)用，以及對實(shí)驗(yàn)問題的解決能力。

4.項(xiàng)目作品評估：學(xué)生需完成一個(gè)小組項(xiàng)目——成績查詢系統(tǒng)，評估其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理和實(shí)際編程能力。

-與課本關(guān)聯(lián)：項(xiàng)目作品將綜合運(yùn)用課本所學(xué)知識(shí)，評估學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的能力。

5.期中考試：通過書面考試形式，評估學(xué)生對JSP技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)據(jù)庫連接等核心概念的理解。

-與課本關(guān)聯(lián)：考試內(nèi)容將基于課本第1章至第5章的知識(shí)點(diǎn)，測試學(xué)生的理論掌握程度。

6.期末考試：結(jié)合實(shí)際編程題目，評估學(xué)生在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，包括理論知識(shí)掌握和實(shí)際編程能力。

-與課本關(guān)聯(lián)：考試內(nèi)容將涵蓋整個(gè)課程內(nèi)容，重點(diǎn)測試學(xué)生對成績查詢系統(tǒng)開發(fā)的綜合應(yīng)用能力。

評估方式將注重過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握程度，也關(guān)注學(xué)生的技能提升和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過多元化的評估方式，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)18課時(shí)，每周安排3課時(shí)，分6周完成。

-與課本關(guān)聯(lián)：教學(xué)進(jìn)度與課本章節(jié)內(nèi)容緊密結(jié)合，確保每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周一、三、五的下午2點(diǎn)至4點(diǎn)進(jìn)行。

-考慮到學(xué)生精力充沛的時(shí)間段，以及避免與其它課程沖突，選擇合適的教學(xué)時(shí)間。

3.教學(xué)地點(diǎn)：課程將在學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，確保學(xué)生能夠在課堂上直接進(jìn)行實(shí)踐操作。

-與課本關(guān)聯(lián)：實(shí)驗(yàn)室環(huán)境有助于學(xué)生更好地理解和掌握課本中的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)操作。

4.教學(xué)周安排：

-第1周：JSP技術(shù)基本原理（第1章），進(jìn)行簡單的頁面設(shè)計(jì)實(shí)踐；

-第2周：JSP與JavaBean結(jié)合使用（第3章），完成一個(gè)簡單的應(yīng)用實(shí)例；

-第3周：數(shù)據(jù)庫連接池與JDBC（第5章），學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫連接和操作；

-第4周：成績查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì)（第6章），分析需求，設(shè)計(jì)功能模塊；

-第5周：成績查詢系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，包括成績的增刪改查功能；

-第6周：課程總結(jié)與項(xiàng)目展示，進(jìn)行課程評價(jià)和反饋。