心理咨詢師1-3附有答案

心理咨詢師1~3[復(fù)制]1、科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）[單選題]*A、W·詹姆斯B、H·艾賓浩斯C、W·馮特(正確答案)D、S·弗洛伊德2、“心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，持這種觀點的學(xué)派是（）[單選題]*A、機能主義心理學(xué)B、構(gòu)造主義心理學(xué)C、人本主義心理學(xué)D、行為主義心理學(xué)(正確答案)3、持環(huán)境決定論觀點的是（）[單選題]*A、機能主義心理學(xué)B、格式塔心理學(xué)C、行為主義心理學(xué)(正確答案)D、精神分析學(xué)說4、猴子能認識事物的外部聯(lián)系，說明它們的心理發(fā)展到了（）階段。[單選題]*A、知覺B、思維萌芽(正確答案)C、思維D、意識5、心理活動的器官是動物的（）[單選題]*A、感受器B、神經(jīng)系統(tǒng)(正確答案)C、反射弧D、神經(jīng)細胞6、調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）[單選題]*A、小腦B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)(正確答案)C、丘腦D、下丘腦7、調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動的皮層下中樞是（）[單選題]*A、下丘腦(正確答案)B、腦干C、上丘腦D、小腦8、軀體感覺中樞位于大腦皮層的（）[單選題]*A、額葉B、顳葉C、枕葉D、頂葉(正確答案)9、聽覺中樞位于大腦皮層的（）[單選題]*A、額葉B、顳葉(正確答案)C、枕葉D、頂葉10、腦的最古老部位是（）[單選題]*A、小腦B、間腦C、大腦D、腦干(正確答案)11、在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達大腦皮質(zhì)進行信息處理的是（）。[單選題]*A、視覺B、聽覺C、嗅覺(正確答案)D、味覺12、支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。[單選題]*A、植物神經(jīng)(正確答案)B、運動神經(jīng)C、中間神經(jīng)D、感覺神經(jīng)13、在外界刺激的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（）。[單選題]*A、感覺適應(yīng)(正確答案)B、感覺后像C、感覺對比D、聯(lián)覺14、聲音的音色主要由聲波（）決定的。[單選題]*A、頻率B、波形(正確答案)C、強度D、音調(diào)15、白紙在橙色燈照條件下，看起來依然是白色的，這是因為知覺具有（）[單選題]*A、選擇性B、恒常性(正確答案)C、理解性D、整體性16、紅色讓人感到溫暖，這是一種（）現(xiàn)象。[單選題]*A、感覺適應(yīng)B、感覺對比C、感覺后像D、聯(lián)覺(正確答案)17、人類聽覺的適宜刺激是頻率（）赫茲的聲波。[單選題]*A、200~20000B、1000~4000C、16~20000(正確答案)D、1000~500018、把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的（）[單選題]*A、恒常性B、整體性(正確答案)C、選擇性D、理解性19、紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍綠色的燈影，這是（）[單選題]*A、正后像B、互補現(xiàn)象C、負后像(正確答案)D、彩色對比20、人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）[單選題]*A、運動知覺B、時間知覺(正確答案)C、似動知覺D、方位知覺21、位于中央窩上的視神經(jīng)細胞主要是（）[單選題]*A、雙極細胞B、邊緣細胞C、桿體細胞D、錐體細胞(正確答案)22、人們在知覺外部事物的時候，會把一部分物體當(dāng)作對象，其他部分當(dāng)作背景，這表明知覺具有（）[單選題]*A、整體性B、選擇性(正確答案)C、理解性D、恒常性23、對弱光敏感的視覺神經(jīng)細胞是（）[單選題]*A、錐體細胞B、雙極細胞C、桿體細胞(正確答案)D、水平細胞24、下列說法中正確的是（）[單選題]*A、色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色B、色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認顏色的C、色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的(正確答案)D、紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍25、語言文字的材料在短時記憶中多是（）的編碼。[單選題]*A、形象B、抽象C、視覺D、聽覺(正確答案)26、由于表象具有（），所以表象可以為想象提供素材。[單選題]*A、概括性B、片斷不穩(wěn)定性C、可操作性(正確答案)D、直觀形象性27、遺忘的進程通常是（）[單選題]*A、先慢后快B、先快后慢(正確答案)C、倒U型曲線D、U型曲線28、長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和（）[單選題]*A、固化B、遷移C、干擾(正確答案)D、定勢29、信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分（）的依據(jù)。[單選題]*A、記憶過程B、圖象記憶和聲象記憶C、思維過程D、三個記憶系統(tǒng)(正確答案)30、瞬時記憶保存的時間一般在（）秒以內(nèi)。[單選題]*A、0.25B、1(正確答案)C、4D、531、先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（）[單選題]*A、前攝抑制(正確答案)B、前干擾C、倒攝抑制D、后干擾32、短時記憶的容量一般為（）個項目。[單選題]*A、5~9(正確答案)B、3~7C、7~11D、9~1333、記憶過程有（）[單選題]*A、四個基本環(huán)節(jié)B、三個基本環(huán)節(jié)(正確答案)C、二個基本環(huán)節(jié)D、五個基本環(huán)節(jié)34、短時記憶中的信息是（）[單選題]*A、不能被意識到的B、一種內(nèi)隱信息C、能被意識到的(正確答案)D、一種主觀臆造35、對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫（）[單選題]*A、語言記憶B、意義記憶C、語義記憶(正確答案)D、內(nèi)隱記憶36、“保持曲線”來源于（）的工作。[單選題]*A、馮特B、艾賓浩斯(正確答案)C、華生D、詹姆士37、回憶又稱（）[單選題]*A、識記B、再現(xiàn)(正確答案)C、再認D、保持38、人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)稱為（）[單選題]*A、遷移B、定勢(正確答案)C、態(tài)度D、動機39、人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫（）[單選題]*A、言語(正確答案)B、內(nèi)部言語C、語言D、符號系統(tǒng)40、布洛卡中樞即（）[單選題]*A、聽覺性言語中樞B、視覺性言語中樞C、運動性言語中樞(正確答案)D、書寫性言語中樞41、大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是（）[單選題]*A、聽覺性言語中樞B、視覺性言語中樞C、運動性言語中樞(正確答案)D、書寫性言語中樞42、大腦皮質(zhì)的顳上回是（）[單選題]*A、聽覺性言語中樞(正確答案)B、視覺性言語中樞C、運動性言語中樞D、書寫性言語中樞43、威爾尼克中樞受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（）[單選題]*A、接受性失語癥(正確答案)B、失讀癥C、表達性失語癥D、失寫癥44、顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)（）[單選題]*A、接受性失語癥(正確答案)B、失讀癥C、表達性失語癥D、失寫癥45、大腦皮層中角回受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（）[單選題]*A、失讀癥(正確答案)B、表達性失語癥C、失寫癥D、接受性失語癥46、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴重損傷，可能會導(dǎo)致患者出現(xiàn)（）[單選題]*A、失寫癥(正確答案)B、接受性失語癥C、失讀癥D、表達性失語癥47、想象是（）[單選題]*A、對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程(正確答案)B、認識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知48、按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維稱為（）[單選題]*A、發(fā)散思維B、形象思維C、輻合思維(正確答案)D、抽象思維49、“會看看門道，不會看看熱鬧”，說的是知覺具有（）[單選題]*A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性(正確答案)50、看見“月暈”后經(jīng)?！肮物L(fēng)”，即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論，這表明思維具有（）[單選題]*A、抽象性B、概括性(正確答案)C、間接性D、情境性51、在覺醒狀態(tài)下的覺知被稱為（）[單選題]*A、意識(正確答案)B、注意C、認識D、知覺52、分心指（）[單選題]*A、注意起伏B、注意轉(zhuǎn)移C、注意動搖D、注意分散(正確答案)53、注意屬于（）[單選題]*A、認知過程B、情感過程C、意志過程D、心理狀態(tài)(正確答案)54、夢出現(xiàn)在（）[單選題]*A、快速眼動期(正確答案)B、深度睡眠階段C、睡眠錠階段D、△波階段55、注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為（）[單選題]*A、注意轉(zhuǎn)移B、分心(正確答案)C、注意分配D、注意集中56、簡單任務(wù)下注意的范圍一般是（）個對象。[單選題]*A、4~8B、4~6C、3~7D、5~9(正確答案)57、根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠周期中的非快速眼動期分為（）個階段。[單選題]*A、6B、3C、5D、4(正確答案)58、個體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上，稱為注意（）[單選題]*A、分散B、分配C、動搖D、轉(zhuǎn)移(正確答案)59、按照馬斯洛的理論，尊重他人的需要屬于（）[單選題]*A、生理需要B、生長性需要C、社會需要D、缺失性需要(正確答案)60、能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫（）[單選題]*A、愛好B、誘因(正確答案)C、需要D、內(nèi)驅(qū)力61、按照馬斯洛的理論，實現(xiàn)自我理想的需要屬于（）[單選題]*A、生理需要B、生長性需要(正確答案)C、成就需要D、自我價值需要62、由生理需要引起的，推動個體恢復(fù)機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱（）[單選題]*A、內(nèi)驅(qū)力(正確答案)B、誘因C、情緒D、興趣63、動機產(chǎn)生的內(nèi)在條件是（）[單選題]*A、感覺B、需要(正確答案)C、氣質(zhì)D、性格64、按情緒狀態(tài)可把情緒分為（）[單選題]*A、心境、激情、應(yīng)激(正確答案)B、道德感、理智感和美感C、基本情緒和復(fù)合情緒D、快樂、憤怒、悲哀和恐懼65、微弱，持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài)，通常叫（）[單選題]*A、應(yīng)激B、情感C、激情D、心境(正確答案)66、心理過程包括（）[單選題]*A、能力、氣質(zhì)和性格B、認識、情感和意志(正確答案)C、知、情、意和能力D、感知覺、記憶、思維和動機67、情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想，說明情緒和情感具有（）的功能。[單選題]*A、適應(yīng)B、信號(正確答案)C、組織D、動機68、有愛就有恨，有喜就有悲，有緊張就有輕松，說明情緒和情感具有（）的特性。[單選題]*A、兩極對立(正確答案)B、不可調(diào)和C、相互關(guān)聯(lián)D、物極必反69、從生物進化的角度可以把情緒分為（）。[單選題]*A、基本情緒和復(fù)合情緒(正確答案)B、生物情緒和社會情緒C、積極情緒和消極情緒D、情緒狀態(tài)和高級情感70、在出現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（）。[單選題]*A、激情B、心境C、應(yīng)激(正確答案)D、焦慮71、與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是（）[單選題]*A、堅韌性B、果斷性C、自制性D、自覺性(正確答案)72、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”，說明（）對人有影響。[單選題]*A、激情B、壓力C、應(yīng)激D、心境(正確答案)73、隨波逐流，易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（）。[單選題]*A、自覺性(正確答案)B、果斷性C、堅韌性D、自制性74、石灰在暗處看起來也比放在亮處的煤塊亮，這是知覺的（）。[單選題]*A、整體性B、選擇性C、恒常性(正確答案)D、理解性75、感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（）[單選題]*A、常數(shù)關(guān)系B、對數(shù)關(guān)系C、正比關(guān)系D、反比關(guān)系(正確答案)76、視網(wǎng)膜視細胞層上的視覺神經(jīng)細胞是（）[單選題]*A、感覺細胞和聯(lián)絡(luò)細胞B、錐體細胞和桿體細胞(正確答案)C、雙極細胞和節(jié)細胞D、中央細胞和邊緣細胞77、神經(jīng)系統(tǒng)是由（）組成的。[單選題]*A、脊髓和腦B、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)(正確答案)C、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)D、外周神經(jīng)系統(tǒng)、腦干、間腦、小腦和端腦78、在遇到魚和熊掌不可兼得時所體驗到的動機沖突屬于（）[單選題]*A、雙趨式?jīng)_突(正確答案)B、雙避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D、雙重趨避式?jīng)_突79、格式塔心理學(xué)主張（）[單選題]*A、心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用B、心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成C、心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系D、從整體上來研究心理現(xiàn)象(正確答案)80、機能主義心理學(xué)的主要特點是（）[單選題]*A、強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用(正確答案)B、認為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成C、認為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系D、主張從整體上來研究心理現(xiàn)象81、生理心理學(xué)研究的對象是（）[單選題]*A、構(gòu)成心理的基本元素B、信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取的過程C、心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制(正確答案)D、心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用82、神經(jīng)元是由（）組成的。[單選題]*A、細胞體、細胞核和神經(jīng)纖維B、細胞體、樹突和軸突(正確答案)C、細胞、突起和纖維D、細胞核、突起83、自主神經(jīng)由（）組成。[單選題]*A、軀體神經(jīng)和植物神經(jīng)B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)(正確答案)C、31對脊神經(jīng)D、脊髓和延腦84、羅杰·斯佩里通過（）實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性。[單選題]*A、割裂腦(正確答案)B、經(jīng)典條件反射C、操作條件反射D、工具條件反射85、按照刺激的來源，可把感覺分為（）[單選題]*A、視覺和聽覺B、外部感覺和內(nèi)部感覺(正確答案)C、運動覺、平衡覺和機體覺D、視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺86、感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫（）[單選題]*A、絕對感覺閾限B、感受性(正確答案)C、感覺閾限D(zhuǎn)、最小可覺差87、1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了（）[單選題]*A、運動性言語中樞(正確答案)B、聽覺性言語中樞C、視覺性言語中樞D、書寫性言語中樞88、聽覺的感受器是（）[單選題]*A、前庭器官B、聽神經(jīng)C、科蒂氏器官(正確答案)D、三個半規(guī)管和耳石89、一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫（）[單選題]*A、聽覺適應(yīng)B、聲音掩蔽(正確答案)C、聽覺對比D、聽覺疲勞90、生理零度是指（）[單選題]*A、皮膚表面的溫度(正確答案)B、37℃C、36.5℃D、正常的體溫91、內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)時（）[單選題]*A、引不起內(nèi)臟感覺(正確答案)B、引起不太強的內(nèi)臟感覺C、引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺D、引起忽強忽弱的內(nèi)臟感覺92、外界刺激停止作用后暫時保留一段時間的感覺形象叫（）[單選題]*A、對光適應(yīng)B、感覺后像(正確答案)C、對暗適應(yīng)D、感覺對比93、聯(lián)覺是指（）[單選題]*A、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象B、外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象D、一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象(正確答案)94、生物節(jié)律給人提供了判斷時間的信息，所以這種節(jié)律也可叫（）[單選題]*A、生活節(jié)律B、作息規(guī)律C、生物鐘(正確答案)D、生物反饋95、記憶是（）[單選題]*A、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映(正確答案)B、對客觀事物直接的反映C、對客觀事物間接的反映D、對客觀事物概括的反映96、一幅圖畫，把白色當(dāng)作知覺的對象看起來是個花瓶，把黑色當(dāng)作知覺的對象看起來是兩個對著的人臉，這說明知覺具有（）[單選題]*A、整體性B、選擇性(正確答案)C、恒常性D、理解性97、和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象叫（）[單選題]*A、幻想(正確答案)B、無意想象C、夢D、有意想象98、心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中是（）[單選題]*A、認識B、注意(正確答案)C、意志D、想象99、在同一時間內(nèi)把注意指向不同對象，同時從事幾種不同的活動，這是（）[單選題]*A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分散C、注意的分配(正確答案)D、注意的動搖100、情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫（）[單選題]*A、激情B、表征C、應(yīng)激D、表情(正確答案)二、多選題（第1-50小題，每題1分，共計50分。）1、下列說法中正確的是（）*A、認知是人認識外界事物的過程(正確答案)B、意志是需要克服困難和挫折的行為C、人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)(正確答案)D、情感屬于心理過程(正確答案)2、心理過程包括（）*A、意志過程(正確答案)B、認知過程(正確答案)C、注意過程D、情感過程(正確答案)3、神經(jīng)元具有（）的功能。*A、接受刺激(正確答案)B、傳遞信息(正確答案)C、放大信息D、縮小信息4、腦干包括（）*A、丘腦B、延腦(正確答案)C、腦橋(正確答案)D、中腦(正確答案)5、下列說法中正確的是（）*A、人耳對1000~4000赫茲的聲波最敏感(正確答案)B、人耳對16~20000赫茲的聲波最敏感C、老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺(正確答案)D、老年人首先喪失的是對低頻聲波的聽覺6、關(guān)于色盲，正確的說法是（）*A、色盲大多數(shù)是遺傳的原因造成的(正確答案)B、女性色盲比男性色盲多C、色盲患者一般也能“辨認”顏色(正確答案)D、男性色盲比女性色盲多(正確答案)7、關(guān)于時間知覺，正確的說法是（）*A、視覺比觸覺估計時間的準確度高B、聽覺比觸覺估計時間準確度高(正確答案)C、生物鐘是人們估計時間的重要依據(jù)(正確答案)D、個體的情緒狀態(tài)會影響時間知覺(正確答案)8、錯覺的特點包括（）*A、是對客觀事物的歪曲知覺(正確答案)B、錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向(正確答案)C、只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以克服的D、只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生(正確答案)9、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是（）*A、同時對比現(xiàn)象(正確答案)B、相繼對比現(xiàn)象C、彩色對比現(xiàn)象(正確答案)D、感覺適應(yīng)現(xiàn)象10、下列說法中正確的是（）*A、痛覺反映一個人意志力強弱(正確答案)B、痛覺對機體具有保護作用(正確答案)C、痛覺反映了一個人的靈敏程度D、痛覺比較容易適應(yīng)11、由于不同的感覺器官之間的相互作用而形成的錯覺包括（）。*A、線條長短的錯覺B、視聽錯覺(正確答案)C、面積大小的錯覺D、形重錯覺(正確答案)12、人估計時間的依據(jù)包括（）*A、心理活動的周期性變化(正確答案)B、各種計時工具(正確答案)C、生理活動的同期性變化(正確答案)D、各種客觀規(guī)律13、聲波的特性包括（）*A、響度B、音色C、波形(正確答案)D、頻率(正確答案)14、彩色的特性包括（）*A、飽和度(正確答案)B、明度(正確答案)C、照度D、色調(diào)(正確答案)15、聲音的性質(zhì)包括（）*A、飽和度B、音調(diào)(正確答案)C、音色(正確答案)D、頻率16、聽覺具有音調(diào)、響度和音色三種特性，這些主要受聲波的振幅、波形和頻率等物理學(xué)特性影響。下列匹配中錯誤的包括（）。*A、響度-振幅B、音色-波形C、音色-頻率(正確答案)D、響度-頻率(正確答案)17、關(guān)于痛覺，正確的說法包括（）*A、最難適應(yīng)的感覺(正確答案)B、只屬于外部感覺C、只屬于內(nèi)部感覺D、具有機體保護的作用(正確答案)18、遺忘是指（）*A、從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程B、對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象(正確答案)C、對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象(正確答案)D、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映19、長時記憶遺忘的主要原因包括（）*A、自然衰退(正確答案)B、編碼錯誤C、前攝抑制(正確答案)D、倒攝抑制(正確答案)20、默寫古詩詞屬于（）過程*A、回憶(正確答案)B、再現(xiàn)(正確答案)C、再認D、識記21、記憶是（）*A、是人類智慧的根源(正確答案)B、人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程(正確答案)C、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映(正確答案)D、人腦對客觀事物間接的、概括的反映22、表象的作用包括（）*A、積累理性知識B、從感知向思維過渡的橋梁(正確答案)C、為想象提供素材(正確答案)D、創(chuàng)造新形象23、遺忘的主要原因包括（）*A、信息錯構(gòu)B、信息干擾(正確答案)C、自然衰退(正確答案)D、意識抑制24、思維最主要的特征包括（）*A、間接性(正確答案)B、可操作性C、概括性(正確答案)D、抽象性25、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括（）*A、動作思維(正確答案)B、形象思維(正確答案)C、抽象思維(正確答案)D、創(chuàng)造性思維26、關(guān)于概念，正確的說法包括（）*A、是以詞來標示和記載的(正確答案)B、是思維活動借以進行的單元(正確答案)C、是人腦對客觀事物本質(zhì)屬性的反映(正確答案)D、是對客觀事物的整體反映27、關(guān)于概念，正確的說法包括（）*A、個體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平(正確答案)B、人工概念是人為制造的概念(正確答案)C、概念的內(nèi)涵越深，外延越窄(正確答案)D、概念的內(nèi)涵越淺，外延越窄28、影響問題解決的主要原因包括（）*A、遷移作用(正確答案)B、原型啟發(fā)作用(正確答案)C、定勢作用(正確答案)D、動機作用29、下列說法中正確的包括（）*A、語言是一種社會現(xiàn)象(正確答案)B、言語是一種心理現(xiàn)象(正確答案)C、言語是人們進行交流的工具D、言語要借助語言來實現(xiàn)(正確答案)30、關(guān)于言語，正確的包括（）*A、言語是人們運用語言交流思想、進行交際的過程(正確答案)B、言語是一種心理現(xiàn)象(正確答案)C、言語活動離不開語言(正確答案)D、言語是一種社會現(xiàn)象31、“一題多解”是要培養(yǎng)學(xué)生的（）*A、邏輯思維B、求異思維(正確答案)C、發(fā)散思維(正確答案)D、輻合思維32、關(guān)于定勢的描述，正確的包括（）*A、是一種心理準備狀態(tài)(正確答案)B、有時會促進問題解決(正確答案)C、有時會干擾問題解決(正確答案)D、是已有的知識和經(jīng)驗33、關(guān)于意識，正確的說法包括（）*A、是人和動物心理的根本區(qū)別(正確答案)B、是自然進化的最高產(chǎn)物(正確答案)C、是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物(正確答案)D、是在覺醒狀態(tài)下的覺知(正確答案)34、注意分配的條件是:同時進行的幾種活動（）*A、必須其中有非常熟練的(正確答案)B、必須都是非常熟練的C、不能有內(nèi)在的聯(lián)系D、必須有內(nèi)在的聯(lián)系(正確答案)35、容易引起無意注意的刺激包括（）*A、強度大的刺激(正確答案)B、突然出現(xiàn)的刺激(正確答案)C、固定不變的物體D、新穎的刺激(正確答案)36、注意的特點包括（）*A、指向性(正確答案)B、目的性C、集中性(正確答案)D、持久性37、下列說法正確的包括（）*A、動機是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的(正確答案)B、動機和效果一定是一致的C、動機是人活動的內(nèi)部動力(正確答案)D、不同的活動可以由相同的動機引起(正確答案)38、按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（）*A、生理需要B、生長性需要C、安全的需要(正確答案)D、缺失性需要(正確答案)39、性的需要屬于（）*A、自然需要(正確答案)B、生理需要(正確答案)C、社會需要D、獲得性需要40、符合馬斯洛需要層次理論的說法包括（）*A、層次越高的需要出現(xiàn)越晚(正確答案)B、層次越低的需要出現(xiàn)越晚C、層次越低的需要力量越強(正確答案)D、層次越高的需要力量越強41、以下正確的說法包括（）*A、人和動物的自然需要是一樣的B、自然需要是由生理的不平衡引起的(正確答案)C、交往的需要屬于獲得性需要(正確答案)D、物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系(正確答案)42、興趣的品質(zhì)包括（）*A、傾向性(正確答案)B、廣闊性(正確答案)C、持久性(正確答案)D、效能(正確答案)43、需要（）*A、是有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)(正確答案)B、是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗C、表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求(正確答案)D、是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力44、影響動機產(chǎn)生的因素包括（）*A、內(nèi)驅(qū)力(正確答案)B、誘因(正確答案)C、內(nèi)歸因D、情緒(正確答案)45、意志的品質(zhì)有（）*A、自覺性(正確答案)B、目的性C、堅韌性(正確答案)D、自制性(正確答案)46、下面活動屬于意志行動的包括（）*A、散步吹口哨B、背誦古文(正確答案)C、搖頭晃腦D、小學(xué)生登山(正確答案)47、心境的特點包括（）*A、微弱性(正確答案)B、持久性(正確答案)C、彌漫性(正確答案)D、破壞性48、大腦的外層叫（）*A、大腦灰質(zhì)(正確答案)B、大腦白質(zhì)C、大腦皮質(zhì)(正確答案)D、大腦皮層(正確答案)49、下列選項中屬于無條件反射的是（）*A、吃東西流口水(正確答案)B、強光照射下瞳孔收縮(正確答案)C、看見酸梅就流口水D、一朝被蛇咬，十年怕井繩50、感覺閾限是一個范圍，（）*A、能夠感覺到的最小刺激強度叫下限(正確答案)B、能夠引起中等強度感覺的刺激強度叫適宜刺激C、能夠忍受的刺激的最大強度叫上限(正確答案)D、下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍(正確答案)第二套卷一、單選題（第1-80小題，每題0.25分，共計40分。）1、根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學(xué)的形成期是在（）。[單選題]*A、社會哲學(xué)階段B、哲學(xué)思辨階段C、經(jīng)驗描述階段(正確答案)D、實證分析階段2、社會行為公式B=f（P,E）中，B指（）。[單選題]*A、行為(正確答案)B、個體所處的情境C、個體D、函數(shù)關(guān)系3、社會行為公式B=f（P,E）中，P指（）。[單選題]*A、行為B、個體所處的情境C、個體(正確答案)D、函數(shù)關(guān)系4、社會心理學(xué)經(jīng)驗描述階段的特點是在（）的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。[單選題]*A、觀察(正確答案)B、實驗C、思辯D、歸納5、勒溫認為要理解和描述行為，必須同時考慮人和其（）。[單選題]*A、情緒狀態(tài)B、過去的經(jīng)驗C、個性特征D、所處的情境(正確答案)6、社會行為是由（）引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。[單選題]*A、社會因素(正確答案)B、現(xiàn)實生活C、周圍環(huán)境D、即時情境7、社會行為公式B=f（P,E）中，E的含義是（）。[單選題]*A、行為B、函數(shù)關(guān)系C、個體D、個體所處的情境(正確答案)8、麥獨孤（W.McDougall）用（）來解釋人類的社會行為。[單選題]*A、認知過程B、學(xué)習(xí)C、社會影響D、本能(正確答案)9、社會學(xué)習(xí)論的理論根源是（）。[單選題]*A、心理分析B、行為主義(正確答案)C、認知理論D、人本主義10、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是（）。[單選題]*A、存在主義B、自我實現(xiàn)C、人的尊嚴D、觀察學(xué)習(xí)(正確答案)11、性別表示男女在（）。[單選題]*A、生物學(xué)方面的差異B、人格特征方面的差異(正確答案)C、社會學(xué)方面的差異D、行為方式方面的差異12、由他人的判斷所反映的自我概念，稱為（）。[單選題]*A、反思自我B、客我C、社會自我D、鏡我(正確答案)13、自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點。[單選題]*A、(正確答案)C·羅杰斯B、M·米德C、W·詹姆士D、K·勒溫14、不屬于社會化的載體的是（）。[單選題]*A、家庭B、大學(xué)C、雜志D、意識(正確答案)15、企業(yè)家屬于（）的社會角色。[單選題]*A、表現(xiàn)型B、功利型(正確答案)C、開放型D、創(chuàng)新性16、自我概念（self）是指（）。[單選題]*A、人格中的監(jiān)控成分B、人格中的本能成分C、人的真實的本體性D、人如何看待自己(正確答案)17、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即（）。[單選題]*A、從生理自我到心理自我，最后到社會自我B、從生理自我到社會自我，最后到心理自我(正確答案)C、從社會自我到生理自我，最后到心理自我D、從心理自我到生理自我，最后到社會自我18、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（）。[單選題]*A、角色沖突B、角色不清C、角色中斷D、角色失敗(正確答案)19、由他人的判斷所反映的自我概念，是（）。[單選題]*A、主我B、客我C、鏡我(正確答案)D、超我20、現(xiàn)實生活中，個體要被他人、公眾與社會所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會對他的（）。[單選題]*A、印象定位B、角色期待(正確答案)C、基本規(guī)范D、評價標準21、全部社會化的前提是（）。[單選題]*A、性別社會化B、政治社會化C、道德社會化D、語言社會化(正確答案)22、詹姆士的自尊公式是（）。[單選題]*A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱負(正確答案)C、自尊=自信/抱負D、自尊=抱負/成功23、自尊是個體對其（）進行自我評價的結(jié)果。[單選題]*A、社會角色(正確答案)B、自我概念C、自我意識D、自我價值24、第一印象的作用機制是（）。[單選題]*A、近因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、首因效應(yīng)(正確答案)25、在形成總體印象時，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性，這是（）。[單選題]*A、平均模式B、中心品質(zhì)模式C、加法模式D、加權(quán)平均模式(正確答案)26、根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往歸因于（）。[單選題]*A、社會視角B、行為主體C、刺激客體D、情境(正確答案)27、光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。[單選題]*A、社會適應(yīng)B、信息干擾C、先入為主D、以偏概全(正確答案)28、人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò)稱為（）。[單選題]*A、圖式(正確答案)B、核心知識C、框架D、內(nèi)隱認知29、在印象形成過程中，個體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（）。[單選題]*A、第一印象B、刻板印象C、總體印象(正確答案)D、客觀印象30、“集體潛意識”概念是（）提出來的。[單選題]*A、佛洛依德B、霍妮C、沙利文D、榮格(正確答案)31、刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有（）的作用。[單選題]*A、概括化B、社會適應(yīng)(正確答案)C、抽象化D、消極32、在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（）的作用。[單選題]*A、積極B、雙向作用C、消極(正確答案)D、定勢作用33、個體以一定方式去影響他人對自己的印象是（）。[單選題]*A、印象輸入B、印象輸出C、印象管理(正確答案)D、印象形成34、社會知覺是個體對他人、群體以及（）的知覺。[單選題]*A、自己(正確答案)B、社會C、自然D、環(huán)境35、當(dāng)事人和觀察者對當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過程及其結(jié)果。[單選題]*A、利益B、社會視角(正確答案)C、態(tài)度D、控制點36、對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出（）的預(yù)測。[單選題]*A、準確B、變化(正確答案)C、穩(wěn)定D、系統(tǒng)37、在個體社會化過程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為（）。[單選題]*A、抽象化他人B、重要他人(正確答案)C、概括化他人D、一般他人38、某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為（）。[單選題]*A、行動者B、觀察者C、外控者(正確答案)D、內(nèi)控者39、根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，就在有可能被歸因于（）。[單選題]*A、行為主體(正確答案)B、刺激客體C、偶然因素D、環(huán)境背景40、時間會影響歸因，人們會對過去許久的事情，傾向于解釋為（）的原因。[單選題]*A、圖形B、刺激客體C、背景(正確答案)D、行為主體41、關(guān)于利他行為，下列說法錯誤的是（）。[單選題]*A、噪音等惡劣的環(huán)境會減少利他行為B、助人的榜樣，會增加人們的利他行為C、他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應(yīng)，對利他行為有積極影響(正確答案)D、長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助42、羞恥是一種（）的社交情緒。[單選題]*A、積極B、作用不明C、消極D、有積極作用，也有消極作用(正確答案)43、動機強度和活動效率的關(guān)系大致是（）型曲線。[單選題]*A、倒U(正確答案)B、UC、線性D、N44、在群體活動時，個體的侵犯性一般會（）。[單選題]*A、減少B、保持穩(wěn)定C、增加(正確答案)D、受到抑制45、個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責(zé)任，而產(chǎn)生情緒體驗是（）。[單選題]*A、內(nèi)疚(正確答案)B、羞恥C、焦慮D、嫉妒46、利他行為中有一現(xiàn)象稱為“旁觀者效應(yīng)”，其意思是（）[單選題]*A、他人在場有利于促進助人行為B、他人在場對利他行為有負面影響(正確答案)C、他人在場，會激勵助人者D、他人在場使助人者體會到社會贊許，增進助人行為47、根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機水平有（）的趨勢。[單選題]*A、逐漸降低(正確答案)B、逐漸上升C、迅速上升D、迅速降低48、一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關(guān)系是（）。[單選題]*A、正相關(guān)B、負相關(guān)(正確答案)C、零相關(guān)D、不確定49、態(tài)度的ABC模型中，B指（）。[單選題]*A、行為B、情感C、感覺D、行為傾向(正確答案)50、態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對于威信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（）。[單選題]*A、適中(正確答案)B、較大C、較小D、最大51、信息如果能喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說服。畏懼和說服之間是（）關(guān)系。[單選題]*A、U型曲線B、線性C、倒U型曲線(正確答案)D、指數(shù)曲線52、態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調(diào)時，（）往往占有主導(dǎo)地位。[單選題]*A、情感成分(正確答案)B、行為傾向成分C、認知成分D、動機成分53、人際關(guān)系深度的一個敏感的“探測器”是（）[單選題]*A、自我暴露程度(正確答案)B、好惡評價C、情感卷入程度D、親密行為54、個體對特定態(tài)度對象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是（）。[單選題]*A、強度B、外顯度C、方向D、深度(正確答案)55、個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（）。[單選題]*A、歸因B、態(tài)度(正確答案)C、動機D、情緒56、海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（）。[單選題]*A、角色理論B、認知失調(diào)論C、平衡理論(正確答案)D、社會交換論57、在態(tài)度的成分中，起主導(dǎo)作用的是（）成分。[單選題]*A、外顯行為B、情感(正確答案)C、行為傾向D、認知58、一般來說，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是（）。[單選題]*A、目光(正確答案)B、面部表情C、姿勢D、空間距離59、下列說法中錯誤的是（）。[單選題]*A、瞳孔的變化能反映個體的情緒變化B、經(jīng)過訓(xùn)練人能夠較為自如的控制自己的面部表情C、面部表情和實際的情緒狀態(tài)一致(正確答案)D、人對目光很難做到隨意控制60、人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（）的聯(lián)系。[單選題]*A、心理上(正確答案)B、認知上C、行為上D、道德上61、態(tài)度傾向于某一特定方向的程度指的是態(tài)度的（）。[單選題]*A、強度(正確答案)B、向中度C、深度D、方向62、根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是（）。[單選題]*A、智慧B、真誠(正確答案)C、熱情D、幽默63、（）是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。[單選題]*A、親合B、利他關(guān)系C、依賴D、人際吸引(正確答案)64、在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）。[單選題]*A、熟悉B、互補(正確答案)C、鄰近D、競爭65、“對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守（）。[單選題]*A、相互性原則B、交換性原則C、自我價值保護原則(正確答案)D、平等性原則66、一般來說，人在（）時，情感體驗最為深刻。[單選題]*A、身體運動B、身體接觸(正確答案)C、目光接觸D、身體欠安67、在一項試驗中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)次數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受（）的影響。[單選題]*A、熟悉(正確答案)B、相似C、臨近D、外貌68、一般來說，最能吸引人的人格品質(zhì)是（）。[單選題]*A、熱情B、真誠(正確答案)C、善良D、智慧69、一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。[單選題]*A、自私B、虛偽(正確答案)C、古怪D、粗魯70、“體語”不包括（）。[單選題]*A、身體接觸B、社會距離(正確答案)C、裝束打扮D、人際距離71、從眾是一種（）接受群體影響的方式。[單選題]*A、被動地(正確答案)B、主動地C、積極地D、客觀地72、在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會促進中的（）。[單選題]*A、結(jié)伴效應(yīng)(正確答案)B、觀眾效應(yīng)C、比較效應(yīng)D、競爭效應(yīng)73、下列說法中，不符合塔爾德觀點的是（）。[單選題]*A、一切事物不是發(fā)明，就是模仿B、模仿是基本的社會現(xiàn)象C、社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向D、個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的模仿(正確答案)74、在“吃大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）。[單選題]*A、社會促進B、社會抑制C、平衡理論D、社會懈怠(正確答案)75、“男女搭配，干活不累”，這是一種社會（）現(xiàn)象。[單選題]*A、助長(正確答案)B、逍遙C、強化D、抑制76、關(guān)于暗示，錯誤的說法是（）。[單選題]*A、被暗示者處于困難情境又缺乏社會支持時容易接受暗示B、年齡越小時個體越容易接受暗示C、有人格魅力的暗示者暗示效果較好D、總的來說男性和女性在易受暗示性方面沒有差異(正確答案)77、人際吸引的最強烈的形式是（）。[單選題]*A、親合B、喜歡C、親情D、愛情(正確答案)78、由夫妻和一對已婚子女組合而成的家庭是（）。[單選題]*A、核心家庭B、主干家庭(正確答案)C、聯(lián)合家庭D、單親家庭79、關(guān)于愛情的描述，不正確的是（）。[單選題]*A、愛情具有浪漫色彩B、愛情是一種高級情感C、幼兒也有愛情(正確答案)D、愛情是人際吸引最強烈的形式80、婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的（）[單選題]*A、社會性(正確答案)B、經(jīng)濟性C、繁衍性D、激情性二、多選題（第1-30小題，每題2分，共計60分。）1、G·奧爾波特認為，個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響，他人存在形式包括（）。*A、虛擬的存在B、現(xiàn)實的存在(正確答案)C、想象的存在(正確答案)D、隱含的存在(正確答案)2、自我概念的功能包括（）。*A、印象管理B、決定期待(正確答案)C、解釋經(jīng)驗(正確答案)D、保持個體內(nèi)在的一致性(正確答案)3、個體社會化的主要載體包括（）。*A、家庭(正確答案)B、大眾傳媒(正確答案)C、學(xué)校(正確答案)D、交通工具4、角色失調(diào)包括（）。*A、角色沖突(正確答案)B、角色失敗(正確答案)C、角色不清(正確答案)D、角色誤解5、按角色獲得的方式可將角色分為（）。*A、先賦角色(正確答案)B、功利角色C、表現(xiàn)角色D、成就角色(正確答案)6、自尊需要包括（）。*A、對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望(正確答案)B、對名譽、支配地位、贊賞的欲望(正確答案)C、對歸宿感的需要D、對實現(xiàn)自我價值的需要7、人們往往對自己的失敗外歸因，這屬于一種（）。*A、自我障礙B、自我價值保護傾向(正確答案)C、自我抬高D、動機性歸因偏差(正確答案)8、挫折—侵犯學(xué)說的要點包括（）。*A、人在受挫折后，一定會產(chǎn)生侵犯行為B、侵犯強度同目標受阻強度呈正比(正確答案)C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強度呈正比(正確答案)D、如果挫折強度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小(正確答案)9、人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括（）。*A、貶損來源(正確答案)B、歪曲信息(正確答案)C、論點辯駁(正確答案)D、投射作用10、霍夫蘭德（C.Hovland）態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有（）。*A、信息(正確答案)B、背景(正確答案)C、反饋D、通道11、“人際關(guān)系的三維理論”的“三維”包括（）*A、包容需要(正確答案)B、支配需要(正確答案)C、成就需要D、情感需要(正確答案)12、溝通的結(jié)構(gòu)要素包括（）*A、信息(正確答案)B、強化C、反饋(正確答案)D、通道(正確答案)13、關(guān)于社交焦慮，下列說法中正確的包括（）*A、是一種與人交往的時候，覺得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗(正確答案)B、具有社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀C、社交焦慮是一種消極的情緒體驗(正確答案)D、為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境，個體通常是減少社交，選擇孤獨的生活方式(正確答案)14、根據(jù)社會心理學(xué)家的研究，個體歸因時遵循的主要原則包括（）*A、不變性原則(正確答案)B、折扣原則(正確答案)C、情感一致性原則D、協(xié)變原則(正確答案)15、在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-O-X模型中，（）則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。*A、如果三種關(guān)系都是否定的B、如果三種關(guān)系都是肯定的(正確答案)C、如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的(正確答案)D、如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的16、社會懈怠的主要原因包括（）。*A、模仿B、竟爭意識增加C、被評價的焦慮減弱(正確答案)D、責(zé)任意識降低(正確答案)17、塔爾德的模仿律包括（）。*A、下降律(正確答案)B、幾何級數(shù)律(正確答案)C、上升律D、先內(nèi)后外律(正確答案)18、從眾行為的原因有（）。*A、尋求行為參照(正確答案)B、對偏離的恐懼(正確答案)C、追求成就D、群體凝聚力(正確答案)19、一個人要與周圍的人建立良好的人際關(guān)系，應(yīng)遵循的原則包括（）。*A、相互性原則(正確答案)B、平等原則(正確答案)C、交換性原則(正確答案)D、自我價值保護原則(正確答案)20、下列屬于現(xiàn)實溝通的包括（）。*A、親人通過電話交流(正確答案)B、面對面談判(正確答案)C、同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)聊天室聊天(正確答案)D、網(wǎng)絡(luò)聊天室中不認識網(wǎng)友之間的交流21、身體語言包括（）。*A、面部表情(正確答案)B、身體姿勢(正確答案)C、妝飾打扮(正確答案)D、人際距離(正確答案)22、互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有（）。*A、情感的互補B、社會角色的互補(正確答案)C、需要的互補(正確答案)D、人格特征的互補(正確答案)23、態(tài)度測量的主要方法包括（）。*A、實驗法B、量表法(正確答案)C、投射法(正確答案)D、行為反應(yīng)測量法(正確答案)24、態(tài)度的特點包括（）。*A、穩(wěn)定性(正確答案)B、內(nèi)在性(正確答案)C、間接性D、針對性(正確答案)25、影響成就動機的因素不包括（）。*A、抱負水平(正確答案)B、成敗的主觀概率C、出生順序(正確答案)D、個體施展才干的機會26、個體侵犯行為的影響因素包括（）。*A、道德水準(正確答案)B、情緒喚起水平(正確答案)C、社會角色(正確答案)D、他人的行為27、下列說法中正確的包括（）。*A、恐懼越強，親合傾向越弱B、恐懼越強，親合傾向越強(正確答案)C、焦慮越強，親合傾向越弱(正確答案)D、焦慮越強，親合傾向越強28、親合的作用包括（）。*A、獲得信息(正確答案)B、減輕心理壓力(正確答案)C、避免窘境(正確答案)D、協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動29、印象形成的中心品質(zhì)模式認為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對象的幾個（）特征對其形成總體印象。*A、概括性B、新奇C、對個體意義大(正確答案)D、重要(正確答案)30、一般來說，近因效應(yīng)容易在（）的人之間產(chǎn)生。*A、熟悉(正確答案)B、不熟悉C、親密(正確答案)D、不常見面第三套卷一、單選題（第1-100小題，每題0.5分，共計50分。）1、認為心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結(jié)果，持該觀點的學(xué)者是（）[單選題]*A、皮亞杰(正確答案)B、普萊爾C、吳偉士D、施太倫2、艾里克森認為童年期（7歲~12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）[單選題]*A、獲得勤奮感，克服自卑感(正確答案)B、獲得完善感，避免失望或厭惡感C、獲得自主感，克服羞恥感D、獲得親密感，避免孤獨感3、皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于（）[單選題]*A、先天的成熟B、動作(正確答案)C、后天的經(jīng)驗D、吸吮4、艾里克森認為童年期良好的人格特征是（）[單選題]*A、希望品質(zhì)B、意志品質(zhì)C、目標品質(zhì)D、能力品質(zhì)(正確答案)5、觀察學(xué)習(xí)是指（）[單選題]*A、有意識地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點B、學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C、一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D、個人通過觀察他人行為及其強化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)(正確答案)6、第二逆反期的獨立自主要求主要在于（）[單選題]*A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和過度保護C、要求精神自主和人格的獨立(正確答案)D、要求社會地位的優(yōu)越7、社會給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)機會（如大學(xué)學(xué)習(xí)期間），這個時期稱為（）[單選題]*A、同一性確立期B、心理代償期C、危機處理期D、延緩償付期(正確答案)8、艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是（）[單選題]*A、希望品質(zhì)B、意志品質(zhì)C、目標品質(zhì)(正確答案)D、能力品質(zhì)9、下列說法中正確的是（）[單選題]*A、成熟是訓(xùn)練的前提條件(正確答案)B、訓(xùn)練決定機體成熟C、訓(xùn)練是機體成熟的前提條件D、訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響10、不屬于柯爾伯格道德認知發(fā)展六個階段的內(nèi)容是（）[單選題]*A、懲罰和服從取向B、社會契約取向C、維護生命取向(正確答案)D、普遍道德原則取向11、童年期兒童間接推理能力的發(fā)展突出表現(xiàn)在（）。[單選題]*A、掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展B、由一個或多個判斷推出新的判斷的思維過程的發(fā)展C、新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡D、演繹推理能力、歸納推理能力、類比推理能力的發(fā)展(正確答案)12、主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中，以加強和豐富原有的認知結(jié)構(gòu)，這個過程叫（）[單選題]*A、整合B、同化(正確答案)C、順應(yīng)D、平衡13、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為（）個階段。[單選題]*A、2B、3C、4(正確答案)D、514、皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（）[單選題]*A、成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡化(正確答案)B、圖式、同化、順應(yīng)和平衡C、圖式、物理經(jīng)驗和數(shù)理-邏輯經(jīng)驗D、成熟、經(jīng)驗、同化、順應(yīng)15、艾里克森劃分人格發(fā)展階段的標準是（）[單選題]*A、力比多發(fā)揮作用B、心理社會危機(正確答案)C、自我的調(diào)節(jié)作用D、心理防御機制16、艾里克森認為成年中期良好的人格特征是（）[單選題]*A、誠實品質(zhì)B、愛的品質(zhì)C、關(guān)心品質(zhì)(正確答案)D、智慧品質(zhì)17、艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是（）[單選題]*A、希望品質(zhì)B、意志品質(zhì)(正確答案)C、目標品質(zhì)D、能力品質(zhì)18、對于2~4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于（）[單選題]*A、有選擇的社會性微笑B、自發(fā)性微笑C、無選擇的社會性微笑(正確答案)D、反射性微笑19、青年期自我概念的特點（）[單選題]*A、自我概念的抽象性日益增強(正確答案)B、自我概念從整合性轉(zhuǎn)變成分離性C、自我概念的結(jié)構(gòu)更加趨同化D、自我概念更加取決于他人的影響20、基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是（）[單選題]*A、8個月B、1歲左右C、2歲左右D、3歲左右(正確答案)21、發(fā)展緩慢型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于（）[單選題]*A、需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心B、讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應(yīng)環(huán)境(正確答案)C、父母理智地克制自己的煩躁D、父母采用獎懲相結(jié)合的辦法22、產(chǎn)生深度知覺的年齡是（）[單選題]*A、2歲B、6個月(正確答案)C、1歲D、3個月23、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）[單選題]*A、有選擇的社會性微笑B、自發(fā)性微笑(正確答案)C、無選擇的社會性微笑D、條件反射的笑24、嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通常是母親）之間的最初的社會性聯(lián)結(jié)叫（）[單選題]*A、情感B、依戀(正確答案)C、親子關(guān)系D、母子關(guān)系25、艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（）等類型。[單選題]*A、安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀(正確答案)B、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀C、初級依戀、次級依戀、高級依戀D、無差別的社會反應(yīng)，有差別的社會反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)26、老年人的主要記憶障礙表現(xiàn)是（）[單選題]*A、記憶廣度迅速下降B、再認能力和回憶能力日益衰退C、機械記憶明顯衰退(正確答案)D、編碼儲存過程障礙和信息提取困難27、第一發(fā)展加速期是指（）[單選題]*A、從出生到幼兒期(正確答案)B、從幼兒期到童年期C、從童年期到青春期D、從青春期到青年期28、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是（）[單選題]*A、嬰兒期(正確答案)B、幼兒期C、胎兒期D、童年期29、學(xué)習(xí)的最佳期限的條件是（）[單選題]*A、心理技能已經(jīng)完全成熟的時候B、學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候C、心理技能尚未開始形成之前(正確答案)D、心理技能開始形成而尚未成熟之時30、個體認知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（）[單選題]*A、動作B、感覺(正確答案)C、知覺D、意志31、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于（）[單選題]*A、條件反射性的笑B、自發(fā)性微笑C、無選擇的社會微笑D、有選擇的社會性微笑(正確答案)32、艾里克森認為青少年期良好的人格特征是（）[單選題]*A、誠實品質(zhì)(正確答案)B、愛的品質(zhì)C、關(guān)心品質(zhì)D、智慧、賢明品質(zhì)33、童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ單選題]*A、互動游戲B、象征性游戲C、實物游戲D、規(guī)則游戲(正確答案)34、幼兒游戲主要是一種（）[單選題]*A、互動游戲B、實物游戲C、規(guī)則游戲D、象征性游戲(正確答案)35、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是（）[單選題]*A、嬰兒末期B、童年期C、幼兒期(正確答案)D、嬰兒早期36、幼兒思維的主要特征是（）[單選題]*A、直觀動作思維B、形象邏輯思維C、具體形象思維(正確答案)D、抽象邏輯思維37、精神分析理論認為兒童游戲是（）[單選題]*A、兒童認知水平的反映B、通過游戲主動控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望(正確答案)C、對未來生活所必需的技能的排演和練習(xí)D、通過游戲獲得愉快38、第一反抗期發(fā)生的時間大約是（）[單選題]*A、1~2歲B、3~4歲(正確答案)C、7~8歲D、13~14歲39、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是（）[單選題]*A、飲食B、睡眠C、游戲(正確答案)D、學(xué)習(xí)40、小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個階段依次為（）[單選題]*A、感知動作水平、前運算水平、具體運算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平(正確答案)D、直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平41、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為（）[單選題]*A、道德發(fā)展的先后次序是固定不變的(正確答案)B、道德發(fā)展的次序是不分先后的C、道德發(fā)展的速度是先慢后快D、道德發(fā)展的速度是先快后慢42、童年期兒童從以具體形象思維為主要形式向以抽象邏輯思維為主要形式的轉(zhuǎn)折年齡在（）[單選題]*A、5~6歲B、7~8歲C、9~10歲(正確答案)D、11~12歲43、延遲滿足是指（）[單選題]*A、能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)B、抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待(正確答案)C、能夠控制自己的情緒D、抑制某些行動44、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是（）[單選題]*A、外表長相B、環(huán)境因素C、交往能力(正確答案)D、智力因素45、青春期的思維發(fā)展水平處于（）[單選題]*A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段(正確答案)46、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（）[單選題]*A、對偶故事法B、道德兩難故事法(正確答案)C、心理測驗法D、臨床法47、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，服從和懲罰的道德定向階段的兒童的特征是（）[單選題]*A、對成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰(正確答案)B、認為每個人都有自己的意圖和需要C、認識到必須尊重他人的想法和看法D、強調(diào)對法律和權(quán)威的服從48、“男女同化”人格是指（）[單選題]*A、一種變態(tài)的人格B、男性更加“男性化”，女性更“女性化”C、男性“女性化”，女性“男性化”(正確答案)D、一種不成熟的人格49、具有對自我消極否定的心理傾向是（）。[單選題]*A、自我提升B、自我貶抑C、自我接納D、自我排斥(正確答案)50、個體生長發(fā)育的第二發(fā)展加速期是（）[單選題]*A、幼兒期B、童年期C、青春期(正確答案)D、青年期51、遺傳決定論的代表人物是（）[單選題]*A、達爾文B、高爾頓(正確答案)C、華生D、霍爾52、環(huán)境決定論的代表人物（）[單選題]*A、達爾文B、高爾頓C、華生(正確答案)D、施太倫53、維果茨基的文化—歷史發(fā)展理論認為（）[單選題]*A、心理的實質(zhì)就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果(正確答案)B、人類的心理發(fā)展規(guī)律受生物進化所制約C、個人的心理發(fā)展決定于生理成熟D、心理發(fā)展是跨文化心理學(xué)和歷史心理學(xué)研究的核心內(nèi)容54、維果茨基的心理發(fā)展觀認為（）[單選題]*A、人的高級心理機能是由社會文化歷史因素決定的(正確答案)B、心理發(fā)展是指高級心理機能的發(fā)展C、心理發(fā)展是一個外化的過程D、心理發(fā)展取決于一個人的成長經(jīng)歷55、“最近發(fā)展區(qū)”是指（）[單選題]*A、兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平B、在獨立活動中所達到的解決問題的水平C、在有指導(dǎo)的情境下，兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平與在獨立活動中所達到的解決問題的水平之間的差距(正確答案)D、兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平的差異。56、維果茨基認為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是（）[單選題]*A、發(fā)展要走在教學(xué)的前面B、教學(xué)要走在發(fā)展的前面(正確答案)C、發(fā)展和教學(xué)齊頭并進D、發(fā)展和教學(xué)相互決定57、艾里克森認為成年早期良好的人格特征是（）[單選題]*A、誠實品質(zhì)B、愛的品質(zhì)(正確答案)C、關(guān)心品質(zhì)D、智慧、賢明品質(zhì)58、關(guān)于延緩償付期，下列說法中錯誤的是（）[單選題]*A、青年期有一種避免同一性過程提前完結(jié)的內(nèi)在需要B、延緩償付期并非一種社會的延緩(正確答案)C、延緩償付期是一種心理的延緩D、延緩償付期又稱作心理延緩償付期59、認知結(jié)構(gòu)或者心理組織叫（）[單選題]*A、圖式(正確答案)B、同化C、順應(yīng)D、平衡60、老年期心理發(fā)展的總趨勢是（）[單選題]*A、認知活動的退行性變化(正確答案)B、人格出現(xiàn)偏差C、情感脆弱D、人際交往技能降低61、主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時，就要改變原有的圖式，或創(chuàng)造新的圖式，以適應(yīng)環(huán)境需要，叫（）[單選題]*A、整合B、同化C、順應(yīng)(正確答案)D、平衡62、在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞（）[單選題]*A、僅指生育后代B、僅指事業(yè)的發(fā)展C、不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展(正確答案)D、更多的是指生育后代63、艾里克森把人格發(fā)展劃分為（）個階段[單選題]*A、3B、4C、6D、8(正確答案)64、成年期自我發(fā)展的最高水平是（）[單選題]*A、遵奉者水平B、公平水平C、整合水平(正確答案)D、自主水平65、艾里克森認為嬰兒前期的主要發(fā)展任務(wù)是（）[單選題]*A、獲得信任感，克服懷疑感(正確答案)B、獲得自主感，克服羞恥感C、獲得主動感，克服內(nèi)疚感D、獲得親密感，避免孤獨感66、艾里克森認為幼兒期的主要發(fā)展任務(wù)是（）[單選題]*A、獲得勤奮感，克服自卑感B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感(正確答案)C、獲得自主感，克服羞恥感D、獲得親密感，克服孤獨感67、老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是（）[單選題]*A、感知覺(正確答案)B、注意C、記憶D、思維68、艾里克森認為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）[單選題]*A、獲得自主感，克服羞恥感B、獲得親密感，避免孤獨感C、獲得勤奮感，克服自卑感D、形成角色同一性，防止角色混亂(正確答案)69、艾里克森認為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（）[單選題]*A、獲得勤奮感，克服自卑感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得親密感，避免孤獨感(正確答案)D、獲得繁衍感，避免停滯感70、艾里克森認為成年中期的主要發(fā)展任務(wù)是（）[單選題]*A、獲得完善感，避免失望或者厭惡感B、獲得勤奮感，克服自卑感感C、獲得親密感，避免孤獨感D、獲得繁衍感，避免停滯感(正確答案)71、艾里克森認為成年后期的主要發(fā)展任務(wù)是（）[單選題]*A、獲得繁衍感，避免停滯感B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感C、獲得完善感，避免失望或者厭惡感(正確答案)D、獲得親密感，避免孤獨感72、（）是嬰兒的天生學(xué)習(xí)能力[單選題]*A、模仿學(xué)習(xí)(正確答案)B、無條件反射C、條件反射D、言語刺激73、各種認知能力發(fā)展最迅速的時期是（）[單選題]*A、嬰兒期(正確答案)B、幼兒期C、童年期D、青春期74、老年人的記憶衰退特點之一是識記和回憶（）最難。[單選題]*A、人像B、地點C、姓氏(正確答案)D、動作75、嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力，最明顯的表現(xiàn)形式之一是（）[單選題]*A、直立行走B、抓握反射C、五指分化D、手眼協(xié)調(diào)(正確答案)76、視覺懸崖是研究嬰兒的（）裝置[單選題]*A、形狀知覺B、顏色知覺C、動作發(fā)展D、深度知覺(正確答案)77、嬰兒掌握母語基本語法的關(guān)鍵期在（）[單選題]*A、0.5~1.5歲B、1.5~2.5歲(正確答案)C、2.5~3.5歲D、3.5~4.5歲78、第一逆反期的獨立自主要求主要在于（）[單選題]*A、按自我意志行事，要求行為活動自主、自由(正確答案)B、爭取人格的獨立和平等C、反抗父母的漠不關(guān)心D、對內(nèi)部心理需求的爭取79、嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為（）等階段[單選題]*A、自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑(正確答案)B、無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會性微笑C、對聲音的笑、對熟悉人的笑、對新異性刺激性的笑D、無笑、無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑80、9~12歲兒童的友誼關(guān)系是（）[單選題]*A、單向幫助關(guān)系B、短期游戲伙伴關(guān)系C、雙向幫助關(guān)系(正確答案)D、親密又相對持久的共享關(guān)系81、屬于認知學(xué)派游戲觀的是（）[單選題]*A、游戲能夠控制現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性體驗B、游戲練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力(正確答案)C、游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實不能實現(xiàn)的愿望D、通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程82、象征性游戲又稱為（）[單選題]*A、模仿游戲B、假裝游戲(正確答案)C、規(guī)則游戲D、機能游戲83、嬰兒出現(xiàn)有選擇地對人反應(yīng)，對母親更加偏愛，是在（）階段。[單選題]*A、無差別的社會反應(yīng)B、有差別的社會反應(yīng)(正確答案)C、特殊情感聯(lián)結(jié)D、互惠關(guān)系形成階段84、嬰兒情感社會化的重要標志是（）[單選題]*A、興趣B、微笑C、依戀(正確答案)D、哭泣85、自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為（）[單選題]*A、將自己作為活動主體來認識B、客體自我意識的出現(xiàn)(正確答案)C、能有自己獨特的感受D、能意識到自己的存在86、以“不斷地口頭重復(fù)要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是（）[單選題]*A、視覺“復(fù)述”策略B、捕捉典型策略C、特征定位策略D、復(fù)述策略(正確答案)87、小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括（）[單選題]*A、復(fù)誦策略B、巧妙加工策略C、組織策略D、特征定位策略(正確答案)88、幼兒的自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）[單選題]*A、只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需求B、缺乏觀點采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法(正確答案)C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己，并能影響他人。D、具有物主意識，缺乏與他人分享意識。89、童年期兒童思維的本質(zhì)特征是（）[單選題]*A、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡B、依賴具體內(nèi)容的邏輯思維(正確答案)C、思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變的過程D、思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學(xué)中年級90、人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是（）。[單選題]*A、人生觀(正確答案)B、價值觀C、世界觀D、信仰91、逆反期幼兒的行為表現(xiàn)是（）[單選題]*A、回避參與成人的生活活動B、要求父母代替自己做事情C、常順從父母的意見做事情D、要求行為活動自主和實現(xiàn)自我意志(正確答案)92、嬰兒對主體我的認識出現(xiàn)在（）前后[單選題]*A、4個月B、1歲(正確答案)C、6個月D、2歲93、能夠從照片、錄像中認出自己，表明嬰兒已經(jīng)具有明確的（）的自我認知[單選題]*A、主體我B、鏡像我C、客體我(正確答案)D、抽象我94、一般而言，達到面積守恒和重量守恒在（）歲[單選題]*A、6~8B、7~9C、8、9~10(正確答案)D、11~1295、直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ單選題]*A、是事物的外表的直觀形象特征(正確答案)B、既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征C、是事物的運動性特征D、是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的96、皮亞杰將兒童道德認知發(fā)展分為（）[單選題]*A、前道德階段、他律道德階段、普世道德階段B、無道德階段、他律道德階段、社會約定階段C、前道德階段、他律道德階段、自律道德階段(正確答案)D、自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段97、父母對兒童控制的三種階段模式依次為（）[單選題]*A、共同控制、父母控制、兒童控制B、父母控制、兒童控制、共同控制C、兒童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、共同控制、兒童控制(正確答案)98、人的記憶廣度達到一生中的頂峰是在（）[單選題]*A、幼兒期B、童年期C、少年期(正確答案)D、青年期99、老年人視覺減退的表現(xiàn)不包括（）[單選題]*A、視覺敏銳度下降B、暗適應(yīng)所需時間縮短(正確答案)C、視野縮小D、聚焦能力減弱100、畢生發(fā)展觀認為影響心理發(fā)展的因素有（）[單選題]*A、成熟因素、社會文化因素、個人因素(正確答案)B、生理因素、心理因素、社會因素C、個人經(jīng)歷、社會環(huán)境非規(guī)范事件D、生活事件、人格、社會環(huán)境二、多選題（第1-50小題，每題1分，共計50分。）1、皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（）*A、成熟(正確答案)B、經(jīng)驗(正確答案)C、同化D、社會環(huán)境(正確答案)2、處于前運算階段的兒童具有的特征包括（）*A、泛靈論(正確答案)B、自我中心(正確答案)C、思維的可逆性D、掌握守恒3、遺傳決定論的觀點包括（）*A、心理發(fā)展是由遺傳因素決定的(正確答案)B、心理發(fā)展的過程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過程(正確答案)C、環(huán)境只能促進或延緩遺傳素質(zhì)的自我顯現(xiàn)而已(正確答案)D、環(huán)境在心理發(fā)展過程中起到非常重要的作用4、圖式從低級向高級發(fā)展是通過（）兩種形式進行的。*A、整合B、同化(正確答案)C、順應(yīng)(正確答案)D、平衡5、幼兒記憶的特點有（）*A、無意識記占主導(dǎo)地位(正確答案)B、形象記憶占主要地位(正確答案)C、意義記憶占主導(dǎo)地位D、詞語記憶占主導(dǎo)地位6、消極的依戀類型包括（）*A、安全型依戀B、親子依戀C、反抗型依戀(正確答案)D、回避型依戀(正確答案)7、12個月之前的嬰兒的記憶以（）為主*A、表現(xiàn)記憶B、情緒記憶(正確答案)C、詞語記憶D、動作記憶(正確答案)8、嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括（）*A、上下原則B、頭尾原則(正確答案)C、近遠原則(正確答案)D、大小原則(正確答案)9、幼兒能運用的記憶策略有（）*A、視覺復(fù)述(正確答案)B、特征定位(正確答案)C、歸類D、系列化10、幼兒期兒童口頭表達能力的發(fā)展主要表現(xiàn)為（）*A、對話語的發(fā)展B、連貫語的發(fā)展(正確答案)C、獨白語的發(fā)展(正確答案)D、情境語的發(fā)展11、游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的意義包括（）*A、促進認知發(fā)展(正確答案)B、促進社會性發(fā)展(正確答案)C、實現(xiàn)自我價值(正確答案)D、增強體質(zhì)12、幼兒游戲社會性發(fā)展過程中的“非社會性游戲”包括（）*A、獨自游戲(正確答案)B、平行游戲C、旁觀游戲(正確答案)D、協(xié)同游戲13、自我中心是指（）*A、兒童的道德水平較低B、認為所有人與自己都有相同的感受(正確答案)C、不能從他人的角度看待問題(正確答案)D、一個人比較自私14、處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括（）*A、進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果(正確答案)B、進行道德判斷時