2024年八年級(jí)班主任工作總結(jié)范文（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年八年級(jí)班主任工作總結(jié)范文初二年級(jí)是初中教育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，承載著學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)。這一時(shí)期，學(xué)生的成人意識(shí)顯著增強(qiáng)，然而其心理和行為尚顯稚嫩，易產(chǎn)生偏差。因此，班主任的核心職責(zé)在于培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力和自控能力，確保其積極向上的精神狀態(tài)。同時(shí)，挖掘并發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，為其提供展示才華的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化其自尊、自強(qiáng)、自信的心理素質(zhì)，防止因輕微挫折或外界消極因素導(dǎo)致的消極態(tài)度和學(xué)習(xí)下滑。在本學(xué)期的班級(jí)管理中，我著重從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：一、強(qiáng)化規(guī)章制度，確保學(xué)生嚴(yán)格遵守。我始終強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，制定了一系列具有班級(jí)特色的規(guī)章制度，如《班級(jí)管理制度》、《班務(wù)工作承包制度》、《教室衛(wèi)生和生活管理制度》等。這些制度面前，人人平等，尤其要求班干部以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保班級(jí)管理的有序進(jìn)行。二、注重常規(guī)管理，提升學(xué)生能力。我加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理，提高了學(xué)生的自我管理意識(shí)和能力；同時(shí)，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)核心；并通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我進(jìn)一步強(qiáng)化了班內(nèi)日常行為規(guī)范的考核實(shí)施，利用班團(tuán)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育，并重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。此外，我鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，通過(guò)填寫(xiě)“班務(wù)日志”等方式，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)。三、建立師生信任，促進(jìn)和諧發(fā)展。我與學(xué)生建立了深厚的信任關(guān)系，通過(guò)教室、寢室和辦公室等多種場(chǎng)合的溝通與交流，讓學(xué)生感受到班主任的關(guān)心與期望。這種信任關(guān)系為學(xué)生提供了積極向上的動(dòng)力，也提高了他們的自信心和主人翁意識(shí)。四、褒獎(jiǎng)與批評(píng)并重，全面評(píng)價(jià)學(xué)生。我注重表?yè)P(yáng)與批評(píng)的結(jié)合，通過(guò)及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上；同時(shí)，對(duì)于不守紀(jì)律的行為，我也進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)和指正。這種全面的評(píng)價(jià)方式有助于形成良好的班風(fēng)，并激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)糾正不良行為。班級(jí)管理工作復(fù)雜多變，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和總結(jié)。作為班主任，我深知每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，要想成為他們的朋友并獲得他們的信任，需要付出極大的努力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)致力于班級(jí)管理的創(chuàng)新和優(yōu)化，為學(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。2024年八年級(jí)班主任工作總結(jié)范文（二）____年已悄然逝去,____年的腳步卻緊隨其后。對(duì)于教師和學(xué)生而言，每年的元月和六、____月份是令人興奮的，同時(shí)又是令人緊張的。因?yàn)槊磕甑倪@幾個(gè)月份都是教師和學(xué)生收獲的季節(jié)，興奮源于一個(gè)學(xué)期的努力即將結(jié)出碩果，緊張是因?yàn)閾?dān)心結(jié)果不如預(yù)期理想。總而言之，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的付出與收獲，可謂是悲喜交加!現(xiàn)就本學(xué)期的班主任工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任我校八年級(jí)89班班主任，八年級(jí)89班可謂是由我一手拉扯長(zhǎng)大的，七年級(jí)時(shí)我就被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排接任該班班主任兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。回想七年級(jí)時(shí)的89班，學(xué)生男女比例失調(diào)，學(xué)生厭學(xué)，經(jīng)常無(wú)故缺席曠課，紀(jì)律差，學(xué)習(xí)氣氛低沉，輟學(xué)率居高不下……。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，在于學(xué)生相處的過(guò)程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自我，努力完善班級(jí)管理制度，提高自身管理藝術(shù)與水平之后。本班自升入八年級(jí)以來(lái)，學(xué)習(xí)氛圍濃了，課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，本學(xué)期的升學(xué)率達(dá)到了____%，無(wú)一學(xué)生流失，學(xué)生生病有事知道請(qǐng)假，同時(shí)還在本學(xué)期的三次月考中獲得過(guò)一次年級(jí)第一，我校自編操比賽第三，我校第十四屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中有數(shù)人獲得個(gè)人單項(xiàng)前茅，流動(dòng)紅旗數(shù)次等良好局面。以上的轉(zhuǎn)變，其一是學(xué)生自身努力的結(jié)果，其次是學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果。世間沒(méi)有十全十美的事物存在，更何況身為有思想的人。本班除了以上良好行為習(xí)慣的形成之外，也不乏有不可忽視的問(wèn)題存在。諸如在周末以及節(jié)假日期間忘了自己的身份，做一些偷雞摸狗之事，離校后把學(xué)校的規(guī)章制度拋之腦后，隨意駕駛摩托車(chē)，乘坐三無(wú)車(chē)輛等，這不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，同時(shí)也違反了我國(guó)的部分法律法規(guī)，給社會(huì)造成了一定的損害，更加嚴(yán)重的是損害了班級(jí)和學(xué)校的聲譽(yù)，也給自己的人生安全埋下了不可忽視的隱患。鑒于本學(xué)期在部分學(xué)生身上暴露出來(lái)的問(wèn)題，我也感到深深的自責(zé)并不斷的增強(qiáng)自我反思的力度。通過(guò)反思，大部分問(wèn)題還是出在我的身上，是我對(duì)自己的學(xué)生太不了解，對(duì)自己的學(xué)生太過(guò)高估，對(duì)他們的信任度太強(qiáng)。其實(shí)本班在本學(xué)期內(nèi)整體表現(xiàn)是好的，但我萬(wàn)萬(wàn)想不到的就是個(gè)別學(xué)生會(huì)參與偷雞摸狗之事，而且是盜取價(jià)值上千的摩托車(chē)!唯一值得慶幸的是事件發(fā)生在周末，并且是校外。但推卸責(zé)任只會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的不良行為，并且對(duì)于自己日后的管理方法永遠(yuǎn)不會(huì)得到提升?；叵胪当I事件的發(fā)生，我想是因?yàn)槲疑媸牢瓷?，?duì)這個(gè)世界的善惡看的不夠透徹。此外，是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)環(huán)境與工作環(huán)境有別，我的判斷仍然受到自身成長(zhǎng)環(huán)境的影響，太輕信學(xué)生。就拿偷盜事件來(lái)說(shuō)，七年級(jí)時(shí)就有部分學(xué)生給我反映個(gè)別學(xué)生存在喜歡隨意拿別人的東西的惡習(xí)。但是我卻認(rèn)為是這部分學(xué)生太大驚小怪，太斤斤計(jì)較不予理睬，但通過(guò)本學(xué)期有本班學(xué)生參與盜竊三起來(lái)看，是我太過(guò)于信任個(gè)別學(xué)生，對(duì)部分村寨的社會(huì)風(fēng)氣不夠了解。痛定思痛，在日后的班級(jí)管理過(guò)程中，我定對(duì)細(xì)微之事加以注意，將一切可能將學(xué)生帶入歧途的小事毀滅于其萌芽期!古語(yǔ)有言：“千里之堤毀于蟻穴”。日后我將認(rèn)真對(duì)待發(fā)生在班內(nèi)的任何一件小事，從小事抓起，從細(xì)微處入手，自己的班級(jí)帶上一個(gè)全新的臺(tái)階!隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富以及對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)，我相信我會(huì)在自己的工作崗位上取得成效的!改寫(xiě)后的結(jié)果：2024年八年級(jí)班主任工作總結(jié)范文（三）本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校的整體工作安排，本人榮幸擔(dān)任八年級(jí)1班的班主任。通過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，我深切領(lǐng)悟到擔(dān)任班主任的責(zé)任之重大。在本學(xué)期的班級(jí)管理工作中，我始終堅(jiān)守理想信念教育與思想品德教育的核心地位，致力于強(qiáng)化學(xué)生的思想品德、紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。一、班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，積極履行學(xué)校任務(wù)自開(kāi)學(xué)之初，我便堅(jiān)持提前到校，每日早自習(xí)時(shí)到班，檢查學(xué)生出勤及蛋奶食用情況。我勤于深入班級(jí)，與學(xué)生保持密切溝通，積極做好學(xué)生工作，并注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我及時(shí)向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教，平時(shí)也常向資深教師討教方法和策略。我準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量地完成了校黨支部安排的主題板報(bào)制作，并積極組織本班學(xué)生參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在____年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)員取得了顯著成績(jī)，充分展現(xiàn)了我班學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了班集體的凝聚力。二、班級(jí)特色建設(shè)富有成效本學(xué)期，在上一學(xué)期小組競(jìng)賽評(píng)比的基礎(chǔ)上，我班啟動(dòng)了“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的個(gè)人競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)師生共同努力，該活動(dòng)取得了積極效果。從活動(dòng)方案的制定到實(shí)施，均凝聚了全體學(xué)生的智慧與努力。從活動(dòng)實(shí)施情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生能夠積極配合，關(guān)注自身評(píng)比結(jié)果。通過(guò)每日統(tǒng)計(jì)、兩周一匯總一通報(bào)的方式，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使班級(jí)風(fēng)氣向良性發(fā)展。少數(shù)學(xué)生的不良習(xí)慣得到了有效抑制，正在逐步向好的方向發(fā)展。三、班干部隊(duì)伍建設(shè)與管理得到加強(qiáng)班干部作為班主任的得力助手和班級(jí)管理的中堅(jiān)力量，我充分肯定了他們的工作責(zé)任心和熱情，并要求他們以身作則，樹(shù)立良好的班干部形象。通過(guò)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，了解班級(jí)情況，加強(qiáng)班干部的素質(zhì)教育，解決他們?cè)诠芾磉^(guò)程中的困惑，并提出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法。本班的班干部大多能夠以身作則，認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng)，積極履行各自職責(zé)。同時(shí)，我每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次班干部評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)木窦拔镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了他們管理班集體的積極性。在班級(jí)管理中，我充分信任班長(zhǎng)，使其管理能力得到顯著提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了全班學(xué)生的班級(jí)凝聚力，為今后的班級(jí)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、問(wèn)題與改進(jìn)本學(xué)期，我注意到部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏上進(jìn)心，對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)比不夠重視