職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)思政教師參與決策咨詢的管理辦法_第1頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)思政教師參與決策咨詢的管理辦法_第2頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)思政教師參與決策咨詢的管理辦法_第3頁
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———學(xué)校應(yīng)為思政教師提供必要的研究資料和數(shù)據(jù)庫,支持他們進(jìn)行深入的政策研究和分析。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)積極爭(zhēng)取外部資源,為思政教師開展決策咨詢提供有力支持。學(xué)校應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于支持思政教師參與決策咨詢的相關(guān)活動(dòng),如調(diào)研、會(huì)議、培訓(xùn)等。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定執(zhí)行。五、規(guī)范決策咨詢過程和成果應(yīng)用思政教師在參與決策咨詢過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和保密規(guī)定,不得泄露決策咨詢內(nèi)容和學(xué)校內(nèi)部信息。思政教師的咨詢建議應(yīng)具有針對(duì)性和可操作性,避免空泛和籠統(tǒng)。建議內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出。學(xué)校應(yīng)高度重視思政教師的咨詢建議,將其中有價(jià)值的建議納入學(xué)校決策體系,并積極推動(dòng)實(shí)施。對(duì)于未采納的建議,學(xué)校應(yīng)向思政教師說明原因,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)提出新的建議。六、建立決策咨詢反饋和評(píng)估機(jī)制反饋機(jī)制:學(xué)校應(yīng)建立決策咨詢反饋機(jī)制,確保思政教師的咨詢建議能夠得到及時(shí)回應(yīng)。對(duì)于采納的建議,學(xué)校應(yīng)明確實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間節(jié)點(diǎn),并定期向思政教師通報(bào)進(jìn)展情況。評(píng)估機(jī)制:學(xué)校應(yīng)定期對(duì)思政教師參與決策咨詢的效果進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善工作機(jī)制。評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為改進(jìn)工作和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。七、加強(qiáng)思政教師的培訓(xùn)和交流培訓(xùn)計(jì)劃:學(xué)校應(yīng)制定思政教師培訓(xùn)計(jì)劃,定期組織他們參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高他們的政策理論水平和咨詢能力。交流平臺(tái):學(xué)校應(yīng)搭建思政教師交流平臺(tái),鼓勵(lì)他們分享工作經(jīng)驗(yàn)和研究成果,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。八、激勵(lì)思政教師積極參與決策咨詢學(xué)校應(yīng)設(shè)立決策咨詢優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)在決策咨詢中做出突出貢獻(xiàn)的思政教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)將思政教師參與決策咨詢的情況納入教師評(píng)價(jià)體系,作為教師考核、晉升和職稱評(píng)定的重要依據(jù)。對(duì)于提出具有重大創(chuàng)新性和實(shí)踐價(jià)值的咨詢建議的思政教師,學(xué)校應(yīng)給予特別獎(jiǎng)勵(lì),并積極推薦他們參加更高層次的決策咨詢活動(dòng)。九、附則本管理辦法自發(fā)布之日起施行。本管理辦法由XXXX

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