中考物理知識清單及考點專練（全國）專題17：電流、電壓和電阻（解析版）

專題17電流、電壓和電阻考點1電荷要點圖示或說明摩擦起電定義用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。得到電子的帶負(fù)電，失去電子的帶正電。實質(zhì)摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移，并非電荷的創(chuàng)生。電荷間的相互作用電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。自然界中只有兩種電荷。驗電器原理同種電荷互相排斥。作用驗證物體是否帶電；根據(jù)金屬箔張角大小來判斷物體帶電荷量的大小。兩個微小物體相互靠近，如果相互吸引，這兩個物體可能帶異種電荷，也可能一個帶電一個不帶電?？键c2電路電路的連接電路由電源、開關(guān)、導(dǎo)線和用電器組成。能夠提供電能的裝置叫做電源。用電器消耗電能，是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置。電路的三種狀態(tài)處處接通的電路叫通路，此時電路中有電流通過，電路是閉合的某處斷開的電路叫斷路，此時電路不閉合，電路中無電流不經(jīng)過用電器而直接用導(dǎo)線把電源正、負(fù)極連在一起，電路中會有很大的電流，可能把電源燒壞，或使導(dǎo)線的絕緣皮燃燒引起火災(zāi)，這是絕對不允許的。用電器兩端接用導(dǎo)線連接起來的情況也屬于短路。串聯(lián)電路首尾依次連接順次流過每個元件控制整個電路元件相互影響并聯(lián)電路首首相接，尾尾相連分別流過每個支路干路開關(guān)控制干路，支路開關(guān)控制該支路元件互不影響閉合開關(guān)用電器同時工作，斷開開關(guān)用電器同時不工作，用電器能夠獨立工作，用電器之間是并聯(lián)?？键c3電流和電壓1．電流與電壓要點圖示或說明電流電流的形成和方向電荷定向移動形成電流，物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向。金屬導(dǎo)體中電流方向與導(dǎo)體內(nèi)部自由電子定向移動的方向相反。電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動。電流的符號和單位電流的符號：是I。電流的單位：在國際單位制中，電流的單位是安，符號是A。常用單位有毫安(mA)和微安(μA)，1A＝1000mA,1mA＝1000μA。電流的測量用電流表測量電流電壓電壓的作用作用：是形成電流的原因電路中有電流通過，電路兩端一定有電壓，但是電路兩端有電壓，電路中不一定有電流電壓的符號和單位符號：電壓通常用符號U表示，單位：伏特，符號是V。常用單位有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)，1kV＝1000V，1V＝1000mV電壓的測量用電壓表測量電壓在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極；在電源內(nèi)部，電流的方向是從電源的負(fù)極流向正極。考點4電流表和電壓表的使用電表量程與分度值連接方式“＋”“－”接線柱被測量能否超過量程與電源兩極連接電流表0～0.6A(0.02A)0～3A(0.1A)串聯(lián)讓電流“＋”進(jìn)，“-”出不能不能電壓表0～3V(0.1V)0～15(0.5V)并聯(lián)讓電流“＋”進(jìn)，“-”出不能能使用電表前，如果指針不指零，可調(diào)整調(diào)零旋鈕使指針指零?？键c5串、并聯(lián)電路的電流和電壓的規(guī)律電流規(guī)律串聯(lián)電路中各處的電流相等。并聯(lián)電路中干路總電流等于各支路電流之和。電壓規(guī)律串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，且都等于電源電壓值。通過用電器的電流相等，用電器之間不一定是串聯(lián)，兩個用電器兩端的電壓相等也不一定是并聯(lián)?？键c6電阻概念導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。符號是R，單位是歐姆，簡稱為歐，符號是Ω，比歐姆大的單位還有兆歐(MΩ)和千歐(kΩ)。1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω。影響因素導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小取決于導(dǎo)體的材料、長度和⑩橫截面積，還與溫度有關(guān)。對大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大。只有極少數(shù)導(dǎo)體電阻隨溫度的升高而減小。電阻的大小，與其是否連入電路、是否通電，及通過它的電流、電壓等因素?zé)o關(guān)。考點7變阻器原理通過改變導(dǎo)體接入電路的阻絲的長度來改變電阻的，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓。銘牌的含義一個標(biāo)有“20Ω1.5A”的滑動變阻器的調(diào)節(jié)范圍為0～20Ω，其中20Ω表示最大阻值為20Ω，1.5A表示允許通過的最大電流為1.5A。連接方法變阻器常串聯(lián)，改誰電流跟誰串。一上一下連接線，關(guān)鍵是看連下線。左連右移電阻變大，右連右移電阻變小。作用保護(hù)電路、改變電路的電流和改變部分電路兩端的電壓。在使用滑動變阻器時，要注意其銘牌標(biāo)號，不能超過其允許通過的最大電流。實驗1串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1．實驗器材：電源、開關(guān)、電流表、兩個規(guī)格不同的燈泡、導(dǎo)線等。2．實驗電路圖：(1)串聯(lián)電路中，需要分別測量A、B、C點的電流進(jìn)行比較。(2)并聯(lián)電路中，需要分別測量A、B、C或B、C、D點的電流進(jìn)行比較。3．實驗結(jié)論：(1)串聯(lián)電路各點的電流都相等。(2)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路的電流之和。4．問題探究：(1)實驗中只做一次實驗，憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論可以嗎？為什么？不可以，僅憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，具有偶然性，是不可靠的。(2)探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律時，發(fā)現(xiàn)通過兩個小燈泡的電流相等，原因是什么？選用了規(guī)格相同的兩個小燈泡。實驗2串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律1．實驗器材：電源、開關(guān)、電壓表、兩個規(guī)格不同的燈泡、導(dǎo)線等。2．實驗電路圖：(1)串聯(lián)電路中，需要分別測量AB、BC、AC兩點間的電壓進(jìn)行比較。(2)并聯(lián)電路中，需要分別測量AB、CD、EF兩點間的電壓進(jìn)行比較。3．實驗結(jié)論：(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。(2)并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。4．問題探究：(1)實驗中只做一次實驗，憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論可以嗎？為什么？不可以，僅憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論具有偶然性，是不可靠的。(2)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律時，發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡兩端的電壓相等，原因是什么？選用了規(guī)格相同的兩個燈泡。(1)如果幾個用電器兩端的電壓都相等，不能判斷這幾個用電器一定是并聯(lián)的，如幾個完全相同的燈泡串聯(lián)，每個燈泡兩端的電壓也都相等。(2)如果幾個用電器兩端的電壓都不相等，則可斷定這幾個用電器一定是串聯(lián)的?；A(chǔ)檢測(限時30min)一、單選題1．橡膠棒與毛皮摩擦后帶負(fù)電，下列說法正確的是（）A．橡膠棒可以吸引輕小紙屑B．橡膠棒與毛皮摩擦創(chuàng)造了電荷C．帶正電的物體與橡膠棒排斥D．帶負(fù)電的物體與橡膠棒吸引【答案】A【解析】A．膠棒與毛皮摩擦后帶負(fù)電，帶電的橡膠棒可以吸引輕小紙屑，故A正確；B．橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒得到電子帶負(fù)電，毛皮失去電子帶正電，摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移，不是創(chuàng)造了電荷，故B錯誤；C．帶正電的物體與橡膠棒是異種電荷，相互吸引，故C錯誤；D．帶負(fù)電的物體與橡膠棒是同種電荷，相互排斥，故D錯誤。故選A。2．如圖所示，兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，可能是（）

A．通過L2的電流比L1小 B．L2發(fā)生了斷路C．L2發(fā)生了短路 D．L1發(fā)生了短路【答案】C【解析】A．由電路圖可知，兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過L2的電流等于通過L1的電流，故A不符合題意；BD．閉合開關(guān)S后，L1發(fā)光，所以，電路為通路，不可能是L2斷路，也不可能是L1短路，故BD不符合題意；C．又因L1發(fā)光時L2不發(fā)光，所以，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是L2發(fā)生了短路，故C符合題意。故選C。3．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】ABC．由圖可知，A、B、C三個電路中電壓表都是與L2并聯(lián)，測L2兩端的電壓，故ABC錯誤；D．由圖可知，L1、L2并聯(lián)，電壓表既與L2并聯(lián)，也與L1并聯(lián)，所以，該電路中電壓表測L1兩端電壓，故D正確。故選D。4．對公式的理解正確的是（）A．導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流決定B．如果導(dǎo)體兩端的電壓為零，則導(dǎo)體的電阻也為零C．導(dǎo)體的電阻可由導(dǎo)體兩端電壓跟通過導(dǎo)體的電流的比值來表示D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過的電流成反比【答案】C【解析】電阻反映了導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，影響電阻的因素是材料、長度、橫截面積和溫度，與電阻兩端是否有電壓、是否通過電流無關(guān)；只說明導(dǎo)體電阻的大小是導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流大小的比值，當(dāng)電壓為0時，電阻大小不變。故ABD錯誤，C正確。故選C。二、填空題5．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通過（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為A。

【答案】L11.3【解析】[1]如圖甲，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表是與燈泡L1串聯(lián)的，所以，電流表測量的是通過L1的電流。[2]如圖乙，電流表選擇0到3A的量程，分度值是0.1A，所以，電流表的示數(shù)為1.3A。6．如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電路是；當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時電路是。（皆選填“通路”、“開路”或“短路”）。

【答案】通路短路【解析】[1]S1閉合、S2斷開時，電源和燈泡L、開關(guān)組成電路，電路中由電流，燈泡發(fā)光，是通路。[2]當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時，電流從從電源正極流出不經(jīng)過用電器直接通過S2回到電源負(fù)極，電路是短路。7．容易導(dǎo)電的物體叫，如鉛筆芯、金屬、人體、大地等；不容易導(dǎo)電的物體叫，如橡膠、塑料、陶瓷等。導(dǎo)電能力介于兩者之間的叫，如硅、鍺等?！敬鸢浮繉?dǎo)體絕緣體半導(dǎo)體【解析】[1]在通常情況下，鉛筆芯、金屬、人體、大地容易導(dǎo)電，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。[2]塑料、油、橡膠、玻璃、陶瓷不容易導(dǎo)電，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。2[3]硅、鍺的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，導(dǎo)電能力介于兩者之間的物體叫半導(dǎo)體。8．思思在實驗室做實驗時，將一根銅導(dǎo)線剪去了一部分，則此銅導(dǎo)線的電阻。在農(nóng)村電網(wǎng)改造過程中，將電線換成更的，這樣可以減小輸電線的電阻?！敬鸢浮繙p小/變小粗【解析】[1]將一根銅導(dǎo)線剪去了一部分，導(dǎo)線的材料、橫截面積不變，長度變短，則銅導(dǎo)線的電阻會減小。[2]當(dāng)導(dǎo)體的材料相同、長度相同時，橫截面積大的電阻小，橫截面積小的電阻大，故將細(xì)導(dǎo)線換成粗導(dǎo)線，這是通過增大導(dǎo)體的橫截面積來減小電阻。三、實驗題9．小紅和小明分別進(jìn)行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動。小紅按照如圖所示的電路，用導(dǎo)線把電源、一只開關(guān)和兩個燈泡逐一順次連接起來。（1）斷開開關(guān)后可觀察到L1和L2（選填“都亮”、“熄滅”）；’（2）開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下L1，可觀察到的現(xiàn)象；（3）以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路各用電器之間和開關(guān)控制整個電路的工作這兩個特點；（4）小明、小紅把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛連接好最后一根導(dǎo)線時，L2就亮了，但L1不亮。他們在實驗中不當(dāng)之處是：①；②；（5）實驗的過程中，另一小組發(fā)現(xiàn)兩個燈均不亮，于是他們做了以下的實驗，用一根導(dǎo)線連在燈泡L1的兩端，燈泡L1不亮，燈泡L2亮；小王說一定是燈泡L1的燈絲斷了，但小李說L1可能沒壞，你認(rèn)為的觀點可能是錯的，原因是：?！敬鸢浮肯鏛2熄滅相互影響連接電路時，開關(guān)沒有斷開燈泡發(fā)生了短路小王答案見解析【解析】由圖可知：該電路為串聯(lián)電路，一個開關(guān)控制全部電路。（1）[1]斷開開關(guān)，整個電路是斷路狀態(tài)，所以燈泡L1和L2熄滅。（2）[2]開關(guān)閉合，并且兩燈都發(fā)光時，取下L1，因為串聯(lián)電路的各用電器相互影響，可看到L2熄滅。（3）[3]這說明了串聯(lián)電路的兩個特點：一是各用電器之間相互影響；二是開關(guān)控制整個電路的工作。（4）[4][5]剛連接好最后一根導(dǎo)線時，L2就亮了，這說明了連接電路時，開關(guān)沒有斷開；L1不亮，說明燈泡發(fā)生了短路。（5）[6][7]實驗的過程中，另一小組發(fā)現(xiàn)兩個燈均不亮，用一根導(dǎo)線連在燈泡L1的兩端，燈泡L1不亮，燈泡L2亮，可能是L1的燈絲斷了，也可能是L1的接線柱沒有連接好；也可能是電源電壓較小，兩燈串聯(lián)時，電路的電流過小，兩燈均不發(fā)光；當(dāng)用一根導(dǎo)線連在燈泡L1的兩端時，L1短路，L2的燈的電壓等于電源電壓，燈泡L2亮，小王觀點錯誤，小李的觀點正確。10．親愛的同學(xué)，請你根據(jù)自己掌握的實驗操作技能，回答下列問題：

（1）按照圖甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路中的四根電阻絲，A為錳銅線，B、C、D為鎳鉻合金線。A、B、D的橫截面積為S，C的橫截面積為2S，當(dāng)B、C、D分別接入同一檢測電路時，電流表示數(shù)分別為I1、I2、I3，比較發(fā)現(xiàn)：I3＞I1，說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的有關(guān)；通過觀察電流大小來比較導(dǎo)體電阻的大小，這種研究方法叫法；（2）為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗；（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲所示的電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)。【答案】長度轉(zhuǎn)換CD材料【解析】（1）[1][2]當(dāng)B、C、D分別接入同一電路時，B、D都為鎳鉻合金線，材料相同，橫截面積相同，長度不同，實驗中發(fā)現(xiàn)I3＞I1，說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；因I3＞I1，說明通過B的電流小，B的長度長，則B的電阻大，實驗中通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小，這是應(yīng)用轉(zhuǎn)換法的思想。（2）[3]為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，需要控制導(dǎo)體的材料、長度相同，橫截面積不同，應(yīng)該選用編號CD兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗。（3）[4]分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，A和D的長度、橫截面積相同，材料不同，電流表示數(shù)不相同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。四、計算題11．現(xiàn)有兩個燈泡串聯(lián)，如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，電流表如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為1.3V，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，那么：（1）通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少？（2）燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少？

【答案】（1）I1和I2均為0.52A；（2）1.7V；1.3V【解析】解：（1）由圖乙可知，電流表接小量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.52A；由圖甲可知，燈泡L1和L2是串聯(lián)的，電流表串聯(lián)在電路中，測量的是串聯(lián)電路的電流；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知（2）因電壓表測量L2兩端的電壓U2，則由電壓表的示數(shù)可知：；電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，則電源電壓燈泡L1兩端的電壓答：（1）通過兩只燈泡的電流I1和I2均為0.52A；（2）燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是1.7V、1.3V。12．如圖所示的電路中，電源電壓為4V，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為2A．求：（1）通過R1的電流是多少？（2）R1兩端的電壓是多少？

【答案】（1）1.2A；（2）4V【解析】解：（1）由圖知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1在R2支路上，A2在干路上，并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以通過R1的電流I1=I﹣I2=2A﹣0.8A=1.2A（2）并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等，所以R1兩端的電壓U1=U=4V答：（1）通過R1的電流是1.2A。（2）R1兩端的電壓是4V。拔高檢測(限時30min)一、單選題1．如圖所示為一臺電壓力鍋，它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點，省時省電、安全性高。當(dāng)電壓力鍋內(nèi)部氣壓過大或溫度過高時，發(fā)熱器都會停止工作，下列圖中的S1為過壓保護(hù)開關(guān)，S2為過熱保護(hù)開關(guān)，壓強(qiáng)過大時，開關(guān)S1自動斷開，溫度過高時，開關(guān)S2自動斷開。下圖表示S1、S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】A．過壓保護(hù)開關(guān)S1和過熱保護(hù)開關(guān)S2兩個開關(guān)，斷開任意一個時，發(fā)熱器都會繼續(xù)工作，只有都斷開時，才會停止工作。故A不符合題意；B．S2斷開時，發(fā)熱器仍可能會正常工作，且閉合時會造成電源短路。故B不符合題意；C．兩開關(guān)都閉合時，發(fā)熱器才工作，其中一個開關(guān)斷開時，發(fā)熱器都會停止工作，故C符合題意；D．過熱保護(hù)開關(guān)S2閉合時，發(fā)熱器會短路，兩開關(guān)都閉合時，會造成電源短路。故D不符合題意。故選C。2．如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（）

A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V【答案】D【解析】如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，電燈L1和L2串聯(lián)，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量L1兩端的電壓。依題意可知，電壓表V1所選量程為0~15V，示數(shù)為6V，電壓表V2所選量程為0~3V，示數(shù)為1.2V，即電源電壓為6V，燈泡L1兩端電壓為1.2V，則燈泡L2兩端的電壓為故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3．如圖所示，在三個電阻R1、R2和R3中只有一個電阻斷路，一個電阻短路，現(xiàn)用一只標(biāo)有“220V”字樣的較大功率的燈泡對該電路進(jìn)行檢測，當(dāng)它接在下表所列的某兩點時，燈泡的亮暗情況如表所示，則（）燈并接處a、da、bb、cc、da、c燈發(fā)光情況正常發(fā)光不發(fā)光比正常發(fā)光暗不發(fā)光比正常發(fā)光暗A(chǔ)．電阻R1斷路，電阻R2短路 B．電阻R1短路，電阻R2斷路C．電阻R1斷路，電阻R3短路 D．電阻R1短路，電阻R3斷路【答案】D【解析】當(dāng)把“檢測燈”并接在a、d處，燈正常發(fā)光，說明燈直接接在電源上，ad之間有開路現(xiàn)象；當(dāng)把“檢測燈”并接在a、b處，燈不發(fā)光，說明電阻R1短路或ab之外有開路；當(dāng)把“檢測燈”并接在b、c處，燈比正常發(fā)光暗，說明該燈與其它用電器串連接入電路，所分電壓低于220V，這兩點之間有開路，即電阻R3斷路，其它是連通的，R1或R2至少有一個是正常的；當(dāng)把“檢測燈”并接在c、d處，燈不發(fā)光，說明電阻R2短路或cd之外有開路；當(dāng)把“檢測燈”并接在a、c處，燈比正常發(fā)光暗，說明該燈與其它用電器串連接入電路，所分電壓低于220V，這兩點之間有開路，R2是正常的；由上面的分析可知：電阻R1短路，電阻R3斷路，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。4．如圖表示兩電阻Ra和Rb的I﹣U關(guān)系圖像。將Ra和Rb先后以圖的甲圖和乙圖兩種方式接在同一恒壓電源上，流過它們的電流和它們兩端電壓與分別在圖中標(biāo)出。則下列判斷正確的是（）A．I1=I2=I3=I4 B．I3<I4C．U1<U2 D．U1=U2=U3=U4【答案】B【解析】AD．當(dāng)二者串聯(lián)時，Ra兩端電壓為電源電壓的一部分即小于電源電壓，并聯(lián)時其電壓等于電源電壓，且電源電壓不變，有U1<U3根據(jù)可以推導(dǎo)出故AD錯誤；B．讀圖象可以知道，在電壓相同的情況下，通過Ra的電流小于通過Rb電流，根據(jù)推導(dǎo)出兩個電阻并聯(lián)，其兩端電壓相等，根據(jù)可以得到故B正確；C．因為，二者串聯(lián)時通過它們的電流相等，根據(jù)U=RI可以推導(dǎo)出U1>U2故C錯誤。故選B。二、填空題5．如圖所示電路，要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)；要使L1、L2組成并聯(lián)電路應(yīng)閉合開關(guān)；如果只閉合S3，電路中能亮的燈是（選填“L1”或“L2”或“L1L2”；同時閉合是絕對不允許的。【答案】S2S1、S3L1S1、S2、S3【解析】[1]若要兩燈串聯(lián)，則電路中電流的路徑只有一條，則應(yīng)斷開S1與S3，閉合S2。[2]要使兩燈并聯(lián)，則電路中電流的路徑有兩條，電流從電源正極出發(fā)，在未流過小燈前要分為兩支，故要閉合S1、斷開S2，同時要閉合S3，保證通過L1的電流不流經(jīng)另一燈即可流回電源負(fù)極。[3]當(dāng)電路中只有L3閉合時，電流從電源正極出發(fā)通過小燈L1最后流回電源負(fù)極，故只有小燈L1發(fā)光。[4]若三個開關(guān)全部閉合時，電流從電源正極出發(fā)，通過導(dǎo)線、開關(guān)而不經(jīng)過小燈流回電源負(fù)極，這是屬于短路，要損壞電源，在連接過程中是絕對不允許的。6．我國交通管理規(guī)定：“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”，小明在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈。（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，南北方向燈發(fā)光，東西方向燈發(fā)光（選填“紅”、“綠”或“黃”）；（2）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“2”時，南北方向燈發(fā)光，東西方向燈發(fā)光（選填“紅”、“綠”或“黃”）；（3）發(fā)光的各燈用的是聯(lián)方式。【答案】綠紅黃黃并【解析】（1）[1][2]將幾個燈的兩端分別連接在一起，然后接入電路中，這幾個燈為并聯(lián)。上圖中實心圓點表示導(dǎo)線交叉相連，當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，東西方向的兩盞紅燈和南北方向的兩盞綠燈四盞燈并聯(lián)，故南北方向綠燈發(fā)光，東西方向紅燈發(fā)光。（2）[3][4]當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“2”時，南北方向和東西方向的四盞黃燈并聯(lián)，故南北方向黃燈發(fā)光，東西方向黃燈發(fā)光。（3）[5]根據(jù)以上分析，各個發(fā)光的燈是并聯(lián)方式。7．如圖所示，是發(fā)光二極管的示意圖，當(dāng)電流從較長的接線腳流入時，發(fā)光二極管中有電流通過，使其發(fā)光；如果電流從較短接線腳流入，電路處于（選填“通路”或“斷路”）狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有導(dǎo)電性。

【答案】斷路單向【解析】[1][2]使用發(fā)光二極管時，當(dāng)電流從較長的接線腳流入時，發(fā)光二極管中有電流通過，使其發(fā)光，表明電路為通路；如果電流從較短接線腳流入，發(fā)光二極管不發(fā)光，表明電路處于斷路狀態(tài)，即發(fā)光二極管只允許電流從一個方向流入，這說明發(fā)光二極管具單向?qū)щ娦浴?．LED（發(fā)光二極管）燈的主要材料是（選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”），此材料具有性。家用電飯鍋的電阻絲選用超導(dǎo)材料制作（選填“可以”或“不可以”）。【答案】半導(dǎo)體單向?qū)щ姴豢梢浴窘馕觥縖1][2]LED燈主要由半導(dǎo)體材料制成，半導(dǎo)體具有單向?qū)щ娦?。[3]家用電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)制成的，超導(dǎo)體材料沒有電阻，電流通過時不產(chǎn)生熱量，因此家用電飯鍋的電阻絲不可以選用超導(dǎo)材料制作。三、實驗題9．如圖所示，小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，實驗時需要測量A、B、C三處的電流。圖乙是他們某次測量時連接的實驗電路，此時電流表測量的是（選“A”“B”或“C”）處的電流；（2）小覃同學(xué)要測量通過L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線（選填“a”或“b”）的一端移動到電流表的負(fù)接線柱上；重新連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A；（3）該小組另一位同學(xué)測出一組A、B、C三處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示，由此他得出結(jié)論：0.20.20.4①干路電流等于各支路電流之和。②各支路電流相等。（4）小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，還應(yīng)該選用規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的燈泡進(jìn)行實驗。【答案】Ca0.3不相同【解析】（1）[1]由圖乙可知，電流表接在干路靠接電源負(fù)極處，此時電流表測量的是C處的電流。（2）[2]要測量通過L2的電流，電流表與L2串聯(lián)即可，只需將圖乙中導(dǎo)線a的與燈泡L2相接的右端移動到電流表的負(fù)接線柱上即可。[3]如圖丙，電流表接量程，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.3A。（4）[4]由于實驗次數(shù)太少，步驟3得到的實驗結(jié)論不具有普遍性，應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡，多次測量，尋找普遍規(guī)律。10．小明和小紅用如圖甲所示電路探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”，用新干電池作為電源。

（1）接線時，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；小明檢查電路時發(fā)現(xiàn)（選填“電池”“關(guān)”或“燈座”）安裝錯誤；（2）正確安裝后，閉合開關(guān)，兩燈均不發(fā)光，小明用電壓表試接A、B接線柱，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則可判斷發(fā)生了斷（開）路；（3）排除故障后，小明選用兩只小燈泡，只通過增加電池進(jìn)行多次實驗；小紅僅更換小燈泡進(jìn)行多次實驗。他們將電表接在不同位置進(jìn)行測量，實驗記錄如下表。小明認(rèn)為：誤差允許范圍內(nèi)，串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等且電之和等于電源電壓；小紅認(rèn)為：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓之和等于電源電壓。請判斷誰的觀點更具普遍性并說理由：