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文檔簡(jiǎn)介
2024年高考語(yǔ)文文言文虛詞《于》的用法
高考語(yǔ)文文言文虛詞《于》的用法1
(一)句末語(yǔ)氣詞
1.表示判斷語(yǔ)氣。
①城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
②張良曰:沛公之參乘樊噲者也。(司馬遷《鴻門宴》)
2.句末語(yǔ)氣詞,表示陳述或解釋語(yǔ)氣。例:
①即不忍其轂解,若無罪而就死地,故以羊易之也。(孟子《齊桓晉文之事》)
②雷霆乍驚,宮車過也。(杜牧《阿房宮賦》)
3.用在句中或句末,表示肯定、感嘆的語(yǔ)氣。
①鳴呼!滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。(賈誼《過秦論》)
②至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)
③古之人不余欺也。(蘇軾《石鐘山記》)
4.用在句末,表示疑問或反詰語(yǔ)氣。
①公子畏死邪?何泣也?(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
②吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也?(《莊暴見孟子》)
③使秦復(fù)愛六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?(賈誼《過秦論》)
5.用在句末,表示祈使語(yǔ)氣。
①攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《靖之戰(zhàn)》)
②當(dāng)相與共謀之,勿令姊有窮途之慮也(馮夢(mèng)龍《杜十娘怒沉百寶箱》)
(二)句中語(yǔ)氣詞。用在句中,表示語(yǔ)氣停頓。
①是說也,人常疑之。(蘇軾《石鐘山記》)
②其聞道也亦先乎吾。(韓愈《師說》)
意思是說的就是啊
①詩(shī)云:他人有心,予忖度之。夫子之謂也(孟子《齊桓晉文之事》)
語(yǔ)氣助詞連用,為加強(qiáng)語(yǔ)氣,多有感嘆或反詰之意。例:
①豈非計(jì)久長(zhǎng),有子孫相繼為王也哉?(《觸龍說趙太后》)
②窮予生之光陰以療梅也哉!(龔自珍《病梅館記》)
③豈獨(dú)伶人也哉!(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)
高考語(yǔ)文文言文虛詞《于》的.用法2
(一)助詞。
L指人、物、事、時(shí)、地等。"……的","……的.(人、東西、事情)”。
①有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面!(《觸龍說趙太后》)
②秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也(《廉頗藺相如列傳》)
2.用在數(shù)詞后面,譯為"……個(gè)方面”"……樣?xùn)|西””……件事情”。
①此數(shù)者,用兵之患也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②或異于二者之為,何哉?(《岳陽(yáng)樓記》)
3.用作"若""似""如"的賓語(yǔ),譯為"……的樣子”。
①言之,貌若甚戚者(《捕蛇者說》)
②然往來視之,覺無異能者(《黔之驢》)
4.放在后置的定語(yǔ)后面,相當(dāng)于"的"。
①求人可使報(bào)秦者,未得。(《廉頗藺相如列傳》)
②頃之,煙炎張?zhí)?,人馬燒溺死者甚眾(《赤壁之戰(zhàn)》)
5.放在主語(yǔ)后面,引出判斷,不必譯出。
①廉頗者,趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)
②師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)
6.用在"今""昔"等時(shí)間詞后面,不必譯出。
①近者奉辭伐罪。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②古者以天下為主,君為客。
③遠(yuǎn)者數(shù)世,近者及身。
7.放在分句的句末,引出原因。
①然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(《廉頗藺相如列傳》)
③吾妻之美我者,私我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(二)語(yǔ)氣詞。
1.放在疑問句的句末,表示疑問語(yǔ)氣等。
①何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(《廉頗藺相如列傳》)
②誰(shuí)為大王為此計(jì)者?(《鴻門宴》)
高考語(yǔ)文文言文虛詞《于》的用法3
(一)介詞。
1.在,從,到
①乃設(shè)九賓禮于庭。(在)《廉頗藺相如列傳》
②縉紳、大夫、士萃于左丞相府,莫知計(jì)所出。
③青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(前一個(gè)"于":從)(《勸學(xué)》)
④從徑道亡,歸璧于趙。(到)《廉頗藺相如列傳》
2."在……方面""從……中"
①荊國(guó)有余地而不足于民。
②于人為可譏,而在己為悔。(《游褒禪山記》)
3.由于
①業(yè)精于勤、荒于嬉(《進(jìn)學(xué)解》)
4.向,對(duì),對(duì)于。
①請(qǐng)奉命求救于邦斗各軍(《赤壁之戰(zhàn)》)
②魯肅聞劉表卒,言于孫權(quán)曰……(《赤壁之戰(zhàn)》)
③愛其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉。(《師說》)
5被。
①君幸于趙王?!读H藺相如列傳》
②故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(《屈原列傳》)
6.與,跟,同。
①身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂毅。
②燕王欲結(jié)于君?!读H藺相如列傳》
③莫若遣腹心自結(jié)于東,以共濟(jì)世業(yè)?!冻啾谥畱?zhàn)》
7比。
①孔子曰:"苛政猛于虎也。"
②青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(后一個(gè)"于":比)(《勸學(xué)》)
L相當(dāng)于"于+此",在這時(shí),在這種情況下,對(duì)此,從此,因此。例:
①于是賓客無不變色離席。(在這時(shí))
②吾祖死于是,吾父死于是。(在這種情況下)(《捕蛇者說》)
③于是秦王不怪,為一擊罅。(對(duì)此)《廉頗藺相如列傳》
④于是余有嘆焉。(因此)(《游褒禪山記》)
⑤遂墨以葬文公,晉于是始墨。(從此)
2.連詞,表前后句的承接或因果關(guān)系,與現(xiàn)代漢語(yǔ)"于是"相同。例:
①于是秦王不怪,為一擊?。(《廉頗藺相如列傳》)
②吳之民方痛心焉,于是乘其厲聲以呵,則噪而相逐。(《五人墓碑記》)
③于是為長(zhǎng)安君約車百乘,質(zhì)于齊。(《觸龍說趙太后》)
表示被動(dòng)。
①吾長(zhǎng)見笑于大方之家(《秋水》)
②今是溪獨(dú)見辱于愚,何哉(《愚溪詩(shī)序》)
高考語(yǔ)文文言文虛詞《于》的用法4
(一)用作語(yǔ)氣助詞。
1.表疑問語(yǔ)氣??勺g為嗎呢。
①幾寒乎?欲食乎?(《項(xiàng)脊軒志》)
②技蓋至此乎?(《庖丁解?!罚?/p>
③欲安所歸乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)
2.表示反問語(yǔ)氣,相當(dāng)于嗎、呢。
①布衣之交尚不相欺,況在國(guó)乎?(《鴻門宴》)
②吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)
③然豫州新敗之后,安能抗此難乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)
3.表測(cè)度或商量語(yǔ)氣,可譯為吧。
①王之好樂甚,則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)
②圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?
③日食飲得無衰乎(《觸龍說趙太后》)
④今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?(《陳涉世家》)
⑤無以,則王乎?(《齊桓晉文之事》)
4.用于感嘆句或祈使句,可譯為啊呀等。
①宜乎百姓之謂我爰也(《齊桓晉文之事》)
②悔相道之不察兮,延佇乎吾將反(《離騷》)
③西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼(《赤壁賦》)
④長(zhǎng)挾歸來乎!出無車(《馮諼客孟嘗君》)
5.用在句中的'停頓處。
①于是乎書。
(二)用作介詞,相當(dāng)于于,在文中有不同的翻譯。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(《岳陽(yáng)樓記》)(乎:于)
②今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。(《捕蛇者說》)(乎:在)
③生乎吾前,其聞道也固先乎吾?(《師說》)(前一個(gè)乎:在;后一個(gè)乎:比。)
④吾嘗疑乎是。(乎:對(duì)。)
⑤君子博學(xué)而日參省乎己。(《論語(yǔ)》)(乎:對(duì)。)
⑥亦無怪乎其私之也。(乎:對(duì)于)
⑦蓋進(jìn)乎技矣。(《庖丁解?!罚ê酰罕龋?/p>
⑧以吾一日長(zhǎng)乎爾。(爾:比。)
(三)可作詞尾,譯為的樣子地。
①以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解牛》)
②浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙(《赤壁賦》)
高考語(yǔ)文文言文虛詞《于》的用法5
(一)用作副詞。
1.表示前后兩事在情理上的.順承或時(shí)間上的緊接,可譯為才這才就等
①設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)
②悉使贏兵負(fù)草填之,騎乃得過。(《赤壁之戰(zhàn)》)
③度我至軍中,公乃入。(《鴻門宴》)
2.強(qiáng)調(diào)某一行為出乎意料或違背常理,可譯為卻竟(然)反而
①問今是何世,乃不知不漢。(《桃花源記》)
②今其智乃反不能及。(《師說》)
③而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》)
④夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)
3.可表示對(duì)事物范圍的一種限制,可譯為只僅等。
①項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)
4.用在判斷句中,起確認(rèn)作用,可譯為是就是等。
①若事之不濟(jì),此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②嬴乃夷門抱關(guān)者也。(《信陵君竊符救趙》)
③無傷也,是乃仁術(shù)也,見牛未見羊也(《齊桓晉文之事》)
(二)用作代詞。
1.用作第二人稱,常作定語(yǔ),譯為你的也作主語(yǔ),譯為你。不能作賓語(yǔ)。
①王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)
2.用作指示代詞,譯為這樣。
①夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齊桓晉文之事》)
3.還可作連詞用,釋為若夫、至于如果等。
表猜測(cè),譯為恐怕。
①今君王既棲于會(huì)稽之上,然后乃求謀臣,無乃后乎(《勾踐滅吳》)
②無乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)
③今少卿乃教以推賢進(jìn)士,無乃與仆私心剌謬乎(《報(bào)任安書》)
譯為這樣。
①府吏再拜還,長(zhǎng)嘆空房中,作計(jì)乃爾立(《孔雀東南飛》)
高考語(yǔ)文文言文虛詞《于》的用法6
(-)用作連詞
1.表示并列關(guān)系。一般不譯,有時(shí)可譯為又。
①蟹六跪而二螯,非蛇鰭之穴無可寄者。(荀子《勸學(xué)》)
②劍閣崢喋而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開。(李白《蜀道難》)
③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
2.表示遞進(jìn)關(guān)系??勺g為并且或而且。
①君子博學(xué)而日參省乎己。(荀子《勸學(xué)》)
②楚懷王貪而信張儀,遂絕齊。(司馬遷《屈原列傳》)
③回視日觀以西峰,或得日,或否,絳晡駁色,而皆若僂。(姚鼐《登泰山記》)
④以其求思之深而無不在也。(王安石《游褒禪山記》)
3.表示承接關(guān)系??勺g為就、接著,或不譯。
①故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿。(李密《陳情表》)
②置之地,拔劍撞而破之。(司馬遷《鴻門宴》)
③人非生而知之者,孰能無惑、(韓愈《師說》)
4.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系??勺g為但是卻。
①青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(荀子《勸學(xué)》)
②有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫、(蘇洵《六國(guó)論》)
③信也,吾兄之盛德而天其嗣乎?(李密《陳情表》)
5.表示假設(shè)關(guān)系??勺g為如果、假如。
①諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
②死而有知,其幾何離(韓愈《祭十二郎文》)
6.表示修飾關(guān)系,即連接狀語(yǔ)??刹蛔g。
①吾嘗踐而望矣,不如登高之博見也(荀子《勸學(xué)》)
②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走(孟子《寡人之于國(guó)也》)
③項(xiàng)王按劍而踞曰:客何為者?(司馬遷《鴻門宴》)
7.表示因果關(guān)系
①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(王安石《游褒禪山記》)
②表惡其能而不用也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
8.表示目的關(guān)系
①緝立遠(yuǎn)視,而望幸焉(杜牧《阿房宮賦》)
②籍吏民,封府庫(kù),而待將軍。(司馬遷《鴻門宴》)
(二)通爾,用作代詞,第
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