2025屆重慶市七校渝北中學(xué)高三第四次模擬考試生物試卷含解析

2025屆重慶市七校（渝北中學(xué)高三第四次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．生物鐘又稱生理鐘，它是生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性。研究發(fā)現(xiàn)，人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘，如肝臟生物鐘能影響肝糖原的分解。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)，該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能B．活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細(xì)胞中C．糖尿病的發(fā)生一定與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調(diào)有關(guān)D．若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，小鼠可能會(huì)出現(xiàn)低血糖2．從自然界中的生物體內(nèi)分離得到的天然酶，在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中催化效率往往較低。科研人員通過(guò)下圖所示的流程改造天然酶，已改進(jìn)酶的功能。對(duì)這一改造過(guò)程的分析，不合理的是（）A．①過(guò)程產(chǎn)生的基因突變是隨機(jī)的B．②過(guò)程中受體菌應(yīng)處理為感受態(tài)C．③過(guò)程篩選突變酶依賴于抗生素D．多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進(jìn)化3．如圖所示，遺傳系譜中的病癥的遺傳方式最可能是（）A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳C．細(xì)胞質(zhì)遺傳 D．伴X染色體隱性遺傳4．某植物的株色紫色（B）對(duì)綠色（b）為顯性，B、b位于第6號(hào)染色體上。把經(jīng)過(guò)X射線照射的紫色植株的花粉授予綠色植株，F(xiàn)1代中出現(xiàn)一株綠色植株。F1紫株和綠株的第6號(hào)染色體的組成如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．親本中紫株的基因型為BB，綠株的基因型為bbB．該綠色植株的出現(xiàn)是由于紫色基因突變導(dǎo)致的C．F1中綠株與紫株相比，其他性狀也可能存在差異D．圖中F1綠株的兩條染色體屬于同源染色體5．某地的草地貪夜蛾種群約有19%攜帶有機(jī)磷類殺蟲劑的抗性基因A。大量使用有機(jī)磷類殺蟲劑，假設(shè)該種群中非抗性個(gè)體全都死亡，存活個(gè)體繁殖一代后，抗性個(gè)體所占的比例約為（）A．280/361 B．9/19 C．10/19 D．81/3616．如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖，甲病家族無(wú)乙病致病基因，乙病家族無(wú)甲病致病基因，其中一種遺傳病為伴性遺傳。人群中乙病的發(fā)病率為23/144。下列敘述正確的是（）A．甲病為伴X染色體顯性遺傳病，乙病為常染色體顯性遺傳病B．Ⅱ1與人群中正常男性婚配，沒必要進(jìn)行遺傳咨詢C．若Ⅲ1為女孩，則其患病的概率為1/3D．Ⅲ2為正常女孩的概率為11/46二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列與植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題：（1）利用植物的花瓣來(lái)培育新植株的過(guò)程中，先要經(jīng)歷脫分化過(guò)程，脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的______________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。利用植物已經(jīng)分化的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是____________________________。（2）人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料，經(jīng)______________包裝得到的種子。（3）在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程中，通常選取有形成層的部位切取組織塊，是因?yàn)開_____________；將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有______________的培養(yǎng)基上，可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。（4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有____________________________。8．（10分）請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的問(wèn)題：（1）果蠅的性別決定方式是XY型，子代雄蠅性染色體的來(lái)源是___________________。某雄蠅的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，產(chǎn)生了四種基因型的精子，其原因最可能是______________________。（2）若果蠅的紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性，正常情況下，要想通過(guò)一次雜交確定上述基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上，必須選擇的親本表現(xiàn)型組合是_______。若子代_______________，則控制紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上。假設(shè)上述基因位于X染色體上，在上述實(shí)驗(yàn)的子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼雌蠅，則可能的原因是____________________________。9．（10分）提高作物的光合速率是提高作物產(chǎn)量的關(guān)鍵措施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）小面積種植時(shí)，當(dāng)陽(yáng)光不足或日照時(shí)間過(guò)短時(shí)，可以通過(guò)____________的措施來(lái)提高作物光合效率。植物吸收的光能用于___________。光照強(qiáng)度較弱時(shí)，植物吸收CO2的速率減慢，出現(xiàn)這種變化的原因是_________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，噴施低濃度的NaHSO3溶液能提高光合速率從而提高小麥生長(zhǎng)速率。為了驗(yàn)證NaHSO3是通過(guò)影響光合速率而不是通過(guò)影響呼吸速率來(lái)提高小麥植株的生長(zhǎng)速率的，請(qǐng)以小麥幼苗和2mmol·L-1的NaHSO3溶液等為材料。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。（要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果）實(shí)驗(yàn)思路：_____________________________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果：_____________________________________。10．（10分）苦蕎是自然界甚少的藥食兩用作物，集保健、養(yǎng)生、食療三重功效，有降三高、護(hù)血管、清腸道、延緩衰老的作用，被譽(yù)為“五谷之王”，已成為我們饋贈(zèng)親朋好友的佳品之一。苦蕎即苦蕎麥，屬于蕎麥的栽培種之一，為了更好地了解苦蕎麥的遺傳規(guī)律，選育優(yōu)良品種，提高經(jīng)濟(jì)效益，研究小組以兩種自交可育的苦蕎麥純系為材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：相對(duì)性狀PF1F2尖果/鈍果①♀尖果×♂鈍果尖果尖果273鈍果88②♀鈍果×♂尖果尖果尖果138鈍果42紅莖/綠莖③♀紅莖×♂綠莖紅莖紅莖450綠莖353④♀綠莖×♂紅莖紅莖紅莖543綠莖421請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）在上述兩對(duì)相對(duì)性狀中，屬于顯性性狀的是________。控制尖果與鈍果這對(duì)相對(duì)性狀的基因的遺傳遵循___________定律，判斷的依據(jù)是____________。（2）在①和②組實(shí)驗(yàn)中，若讓F2中表現(xiàn)型為尖果的蕎麥自交，后代尖果中純合子所占比例為________。（3）在③和④組實(shí)驗(yàn)中，控制紅莖與綠莖性狀的基因位于____（填“一對(duì)”或“兩對(duì)”）同源染色體上，依據(jù)是___________。F2綠莖有______種基因型。（4）現(xiàn)有一紅莖蕎麥植株，欲判斷其是否為純合子，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________。11．（15分）圖甲是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示某自然生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)圖的示意圖，其中a~g表示能量值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中____和_____（填圖中的名稱）在碳循環(huán)中起關(guān)鍵作用。圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________（寫出兩點(diǎn)）。（2）若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為________________能量逐級(jí)遞減，原因是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

1、下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受；②傳導(dǎo)；③分泌；④調(diào)節(jié)。2、血糖濃度就會(huì)升高或降低。當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度高時(shí)，就會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素加快組織細(xì)胞對(duì)血糖的吸收分解，加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原，促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為脂肪和氨基酸，同時(shí)抑制肝糖原的分解，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖濃度降低。人體內(nèi)血糖濃度降低時(shí)，就會(huì)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解，加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而使血糖濃度升高。【詳解】A、下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)，該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能（分泌促甲狀腺激素釋放激素），A正確；B、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，沒有使基因丟失，所以活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細(xì)胞中，B正確；C、糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調(diào)有關(guān)，也可能與胰島素有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，將會(huì)影響肝糖原的分解，導(dǎo)致小鼠可能會(huì)出現(xiàn)低血糖，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)和下丘腦的功能等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記下丘腦的功能，理解血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各小題。激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過(guò)體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞。2、C【解析】

題圖分析：圖示表示改造天然酶的流程，其中①②③④分別表示對(duì)天然酶基因進(jìn)行易錯(cuò)PCR、分別導(dǎo)入不同的受體菌、篩選催化效率高的突變酶、提取相關(guān)的酶基因?！驹斀狻緼、①過(guò)程產(chǎn)生的基因突變是隨機(jī)的，A正確；B、②過(guò)程中導(dǎo)入受體菌時(shí)，應(yīng)用鈣離子處理為感受態(tài)狀態(tài)，B正確；C、③過(guò)程篩選突變酶依賴于抗原-抗體雜交，C錯(cuò)誤；D、多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進(jìn)化，使酶的活性越來(lái)越高，D正確。故選C。3、C【解析】

判斷遺傳方式的口訣“無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正（或子正）非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，男病母正（或女正）非伴性”。細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)是母病所有子女均病。【詳解】ABC、若為常染色體顯性遺傳或隱性遺傳，男性患者將致病基因傳遞給子代的概率與女性患者將致病基因傳遞給子代的概率相同，而題圖中只要是母親為患者，其所有子女均為患者，而只要是父親患病，母親正常，其子女均正常，可判斷該病最可能的遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳，AB錯(cuò)誤；C正確；D、若為伴X染色體隱性遺傳，則女兒患病，其父親應(yīng)為患者，而題圖中患病女兒的父親均正常，所以可判斷該病的遺傳方式不是伴X隱性遺傳病，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】

分析圖示可知，F(xiàn)1紫株的兩條6號(hào)染色體正常，而F1綠株的兩條6號(hào)染色體長(zhǎng)度不同，說(shuō)明經(jīng)過(guò)X射線照射的紫色植株的花粉中6號(hào)染色體中的一條發(fā)生了缺失，使其相關(guān)的株色基因丟失，而未經(jīng)過(guò)X射線處理的綠色植株基因型為bb，減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中含有b基因，與上述紫色植株含有異常6號(hào)染色體的花粉結(jié)合形成了圖示中F1綠株的染色體組成。而經(jīng)過(guò)X射線照射的紫色植株中含有正常6號(hào)染色體的花粉與綠色植株產(chǎn)生的含有b基因的卵細(xì)胞結(jié)合形成了圖示中F1紫株的染色體組成。【詳解】A、若親本中紫株的基因型為BB，綠株的基因型為bb，經(jīng)X射線照射的紫株的花粉授給綠株（bb），若X射線照射使一條6號(hào)染色體上片段缺失導(dǎo)致B基因丟失，另一條6號(hào)染色體正常，則雜交后代能出現(xiàn)上圖中染色體組成的紫株和綠株，A正確；B、由圖可以知道，X射線照射紫株花粉后，花粉中的6號(hào)染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異中的缺失），B錯(cuò)誤；C、由圖可以知道，F(xiàn)1中綠株的第6號(hào)染色體中的一條缺失了一段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，缺失的片段可能還會(huì)含有控制其它性狀的基因，所以F1中綠株與紫株相比，其他性狀也可能存在差異，C正確；D、沒有發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異之前，圖中F1綠株的兩條染色體形狀和大小應(yīng)該相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，屬于同源染色體，發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異后這兩條染色體仍是同源染色體，減數(shù)分裂過(guò)程中可發(fā)生聯(lián)會(huì)，D正確。故選B。5、A【解析】

基因頻率是種群基因庫(kù)中某一基因占該基因及其等位基因的比例；可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇通過(guò)定向改變種群基因頻率而使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，進(jìn)而決定生物進(jìn)化的方向。【詳解】種群中有19%的個(gè)體攜帶對(duì)有機(jī)磷類殺蟲劑的抗性基因A，則群體中隱性個(gè)體(aa)占81%，A基因的頻率為0.1，a基因的頻率為0.9，AA個(gè)體占1%，Aa個(gè)體占18%。當(dāng)群體中的非抗性個(gè)體全部死亡后，A基因頻率變?yōu)?0/19，a基因頻率變?yōu)?/19，繁殖一代后，aa個(gè)體占81/361，Aa和AA個(gè)體占280/361，A正確，故選A。6、D【解析】

分析乙?。?號(hào)和4號(hào)患病生出正常的女兒和兒子，可知該病是顯性遺傳病，再根據(jù)父親患病，女兒正常，則該病是常染色體顯性遺傳病，設(shè)用字母A、a表示；分析甲?。阂阎}干中另一種病為伴性遺傳，再根據(jù)1號(hào)患病，2號(hào)正常，可知甲病為伴X隱性遺傳病，設(shè)用字母B、b表示，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知，甲病為伴X隱性遺傳病，乙病為常染色體顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；B、Ⅱ1患有甲病，與正常男性婚配，其后代有患病概率，因此需要進(jìn)行遺傳咨詢，B錯(cuò)誤；C、Ⅱ3的基因型是aaXbY，Ⅱ4的基因型是1/3AAXBXB或2/3AaXBXB，則所生后代是女兒其患病的概率是1-2/3×1/2=2/3，C錯(cuò)誤；D、人群中乙病的發(fā)病率23/144，則正常的概率aa=121/144，a=11/12，則人群中Aa的概率為22/23，為Ⅱ6的基因型是aaXBY，其后代的女兒一定不患甲病，則只需求患乙病的概率，Ⅱ7的基因型是22/23aa，因此患病的概率是22/23×1/2=11/23，是女兒的概率再乘以1/2，因此Ⅲ2為正常女孩的概率為11/46，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、結(jié)構(gòu)和功能植物細(xì)胞具有全能性不定芽腋芽（兩空可互換）人工薄膜形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織不同激素成分既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖【解析】

（1）植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。（2）植物分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無(wú)病毒，所以一般選取莖尖或根尖培育無(wú)病毒植株。（3）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子?！驹斀狻浚?）利用植物的花瓣來(lái)培育新植株的過(guò)程中，要經(jīng)歷脫分化和再分化過(guò)程。脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能，而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。利用植物已經(jīng)分化的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性。（2）人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。（3）分化程度低的細(xì)胞，全能性更大。在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程中，通常選取有形成層的部位切取組織塊，是因?yàn)樾纬蓪尤菀渍T導(dǎo)形成愈傷組織；將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)是無(wú)性繁殖，取根尖、莖尖可快速且大量繁殖植物個(gè)體，所以植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。【點(diǎn)睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過(guò)程及應(yīng)用，意在考查考生的理解能力和分析能力。8、X染色體來(lái)源于母本（親代雌蠅），Y染色體來(lái)源于父本（親代雄蠅）該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換（純種）紅眼雄蠅×白眼雌蠅雌蠅都表現(xiàn)為紅眼，雄蠅都表現(xiàn)為白眼親本白眼雌蠅在減數(shù)第一次分裂后期兩條X染色體沒有分離、或者減數(shù)第二次分裂后期，兩條X染色體沒有分離，進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中【解析】

果蠅的性別決定方式為XY型，判斷基因在染色體上的位置可用隱形雌性與顯性雄性進(jìn)行雜交?！驹斀狻浚?）果蠅的性別決定方式為XY型，子代雄蠅的Y染色體一定來(lái)自父本（親代雄蠅），X染色體一定來(lái)自母本（親代雌蠅）；正常情況下，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次減數(shù)分裂只能產(chǎn)生4個(gè)2種類型的精細(xì)胞，若一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，產(chǎn)生了四種基因型的精子，其原因最可能是該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。（2）在顯隱性關(guān)系已知的情況下，讓隱性雌性個(gè)體（白眼雌蠅）與顯性雄性個(gè)體（紅眼雄蠅）交配是通過(guò)一次雜交來(lái)判斷是基因是位于X染色體還是位于常染色體的常用方法；若控制紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上，則雜交組合為XbXb×XBY→XBXb、XbY，即雌蠅都表現(xiàn)為紅眼，雄蠅都表現(xiàn)為白眼；據(jù)題意分析：XbXb（白眼雌蠅）與XBY（紅眼雄蠅）子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼雌蠅，則該白眼雌蠅的基因型為XbXbY，說(shuō)明其母本白眼雌蠅在減數(shù)第一次分裂后期兩條X染色體沒有分離，或者減數(shù)第二次分裂后期，兩條X染色體沒有分離，進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握判斷基因與染色體位置的關(guān)系，并進(jìn)一步推知相關(guān)個(gè)體的基因型進(jìn)行分析作答。9、補(bǔ)充人工光照光反應(yīng)中水的光解和ATP的合成光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少，還原C3化合物較慢，使CO2的固定速率減慢，故植物吸收的CO2減少取生長(zhǎng)狀況相同的小麥幼苗若干，平均分為四組，置于密閉容器中，記為甲、乙、丙、丁組，測(cè)定各組密閉容器中的二氧化碳含量并記錄。甲組用一定量的2mmol·L-1的NaHSO3溶液噴施小麥幼苗，不遮光，乙組用等量清水噴施小麥幼苗，不遮光；丙組用與甲組等量的2mmol·L-1的NaHSO3溶液噴施小麥幼苗，并遮光，丁組用等量清水噴施小苗幼苗，并遮光。將四組置于其他培養(yǎng)條件相同且適宜的環(huán)境下，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄各組密閉容器中二氧化碳含量。甲組和乙組對(duì)比，甲組密閉容器中二氧化碳減少的更多，丙組和丁組對(duì)比，兩組中CO2增加的量相同【解析】

影響光合作用的主要外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等，光合作用過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi，所以光反應(yīng)和暗反應(yīng)是緊密聯(lián)系、缺一不可的整體。【詳解】（1）小面積種植時(shí)，當(dāng)陽(yáng)光不足或者光照時(shí)間過(guò)短時(shí)，可以通過(guò)補(bǔ)充人工光照的措施提高作物光合效率。植物吸收的光能一方面使水光解產(chǎn)生[H]和氧氣，另一方面可促使ADP與Pi轉(zhuǎn)變成ATP。光照強(qiáng)度較弱時(shí)，植物吸收CO2的速率減慢，主要是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度較弱時(shí)，葉片中葉綠體中的光反應(yīng)速率減慢，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，還原C3化合物較慢，使CO2的固定速率減慢，因此所需要的CO2減少。（2）本實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證低濃度的NaHSO3是通過(guò)影響光合速率而不是通過(guò)影響呼吸速率來(lái)提高小麥植株的生長(zhǎng)速率的，即實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑閮蓚€(gè)，所以應(yīng)設(shè)四組實(shí)驗(yàn)，兩兩對(duì)照。其中兩組用來(lái)驗(yàn)證低濃度的NaHSO3可影響光合速率，另外兩組可用來(lái)驗(yàn)證低濃度的NaHSO3不影響呼吸速率。所以實(shí)驗(yàn)思路為：取生長(zhǎng)狀況相同的小麥幼苗若干，平均分為四組，置于密閉容器中，記為甲、乙、丙、丁組，測(cè)定各組密閉容器中的二氧化碳含量并記錄。甲組用一定量的2mmol·L-1的NaHSO3溶液噴施小麥幼苗，不遮光，乙組用等量清水噴施小麥幼苗，不遮光；丙組用與甲組等量的2mmol·L-1的NaHSO3溶液噴施小麥幼苗，并遮光，丁組用與乙組等量清水噴施小苗幼苗，并遮光。將四組置于其他培養(yǎng)條件相同且適宜的環(huán)境下，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄各組密閉容器中二氧化碳含量。實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果為：甲組和乙組對(duì)比，甲組密閉容器中二氧化碳減少的更多，丙組和丁組對(duì)比，兩組中CO2增加的量相同。【點(diǎn)睛】本題考查影響光合速率和呼吸速率的因素，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析和設(shè)計(jì)能力。10、尖果、紅莖分離①和②的F2中，尖果與鈍果的比值接近3∶13/5兩對(duì)F2中紅莖與綠莖的分離比約為9∶7，符合9∶（3∶3∶1）的分離比5實(shí)驗(yàn)思路：讓該株紅莖蕎麥自交，收獲種子，并種植觀察后代的表現(xiàn)型預(yù)期結(jié)果：若后代全為紅莖蕎麥，則該個(gè)體為純合子若后代既有紅莖又有綠莖，則該個(gè)體不為純合子【解析】

通過(guò)表格數(shù)據(jù)可推知：親本尖果與鈍果正交和反交，子一代都是尖果，說(shuō)明控制尖果和鈍果的基因在常染色體上，且尖果為顯性。同時(shí)子一代自交得到子二代，子二代尖果與鈍果性狀分離比為3∶1，說(shuō)明尖果與鈍果有一對(duì)等位基因控制。親本紅莖與綠莖正交和反交，子一代都是紅莖，說(shuō)明控制紅莖與綠莖的基因在常染色體上，同時(shí)子一代自交得到子二代，子二代紅莖與綠莖性狀分離比為9∶7，說(shuō)明紅莖與綠莖有兩對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻浚?）由四組親本產(chǎn)生的F1可知，顯性性狀為尖果、紅莖。①和②組的F2中，尖果與鈍果的比值接近3∶1，可知該對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，且遵循分離定律。（2）①和②組實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)控制尖果、鈍果的基因?yàn)锳、a，則F2中表現(xiàn)型為尖果的蕎麥基因型為1/3AA、2/3Aa，分別自交，后代中基因型及比例為：AA∶Aa∶aa=3∶2∶1，其中尖果共5份，故后代尖果中純合子所占比例為3/5。（3）在③和④組實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中紅莖與綠莖的分離比約為9∶7，符合9∶（3∶3∶1）的分離比，所以遵循自由組合