廣東省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)學(xué)案-鹽和化肥

七.鹽和化肥

圮課標(biāo)與中考

<<課程標(biāo)準(zhǔn)>>

1.了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等鹽的組成及其在生活

中的主要用途。

2.知道一些常用化肥的名稱和作用。

3.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的除去。

4.鹽的化學(xué)性質(zhì)。

<<2017年~2021年廣東省中考題型及分值統(tǒng)計(jì)>>

年份試題類型知識點(diǎn)分值

化肥的應(yīng)用、小蘇打標(biāo)簽、鹽的

2017選擇題、填空題14分

化學(xué)性質(zhì)

2018選擇題、推斷題化肥的檢驗(yàn)、鹽的化學(xué)性質(zhì)17分

2019選擇題、推斷題化肥的應(yīng)用、鹽的化學(xué)性質(zhì)16分

2020填空題粗鹽提純6分

2021選擇題化肥的類別3分

<<考題展示>>

1.（2021.廣東中考）如圖是某番茄無土栽培營養(yǎng)液的配方，其中屬于

磷肥的是(D)

番茄尢土栽培首弄液配方(用量單位：mg-L-1)

MgSO4Ca(NO3)2KNO3NH4H2PO4H3BO3

4925906061532.86

A.MgSO4B.Ca(NO3)2

C.KNO3D.NH4H2PO4

2.(2019.廣東中考)化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料

的說法正確的是(C)

A.尿素［CO(NH2)2］屬于復(fù)合肥料

B.大量施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C.鍍態(tài)氮肥與草木灰混用，會降低肥效

D.棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥

3.(2020.廣東中考)實(shí)驗(yàn)室對含有MgCb的粗鹽進(jìn)行提純，步驟如圖：

⑴步驟①中，稱量50g粗鹽需補(bǔ)充的主要儀器是一任盤衽

⑵步驟②中，玻璃棒的作用是一攪拌，加速粗鹽的溶解―。

(3)步驟③中，滴加過量NaOH溶液除去MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式

是2NaOH+MgC12==Mg(OH)21+2NaCl°

(4)步驟⑤中，為中和過量的NaOH,應(yīng)滴加的“試劑a”是A(填字

母)。

A.稀鹽酸B.稀硫酸C.稀硝酸

(5)步驟⑥的操作名稱是_蒸發(fā)一當(dāng).蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體—時(shí)，停

止加熱。

4.(2018.廣東中考)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)

有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其他物質(zhì)省略),如

圖所示。請回答：

I⑧金屬+非金屬

I⑦鹽+鹽14堿+鹽③I

|⑥金屬+鹽卜?I金屬+酸④|

(1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+

H2sO4==K2so4+2H2。0

(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)

的有—姻_(填序號)。

(3)若鹽是硝酸銅，由⑦來實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為_加魚上

Ba(NO3)2=BaSO4l+Cu(NO3)2o

(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是一酸+金屬氧化物_(寫一種,不能與圖

中已有信息重復(fù))。

思維導(dǎo)圖?建體系

T鹽的構(gòu)成：金屬離子（鐵根離子）和酸根離子結(jié)合］

食鹽的主要成分

d氯化鈉｝（用途：生活、食品、生理鹽水

(石灰石、大理石的主要成分

常

見Y碳酸鈣H用途：建筑材料、生產(chǎn)生石灰等

的

四俗名：蘇打、純堿,水溶液呈堿性

大

鹽x碳酸鈉H瓶途：玻璃、造紙、紡織等

外觀、〕俗名：小蘇打

溶解性、

乂碳酸氫鈉H用途：治療胃酸過多癥

加熟石灰研磨,

J（復(fù)分解反應(yīng)H定義、條件）

知識清單?理脈絡(luò)

一、生活中常見的鹽

名稱及化學(xué)性質(zhì)（用化學(xué)方

俗名物理性質(zhì)主要用途

化學(xué)式程式表示）

作調(diào)味劑；配

與硝酸銀溶液反應(yīng)：制生理鹽水；

氯化鈉白色固體，易_NaCl+工業(yè)上用作原

食鹽

(NaCl)溶于水AgNC）3----NaNC）3+料來制取氫氧

AgClX-化鈉、消除公

路上的積雪等

與鹽酸反應(yīng)：

_2HC1+

蘇打、用于生產(chǎn)玻

碳酸鈉白色固體，易Na2cO3——2NaCl+

―純堿璃、造紙、紡

(Na2CO3)溶于水H2O+82T

織、洗滌劑等

與Ca(0H)2反應(yīng)：

Ca(0H)2土

Na2c。3----CaCCh]

+2NaOH_

焙制糕點(diǎn)的發(fā)

碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)：_HC1酵粉的主要成

白色固體，易

(NaHCCh小蘇打+NaHCCh——NaCl分；治療胃酸

溶于水

)+H2O+CO2T過多癥的藥劑

等

高溫燃燒：

CaCCh^^工業(yè)上燃燒石

石灰石、CaO+CO2T灰石狀得的生

白色固體，

碳酸鈣大理石與鹽酸反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)室石灰是重要的

一丕—溶于

的主要建筑材料；碳

(CaCO3)制取CO2)：

水

成分_2HC1+酸鈣可以用作

CaCC)3r—CaCb+補(bǔ)鈣劑等

H2O+CO2T

二、常見的有色鹽溶液

鹽溶含F(xiàn)e2+的鹽含F(xiàn)e3+的鹽含Cl?+的鹽

高鎰酸鉀溶液

液溶液溶液溶液

顏色—淺綠—色—黃—色黃色,—紫紅—色

三、鹽的化學(xué)性質(zhì)

⑴鹽+金屬一新鹽+新金屬，反應(yīng)發(fā)生的條件：—金屬活動性強(qiáng)的

金屬置換金屬活動性弱的金屬，且鹽溶于水—

如Fe+CuSO4：Fe+CuSC)4==Cu+FeSCU；

Cu+AgNO3：_Cu+2ARNO3==CU(NC)3)2+2Ag一；

Al+CuSO4：2Al+3CUSO4==A12(SO4)3+3Cu

⑵鹽+堿一新鹽+新堿，反應(yīng)發(fā)生的條件：—鹽和堿皆可溶，生成

沉淀、氣體或水—

如FeCl3+NaOH：FeCb+3NaOH==3NaCl+Fe(OH)3J；

CuSO4+NaOH：C11SO4+2NaOH==Na2sO4+Cu(OH)21

⑶鹽+酸-新鹽+新酸，反應(yīng)發(fā)生的條件：―生成沉淀、氣體或水

如CaCO3+HC1：CaCCh+2HCl==CaCb+H2O+CO2T；

NaHCO3+HC1：NaHCCh+HC1=NaCl+H2O+CO2T；

BaCO3+HC1：BaCCh+2HCl==BaCb+壓0+CO2t

(4)鹽+鹽一兩種新鹽，反應(yīng)發(fā)生的條件：—鹽可溶于水，生成沉淀、

氣體或水—

如NaCl+AgNO3：NaCl+AgNCh-AgCC+NaNCh-；

BaCl2+CuSO4：BaCb+CuSO4==BaS(M+CuCb_；

CaCh+Na2CO3：CaCb+Na2cCh===CaC03J+2NaCl

四、復(fù)分解反應(yīng)的定義及發(fā)生的條件

1.定義：由—兩種化合物交換成分—,生成—另外兩種化合物—的

反應(yīng)。

2.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：

有—水_、—?dú)怏w—或—沉淀—生成,三者具備其一即可。

3.常見堿和鹽的溶解性口訣：

鉀鈉鎮(zhèn)鹽全都溶，硝鹽遇水影無蹤，氯鹽不溶氯化銀，硫酸鹽不溶硫

酸鋼，碳酸磷酸鹽不溶，可溶堿有鉀鋼鈉，藍(lán)銅白鎂紅褐鐵。

五、化學(xué)肥料

⑴化肥(—?dú)洹?、—磷—肥和—鋰—肥是最主要的化學(xué)肥料)。

⑵化肥的種類和作用：

種類常見的肥料作用

尿素［CO(NH2)2］、氨水(有效成

分是NH3-H2。)、氯化鍍

促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉

(_NH4C1_).硝酸鍍

氮肥色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量

(NH4NO3)、硫酸鎮(zhèn)

(葉)

［_(NH4)2SO4_k硝酸鈉

(_NaNOs_)

促進(jìn)作物生長、根系發(fā)達(dá)，增

磷礦粉［Ca3(PO4)2］、鈣鎂磷肥、

磷肥強(qiáng)抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物穗

過磷酸鈣

粒增多、籽粒飽滿(根、果)

續(xù)表

種類常見的肥料作用

草木灰(主要成分是

促進(jìn)植物莖稈粗硬，

K2co3)、硫酸鉀

鉀肥增強(qiáng)對病蟲害和倒伏

(K2so4)、氯化鉀

的抵抗能力(莖)

(_KC1_)

同時(shí)均勻地供給作物

復(fù)合肥(至少含硝酸鉀(_KN03_)、

幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮

有氮、磷、鉀三磷酸鉀(K3Po4)、磷酸

宮養(yǎng)兀素間的作用，

種元素中的兩種)二氫鎮(zhèn)(NH4H2Po4)

有效成分高

(3)化學(xué)肥料的簡易鑒別(一看二聞三溶四加堿)：

類別氮肥磷肥鉀肥

碳酸氫磷礦過磷酸硫酸氯化

鑒別方法化肥氯化鎮(zhèn)

錢粉鈣鉀鉀

一看外觀白色晶體灰白色粉末白色晶體

刺激性

二聞氣味無無無無無

氣味

三溶溶解性全部溶于水大多不溶于水全部溶于水

放出同激性氣

加熟石

四加堿味的氣體(氨沒有刺激性氣味的氣體

灰

氣)(尿素除外)

考點(diǎn)突破?釋疑難

考點(diǎn)=化肥

【例題1】(2020.青島中考)化肥和農(nóng)藥影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列說法

正確的是(D)

A.使用化肥越多，農(nóng)作物產(chǎn)量越高

B.錢態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效

C.大量使用農(nóng)藥會導(dǎo)致土壤和食品污染，因此要杜絕使用農(nóng)藥

D.適當(dāng)增大蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，可以促進(jìn)蔬菜的光合作用

特別提醒⑴化肥的種類包括氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥。

(2)鍍態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)一起混用，因?yàn)樗鼈冎g能夠發(fā)生反應(yīng),

產(chǎn)生氨氣，使肥效降低。

考點(diǎn)鹽的化學(xué)性質(zhì)

【例題2】(2019.海南中考改編)用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將①

中溶液滴入②中，預(yù)測的現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是(B)

選項(xiàng)①中物質(zhì)②中物質(zhì)預(yù)測②中的現(xiàn)象

A稀鹽酸碳酸鈣產(chǎn)生氣泡

B碳酸鈉溶液氯化鈣溶液產(chǎn)生氣泡

C氧化鋼溶液硫酸鉀溶液產(chǎn)生白色沉淀

D氫氧化鈉溶液硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

①

特別提醒(1)掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，反應(yīng)物一般為可溶，生成物

必須有沉淀、水或氣體。

⑵熟悉酸、堿、鹽、金屬氧化物之間的相互反應(yīng)，通過反應(yīng)判斷反

應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，如有氣體產(chǎn)生，沉淀的產(chǎn)生，沉淀的顏色。

⑶熟悉酸堿鹽的溶解性表。

【例題3】(2019.臨沂中考)鹽中含有金屬離子(或NH：)和酸根離子,

組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

⑴硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯—型—色，因?yàn)樗鼈兌季哂?/p>

相同的銅離子。向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同

的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_皿刨土

2NaOH=Cu(OH)2l+Na2SO4[5)6Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2l+

2NaNO31.o

⑵向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCb溶液，能發(fā)生

反應(yīng)的物質(zhì)是—0^6—(填化學(xué)式),另外一種物質(zhì)不反應(yīng)。

⑶向硫酸銅溶液中，加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸

根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學(xué)式為一皿

實(shí)驗(yàn)探究?培素養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

1.實(shí)驗(yàn)用品：托盤天平、蒸發(fā)皿、珀煙鉗、酒精燈、漏斗、藥匙、

量筒、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙、火柴、蒸儲水、粗鹽。

2.實(shí)驗(yàn)裝置及步驟：

⑴用托盤天平稱取一定質(zhì)量的粗鹽，稱量時(shí)要在托盤天平的兩個托

盤上各放一張干凈的稱量紙，防止—藥品污染和腐蝕托盤一0

(2)用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有適量水的燒杯里，邊加邊—用玻璃

棒不斷攪拌—,直到粗鹽不再溶解為止。

(3)過濾：將粗鹽水用玻璃棒—引流—到過濾器。

(4)蒸發(fā)：將過濾后的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱，邊加

熱邊攪拌，防止—液體受熱不均導(dǎo)致液滴飛濺—,當(dāng)—有較多固體析

出一時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿余熱將濾液蒸干。

精鹽質(zhì)量

(5)計(jì)算產(chǎn)率：產(chǎn)率=xlOO%

粗鹽質(zhì)量0

3.誤差分析：

⑴造成產(chǎn)率偏低的可能原因：

①溶解過程中食鹽未完全溶解；

②過濾時(shí)液體濺出或傾倒不徹底或過濾不徹底；

③蒸發(fā)時(shí)造成液體或固體飛濺；

④器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。

（2）造成產(chǎn)率偏高的可能原因：

①稱量時(shí)多稱了；

②蒸發(fā)時(shí)未充分蒸干。

【例題1】（2021.連云港中考）下列有關(guān)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)裝置和

操作，正確的是（A）

D.冷卻蒸發(fā)皿

【例題2]（2021.濰坊中考）某興趣小組進(jìn)行粗鹽（雜質(zhì)只含有泥沙）提

純實(shí)驗(yàn)，并利用所得精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶

液。請完成下列問題：

實(shí)驗(yàn)一：如圖是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

⑴進(jìn)行操作③時(shí)，當(dāng)觀察到—較多固體析出一時(shí)，停止加熱。

（2）操作④中玻璃棒的作用是一攪拌、加速溶解_。

⑶操作⑤中有一處明顯的錯誤，請你幫他們指出來—缺少玻璃棒引

流_。圖中錯誤改正后，粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)椤?/p>

⑤③一（填操作示意圖的序號）。

實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的

氯化鈉溶液（假設(shè)稱量氯化鈉時(shí)1g以下用游碼）。

（4酒已制時(shí)，除圖中提供的儀器外，還需要試劑瓶、銀子和一膠頭滴

萱_（填一種儀器名稱）。

（5）稱量氯化鈉時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，正確的操作是—繼續(xù)添加

氯化鈉至天平平衡—,如果稱量時(shí)氯化鈉和磋碼位置顛倒了，其他操

作步驟均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一等壬_（填“大于”“等

于”或“小于”）15%。

⑹量取水時(shí)應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是_WQ_mL（填“10”“50”或“100”）。

【反思拓展】

（7）經(jīng)檢測所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是—量取水時(shí)，

仰視讀數(shù)（合理即可）_（列舉一條即可）。

（8）海水曬鹽采用操作③的原理而不用冷卻氯化鈉熱飽和溶液的方

法，原因是一氯化鈉的溶解度受溫度影響不大

【變式訓(xùn)練1］如圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作，其中操作順序正確

的是（A）

①溶解②蒸發(fā)③取一定量的粗鹽④過濾

A.③①④②B.②①③④

C.③①②④D.①②③④

【變式訓(xùn)練2】（2020鐵鋒區(qū)期末）某化學(xué)活動小組做如下實(shí)驗(yàn)提純

NaCl,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

⑴操作②的名稱是—過渡—其中玻璃棒的作用是—引流―。

⑵若所得NaCl固體的質(zhì)量比理論計(jì)算所得值偏低，可能的原因是

—ABC—(填序號)。

A.蒸發(fā)時(shí)有液體濺出B.溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí)，

加入的水不足

C.把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí)，有少量晶體粘在了蒸發(fā)皿

上

(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得的NaCl配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶

液，不需要的儀器為_(填序號)。

A量筒B.天平C.燒杯D.漏斗

E.蒸發(fā)皿F玻璃棒G.酒精燈

梯級訓(xùn)練?提素能

1.(2021.長沙中考)今年夏糧再獲豐收，化肥的合理使用起到了重要

作用。下列化肥屬于磷肥的是(C)

A.硝酸鉀(KNO3)B.硫酸鉀(K2so”

C.磷礦粉(Ca3(PO4)2)D.尿素(CO(NH2)2)

2.(2019.撫順中考)下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是(A)

A.NH4CIB.Ca3(PO4)2C.K2SO4D.CO(NH2)2

3.(2020.舟山中考)學(xué)習(xí)了物質(zhì)分類與轉(zhuǎn)化規(guī)律后，某同學(xué)繪制了部分

物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系圖。圖中陰影部分表示相鄰兩類物質(zhì)的反應(yīng),

其中不能用于制取ZnCl2的是(C)

堿金屬

A.①B.②

C.③D.④

4.(2021.恩施中考)某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、CaCb、Na2cO3和

CuSCU中的一種或兩種物質(zhì)組成。小潔同學(xué)將該融雪劑加水溶解，得

到無色溶液，向該溶液中加入K2c03溶液，有白色沉淀生成。由此

可知，該融雪劑的組成可能是(C)

A.CuSO4NaClB.Na2cO3NaCl

C.CaChNaClD.CuSO4CaCl2

5.(2019?重慶中考)下列試劑分別滴入Ca(OH)2、H2so4、Na2sO4三種

溶液中，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是(A)

A.Na2cO3溶液B.MgCb溶液C.Ba(OH)2溶液D.酚

猷溶液

6.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們會發(fā)生反應(yīng)：

甲+乙一丙+To下列說法正確的是(D)

A.若甲是酸，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B.若丁是水，則甲、乙一定是酸和堿

C.若丙為白色沉淀，則甲一定是BaCb

D.若乙為單質(zhì)，則丙也可能是單質(zhì)

7.（2021.常德中考）下列每組中的物質(zhì)在溶液中能大量共存且溶液為

無色的是（D）

A.FeCb、NaCl、Na2sO4B.K2co3、NaCl、H2sO4

C.BaCb、Na2so4、NaOHD.MgCb、Na2sO4、HC1

8.（2021.濟(jì)寧中考）市售的食用純堿往往含有少量氯化鈉，探究小組

以某品牌食用純堿為樣品測定其中Na2cCh的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)過程如

圖1：

某純堿樣品廣濾液

過HCaCL溶液名稱：食用純堿

(Na2C()3.

過濾gq洗滌、烘T-R7]質(zhì)量：400g

NaCl)」況淀一竹口沉淀|

保質(zhì)期：十八個月

圖1

質(zhì)檢:符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)

儲存方法：陰涼干燥通風(fēng)處

圖2

請分析實(shí)驗(yàn)過程，回答:

（1）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2cCh+CaCb==CaCO31+

2NaCl；

⑵實(shí)驗(yàn)中加入“過量CaCb溶液"目的是—讓碳酸鈉完全反應(yīng)—；

⑶若取用樣品的質(zhì)量為2.2g,且實(shí)驗(yàn)過程中無質(zhì)量損失，最終得到

沉淀的質(zhì)量為2g0則2.2g純堿樣品中Na2cCh的質(zhì)量為242g,

該品牌食用純堿中Na2cCh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為—96.4%—。

9.（2019.鹽城中考）大海資源豐富，引人不斷探索。從海水中可以提

取粗鹽（含少量泥沙和CaCb、MgSCU等可溶性雜質(zhì)），小明利用如圖

流程進(jìn)行除雜，得到精鹽：

（D操作1需在—A_（填序號）中進(jìn)行。

A.研缽B.量筒C.燒杯D.廣口瓶

⑵操作2的步驟為溶解、過濾、―蒸發(fā)_、結(jié)晶，過濾操作中玻璃

棒的作用是—引流

⑶操作3的步驟為“鹽洗”（即用NaCl溶液進(jìn)行浸洗粗鹽，以溶解除去

其中可溶性雜質(zhì)）,過濾、烘干，則“鹽洗”溶液應(yīng)選用NaCl的__飽和

一（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。小明稱取

實(shí)驗(yàn)制得的精鹽16g,加入盛有84mL蒸儲水的燒杯里（實(shí)驗(yàn)條件下

水的密度為1g-mL-1）,完全溶解，配制所得的NaCl溶液的濃度低于

16%,原因是一精鹽有雜質(zhì)或未完全烘干

（5）若利用化學(xué)方法除去粗鹽中CaCb、MgS04兩種雜質(zhì)，可在粗鹽中

依次加入稍過量的三種溶液：BaCb溶液、NaOH一（填化學(xué)式）溶液、

Na2cCh溶液，充分反應(yīng)后過濾，加入過量稀鹽酸，攪拌、煮沸。

10.（2021.重慶中考B）重慶多地曾出現(xiàn)過鹽井，從天然鹽井中獲取粗

鹽（含泥沙、CaCb、MgCb、Na2s04等雜質(zhì)）。為了除去以上雜質(zhì)得到

精鹽，小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

【提示】雜質(zhì)含量較少，不考慮微溶物形成沉淀。

滴加Ba(OH)2

溶液至過量沉淀b

濾液a加入過量

沉淀C

粗加入足量水的X溶液加入過量

濾液b

鹽過濾過濾稀鹽酸

精鹽

泥沙濾液C蒸發(fā)結(jié)晶

⑴過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和—漏斗―。

(2)沉淀b所含物質(zhì)為Mg(OH)2^BaSO4e

⑶物質(zhì)X是NazCCH0

(4)濾液c中加入稀鹽酸后發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為一皿±

NaOH==NaCl+壓0

⑸為了證明滴加的Ba(0H)2溶液已過量取少許上層清液于試管中加

入一種試劑即可。下列物質(zhì)的溶液能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡挠蠧—。

A.Ba(OH)2B.K2CO3C.Na2SO4D.KC1

11.(2021.包頭中考)某農(nóng)場有一袋標(biāo)簽已破損的鍍態(tài)氮肥，破損標(biāo)簽

內(nèi)容如圖所示，同學(xué)們對這袋氮肥的成分進(jìn)行探究并驗(yàn)證其還有肥

效，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)活動。

化學(xué)式NH4^H

凈重50kg

含氮量■■

注意事項(xiàng)密封貯存

防潮防曬

活動一：探究氮肥的成分。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：NH4NO3猜想2：(NH4)2SO4猜想3:NH4HCO3猜

想4：NH4C1

經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想2不合理，理由是—每個硫酸致“分子

中含有2個錢根離子，而標(biāo)簽已破損的鍍態(tài)氮肥的每個“分子”中含有

1個核根離子

【實(shí)驗(yàn)探究】

⑴取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到無氣泡產(chǎn)生，則該氮

肥的成分一定不是.NH4HCO3（填化學(xué)式

（2）為了確定該氮肥究竟是剩余兩種中的哪一種，寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)

象及結(jié)論—取適量樣品于試管中，加入適量水溶解，滴加硝酸銀溶液,

如果無明顯現(xiàn)象，樣品是硝酸核，如果產(chǎn)生白色沉淀，樣品是氯化技

活動二：驗(yàn)證氮肥還有肥效。

【實(shí)驗(yàn)操作】如圖向盛有氮肥樣品的錐形瓶中注入NaOH濃溶液。

NaOH

氣球

濃溶液

濕潤的

紅色石氮肥

樣品

蕊試紙

［實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象］—?dú)馇蚺蛎?，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色―。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氮肥還有肥效。

【施用指導(dǎo)】施用用態(tài)氮肥時(shí)要注意—不能和堿性物質(zhì)混用―。

12.（2019?蘇州中考）某同學(xué)設(shè)計(jì)如下幾組實(shí)驗(yàn)，探究某些酸、堿、鹽

之間的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。

已知：BaS04是白色固體，難溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。

【第一組】選取5種溶液，如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

分別加入1mL伊J

5%稀硫酸、

t___________________A__________________

實(shí)驗(yàn)\111

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2mL5%國2mL5%-2mL5%_2mL5%

/NaOH耳NaCl三NaCO二