繁星春水讀后感初一作文

———繁星春水讀后感初一作文繁星春水讀后感初一作文篇1《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，別有一番味道。翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)重要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充分著夢(mèng)，充分著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不行言喻的深情厚誼。這些是冰心充分童稚的渴望與幸福。她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述本身的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她特別高興。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與灰心。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“家鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬唤^的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。確實(shí)，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。繁星春水讀后感初一作文篇2讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！倍@個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響，而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了完美的童年，無(wú)私的母愛(ài)，酷愛(ài)的大自然，在當(dāng)中我還是喜愛(ài)那一顆天真無(wú)邪的童心。在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸。”冰心奶奶用對(duì)兒童的了解，寫出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無(wú)邪，那樣的天真童趣。是??！每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位調(diào)皮可愛(ài)的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái)，這時(shí)弟弟不愉快了，耍起了小聰慧大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖！”我瞬間蒙了，明明是搶來(lái)的，怎樣就變成他的了，媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚情形就說(shuō)道：“姐姐把糖還給弟弟。”我也沒(méi)法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來(lái)的弟弟調(diào)皮的向我做了個(gè)鬼臉?？吹剿@個(gè)樣貌，我真是又好笑又好氣。冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一齊去體會(huì)人間的暖吧。繁星春水讀后感初一作文篇3假如問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對(duì)此，我國(guó)知名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩(shī)：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)僅有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎當(dāng)我們苦惱、痛苦、哀痛、悲傷的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢媽媽把我們帶到這個(gè)完美的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)惜；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓舞著我們。當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”?？墒牵?dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣裳刺獲得指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得高興，由于假如她的痛能夠換來(lái)我們的歡快，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)方法答謝的?！翱蓱z天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最偉大的人，而這怎樣能夠用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢在這個(gè)地球里，每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽，我們必需爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上僅有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足。繁星春水讀后感初一作文篇4有一本書(shū)，是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書(shū)里有美麗安靜的自然，博大無(wú)私的母愛(ài)，和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間，來(lái)到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明白，便在它的照射下，挑起燈，連續(xù)品味著《繁星·春水》。這些小詩(shī)是歌頌世界的，冰心期望這個(gè)世界充分愛(ài)，人與人間和諧相處，人與自然互依互融?！巴旰?！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑?！闭湎甏蠛脮r(shí)間，他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的顏色。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫，又會(huì)顯得如此彌足寶貴。浪漫，純潔，無(wú)邪于是成了童年的代名詞?！拜浾摰幕?，開(kāi)得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小?！鄙僬f(shuō)話，多做事。這樣六個(gè)字出現(xiàn)活著界上的每一個(gè)角落，人們往往說(shuō)的比做的多，我們會(huì)把做的全部說(shuō)出來(lái)，卻不會(huì)把說(shuō)的全部做出來(lái)，將近人人都是如此?！翱罩械镍B(niǎo)何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地?！蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候，太多太多，我們忘了那些以往對(duì)自我說(shuō)過(guò)的話，我們趕忙忘掉自我是誰(shuí)了。“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而起初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們只看到別人成功的結(jié)果，從未關(guān)懷成功的經(jīng)過(guò)，我們埋怨著命運(yùn)的不公，卻從未想過(guò)去轉(zhuǎn)變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了，我們自我也該要成功，像個(gè)成功的人，做件成功的事。關(guān)上《繁星春水》的書(shū)，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過(guò)天空。繁星春水讀后感初一作文篇5今日，我又打開(kāi)了《繁星春水》這本書(shū)。這本書(shū)的是冰心，原名叫做謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。她是我國(guó)著名女作家、女兒童文學(xué)家，1922年《繁星》和《春水》在《晨報(bào)副》上發(fā)表，這一首首富有哲理的小詩(shī)，受到人們的愛(ài)好。在冰心的影響下，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。她著名的解放后的作品有《在寄小讀者》《櫻花贊》，兒童文學(xué)品集有《小桔燈》《我們這里沒(méi)有冬天》……她寫的詩(shī)各有各的特點(diǎn)，有的富有童趣，有的凄涼無(wú)比，而更多的是富有哲理。這樣的寫作風(fēng)格會(huì)讓人感到很圣潔，開(kāi)始讀時(shí)認(rèn)為沒(méi)什么意思，漸漸的會(huì)讓人感到回味無(wú)窮。早晨，在樹(shù)下的影子里讀著“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！睍r(shí)，鼻子前仿佛聞到了淡淡的芳香，眼前相像看到潔白的花，濃綠的葉。多美好的景象呀！這首詩(shī)是特別美麗而再看一首詩(shī)“是憐愛(ài)，是溫和，是憂愁——這仰天的慈像，溶化了我凍結(jié)的心泉”看！這母愛(ài)多么的偉大，多么的慈善，在詩(shī)人的筆下，母愛(ài)又是多么的美妙，多么的溫暖。“心靈的燈，在孤獨(dú)中光明，在熱鬧中熄滅?！边@平淡的話語(yǔ)中讓人覺(jué)的安靜，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但它蘊(yùn)涵華麗的語(yǔ)言。這就是她的寫作個(gè)性。雖然有人說(shuō)她的寫涼到0度以下，我可以回答到不是她的血涼到0度以下，而是你的哲理細(xì)胞屈指可數(shù)。繁星春水讀后感初一作文篇6我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感受頗深。里面的內(nèi)容是冰心平常隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的憧憬。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純潔的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)小中透出深厚的文學(xué)功底?！澳赣H??！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱匿在你的心里?！薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎?ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心始終以母親為模范。平常的母愛(ài)讓冰心感受到了人確實(shí)是“人生可靠的避亂所”。于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。假如說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的稱贊詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。終歸，繁星純水