2024年秋新人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教學(xué)課件 第二單元 課題1 我們周?chē)目諝猓ǖ谝徽n時(shí)）

我們周?chē)目諝饩派匣瘜W(xué)RJ第1課時(shí)第二單元

課題11.了解空氣的主要成分；2.探究空氣中氧氣的含量；3.初步認(rèn)識(shí)純凈物和混合物的概念；4.初步學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，觀察、記錄并初步學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)入空氣與我們朝夕相伴，離開(kāi)了空氣我們無(wú)法生存，你知道空氣的組成嗎？人類在探索空氣成分的道路上都經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程呢？讓我們循著前人的足跡開(kāi)始探究之旅吧！新知探究知識(shí)點(diǎn)1空氣的組成空氣成分的發(fā)現(xiàn)史18世紀(jì)70年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣，但他們并沒(méi)有意識(shí)到自己發(fā)現(xiàn)了氧氣。舍勒普利斯特里1777年，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分。拉瓦錫雷利19世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家雷利發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣，之后其他稀有氣體陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。拉瓦錫對(duì)空氣成分的測(cè)定汞+氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，容器里空氣的體積約減少了1/5。加熱氧化汞HgO2HgO結(jié)論：空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的五分之一。氧化汞汞+氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅色粉末又變成了銀白色物質(zhì)，得到的氣體的體積恰好等于密閉容器里所減少的體積。加強(qiáng)熱HgOHgO2你能仿照拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的體積含量嗎？實(shí)驗(yàn)裝置：空氣中氧氣含量的測(cè)定紅磷實(shí)驗(yàn)試劑：利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為消耗氧氣的體積。五氧化二磷點(diǎn)燃反應(yīng)的文字表達(dá)式：紅磷+氧氣實(shí)驗(yàn)原理：PO2P2O51.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；2.冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水被吸入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)液面上升至1個(gè)等份的標(biāo)記附近，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積約占瓶?jī)?nèi)原空氣總體積的1/5。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.氧氣約占空氣總體積的五分之一；2.氮?dú)獠荒苋紵?，也不支持燃燒且不易溶于水，且不與水反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1.裝置氣密性要好，不能漏氣；2.紅磷需過(guò)量，保證完全消耗裝置內(nèi)空氣中的氧氣；3.點(diǎn)燃后迅速伸入集氣瓶，立即塞緊塞子；4.待冷卻到室溫后再打開(kāi)彈簧夾。想一想，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是什么？小組交流討論分析以下問(wèn)題：1.點(diǎn)燃紅磷前打開(kāi)彈簧夾，水不會(huì)倒流，為什么？2.反應(yīng)完、冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶說(shuō)明了什么？說(shuō)明產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，進(jìn)而說(shuō)明集氣瓶中的氣體減少。因?yàn)榉磻?yīng)未發(fā)生，沒(méi)有產(chǎn)生壓強(qiáng)差。3.什么導(dǎo)致了集氣瓶中的氣體減少？減少的氣體是什么？4.燒杯中水的作用是什么？

一是為了吸收紅磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷，防止污染；二是為了吸收熱量，有助于裝置冷卻。紅磷燃燒消耗氧氣導(dǎo)致了集氣瓶中的氣體減少，所以減少的氣體是氧氣。1.裝置漏氣；2.紅磷的量不足；3.導(dǎo)管中沒(méi)有事先注滿水；4.未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾。小于1/5實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入水的體積小于空氣總體積的1/5，可能的原因有哪些？大于1/51.實(shí)驗(yàn)前未夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)氣體沿導(dǎo)管逸出；2.燃燒匙伸入過(guò)慢或未立即塞上橡膠塞，瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出。實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入水的體積大于空氣總體積的1/5，可能的原因有哪些？測(cè)定空氣中氧氣含量的其他方法氮?dú)猓?8%）氧氣（21%）其他成分（1%）空氣的組成典例1化學(xué)使世界變得絢麗多彩，其中兩百多年前研究了空氣成分的科學(xué)家是（

）A.拉瓦錫 B.侯德榜

C.門(mén)捷列夫

D.道爾頓A典例2下圖是“實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B.做該實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)檢查裝置的氣密性C.待裝置冷卻至室溫后才能打開(kāi)彈簧夾D.若紅磷不足，將導(dǎo)致測(cè)得氧氣的含量小于五分之一A新知探究從物質(zhì)的組成角度分析，空氣和氧氣之間有什么區(qū)別呢？混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成純凈物：只由一種物質(zhì)組成（可用化學(xué)符號(hào)表示）氧氣空氣知識(shí)點(diǎn)2純凈物和混合物純凈物和混合物的比較判斷下列常見(jiàn)的物質(zhì)中，哪些屬于純凈物？哪些屬于混合物？干凈的空氣冰水混合物氧化汞液氧河水二氧化碳澄清石灰水五氧化二磷典例3有下列幾種物質(zhì)：①海水

②液氧③食醋④鐵⑤加碘食鹽⑥冰水混合物⑦蘋(píng)果汁飲料。其中屬于純凈物的是________；屬于混合物的是__________。②④⑥①③⑤⑦課堂小結(jié)測(cè)定空氣中氧氣的含量空氣的成分（體積分?jǐn)?shù)）、混合物和純凈物原理、裝置、現(xiàn)象結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5空氣是由什么組成的隨堂練習(xí)1.如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖。其中“a”代表的是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體AA.a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%

B.b點(diǎn)時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)比c點(diǎn)時(shí)小C.氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)