2024中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的9點建議

2024年數(shù)學(xué)備考：2024中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的9點

建議

復(fù)習(xí)中的幾點建議

1.留意課本學(xué)問，查漏補缺。全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，加強基本

技能訓(xùn)練的第一階段的復(fù)習(xí)工作我們已經(jīng)結(jié)束了，在其次階

段的復(fù)習(xí)中，反思和總結(jié)上一輪復(fù)習(xí)中的遺漏和缺憾，會發(fā)

覺有些學(xué)問還沒駕馭好，解題時還沒有思路，因此要做到邊

復(fù)習(xí)邊將學(xué)問進一步歸類，加深記憶;還要進一步理解概念

的內(nèi)涵和外延，堅固駕馭法則、公式、定理的推導(dǎo)或證明，

進一步加強解題的思路和方法；同時還要查找一些類似的題

型進行強化訓(xùn)練，要剛好有目的有針對性的補缺補漏，直到

自己真正理解會做為止，決不要輕易地放棄。

這個階段尤其要以課本為主進行復(fù)習(xí)，因為課本的例題和習(xí)

題是教材的重要組成部分，是數(shù)學(xué)學(xué)問的主要載體。吃透課

本上的例題、習(xí)題，才能有利于全面、系統(tǒng)地駕馭數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

學(xué)問，嫻熟數(shù)學(xué)基本方法，以不變應(yīng)萬變。所以在復(fù)習(xí)時，

我們要學(xué)會多方位、多角度諦視這些例題習(xí)題，從中進一步

清晰地駕馭基礎(chǔ)學(xué)問，重溫思維過程，鞏固各類解法，感悟

數(shù)學(xué)思想方法。復(fù)習(xí)形式是多樣的，尤其要提高復(fù)習(xí)效率。

另外，現(xiàn)在中考命題仍舊以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本

上的原題或改造了的題，有的大題雖是高于教材，但原型一

般還是教材中的例題或習(xí)題，是課本中題目的引申、變形或

組合，課本中的例題、練習(xí)和作業(yè)題不僅要理解，而且確定

還要會做。同時，對課本上的《閱讀材料》《課題探討》《做

一做》《想一想》等內(nèi)容，我們也確定要引起重視。

2.留意課堂學(xué)習(xí)，提高效率。在任課老師的指導(dǎo)下，通過課

堂教學(xué)，要求同學(xué)們駕馭各學(xué)問點之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清學(xué)

問結(jié)構(gòu)，形成整體的相識，通過對基礎(chǔ)學(xué)問的系統(tǒng)歸納，解

題方法的歸類，在形成學(xué)問結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶，至少應(yīng)

達到使自己精確駕馭每個概念的含義，把平常學(xué)習(xí)中的模糊

概念搞清晰，使學(xué)問駕馭的更扎實的目的，要達到使自己明

確每一個學(xué)問點在整個初中數(shù)學(xué)中的地位、聯(lián)系和應(yīng)用的目

的。上課要會聽課，會記錄，必須要把握每一節(jié)課所講的學(xué)

問重點，抓住關(guān)鍵，解決疑難，提高學(xué)習(xí)效率，依據(jù)個人的

詳細狀況，課堂上剛好查漏補缺。

3.夯實基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會思索。在歷年的數(shù)學(xué)中考試題中，基

礎(chǔ)分值占的最多，再加上部分中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分

值，因此所占分值的比例就更大。我們必需扎扎實實地夯實

基礎(chǔ)，通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們對初中數(shù)學(xué)學(xué)問達到理解和駕

馭的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問時能做到嫻熟、正確和快速。

有的考題會對須要考查的學(xué)問和方法創(chuàng)設(shè)一個新的問題情

境，特殊是一些須要有較高區(qū)分度的試題更是如此;每個中

檔以上難度的數(shù)學(xué)試題通常要涉及多個學(xué)問點、多種數(shù)學(xué)思

想方法，或者在學(xué)問交匯點上奇妙設(shè)計試題。因此，我們每

一個同學(xué)要學(xué)會思索，老師上課教給我們的是思索問題的角

度、方法和策略，我們要用學(xué)到的方法和策略，在解決具有

新情境問題的過程中，感悟出如何進行正確的思索。

4.留意學(xué)問的遷移，學(xué)會融會貫穿。課本中的某些例題、習(xí)

題，并不是孤立的，而是前后聯(lián)系、親密相關(guān)的，其他學(xué)科

的學(xué)問也和數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系，我們要學(xué)會從思維發(fā)

展的最近點動身，去發(fā)覺、探討和展示這些學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，

這樣做不僅有助于自己深刻理解課本學(xué)問，有利于強化學(xué)問

重點，更重要的是能有效地促進自己數(shù)學(xué)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)和方法體

系的構(gòu)建，使學(xué)問和實力產(chǎn)生良性遷移，達到觸類旁通的效

果，通過探究課本典型例題、習(xí)題的內(nèi)在聯(lián)系，讓我們在深

刻理解課本學(xué)問的同時，更有效地形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)與方法體

系。例如一元二次方程的根的判別式，不但可以解決根的判

定和已知根的狀況求字母系數(shù)，還可以解決二次三項式的因

式分解、方程組的根的判定及二次函數(shù)圖象與橫軸的交點坐

標0

5.復(fù)習(xí)形成梯度，選擇典型習(xí)題。假如說第一階段是中考復(fù)

習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重了雙基訓(xùn)練，那么其次階段的復(fù)習(xí)

就是第一階段復(fù)習(xí)的延長和提高，這個階段的練習(xí)題要選擇

有一些難度的題，但又不是越難越好，難題做的越多越好，

做題要有典型性，代表性，所選擇的難題是自己能夠逐步完

成的，這樣才能既激發(fā)自己解難求進的學(xué)習(xí)欲望，又能使自

己從解決較難問題中看到自己的力氣，增加學(xué)習(xí)的信念，產(chǎn)

生更強的求知欲望。

6.重視基礎(chǔ)學(xué)問，留意解題方法?；A(chǔ)學(xué)問就是初中數(shù)學(xué)課

程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同學(xué)們駕馭

各學(xué)問點之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清學(xué)問結(jié)構(gòu)，形成整體的相識，

并能綜合運用。每年的中考數(shù)學(xué)會出現(xiàn)一兩道難度較大，綜

合性較強的數(shù)學(xué)問題，解決這類問題所用到的學(xué)問都是同學(xué)

們學(xué)過的基礎(chǔ)學(xué)問，并不依靠于那些特殊的，沒有普遍性的

解題技巧。

中考數(shù)學(xué)命題除了著重考查基礎(chǔ)學(xué)問外，還非常重視對數(shù)學(xué)

方法的考查，如配方法，待定系數(shù)法、判別式法等操作性較

強的數(shù)學(xué)方法。在復(fù)習(xí)時應(yīng)對每一種方法的內(nèi)涵，它所適應(yīng)

的題型，包括解題步驟都應(yīng)當嫻熟駕馭。

7.形成數(shù)學(xué)思想，學(xué)會運用。數(shù)學(xué)思想的進一步形成和接著

培育是非常重要的，因為它的應(yīng)用是非常廣泛的。比如方程

思想、特殊和一般的思想、數(shù)形結(jié)合的思想，函數(shù)思想、分

類探討思想、化歸與轉(zhuǎn)化的思想等，我們要加深對這些思想

的深刻理解，目前要多做一些相關(guān)內(nèi)容的題目；從近幾年中

考狀況看，最終的壓軸題往往與此類題型有關(guān)，不少同學(xué)解

這類問題時，要么只留意到代數(shù)學(xué)問，要么只留意到幾何學(xué)

問，不會嫻熟地進行代數(shù)學(xué)問與幾何學(xué)問的相互轉(zhuǎn)換。

8.綜合運用，培育實力。通過對課本典型例題、習(xí)題的有機

演化和拓展延長，讓自己在參加探究中提高應(yīng)變實力和創(chuàng)新

實力。以課本典型例題、習(xí)題為題源進行一題多解、一題多

變的訓(xùn)練是落實新課程理念、強化數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的重要途

徑。課本上的某些例（習(xí)）題看似平淡無奇，但假如我們以此

為藍本，變更其條件或結(jié)論，運用不同的學(xué)問和手段，編擬

出形式新奇的題目，這對于提高自己的相識層次、強化探究

創(chuàng)新和應(yīng)變遷移實力，是有很大幫助的。因此，在這個階段,

我們同時還要做到能把各個章節(jié)中的學(xué)問聯(lián)系起來，并能綜

合運用，做到舉一反三、觸類旁通?？v觀中考數(shù)學(xué)試題中對

實力的考查，除了考查運算實力、空間想象實力和邏輯思維

實力以及分析和解決純數(shù)學(xué)問題的實力外，又強化了閱讀理

解實力、探究創(chuàng)新實力和數(shù)學(xué)應(yīng)用實力，以及對同學(xué)們的情

感、意志、毅力、價值觀等非智力因素的考查，就必定使中

考數(shù)學(xué)試題對實力的考查進入一個新的階段。

9.狠抓重點，練習(xí)熱點。多年來，初中數(shù)學(xué)中的方程函數(shù)直

線型三角形及證明、圓等內(nèi)容始終是中考的重點考查內(nèi)容，

方程思想函數(shù)思想貫穿中考試卷的始終，所以要重點復(fù)習(xí)好

這部分內(nèi)容。在全國各地的中考題中，應(yīng)用題量普遍增加，

而應(yīng)用題也不僅限于列方程解應(yīng)用題，除布列方程解應(yīng)用題

外，應(yīng)用性的函數(shù)題不等式應(yīng)用題統(tǒng)計類的應(yīng)用題等都成為

中考的熱點。同時，近幾年的應(yīng)用題還非常留意分析解決實

際問題實力的考查，這在各