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文檔簡介

與眾不同的我

中班健康&語言*課件中文字為方便備課，可自行刪除；教師也可根據(jù)授課情況調(diào)整課件。引導(dǎo)幼兒觀察某個(gè)人的外貌，并和其他人做對比。1.請幼兒找一找和教師長得一模一樣的人。——你們認(rèn)真觀察一下，老師長什么樣？有什么特別的地方嗎？你們有沒有見過和老師一模一樣的人呢？2.請幼兒找一找和自己長得一模一樣的人?！蠹艺照甄R子，說說自己長什么樣？有什么特點(diǎn)。在教室里有沒有和自己長得一模一樣的人呢？備課頁出示圖片，引導(dǎo)幼兒找出雙胞胎的不同之處。——大家看看圖片中的雙胞胎是不是一模一樣？我們一起找找他們不同的地方。小結(jié)：每個(gè)人的外貌都不一樣，即使是雙胞胎也不一樣。所以我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。備課頁圖片中的雙胞胎是不是一模一樣？一起找找他們不同的地方。播放圖片，引導(dǎo)幼兒交流討論，讓幼兒了解自己更多的特點(diǎn)。1.出示圖片，請幼兒說一說自己其他的特點(diǎn)?！銈冇X得除了外貌之后，自己還有哪些與眾不同的地方？2.請幼兒用簡單的圖示來完成“與眾不同的我”調(diào)查表。3.讓個(gè)別幼兒與同伴介紹自己的調(diào)查表。備課頁除了外貌之后，自己還有哪些與眾不同的地方？喜歡的運(yùn)動(dòng)喜歡的食物喜歡的玩具還有哪些與眾不同的地方？喜歡的人喜歡的地方喜歡的卡通人物打印教具,供幼兒作畫。播放兒歌音頻，引導(dǎo)幼兒朗讀兒歌，并進(jìn)行自由改編。1.播放兒歌《不一樣的我和你》。——我們每個(gè)人都是不一樣的，我和你都是不一樣的，我們一起來聽一首兒歌《不一樣的我和你》吧！2.教師邊朗誦兒歌，邊配合有節(jié)奏的動(dòng)作。3.將兩名幼兒分為一組，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己和同伴特點(diǎn)改編歌詞。——你們能不能根據(jù)自己不同的特點(diǎn)來改編一下歌詞呢？我們一起來改編吧！4.

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