班主任小課題

扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)育人著力培養(yǎng)優(yōu)秀少年王蕾

一學(xué)期，彈指一揮間。

從陽春月，到炎炎六月，從矜持拘謹(jǐn)，到敞開心扉，作為班主任，我已經(jīng)跟六年級(jí)四班這個(gè)大家庭一起走過了九個(gè)月。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?，太多的溫馨，我們感奮不已；因?yàn)橛刑嗟某了迹嗟母锌?，我們探求不息?/p>

教育只有深深地打動(dòng)學(xué)生，引起學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴，那才是成功的教育。如何使自己的教育走進(jìn)學(xué)生的心靈呢？這個(gè)問題始終縈繞在我的腦子中，催我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和形式。

問題的提出

多年的班主任工作經(jīng)歷告訴我：對(duì)于小學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品質(zhì)，光靠枯燥的正面引導(dǎo)的說教，效果是不可能理想的。即使學(xué)生把這些守則與規(guī)范背得滾瓜爛熟，他該怎么出問題還是怎么出問題。五彩的生活，生動(dòng)、有趣的活動(dòng)將在兒童的大腦中留下深深的痕跡，特別是他們樂意接受的東西，就會(huì)記得住，記得牢。因此，本學(xué)期我們班堅(jiān)持以學(xué)校活動(dòng)為抓手，在學(xué)科育人的基礎(chǔ)上扎實(shí)落實(shí)活動(dòng)育人。

問題的分析

傳統(tǒng)文化節(jié)孩子們軋制的燈籠豐富多彩

多年的班主任工作經(jīng)歷告訴我：對(duì)于小學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品質(zhì)，光靠枯燥的正面引導(dǎo)的說教，效果是不可能理想的。即使學(xué)生把這些守則與規(guī)范背得滾瓜爛熟，他該怎么出問題還是怎么出問題。五彩的生活，生動(dòng)、有趣的活動(dòng)將在兒童的大腦中留下深深的痕跡，特別是他們樂意接受的東西，就會(huì)記得住，記得牢。因此，本學(xué)期我們班堅(jiān)持以學(xué)?；顒?dòng)為抓手，在學(xué)科育人的基礎(chǔ)上扎實(shí)落實(shí)活動(dòng)育人。

問題的分析

多年的班主任工作經(jīng)歷告訴我：對(duì)于小學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品質(zhì)，光靠枯燥的正面引導(dǎo)的說教，效果是不可能理想的。即使學(xué)生把這些守則與規(guī)范背得滾瓜爛熟，他該怎么出問題還是怎么出問題。五彩的生活，生動(dòng)、有趣的活動(dòng)將在兒童的大腦中留下深深的痕跡，特別是他們樂意接受的東西，就會(huì)記得住，記得牢。因此，本學(xué)期我們班堅(jiān)持以學(xué)?；顒?dòng)為抓手，在學(xué)科育人的基礎(chǔ)上扎實(shí)落實(shí)活動(dòng)育人。

問題的分析

黨的第十九次代表大會(huì)是舉國(guó)盛事！小小的我們盡自己最大的力量進(jìn)行支持。夕陽下的跳躍。每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，練就強(qiáng)壯小身體。除上午大課間和體育課外，下午的活動(dòng)我們安排得豐富多彩！

一日無書，百事荒蕪。我們堅(jiān)持自主閱讀，讓書香豐富我們的心靈！

本學(xué)期開始，我們加強(qiáng)了中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。欣賞一下我們的成果吧。這是我們稚嫩的筆跡進(jìn)行的小古文創(chuàng)作?？赡芩枷氩粔蛏羁?，句子不夠精煉，但是我們堅(jiān)信，只要樂于學(xué)習(xí)，總有成功的一天！輕叩詩(shī)歌的大門，我們懷著虔誠(chéng)的心，汲取中華文化的豐富營(yíng)養(yǎng)。

我們?cè)┩頃?huì)的重頭戲《五官爭(zhēng)功》。這可是我們一學(xué)期傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的一個(gè)展示，孩子們的表演不負(fù)眾望，震撼全場(chǎng)。要知道這個(gè)節(jié)目中所有臺(tái)詞均為文言文呢！是不是很棒！

我們養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣：排隊(duì)安靜打飯，就餐不說話，餐后光盤。

om表演中我們大放異彩！同學(xué)們出人意料的劇情設(shè)計(jì)得到了評(píng)委們的一致好評(píng)！

姜餅屋的搭建，讓我們體會(huì)了團(tuán)結(jié)一心的重要性。

情商課上，我們學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒。

班級(jí)文化的布置中，所有同學(xué)全員參與，各司其職。在評(píng)比結(jié)果上，我們班名列前茅。這使我們明白一個(gè)道理：有付出，才有收獲！