第1課我是什么樣的人（課件）四年級(jí)上冊(cè)（北師大版）

游戲規(guī)則：（1）首先請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴?0秒鐘你估計(jì)能拍手的次數(shù)（2）記下十秒鐘實(shí)拍的次數(shù)（3）記下再次努力拍的次數(shù)（4）看看這些數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？“十秒鐘擊掌”游戲估計(jì)次數(shù)第1次第2次我是什么樣的人

—第一課認(rèn)識(shí)自己—01認(rèn)識(shí)新朋友聽一聽李曉的自我介紹她是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？興趣愛好性格優(yōu)點(diǎn)飲食偏好他人評(píng)價(jià)我叫李曉，是一名四年級(jí)小學(xué)生.........01認(rèn)識(shí)新朋友我們已經(jīng)從很多方面認(rèn)識(shí)了李曉同學(xué)，同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你向李曉同學(xué)介紹一下你吧。喜歡運(yùn)動(dòng)和美術(shù)；活潑、開朗、自信、樂(lè)觀；堅(jiān)持學(xué)畫，堅(jiān)韌；喜歡吃蘋果和水蜜桃；我在別人眼里就像個(gè)男孩子一樣02向你介紹我我叫......我叫......課堂活動(dòng)——我的手掌印

形容詞示例表外貌大眼睛、單眼皮、長(zhǎng)頭發(fā)、圓臉性格急性子、活潑外向、文靜、大大咧咧優(yōu)點(diǎn)樂(lè)于助人、勤奮認(rèn)真、熱愛集體飲食偏好我喜歡吃面條、喜歡吃桃子、不喜歡吃芒果興趣愛好愛唱歌、愛運(yùn)動(dòng)、會(huì)樂(lè)器、懂書法外貌性格優(yōu)點(diǎn)飲食偏好興趣愛好名字1、同學(xué)們把印有寫上自我評(píng)價(jià)手掌印紙折起來(lái)。2、老師會(huì)隨機(jī)拿5-10位同學(xué)的掌印紙。3、并依次拆開給大家朗讀紙上的描述，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜被描述者是誰(shuí)？4、是否能夠一下就猜出來(lái)呢？課堂活動(dòng)——猜猜TA是誰(shuí)

我好胖呀，我要減肥了！我看起來(lái)可真威武！這就是我呀。我們的自我評(píng)價(jià)也并不是完全正確的02向你介紹我想一想我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不一定是正確的，除了自我評(píng)價(jià)，我們還可以通過(guò)哪些人的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己呢？02向你介紹我來(lái)自父母、老師、朋友、同學(xué)的評(píng)價(jià)03換個(gè)視角看自己1、同學(xué)們4人一個(gè)小組。2、每個(gè)組員輪流說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，并傾聽別人說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)、能力。3、每位同學(xué)在自己的掌印紙上記錄下來(lái)“同學(xué)眼中我”的優(yōu)點(diǎn)。課堂活動(dòng)——優(yōu)點(diǎn)大轟炸

說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)中你的感受？課堂活動(dòng)——優(yōu)點(diǎn)大轟炸

真開心，沒(méi)想到我還有這些自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)呢?。。”煌瑢W(xué)們夸的怪不好意思的，其實(shí)我也有很多缺點(diǎn)的。TA說(shuō)的好像不是真正的我，因?yàn)槲腋佑|不多，所以我們彼此不了解。來(lái)自他人的評(píng)價(jià)不一定是對(duì)的。我們應(yīng)該如何看待他人的評(píng)價(jià)呢？03換個(gè)視角看自己用心聆聽冷靜分析虛心接受勇敢說(shuō)“不”我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，做到用心聆聽，但也要客觀冷靜分析，正確看待，既不能盲目順從，也不能忽視，如果對(duì)方說(shuō)的是對(duì)的，我們就虛心接受；如果對(duì)方說(shuō)的不對(duì)，我們也要勇敢說(shuō)“不”。04不斷認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”04不斷認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”知人者智，自知者明。這句話的意思是：了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更勝一籌。認(rèn)識(shí)自己、了解自己很重要04不斷認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”就像帆船航行在海面，不同的時(shí)期會(huì)看到不同的風(fēng)景一樣，我們也在人生的旅途中不斷在認(rèn)識(shí)“我”是什么樣的人。認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)我們一生的任務(wù)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己，老師現(xiàn)在也在認(rèn)識(shí)新的自己。請(qǐng)你回家后詢問(wèn)父母以下問(wèn)題，并將問(wèn)題答案記錄在掌印紙的背面：（1）請(qǐng)父母講一講你的姓名