七級語文上冊期中測試試卷

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1、根據(jù)拼音寫漢字（2分）sǒng立（））.chuo泣（）chī想（）頭昏目xuàn（）2、根據(jù)意思寫出相應(yīng)詞語：（3分）

⑴但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肅然起敬?。ǎ莆铱梢院煤玫厥褂盟部梢园装祝ɡ速M或損壞）它。（）⑶又像一個（忍不住笑）的笑容，就要綻開似的。（）3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）⑴天空的使者——鳥，也會教給那些留心它們的人人許多本領(lǐng)。⑵我一直于科學(xué)世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)不斷地顯現(xiàn)出它嶄新的遠(yuǎn)景。⑶無論植樹還是種草，土壤中必須有的水分。A.觀察沉迷充足B.觀看沉醉充沛C.觀察沉醉充足D.觀看沉迷充沛4、將下列作品和其作者連線：（3分）

《在山的那邊》杏林子《走一步，再走一步》宗璞《生命生命》王家新《紫藤蘿瀑布》莫頓·亨特《童趣》沈復(fù)

5、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）___________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍；___________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；_____________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_____________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲A．①③④②B．④③②①C．③④①②D．②①③④

6、下列句子中的標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）（3分）如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B．春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽修夜讀之涼。C．卡羅琳聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當(dāng)然，今天開始最好不過?！盌．“賣蟹啰”！小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門。

7、補寫出下列名句的上句或下句。（只選做3小題）（3分）①綠樹村邊合，。（《過故人莊》孟浩然）②，志在千里。（《龜雖壽》曹操）③，禪房花木深。（《題破山寺后禪院》常建）④我寄愁心與明月，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）

8、一個美國女士讀了學(xué)者錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢鐘書在電話中說：“假如你吃了個雞蛋，覺得不錯，何必要認(rèn)識那下蛋的母雞呢？”（3分）錢鐘書暗中作了比喻，聯(lián)系語境作答：①錢鐘書將“雞蛋”比作___________________________，將“母雞”比作_______________________________。②錢鐘書的言外之意是：__________________________________。9、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）龍卷風(fēng)襲來時，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，①擠滿了路過的避難人，突然小商店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過后，②人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經(jīng)醫(yī)生診治后，③有將近十余人因傷勢較重，仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。

10、根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（4分）如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一棵小草，就增添一分春色；，；讓我們共同創(chuàng)造輝煌。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

閱讀下面的文章，完成11—18題。（一）峭壁上的樹①是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁？

②那一天你確實跳下來了，像俯沖搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧脊的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。

③它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。一次次，它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方……④它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌性慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動人的風(fēng)采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。

⑤那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟?/p>

⑥那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地?fù)肀澜纾?/p>

11、選文前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣？用簡潔的語言概括出來。（4分）12、從第四段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小”的語句。（4分）13、文中“像俯沖搏獵的雄鷹”，“長成一簇令人刮目的風(fēng)景”，“像萬仞峭壁的靈魂”，其中加線的“雄鷹”、“風(fēng)景”、“靈魂”分別指什么？（3分）14、文中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹：文章在這里運用的寫法是_____________，這樣寫的目的是突出酸棗樹的。（3分）（二）愛的弧線①母親胳膊腿疼的毛病，是在生產(chǎn)隊擔(dān)沙的時候落下的。記得我都上小學(xué)五年級了，還拿母親開玩笑。母親在灶火堂一邊燒火，一邊說，今天的胳膊疼痛得厲害，該變天了哦。我便趁勢學(xué)著電視里天氣預(yù)報的口氣，高聲播報：胳膊疼，腿疼，下雨陰天。②那會兒，更多的事情不懂。有一次，母親到大隊里，為隊部洗床褥被單，時間太久了，臭味難當(dāng)。當(dāng)我知道了這件事情之后，當(dāng)著母親的面說，丟人，竟然去給大隊洗被褥，梁頂?shù)乃娜闼麐尪疾粫?，你卻去，胳膊腿疼，活該！父親拿起笤帚就揍我，一邊揍，一邊罵，不多掙個義務(wù)工，你拿什么去上學(xué)？雖然母親竭力地袒護著我，但我內(nèi)心里依舊充滿著對母親的不屑和蔑視。③但什么也阻隔不了母親對我的愛。有一年，母親來縣城的高中看我。換糧的車隊臨時有事，到馬市口去了，母親只好中途下車，離城里還有十五里路呢。母親背著個大包袱，硬是一步一步，拖著疼痛的雙腿到了縣城。看到我的時候，母親哆嗦著站不住，就坐在學(xué)校大門口的水泥臺上，一邊和我說話，一邊揉著有些腫了的雙腿。母親走的時候，我要送她一程，母親說：“媽沒事，媽沒事，你回去吧?！闭f完后，頭也不回地走了。結(jié)果，沒走出幾里路，母親便疼得一步也走不動了。④大二的寒假，我用做家教的錢破天荒地給母親買回幾瓶治關(guān)節(jié)炎的藥。母親高興極了，把藥放著，卻舍不得吃。逢左鄰右舍的過去，才從柜里拿出來，說：“這是小子給買的?！毖哉Z中充滿著喜悅與自豪。后來，我上了班，再給母親買藥回去，她便責(zé)怪起來：“貴巴巴的買這個干啥？我的胳膊腿又沒事，好好把錢攢下來，等著買房的時候用吧?！庇幸淮危赣H悄悄地把我拉到柜邊，把上面的米輕輕扒開，露出幾張鈔票來，說：“這不，媽也正給你攢著呢?！雹菸也唤麥I水朦朧。⑥好不容易，房買下了，賬也還清了，母親該享幾天清福了，有一天，母親打電話來說，她把村里的二十幾畝稻田包下了，準(zhǔn)備種幾年。我一聽，氣不打一處來，一天到晚胳膊腿疼的，還包稻田，簡直不要命了。我給姐姐打電話，勸媽媽把地退了。然而，母親最終還是沒有聽我們的。我說：“你不把稻田退了，將來身體出了什么問題可別想讓我們管！”說完后，我不管母親的反應(yīng)如何，就氣呼呼地把電話掛斷了。⑦這兩年，教重點高中，我一直顧不上回去。今年春節(jié)的時候，硬著頭皮和學(xué)校請了個假，我和妻兒從平原回到了家。母親似乎早已忘了我對她的“訓(xùn)斥”，忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐，樂呵呵地忙著準(zhǔn)備過年的東西。二十九的晚上，一家人坐在電視機前，一邊看電視，一邊喝酒，說著說著，就說到了上學(xué)的事了，姐夫說，他們村里的小旦，今年考上了大學(xué)，結(jié)果家里拿不出錢來，去不了。說到這里的時候，父親端著酒杯，把杯湊到了我兒子唇邊，說：“咱小寶不用發(fā)愁，你奶奶說了，再多包幾年稻子地，一定把你上學(xué)的錢攢出來?！闭f完，父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了。⑧初四，我們張羅著回單位去上班。將走的時候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出來相送，母親腿腳不方便，我沒讓她出來。我們在車?yán)镒?，朝著窗外的人揮手，就在這時，我看見不遠(yuǎn)處的土坡上，母親不知什么時候，也出來了，風(fēng)很大，母親倚在墻角，也正向我們告別，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，沒起來，又試了一下，還是沒起來，車已經(jīng)啟動了，當(dāng)我向那坡上掃去最后一眼的時候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。⑨一條比疼痛更長的，愛的弧線。（選自《思維與智慧》2003年第11期，陳魯民/文）15、文章說“我內(nèi)心里依舊充滿著對母親的不屑和蔑視。”我為什么會有這種想法？（3分）16、從文中第四段看，同是兒子給母親買藥，但母親前后的態(tài)度卻完全相反：由“高興極了”到“責(zé)怪起來”，該作何理解？（4分）17、“母親似乎早已忘了我對她的‘訓(xùn)斥’”中“訓(xùn)斥”具體指什么？（用文中的話回答）（3分）18、“我不禁淚水朦朧。”“父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了?！边@兩句話反映了我當(dāng)時怎樣的心情？（3分）19、讀了本文，你感受最深的是什么？請聯(lián)系自己的生活體驗談?wù)劇＃?分）三、古詩文閱讀（30分）

閱讀下面的文言文，完成20—26題。童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。20、解釋加點字。（6分）（1）項為之強（2）徐噴以煙（3）果如鶴唳云端（4）驅(qū)之別院。（5）興正濃（6）方出神21、解釋加點字“之”的意思。（4分）（1）藐小之物（）（2）使之沖煙而飛鳴（）（3）觀之，興正濃（）（4）驅(qū)之別院。（）22、找出文中的四個成語并任選其中的兩個解釋。（4分）23、翻譯句子。（5分）見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。以叢草為林，以蟲蚊為獸24、用“|”劃出下面句子的停頓。（2分）見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。25、讀了課文，你認(rèn)為要怎樣才能成為一個富有情趣的人？（3分）26、讀李白的《古朗月行》，回答問題。（6分）小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。你喜歡這首詩嗎？說說理由。和《童趣》相比，兩文在某方面有什么相似點嗎？四、作文（60分，含書寫10分）27、閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探訪；它是行動的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。它的名字叫——秘密。其實，個人心中有個人的秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開的秘密，也有不能公開的秘密。

請自擬一個含有“秘密”一詞的題目（如“公開的秘密”、“我倆的秘密約定”、“當(dāng)秘密被人知曉后”、“少年的秘密有誰知”等），寫一篇500字以上的文章。要求寫出真情實感。七年級（上）語文期中測試卷答案一、（30分）1、略3、C4略5、C6、D7、略8、①自己的書自己②美國女士讀自己的書就可以了，不必登門拜訪。9、①“路過的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過路人”或“避難的人”；②救出三十多名遇難者”，塔配不當(dāng)(或“判斷不當(dāng)”或“用語不當(dāng)”)；改為“救出三十多名受傷群眾”；③“將近十余人”贅余，刪去“將近”或“余”。10、如果你是一只雄鷹，就博擊萬里長空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；二、（30分）（一）《峭壁上的樹》11、酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧脊的泥土中；受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。1