秋季學(xué)期初中教導(dǎo)處工作計劃（3篇）

秋季學(xué)期初中教導(dǎo)處工作計劃（3篇）初中第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃含行事歷（一）一、指導(dǎo)思想以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，依法治教，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。二、工作目標(biāo)1.加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。2.推進課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)。3.加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)。三、工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1.嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好各類課程。加強課程設(shè)置的監(jiān)督和管理，確保課程計劃的落實。2.加強備課管理。要求教師認真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，寫好教學(xué)反思。定期開展集體備課活動，集思廣益，共同提高備課質(zhì)量。3.優(yōu)化課堂教學(xué)。倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，鼓勵教師采用多樣化的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效率。開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，讓不同教師對同一課程內(nèi)容進行不同設(shè)計和教學(xué)，促進教師之間的交流與學(xué)習(xí)。4.加強作業(yè)管理。嚴格控制作業(yè)量，提高作業(yè)質(zhì)量。要求教師認真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。開展優(yōu)秀作業(yè)展示活動，激勵學(xué)生認真完成作業(yè)。5.做好考試與評價工作。規(guī)范考試流程，嚴肅考風(fēng)考紀。建立科學(xué)合理的評價體系，注重過程性評價和發(fā)展性評價。實施多元化評價，包括教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評等。（二）課程改革與課堂教學(xué)1.積極推進課程改革。認真落實國家課程標(biāo)準，結(jié)合學(xué)校實際，開發(fā)校本課程，豐富課程資源。開展校本課程研發(fā)大賽，鼓勵教師積極參與校本課程的開發(fā)。2.開展課堂教學(xué)改革實驗。鼓勵教師探索新的教學(xué)模式和方法，如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，提高課堂教學(xué)的有效性。舉辦“高效課堂”教學(xué)展示周，展示課堂教學(xué)改革成果。3.加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提高教師運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力，促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。組織教師參加信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合培訓(xùn)，開展信息化教學(xué)比賽。（三）教師隊伍建設(shè)1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，提高教師的職業(yè)道德水平。開展師德師風(fēng)演講比賽，樹立優(yōu)秀教師典型。2.開展教師培訓(xùn)。制定教師培訓(xùn)計劃，組織教師參加各類培訓(xùn)活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。實施“青藍工程”，讓骨干教師與青年教師結(jié)對幫扶，促進青年教師快速成長。3.建立教師成長檔案。記錄教師的成長歷程，為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。定期對教師成長檔案進行評估和反饋。（四）學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)1.加強學(xué)生思想道德教育。通過主題班會、社會實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。開展“美德少年”評選活動，樹立學(xué)生榜樣。2.開展豐富多彩的課外活動。組織學(xué)生參加各種社團活動、學(xué)科競賽等，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。3.關(guān)注學(xué)生心理健康。建立心理健康教育機制，開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生解決心理問題，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。開設(shè)心理健康教育課程，建立心理咨詢室。行事歷九月份：1.制定教導(dǎo)處工作計劃。2.組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準和教學(xué)常規(guī)。3.開展新學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查。4.組織初一新生入學(xué)教育。5.啟動集體備課活動。十月份：1.開展公開課教學(xué)活動。2.組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。3.進行第一次教學(xué)質(zhì)量檢測。4.開展校本課程研發(fā)大賽。十一月份：1.開展教學(xué)研討活動。2.組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)。3.進行期中考試及質(zhì)量分析。4.開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動。十二月份：1.開展示范課教學(xué)活動。2.組織學(xué)生參加課外活動成果展示。3.進行第二次教學(xué)質(zhì)量檢測。4.舉辦“高效課堂”教學(xué)展示周。次年一月份：1.進行期末考試及質(zhì)量分析。2.總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作。3.整理教學(xué)檔案。初中第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃含行事歷（二）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，提升教師專業(yè)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.完善教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。2.深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。3.加強教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1.修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度，明確教師教學(xué)工作職責(zé)和要求。定期組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，確保教師熟知并嚴格遵守。2.加強教學(xué)過程監(jiān)控。定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況，同時開展隨機聽課活動，及時反饋問題并督促整改。3.開展教學(xué)常規(guī)評比活動。評選優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改等，舉辦教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀成果展覽，激勵教師認真做好教學(xué)常規(guī)工作。（二）課程改革與課堂教學(xué)1.推進課程體系建設(shè)。構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程體系，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。開展課程體系建設(shè)研討會，邀請專家進行指導(dǎo)。2.深化課堂教學(xué)改革。探索適合本校學(xué)生的教學(xué)模式和方法，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性。組織“課堂教學(xué)改革先鋒團隊”，進行課堂教學(xué)改革實驗。3.開展課堂教學(xué)觀摩活動。組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗，促進共同提高。舉辦“魅力課堂”教學(xué)觀摩月活動。（三）教師隊伍建設(shè)1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德師風(fēng)教育活動，提高教師的職業(yè)道德水平。組織師德師風(fēng)征文比賽，弘揚高尚師德。2.組織教師參加各類培訓(xùn)。選派教師參加上級部門組織的培訓(xùn)活動，同時開展校本培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。實施“教師專業(yè)成長計劃”，為教師制定個性化的培訓(xùn)方案。3.開展教學(xué)研究活動。鼓勵教師積極參與課題研究、論文撰寫等活動，提升教師的教育科研水平。設(shè)立教學(xué)研究專項基金，支持教師開展教學(xué)研究。（四）學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)1.加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。通過主題班會、專題講座等形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)兵”評選活動。2.開展學(xué)科拓展活動。組織學(xué)生參加學(xué)科興趣小組、社團活動等，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。舉辦學(xué)科拓展活動成果展示會。3.關(guān)注學(xué)生身心健康。加強心理健康教育，開展體育活動和藝術(shù)活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。建立學(xué)生心理健康檔案，定期進行心理健康測評。行事歷九月份：1.完善教學(xué)常規(guī)管理制度。2.組織教師參加新學(xué)期教學(xué)培訓(xùn)。3.開展教學(xué)常規(guī)檢查。4.召開課程體系建設(shè)研討會。十月份：1.推進課程體系建設(shè)。2.組織學(xué)生參加學(xué)科拓展活動。3.進行第一次教學(xué)質(zhì)量檢測。4.舉辦“魅力課堂”教學(xué)觀摩月活動。十一月份：1.開展課堂教學(xué)觀摩活動。2.組織教師參加教學(xué)研究活動。3.進行期中考試及質(zhì)量分析。4.組織“課堂教學(xué)改革先鋒團隊”開展實驗。十二月份：1.開展教學(xué)常規(guī)評比活動。2.組織學(xué)生參加藝術(shù)活動。3.進行第二次教學(xué)質(zhì)量檢測。4.舉辦學(xué)科拓展活動成果展示會。次年一月份：1.進行期末考試及質(zhì)量分析。2.總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作。3.制定下學(xué)期教學(xué)工作計劃。初中第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃含行事歷（三）一、指導(dǎo)思想堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為契機，以教師專業(yè)成長為重點，全面推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)1.加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。2.推進課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式。3.提升教師素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。4.培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展核心素養(yǎng)。三、工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1.嚴格教學(xué)秩序管理。加強對教師上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督，確保教學(xué)工作的正常進行。實行教學(xué)常規(guī)“周查月評”制度。2.優(yōu)化教學(xué)評價機制。建立多元化的教學(xué)評價體系，注重過程性評價和發(fā)展性評價，激發(fā)教師和學(xué)生的積極性。開展學(xué)生對教師教學(xué)滿意度調(diào)查。3.加強教學(xué)資源管理。合理配置教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的使用效率。建立教學(xué)資源共享平臺。（二）課程改革與課堂教學(xué)1.深化課程改革。積極探索適合本校實際的課程體系，開發(fā)校本課程，豐富課程資源。舉辦校本課程創(chuàng)意大賽。2.創(chuàng)新教學(xué)模式。鼓勵教師采用啟發(fā)式、探究式、合作式等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。組織“創(chuàng)新教學(xué)模式示范周”活動。3.打造高效課堂。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。開展“高效課堂大比拼”活動。（三）教師隊伍建設(shè)1.加強師德建設(shè)。開展師德師風(fēng)教育活動，提高教師的職業(yè)道德水平。舉辦師德師風(fēng)演講比賽。2.促進專業(yè)成長。組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。實施“骨干教師引領(lǐng)計劃”。3.建立激勵機制。對在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進行表彰和獎勵，激發(fā)教師的工作熱情。設(shè)立“教學(xué)成果獎”。（四）學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)1.加強德育工作。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。開展“德育之星”評選活動。2.發(fā)展學(xué)生特長。開展豐富多彩的課外活動，為學(xué)生提供展示自我的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。舉辦校園才藝大賽。3.提高學(xué)習(xí)能力。加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。組織學(xué)習(xí)方法交流活動。行事歷九月份：1.制定教導(dǎo)處工作計劃。2.組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度。3.開展新學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查。4.啟動教學(xué)資源共享平臺建設(shè)。十月份：1.深化課程改革，開發(fā)校本課程。2.組織學(xué)生參加課外活動。3.進行第