危重病人健康教育理論考核試題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

危重病人健康教育考核試題

一、選擇題

1、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該注意做到的是()[單選題]*

A、大聲喧嘩

B、帶來花束

C、遵守醫(yī)院規(guī)定V

D、隨意觸摸設(shè)備

2、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該避免做到的是()[單選題]*

A、遵守醫(yī)院規(guī)定

B、安慰患者

C、帶來水果

D、隨意觸摸設(shè)備V

3、危重患者健康教育中,以下哪種行為是不恰當(dāng)?shù)模ǎ蹎芜x題]*

A、鼓勵(lì)患者自我照顧

B、責(zé)備患者病情加重V

C、定期陪伴患者

D、提供心理支持

4、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該注意保持的是()[單選題]*

A、安靜環(huán)境V

B、大聲交談

C、隨意移動(dòng)設(shè)備

D、隨意觸碰設(shè)備

5、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該避免干擾的是()[單選題]*

A、醫(yī)護(hù)工作V

B、患者休息

C、患者進(jìn)食

D、患者交流

6、危重患者健康教育中,以下哪種行為是不適宜的()[單選題]*

A、提供心理支持

B、責(zé)備患者病情V

C、鼓勵(lì)患者積極治療

D、定期陪伴患者

7、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該避免打擾的是()[單選題]*

A、醫(yī)護(hù)工作V

B、患者休息

C、患者進(jìn)食

D、患者交流

8、危重患者健康教育中,以下哪種行為是不恰當(dāng)?shù)模ǎ蹎芜x題]*

A、鼓勵(lì)患者自我照顧

B、責(zé)備患者病情加重V

C、定期陪伴患者

D、提供心理支持

9、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該注意保持的是()[單選題]*

A、安靜環(huán)境V

B、大聲交談

C、隨意移動(dòng)設(shè)備

D、隨意觸碰設(shè)備

10、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該避免干擾的是()[單選題]*

A、醫(yī)護(hù)工作V

B、患者休息

C、患者進(jìn)食

D、患者交流

11、危重患者健康教育中,以下哪種行為是不適宜的()[單選題]*

A、提供心理支持

B、責(zé)備患者病情V

C、鼓勵(lì)患者積極治療

D、定期陪伴患者

12、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該避免打擾的是()[單選題]*

A、醫(yī)護(hù)工作V

B、患者休息

C、患者進(jìn)食

D、患者交流

13、危重患者健康教育中,以下哪種行為是不恰當(dāng)?shù)模ǎ蹎芜x題]*

A、鼓勵(lì)患者自我照顧

B、責(zé)備患者病情加重V

C、定期陪伴患者

D、提供心理支持

14、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該注意保持的是()[單選題]*

A、安靜環(huán)境V

B、大聲交談

C、隨意移動(dòng)設(shè)備

D、隨意觸碰設(shè)備

15、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該避免干擾的是()[單選題]*

A、醫(yī)護(hù)工作V

B、患者休息

C、患者進(jìn)食

D、患者交流

16、危重患者健康教育中,以下哪種行為是不適宜的()[單選題]*

A、提供心理支持

B、責(zé)備患者病情V

C、鼓勵(lì)患者積極治療

D、定期陪伴患者

17、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該避免打擾的是()[單選題]*

A、醫(yī)護(hù)工作V

B、患者休息

C、患者進(jìn)食

D、患者交流

18、危重患者健康教育中,以下哪種行為是不恰當(dāng)?shù)模ǎ蹎芜x題]*

A、鼓勵(lì)患者自我照顧

B、責(zé)備患者病情加重V

C、定期陪伴患者

D、提供心理支持

19、危重患者家屬在探視時(shí),應(yīng)該注意保持的是()[單選題]*

A、安靜環(huán)境V

B、大聲交談

C、隨意移動(dòng)設(shè)備

D、隨意觸碰設(shè)備

20、危

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