六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷一

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷一（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hànɡōnɡpǔsùqīxīfùɡàikònɡzhìduǒcánɡdānɡējíjùjiǎoxínɡxīshēnɡ二、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。險(xiǎn)要（yāoyào）磅礴（pāng

páng）繃緊（bēn

bēng）衣著（zháo

zhuó）日臻完美（zhēn

zhēng）岷山（mín

míng）擎著（qín

qíng）逶迤（wēiwěi）蒙古（méngměng）三、辨字組詞。搏（______）縛（______）胯（______）垮（______）櫥（______）曝（______）爆（______）賜（______）惕（______）廚（______）四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。天（____）海角得（____）揚(yáng)揚(yáng)無(wú)（____）于事頭暈（____）弦焉知（____）福聚精（____）神烏（____）之眾垂頭（____）氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，他希望走遍_(kāi)___________。2.現(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上___________的憂(yōu)郁而寂寞的生活了。五、精挑細(xì)選嚴(yán)密精細(xì)精致精美精心1.桌子上鋪著雪白的白布，擺著（__________）的盤(pán)子和碗。2.為了奉迎聯(lián)歡晚會(huì)演出成功，導(dǎo)演對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行了（_______）的打造。3.那（_________）的刺繡令人贊嘆不已。4.他考慮問(wèn)題總是那么（___________）。5.這次測(cè)量，工程師使用了許多（___________）的儀器。六、按要求完成句子練習(xí)。1、機(jī)智勇敢的歹徒終于落網(wǎng)了。(用修改符號(hào)修改病句)___________________________________________2、奇妙的電話(huà)機(jī)里住著一個(gè)無(wú)所不知的小精靈。(縮句)___________________________________________3、像這樣愛(ài)笑的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢?(改為陳述句)___________________________________________4、老人說(shuō)：“我女兒要接我去城里享清福，我不去?！?改為間接引語(yǔ))___________________________________________5、老橋像一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年。(仿寫(xiě)比喻句)___________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》體裁是_____，作者為_(kāi)______，原名______。本課以____為經(jīng)線(xiàn)，以___________為緯線(xiàn)結(jié)構(gòu)全文，重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、_____、_____和元宵這四天的情景。2.《為人民服務(wù)》一文是一篇_______，是______（誰(shuí)）在悼念張思德同志的追悼會(huì)上所做的演講，文章講述了______的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志_______的精神。3.《十六年前的回憶》按被捕前、_____、__________、_____的順序來(lái)敘述，贊揚(yáng)了李大釗同志_____、______的崇高品質(zhì)。4.《一夜的工作》一文作者是_______，課文主要從___________和___________兩方面表現(xiàn)周總理崇高品質(zhì)的。請(qǐng)寫(xiě)一句周總理的名言___________________八、閱讀短文，完成練習(xí)。飄香的生命突然，覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味。可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒(méi)發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界，已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了。……聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人在為我們開(kāi)著方便之門(mén)，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?．給下列加點(diǎn)字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問(wèn)句。聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。_______________________3．根據(jù)短文補(bǔ)充成語(yǔ)。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門(mén)4．第3自然段中畫(huà)線(xiàn)句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫(xiě)出了作者對(duì)生命的什么感悟？_____________________________九、習(xí)作。寫(xiě)人離不開(kāi)敘事，要表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)或者品質(zhì)，往往要通過(guò)具體的事例。請(qǐng)你按照一定的順序，通過(guò)一兩件具體的事情來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的老師，寫(xiě)出他的特點(diǎn)或品質(zhì)。題目自擬，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、漢宮樸素棲息覆蓋控制躲藏耽擱急遽絞刑犧牲2、yào

páng

bēngzhuó

zhēn

mínqíng

wēi

měng3、搏斗束縛胯骨垮臺(tái)衣櫥曝光火爆恩賜警惕廚子4、涯意濟(jì)目非會(huì)合喪天涯海角前所未有5、精致精心精美精細(xì)精密6、1、陰險(xiǎn)狡猾的歹徒終于落網(wǎng)了。2、電話(huà)機(jī)里住著小精靈。3、像這樣愛(ài)笑的老師，我們都喜歡。4、老人說(shuō)，他女兒要接他去城里享清福，他不去。5、像身姿曼妙的舞者，在溪水邊跳了整個(gè)春天。7、散文老舍舒慶春時(shí)間人們的活動(dòng)除夕正月初一演講稿毛澤東為人民服務(wù)完全、徹底地為人民服務(wù)被捕后法庭上被害后忠于革命忠貞不屈何其芳工作勞苦生活簡(jiǎn)樸為中華之崛起而讀書(shū)8、1．xiùqìndiāomì2．聽(tīng)完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛怎能不濕潤(rùn)呢？3．恍然魂魄行善方便4．引出下文。5．“眼睛都濕潤(rùn)”的原因是“為了那個(gè)默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人在為我們開(kāi)著方便之門(mén)，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)。9、示例：我的老師一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語(yǔ)文的范老師。上學(xué)期發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。去年以來(lái)，我一直在惠州小作家培訓(xùn)班跟程老師學(xué)作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元作文的時(shí)候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順，格式要寫(xiě)對(duì)……這些老生常談的話(huà)我早就聽(tīng)膩了。結(jié)果上作文課的時(shí)候，我都不怎么認(rèn)真聽(tīng)老師講注意事項(xiàng)了。不久，