2024年個人師德師風(fēng)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

2024年個人師德師風(fēng)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本自本學(xué)年學(xué)校啟動師德師風(fēng)建設(shè)以來，在縣教育局及教育辦領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，全體教師齊心協(xié)力，積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)的各項活動中。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，師德師風(fēng)建設(shè)取得了顯著的成果。以下為我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的情況總結(jié)：一、思想認(rèn)識的提升在政治思想方面，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，致力于提升自身的思想政治素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，恪守社會公德。我視忠誠于人民的教育事業(yè)為美德，時刻以此激勵自己，勤奮工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。同時，我以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，努力成為家長認(rèn)可、學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的“三滿意”教師。我時常進(jìn)行自我反思，嚴(yán)格要求自己，查找不足，努力塑造良好的教師形象。二、學(xué)習(xí)教育階段的深化在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我參與了集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的教育活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容除了政治理論外，還重點學(xué)習(xí)了《教師法》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等文件。三、對照檢查階段的精準(zhǔn)把握在對照檢查階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并提高了認(rèn)識，旨在揭示問題、找準(zhǔn)主要矛盾。通過教師間的交流談心，我深化了對師德教育的理解，并對照自身過去的工作，檢查存在的問題和不足。在師德師風(fēng)研討會上，我進(jìn)行了自查和自我批評，態(tài)度誠懇，樂于接受同事們的批評。我認(rèn)真分析問題的原因，并采取措施加以糾正，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。四、整改提高階段的積極實施針對對照檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題，我針對性地采取措施，建立健全相關(guān)制度，使師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正軌。針對自己在師德師風(fēng)方面的突出問題和熱點問題，我提出了整改意見并接受同事們的監(jiān)督檢查。通過整改，我使自身存在的問題得到了明顯的改善，師德師風(fēng)整體狀況得到了明顯的好轉(zhuǎn)。同時，我也改善了工作和生活中的缺陷，調(diào)動了自己的積極性和主動性。五、未來努力的方向1.我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想境界和工作水平。2.我將嚴(yán)格治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好學(xué)生。3.我將振奮精神，以飽滿的熱情投身于社會主義教育事業(yè)。4.我將更新教育觀念，摒棄懲罰學(xué)生的錯誤思想，主動積極地建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生特別是那些學(xué)習(xí)成績相對較差的學(xué)生。5.我將樹立以下意識：-樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到的自己堅決做到。-樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為己任，做學(xué)生、教師的表率。-牢固樹立服務(wù)意識、憂患意識、競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。-樹立“主人翁”意識，以校為家、以教為業(yè)，校興我榮、校衰我恥。6.我將積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到作為人類靈魂的工程師，必須具備高尚的道德品質(zhì)和對學(xué)生慈母般的愛心。我將繼續(xù)努力，成為一名讓學(xué)生喜愛的好老師。2024年個人師德師風(fēng)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二）本學(xué)期，本人有幸擔(dān)任高三12班班主任，針對美術(shù)班學(xué)生的特定狀況，即優(yōu)秀學(xué)生較少、基礎(chǔ)薄弱學(xué)生較多，學(xué)習(xí)主動性欠缺、被動接受較多，全面發(fā)展學(xué)生較少、偏科現(xiàn)象普遍等現(xiàn)實挑戰(zhàn)，為應(yīng)對即將到來的省聯(lián)考和高考，促進(jìn)尖子生進(jìn)一步提升，推動中下生實現(xiàn)突破，并助力他們在高考中取得優(yōu)異成績，本人進(jìn)行了多方面的努力與嘗試。現(xiàn)總結(jié)如下：一、工作指導(dǎo)思想：本班工作堅持“四育并舉”的原則，即重點加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成”教育、細(xì)節(jié)教育、法制教育和心理健康教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的理想信念，塑造良好的行為習(xí)慣。同時，積極探索符合我校校情的教育模式，以不斷提升學(xué)生的道德水平和規(guī)范意識。二、工作目標(biāo)：本班工作從大處著眼、小處著手，著重于常規(guī)細(xì)節(jié)的教育與管理。通過多樣化的教育與引導(dǎo)方式，力求規(guī)范學(xué)生的言行舉止，實現(xiàn)班級管理的精致化。三、工作措施：（一）強(qiáng)化班級管理，塑造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)1.通過班會課、活動課等形式，重點加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和法制意識教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，做到先成人后成材。本學(xué)期主題班會涵蓋“崇尚節(jié)約，正確使用壓歲錢”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等多個方面。2.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，通過組織各類集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感。制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級管理細(xì)則，明確獎懲制度，以正面輿論引導(dǎo)學(xué)生，形成積極向上的班級氛圍。3.本學(xué)期對班團(tuán)干部進(jìn)行改選，確保有能力的學(xué)生能夠參與到班級管理中來。同時，繼續(xù)實行班長輪值制度，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，提升整體素質(zhì)。（二）重視尖子生培養(yǎng)，促進(jìn)中下生轉(zhuǎn)化1.加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提升他們的鉆研精神。鼓勵他們在優(yōu)勢科目上更上一層樓，在短板科目上查漏補缺，力求平衡發(fā)展，為高考沖刺名牌大學(xué)做好準(zhǔn)備。2.對于中下等生，加強(qiáng)與他們的溝通與交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況與心理狀況。通過談心、輔導(dǎo)等方式，幫助他們樹立信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)能力。同時，加強(qiáng)對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識抓起，提高他們對知識的理解和運用能力。（三）確保常規(guī)檢查與安全管理