《唱歌 平安夜(簡譜、五線譜)》課件

平安夜

平安夜即圣誕前夕（ChristmasEve，12月24日），在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一，但由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹的日子，但隨著圣誕節(jié)的慶?；顒犹嵩玳_始進(jìn)行，延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚，指的是圣誕節(jié)前夕，特指12月24日全天，但大型活動都集中在晚上，固被稱作平安夜更加貼切。屆時，千千萬萬的歐美人風(fēng)塵仆仆地趕回家中團(tuán)聚，在家中共進(jìn)豐盛的晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂；或者舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達(dá)旦地慶祝圣誕夜。同學(xué)們，請聽一段音樂，這是什么歌曲？經(jīng)常在什么節(jié)日時演唱？請你說一說對這個節(jié)日的了解。請同學(xué)們隨音樂輕聲哼唱這首歌曲，應(yīng)該用什么樣的情緒演唱這首歌曲？你認(rèn)為這首歌曲的演唱難點是什么？請同學(xué)們觀看樂譜，這首作品的拍號是什么？這個拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？請同學(xué)們邊揮拍邊視唱下面的樂譜，注意高音位置反復(fù)練習(xí)，氣息要穩(wěn)定、深厚，聲音要集中、干凈。請同學(xué)們分兩組，用同樣的氣息和聲音視唱下面的樂譜。保持氣息和聲音位置，完整視唱《平安夜》的樂譜。請大部分同學(xué)演唱高聲部曲譜，老師和部分低聲部同學(xué)演唱低聲部樂譜，進(jìn)行初次配合。注意歌曲的整體情緒，輕聲演唱，高音位置運用有空間的假聲。請同學(xué)們演唱低聲部，老師和部分高聲部同學(xué)演唱高聲部，再次進(jìn)行二聲部配合，注意統(tǒng)一換氣位置。請同學(xué)們填詞演唱歌曲，咬字要清楚、整齊，尤其注意句頭位置的清晰進(jìn)入。聽錄音，同學(xué)們輕聲演唱高聲部，為錄音配二聲部，體會聲部間音量的配合與控制。請同學(xué)添加英文歌詞演唱，體會英文發(fā)音的特點。聽錄音，同學(xué)們輕聲演唱低聲部，為錄音配二聲部，體會聲部間音量的配合與控制。請同學(xué)們分組，用自己的方式設(shè)計表演唱，評選出最佳演唱小組。你還知道哪些圣誕節(jié)期間經(jīng)常播放的音樂作品嗎？唱給同學(xué)們聽一聽。最后，請所有人一起配合完整演唱《平安夜》中英文歌詞，結(jié)束今天的課程。平安夜

平安夜即圣誕前夕（ChristmasEve，12月24日），在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一，但由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹的日子，但隨著圣誕節(jié)的慶?；顒犹嵩玳_始進(jìn)行，延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚，指的是圣誕節(jié)前夕，特指12月24日全天，但大型活動都集中在晚上，固被稱作平安夜更加貼切。屆時，千千萬萬的歐美人風(fēng)塵仆仆地趕回家中團(tuán)聚，在家中共進(jìn)豐盛的晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂；或者舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達(dá)旦地慶祝圣誕夜。同學(xué)們，請聽一段音樂，這是什么歌曲？經(jīng)常在什么節(jié)日時演唱？請你說一說對這個節(jié)日的了解。請同學(xué)們隨音樂輕聲哼唱這首歌曲，應(yīng)該用什么樣的情緒演唱這首歌曲？你認(rèn)為這首歌曲的演唱難點是什么？請同學(xué)們觀看樂譜，這首作品的拍號是什么？這個拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？請同學(xué)們邊揮拍邊視唱下面的樂譜，注意高音位置反復(fù)練習(xí)，氣息要穩(wěn)定、深厚，聲音要集中、干凈。請同學(xué)們分兩組，用同樣的氣息和聲音視唱下面的樂譜。保持氣息和聲音位置，完整視唱《平安夜》的樂譜。請大部分同學(xué)演唱高聲部曲譜，老師和部分低聲部同學(xué)演唱低聲部樂譜，進(jìn)行初次配合。注意歌曲的整體情緒，輕聲演唱，高音位置運用有空間的假聲。請同學(xué)們演唱低聲部，老師和部分高聲部同學(xué)演唱高聲部，再次進(jìn)行二聲部配合，注意統(tǒng)一換氣位置。請同學(xué)們填詞演唱歌曲，咬字要清楚、整齊，尤其注意句頭位置的清晰進(jìn)入。聽錄音，同學(xué)們輕聲演唱高聲部，為錄音配二聲部，體會聲部間音量的配合與控制。請同學(xué)添加英文歌詞演唱，體會英文發(fā)音的特點。聽錄音，同學(xué)們輕聲演唱低聲部，為錄音配二聲部，體會聲部間音量的配合與控制。請同學(xué)們分組，用自己的方式