《唱歌 祝愿歌(簡(jiǎn)譜、五線譜)》課件

祝愿歌上堂課，我們學(xué)習(xí)了西方圣誕節(jié)期間的歌曲。中國(guó)新年期間，也有很多表達(dá)節(jié)日期間人們愉悅心情的歌曲，你知道哪些作品呢？唱給同學(xué)們聽一聽。請(qǐng)聽音響，這首作品的情緒是怎樣的？演唱方式是怎樣的？歌曲中表達(dá)了人們什么樣的祝愿？請(qǐng)同學(xué)們隨老師琴聲視唱下面的樂譜，對(duì)比它們之間的不同，說一說分別帶給你們什么體會(huì)。1.2.3.4.隨老師琴聲邊拍打旋律的節(jié)奏，邊視唱這首歌曲的樂譜，注意節(jié)奏要整齊。聽范唱，用“啦”輕聲隨音樂模唱旋律，請(qǐng)問這首作品可以分為幾個(gè)部分？為什么這樣劃分段落？旋律發(fā)展具有什么特點(diǎn)？添加歌詞隨老師琴聲完整演唱歌曲第一部分，注意節(jié)奏整齊，保持活潑、輕快的聲音演唱。請(qǐng)聽歌曲第二部分音響，這部分音區(qū)發(fā)生了什么變化？應(yīng)該用什么樣的力度演唱？添加歌詞完整隨老師琴聲演唱歌曲第二部分，注意切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確、整齊演唱以及情緒的變化。聽范唱，隨錄音輕聲完整演唱歌曲，注意兩段之間力度的變化，并以范唱為標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)調(diào)整自己的歌唱狀態(tài)。隨伴奏完整演唱歌曲，注意放聲歌唱時(shí)聲音的狀態(tài)，不要喊唱，聲音要保持集中、干凈。請(qǐng)分組為這首歌曲設(shè)計(jì)不同的演唱形式，與其他小組合作進(jìn)行表演唱。在這新年將至的日子里，祝愿同學(xué)們都能夠幸福、愉快，讓我們帶著美好的祝愿共同演唱《祝愿歌》，結(jié)束今天的課程。祝愿歌上堂課，我們學(xué)習(xí)了西方圣誕節(jié)期間的歌曲。中國(guó)新年期間，也有很多表達(dá)節(jié)日期間人們愉悅心情的歌曲，你知道哪些作品呢？唱給同學(xué)們聽一聽。請(qǐng)聽音響，這首作品的情緒是怎樣的？演唱方式是怎樣的？歌曲中表達(dá)了人們什么樣的祝愿？請(qǐng)同學(xué)們隨老師琴聲視唱下面的樂譜，對(duì)比它們之間的不同，說一說分別帶給你們什么體會(huì)。1.2.3.4.隨老師琴聲邊拍打旋律的節(jié)奏，邊視唱這首歌曲的樂譜，注意節(jié)奏要整齊。聽范唱，用“啦”輕聲隨音樂模唱旋律，請(qǐng)問這首作品可以分為幾個(gè)部分？為什么這樣劃分段落？旋律發(fā)展具有什么特點(diǎn)？添加歌詞隨老師琴聲完整演唱歌曲第一部分，注意節(jié)奏整齊，保持活潑、輕快的聲音演唱。請(qǐng)聽歌曲第二部分音響，這部分音區(qū)發(fā)生了什么變化？應(yīng)該用什么樣的力度演唱？添加歌詞完整隨老師琴聲演唱歌曲第二部分，注意切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確、整齊演唱以及情緒的變化。聽范唱，隨錄音輕聲完整演唱歌曲，注意兩段之間力度的變化，并以范唱為標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)調(diào)整自己的歌唱狀態(tài)。隨伴奏完整演唱歌曲，注意放聲歌唱時(shí)聲音的狀態(tài)，不要喊唱，聲音要保持集中、干凈。請(qǐng)分組為這首歌曲設(shè)計(jì)不同的演唱形式，與其他小組合作進(jìn)行表演唱。在這