高中二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《等差數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用（3）》教學(xué)課件_第1頁
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等差數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用（3）年級(jí)：高二（下）學(xué)科：數(shù)學(xué)（人教版）復(fù)習(xí)回顧：1、從函數(shù)與方程的角度，對(duì)通項(xiàng)公式進(jìn)行了更深的理解，并解決了一些生活中的實(shí)際問題。2、從等差數(shù)列的每相鄰兩項(xiàng)之間都插入一些項(xiàng)，或按一定規(guī)律抽取一些項(xiàng)，得到一個(gè)新的等差數(shù)列,是構(gòu)造新數(shù)列的常用思想方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理的核心素養(yǎng)。發(fā)現(xiàn):和相等的兩項(xiàng)，它們的下標(biāo)和也相等。

等差數(shù)列中，下標(biāo)和相等的兩項(xiàng)，它們的和也相等。探究：從函數(shù)的角度出發(fā)，結(jié)合函數(shù)圖象來解釋此性質(zhì)？探究：從函數(shù)的角度出發(fā)，結(jié)合函數(shù)圖象來解釋此性質(zhì)？數(shù)形結(jié)合解：用定義判斷解：用定義判斷分析：解：由題意可得用定義判斷課堂小結(jié)課后作業(yè)

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