2024年阜平中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年阜平縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：C2.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.精細(xì)加工策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.組織策略【答案】：B3.“我們敢說(shuō)日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.多因素相互作用論B.成熟論C.內(nèi)發(fā)論D.外銀論【答案】：D4.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛(ài)B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.教師的威嚴(yán)【答案】：B5.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想，以（）為基本依據(jù)。A.學(xué)生守則B.校規(guī)C.班級(jí)秩序D.班級(jí)目標(biāo)【答案】：A6.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無(wú)意注意B.興趣C.共鳴D.有意注意【答案】：A7.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)【答案】：B8.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持（）。A.生物進(jìn)化論B.心理起源論C.生物起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：D9.教育活動(dòng)的邏輯起點(diǎn)，教育中基本的決定性的矛盾是（）。A.受教育者和教育者B.教師與學(xué)校C.受教育者與教育內(nèi)容D.教科書與課外輔導(dǎo)書【答案】：C10.第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的學(xué)者是（）。早在1806年，他就發(fā)表了《普通教育學(xué)》一書。該書企圖用心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)闡述教學(xué)的理論問(wèn)題。A.福祿貝爾B.盧梭C.赫爾巴特D.蘇格拉底【答案】：C11.現(xiàn)在體育界在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練。這說(shuō)明了教師的勞動(dòng)具有（）。A.連續(xù)性B.未來(lái)性C.滯后性D.廣延性【答案】：C12.現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)校教育，在教育目的上，既要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理人才，又要培養(yǎng)大量有文化的勞動(dòng)者和各種專門人才。這體現(xiàn)的現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn)是（）。A.教育制度逐步完善B.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)C.教育的公共性日益突出D.學(xué)校教育逐步普及【答案】：B13.提出著名的“白板說(shuō)”和紳士教育理論的學(xué)者是（）。A.洛克B.裴斯泰洛奇C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：A14.最早提出教育要適合兒童年齡階段主張進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展的教育家是（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.亞里士多德D.皮亞杰【答案】：C15.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.問(wèn)題情境B.原型啟發(fā)C.原型D.問(wèn)題對(duì)象【答案】：C16.衡量一個(gè)國(guó)家教育現(xiàn)代化水平最為直接的一種方式，是考察其（）的現(xiàn)代化程度。A.教育觀念B.教育制度C.課程內(nèi)容D.課程實(shí)施【答案】：A17.中國(guó)古代樂(lè)器分為八音，即金，石，土，革，絲，木，匏和竹。伯牙，子期“以琴覓知音，摔琴祭友人”故事中的“古琴”屬于八音中的（）。A.絲B.竹C.木D.金【答案】：A18.我國(guó)已有或正在建設(shè)的航天發(fā)射場(chǎng)不包括（）。A.文昌B.太原C.酒泉D.西安【答案】：D19.遵紀(jì)守法、安全生產(chǎn)是生產(chǎn)企業(yè)及每位員工必須遵守的職業(yè)道德。以下選項(xiàng)中不屬于違背遵紀(jì)守法、安全生產(chǎn)要求而造成損失的是（）。A.1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)B.2008年汶川大城震中造成的企業(yè)停產(chǎn)C.2008年石家莊的三鹿奶粉事件D.2004年烏海鑫源煤礦特大透水事件【答案】：B20.甲和乙結(jié)婚后因感情不和離婚，乙取得一套三居室房屋，后乙又和丙結(jié)婚，不料又因感情不和欲與丙離婚，據(jù)此，該三居室房屋屬于（）。A.乙和丙B.乙C.甲乙丙D.甲【答案】：B21.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。從哲學(xué)上看，這一詩(shī)句表明:A.人腦總是不能如實(shí)地反映外界事物。B.意識(shí)是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。C.意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映像D.不同的人對(duì)客觀事物的反映存在差別。【答案】：C22.在職業(yè)活動(dòng)中，有的從業(yè)人員將享樂(lè)與勞動(dòng)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)造對(duì)立起來(lái)，甚至為了追求個(gè)人享樂(lè)，不惜損害他人和社會(huì)的利益。這些人所持有的理念屬于（）。A.拜金主義的價(jià)值觀B.享樂(lè)主義的價(jià)值觀C.極端個(gè)人主義的價(jià)值觀D.小團(tuán)體主義的價(jià)值觀【答案】：B23.人受傷后，如果傷口范圍較大或損傷較嚴(yán)重，那么傷口在康復(fù)的過(guò)程中，尤其是最后結(jié)痂時(shí)，會(huì)有很癢的感覺(jué)。產(chǎn)生癢的感覺(jué)的原因是（）。A.傷口在愈合時(shí)，刺激了毛細(xì)血管的修復(fù)，舊組織被分解吸收，從而產(chǎn)生癢的感覺(jué)B.傷口在愈合的過(guò)程中，快速生長(zhǎng)的新生組織會(huì)刺激擠在一起的新生神經(jīng)，產(chǎn)生癢的感覺(jué)C.傷口在愈合的過(guò)程中，新組織的生長(zhǎng)和舊組織的脫落會(huì)摩擦皮膚，從而在傷口周圍產(chǎn)生癢的感覺(jué)D.傷口在愈合時(shí)，人體的免疫細(xì)胞會(huì)清除傷口中的細(xì)菌，細(xì)菌尸體刺激傷口從而產(chǎn)生癢的感覺(jué)【答案】：B24.社會(huì)主義金融市場(chǎng)的基礎(chǔ)是（）。A.期貨市場(chǎng)B.資本市場(chǎng)C.證券市場(chǎng)D.外匯市場(chǎng)【答案】：B25.從全世界來(lái)看，醫(yī)生都是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生既有豐厚的經(jīng)濟(jì)收入，又有較高的社會(huì)地位。在國(guó)外，很多優(yōu)秀人才之所以愿意_____高昂學(xué)費(fèi)、巨大精力去學(xué)醫(yī)，主要是因?yàn)獒t(yī)生的投入雖高，回報(bào)也高。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照，便可_________，備受尊敬。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.付出衣食無(wú)憂B.投入光宗耀祖C.支付功成名就D.犧牲一本萬(wàn)利【答案】：A26.權(quán)力下放不是自由落體，需要做到放與接的匹配。上級(jí)單位設(shè)計(jì)方案時(shí)要考慮基層承接能力，循序漸進(jìn)，下級(jí)單位除了貫徹落實(shí)，也要及時(shí)反映意見。這意味著深化放管服改革需要：

①一切從實(shí)際出發(fā)，做到主觀和客觀的具體統(tǒng)一

②重視實(shí)踐，實(shí)踐的發(fā)展決定認(rèn)識(shí)的發(fā)展

③立足局部，以推動(dòng)整體的健康有序地發(fā)展

④運(yùn)用綜合思維方式，整合要素，優(yōu)化系統(tǒng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】：B27.建筑是人的反映，是社會(huì)的反映，有什么樣的人，什么樣的社會(huì)，就會(huì)有什么樣的建筑，什么樣的城市。建筑告訴人們，我們是誰(shuí)，我們從哪里來(lái)，我們將走向何處。建筑體現(xiàn)了國(guó)家的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、城市的性質(zhì)、政府的機(jī)構(gòu)、政策和管理，建筑也是我們對(duì)生活與工作的倫理和態(tài)度的產(chǎn)物。這段文字重在說(shuō)明（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑B.城市建筑體現(xiàn)了城市和社會(huì)的理想、信仰、制度、倫理和價(jià)值觀C.城市建筑是城市創(chuàng)造力和城市精神的表現(xiàn)D.每座城市都有屬于自己的獨(dú)特建筑【答案】：B28.據(jù)報(bào)道，我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的過(guò)程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái)，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬(wàn)件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò)，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對(duì)不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是（）A.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”B.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)C.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)D.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路【答案】：A29.蒙臺(tái)梭利把0～6歲稱為“精神胚胎期”，認(rèn)為這段時(shí)間是人的敏感期——距離自己天性最近的時(shí)刻。但“精神胚胎期”只是對(duì)童年蘊(yùn)藏著巨大力量和可能性的模糊認(rèn)識(shí)。即便是這個(gè)最著名的兒童心理研究者，也承認(rèn)對(duì)童年可能孕育的幸福和罪惡所知甚少。因此，當(dāng)滿懷愛(ài)意但缺乏耐心和觀察的父母?jìng)冇懻撟尯⒆拥耐昕鞓?lè)，守護(hù)孩子的天性時(shí)，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.根本不明白怎樣才可以使孩子們更快樂(lè)B.總是覺(jué)得對(duì)這片私密莫測(cè)的領(lǐng)域所知甚少C.難免走上一條南轅北轍的道路D.大多數(shù)時(shí)候是在說(shuō)一些力不從心的口號(hào)【答案】：D30.差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不詞群體、不伺用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段，通過(guò)差別化信貸遏制兩極分化趨勢(shì)、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是（）。A.2009年，某國(guó)際銀行對(duì)中小企業(yè)的款總額較去年增長(zhǎng)14%，同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無(wú)擔(dān)保個(gè)人貸款，18-55歲的本地居民可獲得最高50萬(wàn)元的貸款B.2008年年初，央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模，全國(guó)性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增5%，地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增10%，共新增約2000億元貸款C.某商業(yè)銀行規(guī)定:貸款不滿一年提前還款，收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息；貨款滿一年后提前還款，則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息D.新購(gòu)房政策規(guī)定:購(gòu)買首套住房，且套型建筑面積在90平方米以下的家庭，可以享受首付款20%的政策；如果首套住房套型面積大于90平方米，貸款首付款比例不得低于30%【答案】：D31.旅途中不可能都是美妙的風(fēng)景，也有黃沙滿地、滿目荒涼的時(shí)候?，F(xiàn)實(shí)中也不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有煩惱，有悲痛，有奔波勞苦的際遇。但，廢墟中挺立的城堡才更堅(jiān)固，荒蕪中亮起的美景才更養(yǎng)眼。人生需要修剪，以保證生命的精致、華美，但在心的某個(gè)角落，還請(qǐng)高抬貴手，留下一寸荒蕪。那么，你便留下了最原始的風(fēng)，留下了最初的蠻夷和悸動(dòng)，留下了麋鹿和野獸的氣息，留下了純天然的味道。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：（）A.有缺陷的美更加真實(shí)生動(dòng)B.人生總是有時(shí)高潮，有時(shí)低谷C.完美本身也是一種缺憾D.應(yīng)該給自己的心留點(diǎn)空間【答案】：D32.說(shuō)話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說(shuō)話的人，縱然___，滔滔不絕，聽者也不以為苦；縱然___，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說(shuō)話者，毫不夸張地說(shuō)，其成功至少有一半是用舌頭___的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.繪聲繪色不露聲色完成B.口若懸河片言只語(yǔ)創(chuàng)造C.侃侃而談緘口不言獲取D.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（）。A.我國(guó)當(dāng)前課程實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)管理體制B.學(xué)校教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展C.個(gè)別教學(xué)只適用于對(duì)差生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)D.學(xué)校德育就是上政治課和開展班主任工作【答案】：BCD34.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的社會(huì)交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則促使人的主體意識(shí)增強(qiáng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動(dòng)精神D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了人們自主意識(shí)和獨(dú)立人格的形成【答案】：ABCD35.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.提高教學(xué)效率B.因材施教C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】：ACD36.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A.贊可夫的《教育與發(fā)展》B.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.布魯納的《教育過(guò)程》【答案】：ABD37.下列選項(xiàng)中，反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求B.自強(qiáng)不息的拼搏精神C.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感D.恪盡職守的敬業(yè)精神【答案】：CD38.下列關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的有（）。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物C.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志D.道德從來(lái)沒(méi)有階級(jí)性【答案】：AC39.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.自我犧牲B.光明磊落C.堅(jiān)持真理D.舍己為人【答案】：BC40.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.明確的目的性D.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD41.下列人物及其地位對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.夸美紐斯實(shí)用主義之父B.康德師范教育的奠基人C.裴斯泰洛奇慈愛(ài)兒童之父D.赫爾巴特現(xiàn)代教育之父【答案】：CD42.教師對(duì)自身行為的自覺(jué)表現(xiàn)在（）。A.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺(jué)意識(shí)B.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí)，是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解C.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺(jué)意識(shí)D.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)【答案】：ABCD43.市政府加強(qiáng)對(duì)稅收的監(jiān)控和征管力度（）。A.可以使財(cái)政收入得到切實(shí)保障B.有助于了解和掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)C.有助于實(shí)現(xiàn)同步富裕D.是行使宏觀調(diào)控職能的具體體現(xiàn)【答案】：ABD44.公文中的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)代字B.序號(hào)C.份數(shù)D.年份【答案】：ABD45.五胡亂華，指在西晉時(shí)期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂，國(guó)力衰弱之際，陸續(xù)建立數(shù)個(gè)非漢族政權(quán)，形成與南方漢人政權(quán)對(duì)峙的時(shí)期?！拔搴卑ǎǎ.回鶻B.鮮卑C.羌D.羯【答案】：BCD46.下列關(guān)于守法的表述，能夠成立的有（）。A.守法的范圍與一個(gè)國(guó)家的正式法律淵源密切相關(guān)B.守法不僅指依法履行法律義務(wù)，而且包括依法行使法律權(quán)利C.守法的最低限度是不違法D.守法僅指對(duì)規(guī)范性法律文件的遵守，不包括對(duì)非規(guī)范性法律文件的遵守【答案】：ABC47.關(guān)于社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系，下列觀點(diǎn)中正確的是（）。A.社會(huì)理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的實(shí)踐中B.社會(huì)理想排斥和抹殺個(gè)人理想C.社會(huì)理想是個(gè)人理想的凝聚和升華D.社會(huì)理想服從于個(gè)人理想【答案】：AC48.社會(huì)轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面？（）A.婚姻沖突，家庭暴力問(wèn)題B.親子代際間的隔閡與沖突C.離婚率上升，單親家庭比例相應(yīng)增加D.家庭養(yǎng)老問(wèn)題【答案】：ABCD49.下列屬于勞動(dòng)法上的工作時(shí)間的有（）。A.工作交接時(shí)間B.女職工哺乳嬰兒時(shí)間C.