人教版五年級下學期第五單元復習

第五單元復習中國古典名著之旅本單元要求感受故事情節(jié)的曲折生動，人物形象的栩栩如生。通過體會故事情節(jié)的曲折生動，人物形象的栩栩如生，達到感受名著的魅力、激發(fā)閱讀名著興趣的目的。18將相和本篇課文是根據(jù)漢代司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的?！妒酚洝酚脼槿宋飳憘鞯男问絹矸磻獨v史，塑造人物。如：治水三過家門而不入的大禹，偉大詩人屈原，西楚霸王項羽?！妒酚洝繁霍斞赶壬Q為“史家之絕唱，無韻之離騷”。課文通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神。從結構上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”3個小故事組成，每個故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結果，有相對的獨立性，但又緊密聯(lián)系，第2個故事是第1個故事的發(fā)展，前兩個故事的結果，又是第3個故事的起因，合起來構成“將相和”這一完整曲折的故事。再從內容上看，將相“和”與“不和”，既有表面原因，又有內在因素。藺相如的一升再升，官位居于廉頗之上，這是將相不和的表面原因，實質上緣于廉頗的錯誤認識。將相和好的表面原因是藺相如的寬闊胸襟和廉頗勇于認錯、知錯就改、負荊請罪，實際上是緣于他們共同的愛國思想。召集允諾膽怯鼓瑟拒絕諸位完璧歸趙負荊請罪

19草船借箭這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的。作者是元末明初的羅貫中。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽燈人物形象《桃園三結義》《三顧茅廬》《火燒赤壁》《空城計》等故事廣為流傳。故事以“借”為主線，按事情發(fā)展順序進行敘述。先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮做草船借箭的準備；然后重點寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結果。故事的起因、經(jīng)過、結果敘述得清清楚楚。不僅如此，文中的許多內容還前后呼應，如，結尾與開頭照應。這樣嚴謹?shù)慕Y構，大大增強了故事的完整性和嚴密性。這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清……諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。

“大霧漫天：說明諸葛亮精通天文、氣象，預測準確?！坝美K索連接起來”，“一字擺開”：既便于統(tǒng)一行動，避免走散，又不留空當，使受箭面積大?！袄薰膮群啊保杭仁菫榱颂搹埪晞?，制造進攻的假象，吸引曹操軍隊的注意力，引曹軍出來射箭，又是讓曹軍明確射箭的目標、方向。諸葛亮考慮周全，安排巧妙，抓住曹操謹慎、多疑的性格特點，利用大霧的天氣，前去“借箭”。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

“把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西”：這樣既能兩面受箭，又可保持船體平衡，也便于箭滿后順風順水返回，省去調頭的時間。諸葛亮謀劃之周密，安排之巧妙，不僅顯示出諸葛亮豐富的天文知識，也體現(xiàn)了諸葛亮具有高超的軍事指揮才能。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”

神機妙算，指驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于根據(jù)客觀形勢決定策略。周瑜到底在哪些地方不如諸葛亮呢?智商：因為周瑜想到的是“造箭”，而諸葛亮想到的是“借”箭；胸襟：周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局；能力：諸葛亮考慮問題的能力，觀察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要勝過周瑜。妒忌

曹操都督

甘愿粗魯遲延幔子私自水寨擂鼓吶喊支援丞相擂臺

20*景陽岡《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。作者是元末明初的施耐庵。小說寫的是北宋末年以宋江為首的108人在水泊梁山起義的故事。及時雨宋江；豹子頭林沖；智多星吳用；黑旋風李逵；浪里白條張順。全文按事情發(fā)展的順序，先講武松進店飲酒，不聽勸告，執(zhí)意過岡；接著講武松上岡，見了官府榜文，才知真的有虎，但決定繼續(xù)上岡；然后講武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了老虎；最后講武松一步步挨下岡來。在這四部分中，第三部分是重點，前兩個部分，武松在酒店喝酒和上岡，不僅是故事情節(jié)發(fā)展的需要，而且表現(xiàn)了武松豪放、倔強的性格和無所畏懼的英雄氣概，為寫他勇打猛虎作了很好的鋪墊。作者運用了多種表現(xiàn)方法來刻畫人物，特別是在動詞的運用上，很有特色，對表現(xiàn)武松打虎時的驚心動魄的場面，起到了很好的作用，使文章大大增色。挑著旗篩酒嚇唬

躥下來簌地迸裂踉踉蹌蹌折成兩截tiǎoshāihǔcuānsùbèngliàngqiàngshé

21*猴王出世本課節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。作者是明代的吳承恩。其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”“三打白骨精”“偷吃人參果”“大戰(zhàn)紅孩兒”等故事更是婦孺皆知，耳熟能詳。課文按事情發(fā)展的順序，可分為三個部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第一個跳進瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫群猴進入水簾洞，拜石猴為王。表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。未遂石竅石碣鐫刻瞑目蹲身抓耳撓腮suìqiàojiéjuānmíngnáo藺相如：勇敢機智、不畏強暴、顧全大局廉頗:勇于認錯，知錯能改諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群周瑜：妒賢嫉能